履行教育职责自查报告
履行教育职责自查报告
阜新市海州高级中学
一、党的领导
（一）贯彻落实习近平总书记重要指示精神和党的教育方针情况
海州高中坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚定不移坚持社会主义办学方向，始终把立德树人作为根本任务，坚持把思想政治工作贯穿于学校教育管理服务全过程，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
1、加强党的全面领导，为学校改革发展提供坚强保证。
坚持和加强党对学校工作的全面领导，健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，充分发挥党委总揽全局、协调各方的领导核心作用，按照新时代党的建设总要求，高质量推进党的建设各项工作，进一步加强政治建设、思想建设、作风建设、干部队伍建设、基层组织建设，进一步推进全面从严治党，为推动学校改革发展提供强大动力。
2、贯彻落实党的教育方针，始终把立德树人作为根本任务。抓住人才培养“根本点”。我们始终遵循教育规律和人才成长规律，在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。
3、深化改革创新，坚定不移推进内涵式发展。抓好师资队伍建设，坚持把师德教育摆在教师队伍建设的首位，严禁体罚与变相体罚、乱收费等违纪事件的发生，努力塑造人民教师的良好形象。加强学习，引导教师阅读教育经典，研究教育案例，撰写教学心得，全面提高教师教育理论水平。
4、规范教学管理，提高教学质量。加强备课管理，提高集体备课效率，加强课堂教学管理，向课堂要质量。强化课堂组织教学，加强学生良好学习习惯的培养，利用多种手段培养学生的学习兴趣，提高课堂教学效果，加强作业管理，减轻学生学业负担，加强听课力度，提高课堂教学效率，扎实提高课堂教学质量。以学生为本，抓实基础，培养能力，张扬个性，努力使学生学会求知、学会做人、学会生活、学会创新。
5、加强养成教育，提高德育实效。加强养成教育，建设“文明校园”，加强班主任队伍建设，定期召开班主任工作交流会，开好主题班会观摩，增强班主任管理意识、责任意识、育人意识，营造全员育人氛围。继续开展优秀班主任评比，鼓励优秀教师从事班主任工作，加强校园文化建设。优化校园环境，塑造良好的校园文化氛围，增强校园文化内涵，倡导自强不息的学校精神。
6、安全工作常抓不懈，规范后勤管理，打造平安卫生校园。推进后勤规范化管理，进一步落实大宗物品实行公开透明制度。进一步加强财务管理。规范学校收费行为，杜绝乱收费。做好学校财务公开，对学校校舍、财物和用电安全进行定期或不定期检查，并做好检查记录。加强校舍、财物的维修与检查，组织师生学习有关安全工作的法律法规文件及安全知识，提高学校师生安全防范意识与自我救助能力，树立安全意识，把安全放在首位，加强卫生宣传教育，搞好食品卫生和校园环境。
（二）落实教育决策部署情况
认真贯彻落实辽宁省委、辽宁省政府、省委省政府办公厅、辽宁省人民政府督导室、辽宁省委教育工委、辽宁省教育厅五大文件精神、坚决按党的教育方针办学。
1、强化领导、完善措施，确保长效机制落实到位。一是召开专题会议，迅速学习传达。文件下发后，党委立即召开了党委工作会议，学习传达了文件的精神，并对文件及时向各支部进行了转发，使全校上下充分认识到做好先进性教育活动五个长效机制文件贯彻落实的重要性，把广大党员干部的思想认识统一到了落实五个文件的具体行动当中。二是采取多种形式，努力营造学习氛围。我校充分运用党务公开栏、专题讲座等多种载体，及时向广大党员干部和教师宣传五个文件的主要资料和精神实质，发放学习资料200多份。三是夯实领导职责，修订完善制度。结合今年年初全校作风集中教育活动的开展，校党委加强领导，强化措施，切实抓好五个长效机制文件的贯彻落实。四是坚持开拓创新，促进各项工作。把改善工作方法、创新活动载体作为有效激发党员活力的重要抓手。
2、健全制度、建立机制，确保长效机制长抓不懈。一是建立和完善了党委理论中心组学习制度、党员学习日制度等相关制度。围绕提高党员自身素质，增强持续先进性的潜力等方面，在教育培训的途径、方式上，用心进行创新，探索适应形势发展和党员实际的教育培训模式，采取正面教育、自我教育、典型教育、集中教育等形式。二是建立和完善理论学习考核制度。我们把党员干部参加学习教育的情景和理论考核的成绩与党员评议、年终考核、评先评优结合。
（三）党建情况
1、抓组织建设，努力提升学校党建工作水平。在组织建设上一是按照 “党要管党”的要求，坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。三是健全了学校党建工作的协调组织机构，建立了党员责任区，每位党员联系1至2名教师制度，充分发挥委成员及党员在党的思想政治教育工作中的作用。四是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀教师入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。
2、抓制度建设，健全党员学习教育的长效机制。在制度建设上一是坚持“三会一课”制度，按时召开党员大会和各党支部组织生活会，按时举行一次党课讲座。二是坚持民主生活会制度，由党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作一次汇报。通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力。三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，并召开民盟、民进支委、群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。四是坚持定期讲座制度，学校党委成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，每学期至少举行一次专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的教改思想。五是坚持党政领导干部听课制度，要求每位党政班子成员每周必须听课一到二节，为教师作出榜样。
3、抓队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。学校党委历来十分重视提高党员干部和教师的整体素质。并按照“发挥一个作用(先锋模范作用)、坚持两个在前(吃苦在前，奉献在前)、奉行三个在后(享受在后，名利在后，待遇在后)、履行四个服务(为学生服务，为学校服务，为社区服务，为社会服务)和达到五个提高(提高党员形象，提高人文素养，提高专业内涵，提高创新能力，提高工作业绩)的要求，在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动，每学年进行学校优秀党员、优秀教育工作者、优秀班主任的评选活动，每学期都安排学科带头人、教学能手、党员同志开设示范课，加大名师工程的推动力度，使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆。
4、抓学习建设，全面提高党员的素质。在先进性教育活动中，我校全体党员积极参与，党外群众热情支持，各支部把先进性教育与解决单位和个人存在的问题结合起来，围绕“如何发挥先进性、提高学校教育教学质量”这一主题，对学校工作建言献策，并开展批评与自我批评，提炼出学校保持共产党员先进性的基本要求为：发扬传统续佳绩，把握机遇求发展;聚精会神抓管理，一心一意提质量;履职尽责做先进，同舟共济创辉煌。我们要求全体行政干部首先要有“四情”，即对学校有感情，对师生有热情，对工作有激情，对困难有豪情。其次要带头发扬“埋头苦干，扎实工作，求真务实，争先进位”的精神，要不受任何干扰，不为私利诱惑，甘于吃苦，乐于奉献，探求科学高效的管理思路。我们要求全体党员努力提高师德修养，做为人师表的榜样;刻苦钻研业务知识，做教育教学的能手;积极参与课程改革，做教育创新的先锋;出色完成自身工作，做履职尽责的模范;自觉遵守法律法规，做依法执教的标兵;自觉抵制不良风气，做廉洁从教的先进。
5、抓活动建设，丰富党建工作的内涵。加强对党员的先进性教育、推进学校党建工作是一项长期而艰巨的任务。为了赋予这项活动以鲜活的现实意义，结合学校的事业发展和实际情况，本学年我校明确提出了“两全”工作目标：即团结一致，埋头苦干，凝心聚力，扎实工作，全面提升教育质量和办学水平。这离不开全体教职员工的共同努力，而党员的带头作用更举足轻重。为此，我校积极开展主题实践活动，确保先进性教育活动成为群众满意工程，开展了 “六个一”活动：自学一篇教育教学理论文章并撰写一篇论文或调查报告;邀请先进党员做一次专题报告会;组织党员外出接受一次实地教育;建立一个责任区或联系点搞教育教学调查研究;帮教一位学习困难生;开一堂教学公开观摩课。
二、依法治教
（一）、法治宣传教育
1、健全兼职法治副校长选聘和履职机制。全力推进法治建校，认真做好法制副校长的选聘工作，建立机制，确保法制副校长工作常态化。根据形势与时间的要求，每学期邀请法制副校长到学校讲课不少于1次，与之合力营造安全、法制、文明、和谐的校园环境和有利于学生身心健康成长的良好社会环境。
2、加强对学生的法治教育工作。以“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”为主题，加强中小学生宪法教育。要发挥课堂教学主渠道作用，把宪法法律教育纳入教育体系，渗透到学科教学中。要大力培育校园宪法文化，把宪法精神有机融合到学生的日常学习生活，落实到中小学生守则行为规范中。将民法典的教育工作融入主题班会、社团活动中，充分利用第二课堂加强对民法典的教育学习，通过开展法治讲座、演讲比赛、模拟法庭、知识竞赛、等灵活多样的活动，积极培育青少年学生的国家意识和公民意识。
3、持续开展法治宣传教育活动。充分利用开学第一课、主题教育、校园文化、团队活动、学生社团活动、社会实践活动、毕业式活动、网络学习的平台等多种载体，全过程、全要素深入开展法治宣传教育活动。充分利用国家宪法日、国防教育日、国家安全教育日、全国消防日、全国交通安全日、国际禁毒日、食品安全周，普及相关法律知识，开展形式多样、丰富多彩的主题宣传教育活动。其中，重点活动开展要求如下：
国家宪法日于每年12月4日全国宪法日来临之际，加强宪法宣传教育，根据不同年龄段中小学生的认知特点开展相适应的“12·4”国家宪法日主题宣传活动。
国防教育日。利用每年9月第三个星期六“全民国防教育日”的时间节点，深入贯彻党的精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指导，紧紧围绕维护国家主权、安全、发展利益，开展国防教育活动。培养爱党爱国、心系国防、崇尚英雄的中小学生为目标。
国际禁毒日。于每年6月26日“国际禁毒日”期间，各年级要充分发挥学校主阵地作用，落实《中小学预防专题教育大纲》以提升中小学生尤其在校学生识毒、防毒和拒毒能力为重点守住校园净土，筑牢预防防线。
4、校园防欺凌教育。每年集中对学生开展以校园欺凌为主题的专题教育，各校要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。各校要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
（二）、优先发展措施
2021年，在市教育局的大力支持下向上级争取资金1000万元，用于学校多媒体教室（四间）、48个教室智慧黑板、校内三块LED彩屏安装、学校窗户的更换、教学楼维修、宿舍电路改造、泵房建设等工程，先后进入施工和规划阶段。
（三）、校园安全
学校三防建设情况，目前学校消防设施达标（包括在建泵房）、校园实行封闭化管理，无关人员禁止入校、入校人员严格履行入校手续。配备专职保安4名，取得保安上岗资格证，一键式报警装置完备，视频监控设备无死角并保证存储时间合格，高峰勤务岗和护学岗由细河交警大队和东苑派出所承担按时到岗，学校防欺凌机构健全并有办公电话**/**.
（四）、“五育并举”落实情况
（五）、师德师风建设
1．我们通过建章立制，把师德表现列为教师年度工作考核、职务职称评聘和评选先进的重要依据。
2．对社会反映比较强烈的突出问题，如“有偿家教”问题等，我们制定出专项处理方案加以控制，并逐步杜绝。
3．建立科学合理的教师师德评价标准，评价评估方法和体系，开展年度师德教育检查评估和评选师德标兵表彰活动，以激励广大教师积极参加师德教育活动，以建设一支高素质、高水平的群众满意的教师队伍。
（六）、教育督导体制机制
（七）、评价整改落实
三、教育保障
（一）、财政教育支出
（二）、教师工资待遇
（三）、校额情况
四、教育发展
（一）、学前教育普及及普惠
本校为独立高中，不涉及此种情况。
（二）、义务教育均衡发展
本校为独立高中，不涉及此种情况。
（三）、规范办学行为
（四）、高中特色发展
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