服务型党组织自查报告（共4篇）

作者：jiecnc | 发布时间：2020-08-01 07:05:01 收藏本文下载本文

第1篇：创建服务型基层党组织自查报告

Xx学校创建服务型基层党组织自查报告

为充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用，推动我校各项工作的深入开展，坚持围绕学校中心工作抓党建，抓好党建促教学的工作思路。党总支根据服务型基层党组织的具体要求，我校认真开展了创建活动。现将工作开展情况自查如下：

一、服务型党组织创建活动开展情况

学校党支部严格按照教育局党委要求，成立了服务型党组织创建领导小组，明确分工，组织具体实施，形成长效机制。党总支书记XXX同志任组长，负责全面工作，为了使创建工作真正落到实处，学校各党支部分别召开了支委会和党员大会，支部书记作了动员讲话，强化服务意识，制定了详细的计划和方案，同时还有工作措施，将服务落到实处。为创建服务型党组织奠定了良好的基础。

二、服务型党组织创建自查情况

1、为切实加强基层党组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，学校各党支部建立了相关资料台账。各部门均能按期开展活动，做到活动有布置有内容有检查。

2、近年来党总支关心职工生活，每逢元旦春节、七

一、十

一、教师节等重大节日必组织班子领导亲自慰问老教师、老党员、老干部和特困职工，每逢职工生病或家中有重大变故，校领导都亲自探望慰问，以示体恤。

3、年内结合党的群众路线教育实践活动，大力开展“干部进校园、教师访万家”活动，我校领导、教师借活动契机，大量走访、调研、问计于学生、家长、教职工，做到“六访”：生活有特殊困难的家庭；学习困难的学生家庭；留守儿童家庭；思想、学业有重大变化的学生家庭；进城务工子女家庭；随班就读残疾学生家庭。“六进”：教育的政策措施进家庭；贫困生资助方案进家庭；学困生转化进家庭；家庭教育指导进家庭；心理生理健康辅导进家庭；教师个性化关爱进家庭。“六知道”：学生知道教师家访的目的和意义；家长知道学生在校学习表现情况；家长知道学生的任课教师情况；教师知道学生家庭情况、成长环境；教师知道家长对孩子的希望和期盼；学校知道家长的意见和建议。走访比率远远高于活动的要求（初中30%、高中20%）

活动期间100名教职工共访问1000余名学生家庭，占学生总数的60%，其中进家访534次。宋伟校长等班子成员进家访学生12次，访困难职工学生8户，访社区、周边单位10余家，张永泽副校长负责招生，走访家庭、单位更多一些。发放调查问卷5000余份。征集问题涉及管理、办学条件等10余类，共计100多条。书写家访心得、调查报告、家访手记共500余篇。收到学生家长赠送的锦旗3个。

4、认真开展党员活动日活动。为进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果，促进党内生活常态化、规范化、制度化，按照省委、市教育局统一部署，根据 “党员活动日”要求，分支部组织全体党员开展志愿活动。

高中支部为了加强家校沟通，有机地将党员活动日与服务家长促进家庭教育结合起来，引导家长科学教育子女，形成家庭、学校、社会三位一体的立体教育网络，凝聚教育合力，办好人民满意的教育，经过周密安排，统一备课，由班主任主持以班级为单位组织召开了新学期第一次月考后的全体家长会。由全体党员教师和积极分子教师在备课室与前来咨询的学生及学生家长举行座谈。家长会上XXX校长向家长介绍了学校在校园面貌、软硬件方面的变化和2014年高考取得的优异成绩，对调整后的新一届师资力量给予了充分的肯定。党员活动日的一系列举措，也受到家长的一致好评，充分体现了我校广大党员教师为民务实的工作作风。

行管党支部则结合“创建文明城党员在行动”党员志愿服务主题实践活动，组织支部党员与学校总务处的工人师傅们一起，拿起剪耙，开动剪草机，接上水龙头，对学校的草坪和冬青进行一次集中除草、修剪和喷灌。大家干劲十足，热火朝天，尽管很快就满头大汗，可看到修葺一新的草地，翠绿满园的校园，笑容堆满每个人的脸颊。

5、改进作风，贴近群众，主动听取意见建议，热心服务师生群众，办实事、办好事。如学生反映的公寓用开水不方便、住宿生不能洗浴等意见，提出不久，党政办公会就研究决定：一是设置公寓开水炉；二是抓紧组织建设学生浴室，现都到位投入使用。师生反映的食堂饭菜价格、质量、服务等问题，校长亲自深入到学生餐厅摸实情、算实账，召开专题会议，总务后勤部门立即行动着手解决，现在食堂已经过重新招标，提高标准，设立教工4元餐费制。此外到目前，还解决了重视学生思想道德建设不够，培育核心价值观落实有待加强；帮助教工联系子女入托、入学、团购住房等多项问题，得到师生认可。

为弥补学校基础设施的不足，在教学楼安装软木板40面，方便年级和班级通知和宣传；更新安装教室后部金属黑板及软木板32组；所有教室更新安装了当今先进的多媒体教学白板系统；全部更换照明灯及遮光窗帘；帮助体育组制作储物架24个，油印室储物架5个，方便摆放器材、资料；部分教室和教室办公室添置了个人储物柜；设计安装不锈钢宣传橱窗一面，原宣传橱窗改造为两座报栏；设计制作清扫工具储藏柜16台，墩布架16套，方便学生清扫工具的摆放，改善了教室环境；操场主席台重新装修，购置看台座椅1134个，对墙面进行粉刷，操场面貌焕然一新；教学楼、办公楼、住宿楼更换铝合金门7樘；美化教学楼楼道主题文化墙，设置二中赋、校史展和陈列柜，使得校园文化别具特色，档次提升。加装办公室、教室和宿舍空调近百台；购置花卉50余盆和部分仿真绿植，摆放于教学楼楼道和老师办公室，美化校园，净化空气；购置彩色座椅7套，摆放于教学楼每个连廊的圆弧区域，形成了清新雅致的家长接待区域；更换校园路灯10套，增设地灯20套；进一步提升了学校的硬件设施水平。

为促进教师发展，满足教师成长的迫切需要，学校坚持走出去请进来，加大培训力度，先后组织过中层以上干部和部分年级主任、教研组长参加集团委托北京成功使者国际教育训练机构举办的“核能领导力”提升特训班；今年共选送了30名教师参加“全国中小学高效课堂教学策略、有效教学专题培训”；53名教师、班主任分别到北京、上海、青岛等地名校考察学习，提升理念，开阔工作思路；精选了17名教师参加了省级教师培训，30名教师参加了市级教师培训，参加培训的人员不仅自身学有所得，还组织了不同范围的总结交流活动，使培训成果惠及全体教师。

学校加强了与教育集团的学习交流，组织教师到本部开展“影子教师”活动，听课达120节次，进一步感受集团的学校文化，学习体验班级管理、教学研究等方方面面。多次邀请集团本部优秀教师到我校区举办专题讲座、做听课分析指导和示范课展示推广等，此外集体备课、共同教研、做听课分析指导和示范课展示推广、参加通考、联考等活动已形成常态，今年与集团本部联合集体大教研，集体备课30余次。听常规推门课195节次，仅一个学期共听本部教师课315节次，在现代教育教学理论、学科教学实践与教师专业化发展、教育科研方法、教材创新和学科创新、现代教学法，班主任管理工作等方面收获颇丰。经过努力协调，今年新学期与集团南北校区实现了教师人员交流，学校教职工队伍整体素质进一步显著提高。

三、工作特点

1、瞄准发展谋化服务项目，服务发展是创建服务型党组织最重要内容，也是搞好服务工作的基础和前提。立足发展定措施，为了创造良好的服务条件和环境，各地立足当前，着眼长远，认真规划改善办公条件，完善办公设施，为提供各类服务奠定了良好的基础。服务发展献爱心。为了给群众排忧解难，推动经济发展，要求广大党员干部开展走访慰问、结对帮扶等一系列服务性活动，了解掌握群众的生产生活情况，切实为群众办实事、做好事，帮助解决实际困难。

2、强化标准提高服务质量。根据具体内容制定服务标准。为了使服务型党组织创建活动不走过场，切实收到预期效果，因地制宜，想办法，定措施，根据目标和任务，认真制定切实可行的具体标准，以确保各项任务保质保量落实到位。立足质量完善服务制度。为了完善制度提高服务质量，建立情况汇报、定期调度分析、检查考核激励、推行限时办结制、约时办理制、挂牌服务制、服务承诺制等制度，促进便民服务工作规范有序。

3、载体驱动拓展服务领域。以“家长学校”为载体助推家校联合，加强共建育人。各班把“促进家庭教育，延伸学校教育”为抓手，千方百计拓宽教育渠道。如定期召开家长会、举办家长辅导培训讲座，每日通过校信通传发家庭教育经典语录短信息等，既增加了家校联系，又解决了大量家庭教育困惑问题。

四、存在问题和下一步工作建议

我校服务型党组织建设工作还处于初步探索阶段，缺乏成功经验，工作多浮于表面，还不够深入。基础还不扎实深厚，工作针对性、计划性、系统性、整体统筹还不够强，需要进一步深入拓展，增强实效，形成长效机制，进一步完善制度，规范标准。

总之，服务型党组织是新形势下做好群众工作的好抓手，是巩固党的执政地位，凝聚党心、军心和民心，全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的重要措施。只要认真呵护，倾力打造，就一定能够结出丰硕的成果。

2014年12月24日

第2篇：服务型党组织调研报告

服务型党组织调研报告

XX党委：

根据教育实践活动办公室通知要求，我支部重点围绕建设“六有”基层服务型党组织目标进行调研，现将调研情况报告如下：

一、调研背景

党的十八大报告，明确提出要建设学习型、服务型、创新型党组织。我们在XX党委和地方政府的领导下，印发了《中共XX支部委员会建设服务型党组织工作实施方案》，同时，我们通过采取汇报、查阅资料、走访群众等方式，对4个党小组分别进行了深入调查走访，共走访在职党员干部24人，离退休党员18人，基本实现了支部党员干部的全面走访，收集意见建议20余条。

二、XX党支部基本情况

我支部现有党小组4个，在职党员24人，离退休党员20人。近年来，我们始终按照“党建服务发展”、“党员服务群众”的宗旨意识，积极推进党建工作，取得了一定成效。

一是健全机制，加强领导。坚持“一岗双责”职能分工，形成了主要负责人抓党建、分管领导抓廉政的党建工作机制。同时，结合实际情况，成立了单独的离退休党小组，并指定专人担任组长。

二是强化教育，引领党支部从管理变为服务。我们通过设立党员活动室、建立学习长效机制等手段，定期组织党员干部进行集中学习，围绕党章党史、国际形势等内容，配合视频会议终端设备等有利条件开展培训。不断提高支部服务党员的水平。自2013年以来，我们结合群众路线教育实践活动和“公民道德大讲堂”等专题活动，开展多场次的专题学习，提高了党员的党性修养和服务意识。

三是拓展服务载体，激发党员群众意识。我们充分利用教育实践活动等活动，不断拓展服务载体，激发党员干部服务群众意识。2014年，我们组织离退休老同志前往当地民俗博物馆进行参观，丰富了对老同志的服务方式，同时，我们组织在职党员到青岛市廉政教育基地进行学习教育，既满足了“走出去学习”的愿望，又达到了“学回来提素质”的目的。

通过一系列措施，我们的党群、干群关系得到进一步拉近，同时也为我们整体工作发展注入了活力，提供了保障。

三、党支部建设不足及原因

在前期的教育实践活动和党组织“两找”工作中，尽管我们取得了一定成效，但仍然存在不足之处。

一是“两找”工作原地踏步。在推进“两找”工作中，对于退休后长期居住外地的老同志，我们仅仅保留了联系方式，没有探索出更加有效的服务、学习途径。

二是支部服务党员不到位。存在教育有余、帮扶不足的现象。特别是在制定学习机制方面，没有充分考虑到工作、学习两者间的过程和效果关系，呈现出“一窝蜂”搞学习的局面，忽视了效果验证环节的重要性。

四、积极探索服务型党组织建设有效途径

在下一步工作中，我们进一步理清“党建服务发展”的工作思路，以队伍建设和制度建设为抓手，不断建设服务型党组织。

一是打造“三支队伍”。联系群众，必须发送全体党员参与，特别是在党员干部、普通职工和志愿者范围中培养一批服务带头人、打造党员群众连心桥、打造服务群众主力军，真正发挥听民声、化民忧、满民需的主体作用。

二是完善三个机制。一要建立完善支部对党小组的服务管理机制，继续加强对党小组内部建设的指导和管理，健全落实党建工作责任制。二要建立支部和党员共同服务群众的常态服务机制，深入探究科学管理模式，继续打造以“XX”活动为代表的服务群众载体。三要完善党组织服务党员的党内帮扶机制，通过“访老党员问平安、访困难党员问难题、访流动党员问需求、访新党员问变化”的“四访四问”机制，体现党组织对党员的尊重、关爱。

第3篇：服务型党组织

标题：践行群众路线提升服务水平----西一路街道红会社区积极争创“服务型”基层党组织工作纪实

今年以来，西一路街道红会社区党支部以十八大和十八届三中全会精神为指导，围绕区委、街道党工委提出的“五好”党支部和“五带头”党员要求，秉承以民为本、为民服务的工作理念，通过抓设施、建平台，抓管理、求规范，抓服务、解民忧，抓活动、促和谐的一系列工作措施，积极开展争创“服务型”基层党组织活动。

创建活动中，社区党支部认真落实党的各项惠民政策，组织社区干部经常深入居民院落、驻地单位、非公企业，征求意见建议，了解民意诉求，帮扶救助困难群体，为社区群众解难题、办实事、送实惠，进一步促进了党群干群关系，增强了社区党员干部的宗旨意识和责任意识，营造和谐的社会氛围。

“六有”服务型党组织：有坚强有力的领导班子；有本领过硬的骨干队伍；有功能实用的服务场所；有形式多样的服务载体；有健全完善的制度机制；有群众满意的服务业绩！

社区志愿者为辖区老人义务

理发

社区开展下岗失业人员招聘会

社区“一站式”为民服务大厅

社区举办插花技能培训

举办手工艺书画展，丰富社区居民文化生活

“书香列车”进社区，小朋友有免费书看了！

社区干部和志愿者深入居民院落打扫卫生

社区开展庆“六一”活动

组织社区党员“七一”大明宫健康行活动

困难党员节日慰问

第4篇：学习型党组织工作自查报告

中共重庆市南川隆化职业中学校委员会 2013年度学习型党组织建设工作自查报告

2013年，学校党委紧紧围绕党的十八大、十八届三次全会、习总书记系列重要讲话、市委四届三次全会、“124”战略部署及《南川区大力推进学习型党组织建设的实施意见》的要求，就提高党建科学化水平的方法路径、实践经验、工作心得等方面开展了卓有成效的工作，为吉林大学的持续推动建设学习型党组织工作奠定了坚实基础。我校高度重视，精心组织，积极引导广大党员干部以深入学习为基础，以解决问题为重点，以推动创新为目的，充分发挥党员干部在自我组织、自我学习、自我教育、自我提高等方面的主体作用。

一、激发学习力，认真开展活动。

在开展学习型党组织建设活动中，使全体党员明确学习型党组织建设是以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总要求，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，是提高学习能力、促进自我发展的需要，是提升工作水平，增强党组织战斗力的需要。为确保学习型党组织建设活动正常进行和有效开展，我校下发了《中共重庆市南川隆化职业中学校委员会大力推进学习型党组织建设的意见》，贯彻实施学习型党组织建设。进一步明确推进学习型党组织建设的目标任务、基本原则、主要内容和步骤方法。成立了党委书记、校长张健为组长，党委副书记夏水和、副校长杨书力、程国建、赵谦为副组长，各党支部书记、中层干部为成员的建设学习型党组织工作领导小组，建立了党委统一领导，党政办公室牵头协调，各部门分工负责，各党支部积极参与的领导体制和工作机制。并召开了动员大会，全面动员、整体部署、明确任务、提出要求，为我校推进学习型党组织建设提供有力的组织保障。

1.在学习型党组织建设中，党委领导班子以身作则，走在前列。2013年以来，共组织集中学习12次，内容包括上级重要文件、会议精神、党员干部廉洁从政的若干准则和党的群众路线教育等。为制定一个既符合中央、重庆市精神，又符合南川区社会经济和职业技术教育发展实际的“十二五”规划，确保今后五年学校全方位跨越式发展，为南川区五大园区建设、五大产业加速集聚和转型强区提供更多更好的技能人才，为更多孩子学技成才、创业就业打造梦想平台。党委专门召开专题学习会议，深入学习国家职业教育中长期发展规划和“十二五”发展规划、重庆市、南川区“十二五”发展规划、重庆市大力发展职业技术教育的决定等文件，深刻领会今后五年发展的主题、主线和任务。并且多次召开专题会议，研究将上级精神贯彻到制定学校“十二五”规划之中的具体措施。经过反复研究讨论，统一了思想，理清了思路，为站在更高的起点上科学制定学校“十二五”规划奠定坚实的思想理论基础。

2.推行党员干部全员培训政策，党委班子成员带头学习，极大地调动了全校党员干部的学习积极性。学校将支部建在专业部上，各党支部与各处室、专业部积极联动，相应成立了推进学习型党组织建设的协调机构，既加强了党的学习，又不耽误正常形成了全校党员共同参与、共同推进、共同学习的良好风气，推动了学习型党组织建设工作，形成了特点鲜明、分工明确、责任清晰的良好局面。各处室、专业部结合自身职能和特点，采取举办集中讲座、开列自学书目、组织调研、撰写心得体会等形式，打造互动、共享、开放的学习的平台着力提高党员思想认识、增强工作能力、完善知识结构、提升精神境界。班子和党员认真参加学习活动，学习理念先进、学习方法科学，善于结合自身思想和工作实际丰富学习内容和形式，针对性实效性强，做到了学习工作两不误。各支部结合各自实际、紧密联系生活、扎根特色文化、分层分类推进，创造了许多具有创新性、示范性、鲜活性的学习型党组织建设案例。如学习日、读书日、宣讲日等等，为推进学习型党组织建设搭建了实效平台。推动了工作学习化、学习工作化。扎实推进学习型党组织建设。

二、提高创新力，健全机制制度。

1.建立健全学习制度。建立健全党内各项学习制度，完善领导干部带头学习制度，健全“三会一课”、民主生活会、党员领导干部联系责任制度。建立党员个人自学制度，鼓励党员认真制订个人学习计划，积极开展自学活动，在党员队伍中形成良好的学习风气。

2.建立了党员学习档案管理制度。对每位党员建立学习档案，把党员的学习培训情况、学习成绩记入档案，党员干部综合评价体系和班子建设目标管理体系，作为学习型党组织和学习型党员考核评级的重要依据。

3.建立了内容充实的党员学习载体

学习型党组织建设是党在新时期新形势下的大胆实践，是一项系统的新的伟大工程，必须要通过充实的内容、实在的活动载体，提高党员干部学习的主动性和自觉性，确保学习不浮于表面，不走过场，不搞形势，营造了党组织示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围，确立了“全员学习、终身学习”学习的理念。一是广泛学习政治理论和党的路线方针政策，尤其是认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论，以及建设社会主义现代化所需的经济、科技、文化等知识，深化了对党情、世情的认识，增强了学习的使命感和紧迫性。二是改进了学习方式，完善了载体建设。坚持“三会一课”、民主生活会、党员报告会等学习方式。三是选树典型，强化示范效应，注重培植和宣传在学习型党组织建设活动中涌现出的优秀共产党员，发挥先进典型在学习型党组织建设中的表率和幅射作用，不断激发和调动广大党员主动学习、自加压力、争创一流的积极性，促进我校学习型党组织的建设。

4.建立健全考核激励机制。建立了《学习型党组织建设考评细则》引导广大党员干部积极主动地学习，做到有计划、有实施、有总结，3

促使学习活动“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实。

三、增强创新力，推动组织领导。

1.加强组织领导，积极探索，大胆实践，不断完善学习型党组织建设新机制。各党支部在学习型党组织建设活动中注重从建立和完善机制入手，着力探索“学习人员全覆盖、学习时间经常化、学习制度长远化”的学习型党组织建设工作新机制，不断推进学习型党组织建设。

2.各级领导干部以身作则带头学习，各类群体全员参与学习的机制，学习人员全覆盖。利用论坛、讲堂、讲座、党课等平台和载体深入学习，利用讲堂、宣讲等方式广泛学习。离退休党员根据实际参与学习，努力使建设学习型党组织的任务覆盖到每个党支部、每个党员，确保学习型党组织建设整体推进。全新的学习机制，凝聚了我校广大党员学习的共识，拓展了探索学习途径的思路，突出了党员领导干部这一重点，调动了广大党员、干部和群众参与学习的积极性，为我校学习型党组织建设提供了重要保障。

3.不断健全完善各项学习制度，形成长效机制，确保学习制度长期管用。完善了党支部学习制度、党员干部学习制度、培训制度、调查研究制度、报告宣讲制度、考核评价制度、检查督查制度等多项制度，真正把学习的“软任务”变成了“硬约束”，营造了用制度促学习、管学习的良好氛围。班子成员带头学习，一般党员充分发挥先锋模范作用，影响和带动周围普通群众参加学习、热爱学习，推动学习型社会建设。认真总结各党支部、各处室、专业部创造的新鲜经验，用典型说话、用典型引路，努力形成正确舆论导向。

通过开展学习型党组织建设活动，全校广大党员和干部职工进一步提高了思想认识，增强了责任心、事业心、进取心，提高了广大党员干部的思想文化素质，为国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设提供了智力保障。

四、狠抓保障力力，学习成效明显。

一年来，各党支部按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的基本要求，以高度自觉的态度、行之有效的措施，扎实推进学习型党组织建设。各支部紧紧围绕十八大精神学习，紧密结合学校办学实际，把学习党的理论、党的历史、党的知识作为重要内容，把发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作为努力方向，不断推动学习型党组织建设向纵深发展。

1.学习贯彻党的理论创新成果，提高党员干部思想政治素养。通过学习，进一步提高全体党员干部的思想理论素养，不断增强战略思维能力和辩证思维能力，确保党在纷繁复杂的环境中牢牢把握正确前进方向，是我们党建设学习型党组织的根本目的。

一年来，各支部、各处室、专业部把提高思想政治素养作为根本，把深化理论武装作为第一位任务，组织党员干部认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观、十八大会议精神等重大战略思想，系统掌握中国特色社会主义理论体系，掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新进展。

2.坚持学以致用，推动解决改革发展稳定中的突出问题。一年来，各支部、各部门紧紧围绕党和国家工作大局，特别是围绕贯彻落实“十二五”规划、加快转变经济发展方式、加强和创新社会管理、做好新形势下群众工作等抓学习、促学习，努力把学习成果转化为推动学校科学发展、促进社会和谐的思路措施。

党组织在提升党员素质、推动自身建设、发挥战斗堡垒作用上取得实效明显。以党委书记、校长张健为首的领导班子成员，带领全校党员干部，积极学习国家、地方方针、政策，积极研究职业教育发展方形，在2009年国家公布《职业教育中长期发展规划》时，就认识到国家级示范学校建设是国家职业教育名校的一次重大布局调整，将长时期从根本上决定一个地区职业教育发展水平，间接影响该地区技能

型人才培养规模与水平，一定程度上影响地方社会经济发展。积极动员、组织全校教职工齐心协力申报示范学校。2012年8月，我校成功申报国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目，成功跻身全国中等职业教育第一方方阵。

3.学校党员干部学历、职称结构合理。党员干部100%具有专科以上学历，其中，本科以上学历占93.4%，研究生以上学历占5.7%，班子团结，多次获南川区先进领导班子表彰，党建工作成绩突出，获南川区学习型党组织，学校连续三年获南川区年度综合目标考核一等奖。

近年来，学校发展迅猛，取得了累累硕果，学校先后荣获“全国职业技术教育先进集体”、“全国民族团结进步先进集体”、“全国课题研究先进集体”、“重庆市职业技术教育先进集体”、“重庆市校企合作先进单位”、“重庆市依法治校示范学校”、“重庆市精神文明单位”等国家级、市级表彰和奖励数十次；师生参加国家级、市级讲课比赛、技能大赛、“文明风采”大赛等获奖400余项。

4.丰富学习方法途径，增强学习吸引力感染力。一年来，各支部、各部门在坚持运用以往成功经验的基础上，积极创新学习理念、学习内容、学习形式和手段，努力构建多层次、全方位、立体化学习的平台，使学习更有时代性、更有吸引力。

学校从“夯实理论基础、拓展世界眼光、培养战略思维、加强党性修养”四个方面布局理论教育教学内容，大力加强马克思主义基本理论的学习、教育、研究、宣传和人才培训，不断提高学习型党组织建设的实效性。有效提升了规范化学习教育对党员领导干部进一步树立大局意识、加强战略思维、把握发展机遇、稳妥应对挑战的促进作用，有利于推进经济社会科学发展。如旅游专业支部按“学习－思考－创新”三位一体思路，探索建立学习型党组织体验中心；机械专业支部把“图书室”和“学习室”相结合，实施“快乐学习室”工程；计算机专业支部开通“网络学习通道”，提供链接到“国家中等职业教育信息资源网”“世纪大讲堂”等，使广大党员干部加强了对现代

文化事业、现代社会管理、现代国际关系、现代信息科技和现代职业教育等各方面知识的学习，知识结构得到进一步完善。

学无止境，业无穷期。每当历史的脚步迈向重要时间节点，我们总要回顾过去，总结经验，发现启示，展望未来。站在建党九十一周年的里程碑前，我们需要更加明晰这样一种认识：大兴学习之风，拓展创新之路，以学习提升党的执政能力、增强党的生机活力，把学习型党组织建设贯穿于党的建设全过程，大力推进党的建设新的伟大工程，我们的党就能永葆先进，不断创造出无愧于时代、无愧于人民的辉煌业绩！

五、存在问题

从目前情况来看，在推进学习型党组织建设过程中，主要存在以下几方面问题：一是学习氛围还不够浓厚，一些党员干部缺乏学习的主动性和自觉性，除参加组织安排的学习活动外，自主学习较少；二是学习内容和方式不全面。

六、下步打算

1.进一步提高思想认识。首先要加强对新时期新形势下党建工作的认识，加强对开展学习型党组织建设活动的重要性的认识。其次是要转变学习观念，摒弃错误学风，树立全员学习、终身学习的学习理念。

2.进一步加大检查力度。加大对党委成员和各党员学习内容、学习笔记、学习时数、档案建立等的检查。