教练员自查报告
第1篇：教练员自查报告
教练员自查报告
县运管局：
根据南阳市道路运输管理局《《关于做好机动车驾驶教练员教学质量信誉考核工作的通知》》。【2011】39号要求对照教练员教学质量信誉考核等级及扣分标准中规定的考核内容，和标准逐项逐条如实进行自检自查，现将自查情况报告如下：
一．视教学质量为生命，交通安全关系到个人，集体乃至全社会。所以我们严格执行驾驶员培训大纲的要求，以优质的教学，优质服务为准。对学员实施教学。我们教练员全部持证上岗，并且经常不断地接受教学水平。仪容仪表。职业道德。等全方位的规范培训。
二．视学员利益为驾校利益，为使学员在我校学习安心，放心。我们教练员制订了一整套学员管理制度，有力的将教练员。工作人员置身于学员的监管之下，充分调动了教练员教学的积极性。
三．视职业道德为为师关键。严格遵守法律法规，对自身业务严格要求，力求精益求精。对学生严格要求，对达不到合格要求的，坚决不让过关，由于严格要求，所教的学员中没有出现违法事故。
第2篇：教练员自检自查总结
自检自查总结
在通过楚运驾【2013】25号《楚雄州交通运政管理处关于开展机动车驾驶培训市场专项整治工作的通知》文件整治内容和要求，同时结合《楚雄州交通运政管理处关于贯彻实施意见》（楚运驾〔2011〕13号）、《楚雄州交通运政管理处关于切实加强培训管理工作的通知》（楚运驾〔2011〕16号）、《楚雄州交通运政管理处关于进一步规范和加强机动车驾驶培训管理工作的通知》（楚运驾〔2012〕2号）、《楚雄州交通运政管理处关于进一步规加强教练员管理的通知》（楚运驾〔2012〕29号）文件精神学习后。我在禄丰平安驾驶员培训有限公司工作4年以来,严格按照《机动车驾驶培训教学与大纲》，回顾多年的教练员工作！在这段工作时间里！虽然学到了很多为人处事的道理，也增加自己的生活阅历，从中积累了很多对于培训学员驾驶技能的教学经验！但是作为教练员本身也深深地体会到了很多不足的地方！
在教学过程中会因为学员的进度慢而会变得急躁和没耐心,会因为学员的一个动作或者一个失误从而出现教学态度的改变！出现不文明语言和不耐心的现象发生！从而会导致和学员的关系出现隔阂！教学工作进行的不顺利！虽然我是出于想让学员能够更好的掌握驾驶技术，害怕他们在驾考中考不合格的想法！但是经过4年的多的社会经验积累和磨练！在这一方面我需要去深刻的反省和检讨！在以后的工作中耐心教学！
对于“吃，拿，卡，要。”行为，在实际道路驾驶训练中也存在和学员在路上吃饭的情况，也收到过学员送的礼物。认为没有开口向学员要，使自己产生一种侥幸心理。觉得没有什么问题，不会受到学校管理规定和行业管理部门的处罚。
在场地教学过程当中，也会出现脱岗行为！不但出现了安全隐患，也不能在学员训练过程中及时的发现错误的行为进行纠正！有的时候也会因为有的学员不认真的学习态度，经过行业主管部门的“教练员工作再教育”等一系列的活动中！虽然我现在已经没有带学员，在办公室里面工作也有很多做不到的，有时候会做事不认真。
发现了自身的的这种行为是对自己工作的一种极为不负责任的态度。也发现这是对我从事教练员工作的亵渎！在今后的工作当中，必须改正这些工作陋习，做到认真负责，积极向上，把好安全关，端正自己的工作态度。虽然我现在已经没有带学员，在办公室里面工作也有很多做不到的，有时候会做事不认真。我在今后的工作中，无论是任教练员工作还是在办公室里工作，我都要做到认真、仔细对待自己的工作岗位。
总结人： 2014年11月14日
第3篇：教练员述职报告
教练员述职报告
一、努力学习，全面提高自身素质和工作能力。
1、在业务学习上，能认真钻研业务知识。
首先，自学道路交通法律法规和规章，对学员提出的问题做到了有问必答、有求必应。其次,多渠道掌握，安全行车，文明驾驶的知识，并在实践中，交通信号图标更加生动形象化，更能牢固掌握。
再次，努力钻研各种机动车。
当我第一次发动车辆时，便对交通工具的各种零部件的功能产生了兴趣，抓住业余时间，潜心钻研，学习各种机动车的构造和装置，并主动去了解一些关于机动车遇到紧急情况时临危处置，如：转向失控、出现爆胎、制动失灵，发生交通事故的自救、急救等知识，日常检查和维护等相关知识。这些知识同时也激发了我给学员上课的强烈动力。
2、在教学工作方面，优化教学方法，提高教学质量。
教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。本人在教学工作中求创新，在学习活动中促发展，面向每一期学员，努力探索、大胆尝试、积累经验，逐渐摸索出一套合适的教学方法，提高学员的综合成绩。教书育人，要为人师表，我从各方面严格要求自己，并积极向民师将索南等各位老师请教，准确把握《机动车驾驶员培训教学大纲》和教材，结合本校的实际条件和学员的实际情况，制定合理的教学目标，抓住重点、难点，开发思维，及时不漏，备好每一节课的教案，形成比较完整的知识结构。踏踏实实上好平时的每一节课，让学员自由发挥，并做到正确引导。勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤的开展，使学员学有所得。参学率达到90%。也博得了学员的一致好评。
二、努力完成领导们交办的其他事宜。
1、自工作以来，我热爱本职工作，不怕困难、勇挑重担，以强烈的责任心，勇于接受任务，乐于奉献。领导交办的文件起草、审稿、打印等及时完成，在工作中吃苦耐劳、任劳任怨。在领导和同事需要时不论早晚或节假日随叫随到，为教育事业贡献自己的一份力量。
2、加强电子网络刷卡培训的工作力度。自担任起学员网上理论刷卡培训工作，按时完成每一期学员的网上报名、网上学习。落实学员们网上学习的毕业工作。
三、在工作期间我会做到
1.服从学校领导安排，模范遵守各项规章制度。
2.热爱本职，善待学员，忠诚教学工作，做到勤勤恳恳，兢兢业业，自立，自强，自爱，廉洁教学，不谋私利，以身作则。
3.严格执行教学计划，对学员进行科目一、二、三的驾驶培训管理，遵循职业道德规范和科学教学，因材施教，以保障教学质量，认真填写当日教学日志。
4.加强学习，努力提高自身业务素质和操作技能技巧，为国家培养具有社会主义职业道德的合格驾驶员。
5.模范遵守各项交通法规和规章制度，贯彻执行“安全第一，预防为主”的原则，树立良好的驾驶作风和职业道德，行车做到礼让三先（先慢，先让，先停），做文明人，开文明车，当文明教练员，确保安全教学。
6.爱护车辆，节约燃料，润滑材料和其他物料，加强车辆维护保养，认真贯彻定期检测，强制维护的汽车保养原则。做到“四勤”（勤检查，勤调整，勤润滑，勤紧固）和“三检”（出车前，行车中和收车后），坚持参加周末保养制度，安全例会制度，教学研讨制度，确保车辆技术状况良好。
7.从严治教，关心和爱护学员，严格执行操作规程和作息制度。保证教学工作按时，按计划有序进行，做好学员考勤，成绩记录和学期的鉴定工作。
8.完成学校，总教练员交办的其他工作。
述职人：张万利
2011年 7 月5 日
第4篇：教练员申请报告
申请报告
尊敬的体育局领导：
为倡导全民体育健身意识，增强全民参与体育运动的热情，响应足球发展的国家战略，更好的推广足球运动在新疆的发展。随着乌鲁木齐足球联赛发展的需要，以及乌鲁木齐足球协会主办的新疆海腾青训营的发展需要，乌鲁木齐足球协会拟举办足球初级教练员培训班，相信这将会对乌鲁木齐足球运动的发展提供更好的保证。
特此向乌鲁木齐市体育局作出申请，望给予帮助和指导。
乌鲁木齐足球协会
2015年3月20日
第5篇：教练员竞聘报告
竞聘教练员演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
你们好！感谢学校给我提供了这次竞聘机会，向大家介绍自己，能为学校的体育做出自己的贡献。
实行竞聘上岗，更能体现学校对于体育运动训练的重视，促进我们在工作中不断的学习和积累经验，把优秀的一面展现给学校的领导和老师以及同学们，特别是运动员们，他们在一个优秀的教练的指导和帮助下，会取得自己的最好成绩，为自己的能力提供最好的证明，同时也为学校争得一定的荣誉。所以报名竞聘田径运动队的教练员岗位。主要是能在这个岗位上发挥我的专长，积极地为学校作出贡献，提高相应的运动水平。
从多少到多少岁之间我一直是在省体工队学习训练。2000-2004年我在学校读书。04年参加工作，一直在教学中积累教学经验，并且不断的学习。
下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。1 竞岗优势 1.1 有良好的思想品德修养 1.2 有较高的专业水平
在几年的时候，我被选拔到省体工队。学习田径，主攻项目：系统科学的训练使我的成绩一直都比较好，曾获得：。2000年时候进入武汉理工大学进行学习，这个地方还应多介绍一点。，我不知道你什么情况了。1.3 有较强的教学和训练能力
从当运动员到现在的教师，我喜欢做一名出色的运动员和好老师，并且很希望自己能成为一名优秀的教练员。用自己所学习过的专业能力让学生通过努力的训练，使他们能够最大限度的提高自己的运动成绩。在这些年当中，我努力去学习体育运动训练的相关知识，从运动员的选材，训练计划的制定和实施，以及对运动项目的理解和对裁判法深入学习，同时关心运动员的成长和心理素质的加强等都进行学习和研究，并且我以前本身也是一名运动员，了解运动的需求，我在我的教练对我的影响下，不服输，勇争第一的作风是必须要坚持的。2 工作设想
如果这次竞岗得到领导和同志们的支持，能够担任教练员职务的话，我的工作设想主要有以下几点：
一认真服从学校各项决定，服从运动委会和教练组的领导，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质来完成一名教练员的工作。
二是合理地、科学地、规范地进行训练管理，加强训练质量监控，做好训练计划地制定和实施以及科学检验。同时经常和其他教练员多进行交流并总结出不足和优点，及时进行合理的调节。
三积极配合学校每次的体育工作的任务，争取在每次参加比赛的时候获取最好成绩。你看看这个地方是不是还要再加点，你学校每年的体育目标。怎么也要好于现在的或保持
竞争出人才、出效益、出成果，我将以这次竞争上岗作为工作的新起点，与教研室全体同志一起积极努力，同干事业，共创新业绩。篇2：业余体校教练竞聘演讲稿
敬的各位领导、各位评委、各位同事：
大家好！
今天是个难忘的日子,也是我第一次面对大家进行竞聘演讲。我首先感谢领导给我这次竞聘的机会,感谢评委在百忙之中抽出时间来给我讲评，感谢同志们对我的信任和支持。我个性温和，但充满激情；我做事稳重，但不张扬；我为人正直，但不固执。
在这充满生机和活力的新世纪，机遇和挑战并存。我常常门心自问：“我还该不该有自己的梦想，我还有没有梦想？我的梦想在哪里？”我深思过，也傍徨过、惆怅过。凭心而论，我工作时间虽不长可我心里始终有一个梦想，那就是能够和我的队员们一起奔跑在操场上。从上班那天起我在默默无闻的工作，这次竞聘教练的机会终于再次唤醒了我沉睡的梦想。我没有辉煌的过去，但是，我会把握好现在和将来。为此，我来这里展示自我，让大家认识我，帮助我，进而喜欢我，支持我。我希望能靠自己的知识能力、运动水平，靠自己的实力而不是靠运气来赢得这次竞聘。
我这次竞聘具有四个优势：
一、有丰富的专项技术、技能。我在大学所学专业是运动训练，我的强项是三级跳远。从初一就开始了跳跃生涯，高中一直跟随短跑教练坚持训练和学习，大学期间坚持4年的刻苦训练，期间只休息了1个假期，就是这11年的磨练使我在跳跃、短跑方面有了突飞猛进的增长。
二、有较强的工作能力。在日常生活和工作中，我能不断加强个人修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，踏实干事，诚实待人。在领导和同事的关心帮助下，我的组织协调能力、判断能力、办事能力都有了很大提高。
三、有乐于奉献的敬业精神。我出生在农村，种过地，吃过苦。我爱岗敬业，不管干什么，干一行爱一行，努力把工作做得更好。
四、有较大的年龄优势。身体健康、精力旺盛、敬业精神强，能够全身心地投入所热爱的工作中去。
假若我有幸竞聘成功，我将不辱使命，努力工作：
一、加强学习，提高素养。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论水平；另一方面加强业务知识的学习，不断给自己“充电”，尽快完成教学与教练角色转换，胜任本职工作。
二、摆正位置，当好配角。在训练中，学生才是主角，我的目的就是能够将自己所学到的东西传授给学生，让他们继续我们的辉煌。
三、勤奋工作，不计得失。我将兢兢业业，踏踏实实，吃苦肯干。
今天，我是本着锻炼、学习、提高的目的来参加竞聘。如果我竞聘成功，我会努力；如果我竞聘不成，我会更努力。我想，在一个人的成长过程中，每走一步，包括参与这次竞聘，都属于成功。天生我才必有用。我将以这次竞聘为新的起点：对待人生，会多一份梦想；对待工作，会多一份努力；对待领导，会多一份尊敬；对待同事，会多一份微笑；对待生活，会多一份热爱；对待家庭，会多一份责任。我相信，只要努力，有时我们自己都会惊讶自己的潜能。
各位，现在，我以一个小故事结束今天的竞聘演讲。著名的发明家爱迪生费尽了大半生的财力和精力，建立了一个庞大的实验室，但是一场大火，无情地将他几乎一生的心血付之一炬。当他的儿子在火场附近找到父亲时，67岁的爱迪生居然平静地坐在一个小斜坡上，看着熊熊大火烧尽一切。他扯开喉咙对儿子说：“快叫妈妈来，让她看看这场难得一见的大火。”大家都以为这场大火可能对爱迪生的打击是沉重的，但是，他平静地说：“感谢上帝，正是这场大火，我又可以重新开始了”。
最后，我有个请求，请允许我邀请在座的评委、领导、亲爱的同事和我一起，用最真诚、最热烈的掌声，为参加竞聘的同志加油；为获得成功的同志祝福；为我们光辉灿烂的明天祝福。
谢谢大家。篇3：汽车教练员应聘演讲稿
我觉得，想要成为一名合格的汽车教练员，具备一定的业务能力和专业素养是基本条件，具有岗位意识和职业道德是考察关键，认真仔细科学施教是教学核心，而综合能力和文化修养个人也是汽车教练员个人魅力的依托。21年安全驾驶的经历让我积累了一定的业务能力，也提高了专业素养，这是我竞聘汽车教练员的基本条件；在生活中，我有着积极进取的态度严于律己的习惯和追求公平公正的精神，我相信这些习惯能够促进我作为一名汽车教练员的岗位意识的提高和职业道德的建设；我明白个人的性格、天赋、习惯是各有差别的，所有在教学中应该以人为本，因材施教。
如果我有幸能够成为一名汽车教练员，我必将尽我所能，用心教学。首先，我有一颗爱心！这是我做好驾驶教育工作的前提。带着一颗爱心去教学员，让学员感觉到我的真心，缩短了师徒之间的距离，如果学院做地不好，也容易接受你的教育。其次，工作细心、做事耐心、交流诚心，是我做好汽车教练员工作的基础。驾驶学习，不同于其它教育，不光是为了考试，它是一项长期工作，在培训时，细心观察，发现错误及时提出，坦诚交流，用心培养学员以后单独驾驶能有一个良好的驾驶习惯和业务素质。
再是，我会严格教育，因材施教，这是我做好驾驶技能教育工作的保证。在用心关怀学员的同时，也不忘对他们严格要求，绝不允许他们弄虚作假，应付考试。要使他们真正学到一定的驾驶技术。“捧着一颗爱心来，不带半点根草去”的谚语言犹在耳，我会努力成为一名合格的汽车教练员，对工作认真，对学员负责，不收受贿赂，不侮辱学生。
另外，特别要抢到的一点是，如果我有幸能够成为贵校的一名汽车教练员，我在教学中，一定会在细节上把关，首先自己在细节上不能出错，要做一个好的师范，并且，不放过学员任何一个不规范的动作，不轻视学院任何一个在学习过程中出现的坏习惯，驾车教育，信息生命，任重道远，任何一个细节都要用心做好！汽车教练员的工作性质觉得了我不但是一名教授驾驶技术的老师，也是一名交通法规的传播者，所以，对学员的安全意识的教育也是重中之重，绝容不得一丝马虎！
驾驶技能的教育有其特殊之处，我相信，教练员的工作不光是要教会学员开车的技术，更要培养学员安全驾驶的意识和良好的驾驶习惯。要成为一名合格的汽车教练员，需要倾注很多精力，需要付出很多努力，我愿意不断努力，最终能够成为一名优秀的汽车教练员！篇4：教练员竞聘上岗实施办法
教练员竞聘上岗实施办法
为了提高我校体育竞技水平，把竞争机制引入建设高水平运动队工作中，充分调动教练员岗位工作的积极性、创造性及岗位工作的责任感，特制定本规定。
一、岗位设置
根据我校高水平运动项目布局和长远发展战略，结合体育竞技中心教练员的编制，经调研和慎重研究，确定各运动项目教练员的岗位设置及数额。
二、申报条件
（一）拥护党的方针、政策，遵纪守法，遵守职业道德，热爱本职工作，具有较强的责任心、使命感和团队协作精神。
（二）具有较高的教学训练专业技术和能力，为本运动项目的专业带头人。
（三）具有开拓精神、创新理念、公关能力的体育专业技术人员。
（四）具有本科以上体育专业毕业文凭或从事体育专项训练六年以上的运动员或教练员的资历。
（五）具有以上资格的校内外人员，均可申报应聘。
三、聘任程序
（一）竞聘者须提出书面申请，其内容包括个人简介、业务技术情况（从事教练员工作年限及主要业绩等）；担任教练员后的教学训练措施及目标。（如参加全运会、大运会等具体工作方案和不同周期的教学训练计划等）。
（二）体育竞技中心“教练员岗位聘任领导小组”由校内外专家3—5人组成，对申请者及其提供的材料和数据进行全面综合分析、考察、审定入围人选。
（三）“教练员岗位聘任领导小组”与相关领导，共同研究确定受聘人选。体育竞技中心领导与受聘教练员签定聘任合同书。双方一经签字，合同立即生效。
四、其它
（一）个别项目无论何种原因，“教练员岗位聘任领导小组”评审后，认为无合适人选时，体育竞技中心将指派教练员或外聘教练员。
（二）教练员竞聘上岗，原则上一个周期进行一次（以全国大运会为周期），即教练员聘任期为2—4年。如遇特殊情况，聘任期也可提前或推后。个别运动项目若遇急需调整教练员时，可以随时组织竞聘。
（三）教练员在受聘期间不能完成岗位任务指标；或在体育赛事中，有重大违规违纪现象（如：兴奋剂、触犯刑法等），体育竞技中心可随时对其实施岗位解聘。上述解释权归天津工业大学体育竞技中心。
