月自查报告（共4篇）

作者：波豆 | 发布时间：2020-07-18 07:06:51 收藏本文下载本文

第1篇：安全月自查报告

关于2012年“安全生产月”自查汇报

根据认真贯彻《国务院办公厅关于继续深入扎实开展 “安全生产月”活动的通知》，我闸北区295街坊项目经理部领导高度重视，认真做了具体的安排，安全生产月活动情况及自查整改实施情况如下：

为了提高广大职工安全生产意识和技能，我295街坊工程由业主我项经理部组织发动全体职工参与，制度了有操作性、实用性、针对性的应急预案，安全生产月有针对性地开展“科学发展，安全发展”主题宣传活动，主要是开展安全教育会、观看宣传录像、黑板报、宣传标语等活动，提高职工的安全意识没，并由业主、项目部组织每日安全生产讲评的形式进行安全生产月的宣传，标题为“科学发展，安全发展”的文章，传达到工地所有管理人员及施工人员之中。施工现场布置了悬挂横幅安全标语、宣传画，营造安全生产月宣传活动的气氛。

我项目部组织业主、监理对施工现场的大型机械使用验收、高处作业人员的“三宝”使用、临边洞口围护、宿舍生活区、临时规范用电等进行了检查。

检查整改实施情况如下：

1、移动电箱电缆、电动工具、机械设备，临边围护、洞口、脚手架、生活区等检查。

2、对部分违章用电线路和电箱摆放位置采取相应的整改措施。

3、对现场各种大小型机械设备进行了检修，不符合要求的停止作业。

4、做好施工现场及生活区的防火工作，严格执行防火防燥制度、消防器材不准挪作他用、电焊、气割作业应按规定办理动火审批手续。

5、对高处作业未带防护用品进行了检查。

6、施工时禁止上下作业。

对以上存在的问题已通知分包单位进行立即整改。通过这次自查，施工现场存在不少安全隐患，我们会加强对施工现场的管理力度，加大对职工的安全教育，减少隐患的发生，做好安全施工、文明施工一体化，把工地的安全生产文明施工工作做好。

闸北区295街坊26丘商品住宅工程项经部

2012年6月

第2篇：三月月自查报告

2013年五月月自查报告

进入五月，本月我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，实施“高效课堂”的探究式课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，改革教学，从期中成绩看，收到较好的效果。现将本月的教育教学工作总结如下：

一、本月教学中新程标准贯穿了我的思想，走进了我堂

我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容准及课程实施建议有更深的了解，本月我在新课标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本月我在新课程标准的指导下教育教学工作出色，跃上了一个新的台阶。

二、狠抓学风认真落实

八年级下学生两极分化比较严重、部分学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的物理学科。大部分学生由于是独生子女比较娇惯，少数学生学习和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，我从各方面培养学习兴趣，对那些基础太差后进生，我找他们来，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们经过一个月努力，绝大部分的同学都有所进步。布置作业有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到最佳的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。做好辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心里，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。，本人一如既往地认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，努力把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。

三、精心备课，全方位把握课堂的“教”与“学”

通过学习新课程标准，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从一个月的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分体现用教材教而不是用教材学，课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。

四、加快课堂教学改革，力举实施“高效课堂”

我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。我们进行了集体备课，紧扣新课程标准，力举实施“高效课堂”的探究式教学模式。最大限限度的吃透教材，认真撰写教学导案。积极进行了实验探索问题的实践。

本月物理教学，虽然积极认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有很多不足和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的提高学生学习兴趣；怎样打造“高效课堂”等都值得耐人思考。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

一、课前准备：备好课。

课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从一个月的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分体现用教材教而不是教教材，课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。具体如下：

（一）认真钻研教材，领会教材的基本思想、基本理念，课改精神。对于教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。

（二）了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

（三）考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。重视过程与方法的教学。

二、课堂上的情况。

本学期我深知作为物理教师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我们进行了集体备课，紧扣新课程标准，最大限限度的吃透教材。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

三、关注学生生评价

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生少批评学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

四、认真批改作业，每次作业的选择本人充分考虑学生特点，题量适中，适合班级学生的学习情况，并且及时批改，及时反馈，有的放矢。

（一）要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先思考自己工作的不足。

（二）积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补已之短，努力提高教学水平。

（三）培养多种兴趣爱好，从不同资料中吸取营养，从互联网中不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

（四）“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为白依拉嘎乡中学教育奉献自己的力量。

二〇一三年四月三十日

第3篇：7月自查报告

沿河土家族自治县沿河四季蔬平价蔬菜批发有限公司关于学校食堂食品原材料配送企业的学期自查报告

县营养办：

根据《沿河土家族自治县教育局关于对学校食堂食品原料配送企业年度考核的函（沿教函„2017‟15号）》文件要求，按照《县人民政府办公室关于印发沿河土家族自治县精准扶贫+学生营养餐及集镇蔬菜保供基地建设实施方案的通知（沿府办发„2016‟61号》和《沿河土家族自治县教育局关于印发沿河土家族自治县学校食堂食品原料采购管理办法的通知（沿教发„2015‟292号》文件精神，我公司高度重视学校食堂食品原材料配送学期自评工作和购买供餐服务试点工作，狠抓精准扶贫+学生营养餐及集镇蔬菜保供基地建设，为进一步确保学校食堂食品原材料质量优良、安全卫生，现将组织开展相关自查工作情况报告如下：

一、企业基本情况

沿河四季蔬平价蔬菜批发有限公司（以下简称“四季蔬公司”）位于沿河县洪渡镇洪渡村一街，于2014年10月成立，公司法定代表人：冉庭菲（女）。公司现有员工16人，其中高层管理人员1人，食堂管理员5人，会计1人，出纳1人，专业技术指导人员1人，专业农残检测员1名，基层营销人员2人，驾驶员4名，注册资金220万元。主要业务范围包括蔬菜、水果种植和销售及配送服务；农产品、预包装食品、散包装食品、食盐、粮油、水产品、鲜肉、日用百货、副食、禽蛋销售及配送服务；餐饮服务管理；食堂管理与服务；劳务信息咨询，劳务派遣服务。公司自成立以来，积极响应县委县政府的号召，坚持走农业现代化、产业化、规模化的道路，采用了“企业+基地+农户”的运营模式，旨在通过“带着农民干、做给农民看、引着农民赚”的带动示范方式，充分整合农村闲置土地，吸纳农村富于劳动力，为附近农民提供创业就业帮助和农业技术服务，让他们在就近就业的同时，学习农业新的生产技术，提高农民生产积极性，促进农业增产和农民增收，实现“造血”扶贫和“滴灌”精准扶贫，为地方社会经济发展发挥了积极带动作用。

沿河四季蔬平价蔬菜批发有限公司蔬菜配送中心（以下简称“四季蔬配送中心”），主要业务是为我县境内学校提供绿色无公害蔬菜配送服务，是目前我县大型蔬菜配送中心之一，配送中心位于沿河县洪渡镇洪渡村一街，交通便捷，配备有仓库、检验室、保鲜设备、货架、农残检测仪、配送汽车三台、应急配送车一台等各类配套设施。为了满足时下绿色消费的需求，目前，公司在新景镇、塘坝镇、后坪乡共建有专门的配套蔬菜基地共200余亩，该基地位于气候条件较好，适宜无公害蔬菜种植，主要种植的有白菜、莲花白、白萝卜、娃娃菜、牛心菜等蔬菜品种，基地生产全部按照标准化生产，整个基地内的蔬菜生产严格按照无公害蔬菜生产标准和技术要求，确保所生产的蔬菜农药残留、硝酸盐含量、“三废”等有害物质不超标，截止学期结束配送到学校各类蔬菜共计90000余斤。

二、主要做法及成效

针对本次自查工作，涉及我公司的业务主要有两部分：一是配送中心为后坪乡、塘坝镇、新景镇、洪渡镇、客田镇等20多个学校提供绿色无公害蔬菜配送服务；二是我公司负责的洪渡中学、新景镇初级中学、客田镇初级中学、洪渡镇中心完小、塘坝镇初级中学、后坪镇初级中学等六所学校购买供餐服务试点工作。现将其主要做法及成效分别汇报如下：

（一）蔬菜配送服务主要做法及成绩

我公司坚持以“永保安全、便捷、优质、价廉的蔬菜配送服务”为宗旨，以“倡导安全、健康、绿色的蔬菜消费”为经营理念，强化供保基地建设，重视“菜地到餐桌”的过程质量监管，确保了配送的蔬菜通过严格检验检测，均达到了国家规定的无公害标准，整个学期服务质量得到了服务学校的一致好评和上级领导的认可，保质保量圆满完成了县教育局指定的后坪乡、塘坝镇、新景镇、洪渡镇、客田镇等共20多所学校蔬菜配送服务。

（二）供餐服务试点主要做法及成效

根据《沿河土家族自治县教育局关于调整全县寄宿制学校购买供餐服务试点范围工作的通知（沿教发„2017‟25号）》，委派我公司负责洪渡镇中学、新景镇初级中学、客田镇初级中学、洪渡镇中心完小、塘坝镇初级中学、后坪镇初级中学等六所学校购买供餐服务试点工作。我公司自试点工作开展以来，严格按照《沿河土家族自治县教育局关于印发沿河土家族自治县学校食堂食品原料采购管理办法的通知（沿教发„2015‟292号》和《县教育局党组二0一六第五次会议纪要（沿教党议„2016‟5号）》文件要求，规范食堂食材原料采购，促进企业标准化发展和学校食堂规范化管理，主要做法及成效：一是严格“三查一记”验收物质，即查检验报告、查质量称重、查品种价额，记入库台账。二是坚持“三室分藏”管理食材。实行粮油、鲜蔬、干货三室分开，分类管理，统一标识，统一货架，鲜蔬储藏室统一安装制冷空调。三是坚持“三证上岗”管理工人。即工人必须持有健康证、培训合格证、上岗证，每日坚持晨检、晨练。四是实行在“531”分档供应模式的基础上实行在“631”模式。根据季节变化，科学制定菜谱，实行六样菜选三样，外加一个汤菜等供应模式，从而改变学生的营养搭配。五是坚持执行留样“四专模式”。即对留样实行专人管理、专用记录、专用容器、专人（两人）保管锁柜，岗前培训，定时抽检，并与农户签订潲水协议，定期进行处理。六是认真落实“五餐工作制”保质量。即对膳食监督实行员工试餐、教师陪餐、校长督餐、家长监餐、社会评餐等工作制度加以监督。七是规范食堂管理操作流程。对变质、腐烂的蔬菜，一律不得使用，蔬菜必须用净水洗净，确保干净卫生，严格生、熟食品分开冷藏，且标识清楚，当天剩余的食品必须一次性处理。八是严格执行“三防”制度。食堂保持通风，做好防尘、防鼠、防蝇。九是加强食堂卫生工作。食堂从业人员，对每一天的卫生工作，实行每天一小扫，一周一大扫，保持食堂、餐厅、操作间整洁规范。

三、存在的问题

（一）在蔬菜配送服务目前主要存在的问题一是信息化管理水平有待进一步提高；二是由于北部乡镇学校分散，配送距离较远，特别是龚溪口桥梁中断后边，导致配送时间延长，有时不能按时送到学校，同时配送成本较高，配送效益偏低。

（二）供餐服务试点主要存在的问题一是是食堂工人对学生的服务意识和服务水平有待进一步提高；二是食堂工人大多数是临时聘用人员，队伍不稳定，部分工人来自农村，整体素质不高，对食堂的科学管理不适应；三是对规范操作流程不熟悉，需加强业务学习；四是部分食堂设施设备老化，需要更新。

四、下一步工作打算

我公司会按照食堂管理标准化、食材采购规范化、食材供应产业化、配餐食谱科学化、营养餐监管信息化、营养改善计划和素质教育相结合的管理要求，全面做好蔬菜配送服务和供餐服务试点工作。

（一）进一步强化对公司管理，继续从管理中要效率，从管理中出成绩，保障学校食品安全、促进学生健康成长。

（二）充分利用现代信息科技手段，提高信息化管理水平，提高公司运营效率，降低运营成本。

（三）加强食堂工勤人员和管理人员培训，提高员工和管理人员素质，稳定队伍，进一步提高业务水平和服务意识，增强工作的积极性和主动性。

（四）积极向上级争取资金，将部分老化食堂食堂设施设备更新换代。

（五）进一步完善供保基地建设，在保障蔬菜配送本地化供给的同时，促进蔬菜产业健康发展，为精准扶贫户提供持续永久服务，帮助他们实现彻底永久脱贫致富。

总之，“民以食为天”，无论是蔬菜配送还是供餐试点服务，都属于民生事业。我公司始终秉承“以服务谋发展，以质量求生存”的原则，坚持对学生负责、对社会负责、对自己负责的态度，科学规范管理，良心做事，用心做人，提高服务质量，增强服务能力，切实履行社会职责，保障学生食品安全。

特此报告。