教师队伍实绩考核管理整改措施（共3篇）
第1篇：园务管理和队伍建设整改措施
队伍建设专家建议及整改措施
一、培训工作有些笼统。经过聆听专家建议及指导，我们有如下整改措施。
1、在5月22号召开领导班子会议，重新认真制定了教师培训工作，加强园本培训，实现培训资源的优化利用，激发教师的学习热情，拓宽教师的学习视野，从而提升全体教师的专业水平和文化素养。
2、为促进新教师的快速成长，从六月份开始每月一次开展“一帮一，一带一”的师徒结对共建活动，由园所骨干教师刘秀青、孔凡菊、肖泽芬、申媛媛、陈娟、马彩云、冷敏等分别帮带年轻教师曹琳琳、陈静、陈丽恒、王原原、杜锦慧、李娟、崔亚楠等的帮带活动。着力提升新教师成长。如我们五月底通过一帮
一、老带新的关于如何开展端午节亲子手工活动，如何开展传统文化教育。互相取长补短，从而提升所有教师的专业水平和与家长的沟通能力。
3、闭门造车不是真本事，走出去才会学到真本领。通过“请进来、走出去”的活动提升教师的专业技能，派骨干教师肖泽芬、孔凡菊、刘秀青、马彩云、张晶晶利用一切学习机会让这些骨干教师走出去学习，如学习全省优秀教师观摩课、舞蹈、美术以及小钟琴课程的实施方案等，回来后和所有老师分享交流所学内容。每学期请不同领域的幼教专家到我园对老师们进行专业培训。
4、幼儿园购买专业书籍《早期教育》《学前教育》等多种优秀刊物工老师们阅读，并每学期开展优秀教育论文、随笔和个案记录交流活动，从而提升教师的教学实践能力和理论水平。每学期交一篇读书心得、每学期交八篇个案记录。
5、每月一次由孔凡静园长、肖泽芬、刘秀清、孔凡菊老师和全体老师一起进行社会主义核心价值观的学习，并开展相应演讲活动。每次围绕一个主题词展开学习，六月份进行第一讲“敬业”主题词并开展相关内容的学习和演讲活动。九月份进行第二个主题词“和谐”的相关内容和演讲并开展相应的学习和演讲内容。10月份进行第三个主题词“诚信”的学习并开展相关演讲活动。每次结束后由负责此项工作的马彩云老师整理培训签到表和收集培训记录以及对考核情况做总结。并在演讲比赛中产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖三名。从而更好的激发和鼓励更多的老师认真学习和感悟社会主义核心价值观内容。
6、每月由教研组长对新入职的老师进行专业知识培训，并做出相应考核。由保教主任肖泽芬和保健医孔凡菊每月对所有保育教师进行保育知识培训并每次有考核、有培训情况记录。如6月份由保健医孔凡菊对所有保育教师进行安全及意外事故的急救培训。在下学期把这项工作长期并定期开展下去，并且做到有计划、有方案、有记录、有总结。
二、教研记录方面内容，专家老师给我们指出要以表格形式呈现。我们的整改措施是：
我们的教研记录相关内容全部放在了A5教育教学里面，以后再出现和其它项目冲突的情况，我们会把这些相关档案分开摆放。并严格按照要求用表格形式认真扎实的填写教研记录。
三、荣誉册整理没有按年份摆放。我们此项工作安排专人毛宁负责整理此项档案，并把档案重新整理入册。并把幼儿教师和园所档案按照年份分开装订。6月底对2014年9月---2017年6月所有荣誉档案分类装订完毕。
2014年9月以前的不放入近三年档案。
园务管理专家建议以及整改措施
一、资助材料要有幼儿园公章和家长签字。为把幼儿园资助工作的更加扎实有效。我们制定以下方案。成立领导小组，认真学习上级关于学前教育资助文件，制定我园实施方案。
2、调查摸清幼儿家庭情况以及家庭经济困难的幼儿进行资助金的发放并请家长签字，加盖幼儿园公章。
二、满意度调查表我们存在的问题是班级和园所没有做出总结。针对这些问题我们在以后的活动中将积极改进。在5月27日端午节暨庆六一活动中，我们发放家长满意度调查表时，认真商讨满意度调查情况的项目。要求各班主任及时写出班级总结，并由孔凡静园长做园所总结。
三、每个活动室和功能室都要有固定资产登记。此项工作由5月20日开过班主任及个活动室负责人会议后开始登记，每个活动室由各班班主任托一班曹琳琳、托二班李兰、小一班冷敏、小二班苏明玲、小三班梁潇潇、中一班乔元元、中二班马莎莎、中三班张素英、大一班陈娟、大二班申媛媛、大三班王原原、大四班张彦惠老师负责整理登记。各个大区角室由负责人创意空间肖泽芬、音乐室陈娟、图书室马莎莎、编织坊张素英、棋室申媛媛和工艺剪纸冷敏这些老师做好财产登记。并于6月30进行登记完毕并存档。
四、关于开展反家庭暴力的内容我们做了如下整改措施： 1．6月5日开展反家庭暴力的园务领导专题会议，商讨幼儿园反家庭暴力宣传栏的内容，如:反家庭暴力发出台的意义、家庭暴力的三大特点以及遭遇家暴时应该怎么办等内容做出研讨并确定宣传栏的内容。6月9日宣传栏上墙。
2每学期开展一次关于反家庭暴力的专题知识家长会。3.班级老师每月给孩子们讲关于反家庭暴力的相关知识。
第2篇：下汤小学教师队伍建设管理考核细则
下汤小学教师队伍建设管理考核细则
一、出勤考核: (100分)
实行每天考勤制，出满勤者每月计100分。迟到、早退一次扣（2）5分，病假、事假（法定假日除外）每天分别扣5分，旷课每节扣20分；学校规定的活动（政治、业务学习，学校、教研组会议、教研活动及其它集体活动等），迟到、早退一次扣1分，病假、事假一次分别扣1分、2分，缺席1次扣5分；安全监护迟到或早退（含人在校而不在岗）一次扣10分，请假一次扣3分，缺岗一天扣5分，并负当天该岗的一切责任。以上直至扣完本月的出勤得分为止。职工病事假期间的课务自行调整到教导处备案，不扣分，如果需要学校安排的扣15分一节。
二、工作量考核：(50分)
a、教师正常工作量：50分
（1）小学专任教师标准周授课时数：
一、六年级:14节，二、三、四、五年级:各16节。专任教师标准周授课时数以开学初学校课程表安排的周课时数为标准。上齐上足标准课时数，为满工作量。非一线教学岗位服从学校安排的由行政会研究决定。
（2）现任职在岗的小学校长每周任课时数不少于4节，副校长每周任课时数不少于6节，教导主任每周任课时数不少于8节，教导副主任每周任课时数不少于１０节，班主任加3课时，达标为满工作量。其他职能岗位由行政会研究决定其工作量的大小。
b、满工作量量化：
满工作量者每人每月计50分。超课时数和不足课时数的少一节扣1分。多一节加1.2分。但为了兼顾公平每人每月计分不得超过(低于)10分。
c、超工作量量化：
（1）节假日值班：学校节假日值班人员每人每天计10分。
（2）节假日加班：节假日因公加班人员每人每天计20分。
（3）替代课（班）：替代每节（天）计15分,由教导处安排。
（4）跨年级(任语文、数学)或包班教学的教师每人每月计15分；同年段（任语文或数学）两个班级教学，每人每月计10分。英语教师享受跨年段教学补贴每人每月计10分，同年段两个班级教学，每人每月计6分。
三、师德规范考核：(50分)
1、无损害学校声誉言论与行为（赌博等）。一票否决。
2、爱护学生，不体罚、歧视、侮辱学生，及时处理突发事件。一票否决。
3、同事间真诚相处，互帮互助。
4、及时完成布置的工作任务，认真参加每周升旗仪式和集体活动积，极参加政治学习，做好笔记。
5、保持办公室整洁卫生，物品摆放整齐，严禁游烟。等有违禁令的一票否决。
四、参加“教坛新秀”评选活动获奖：校级一、二、三等奖，分别计50元、40元、30元；区级一、二、三等奖，分别计100元、80元、60元；市级一、二、三等奖，分别计200元150元、100元。各类论文、课件、教学设计（经学校选送）获区、市、省级及以上一等奖分别计50元、100元、150元；获
二、三等元别递减50元（以上奖励以获奖证书为准，且提供纸质原稿以及电子文稿进入汇编而没有得奖不予奖励。）在CN刊物上发表按市一等奖计算，同一篇文章只得
一次最高奖。竞赛指导奖：学生参加有组织的知识或技能竞赛，区级一等奖每人次计指导老师50元，二、三等奖各递减10元；获团体一、二、三等奖分别计指导老师200元、150元、100元；校级一等奖，每人次计指导老师50元，二、三等奖各递减10元。不在一线的人员不得参加此项考核，也不得参加学校组织的业务培训和外出考察等任何活动。
二、考核方法：（前三项）
1、积分规则：每项检查结果分优、良、一般、较差四个等第，权重系数分别为0.85—
1、0.8—0.6
5、0.6—0.
45、0.4—0。
2、考核程序：由校长室考核评定，评定结果上报审查通过发放相应津贴。
3、考核等第：分为A+、A、B、C、D及不定等第等等级。有突出贡献的积分在95以上的为A+，积分在90以上的为A，积分在85以上的为B，积分在80以上的为C，积分在70以上的为D，积分在70以下的为不定等第。
注：本月中出现安全责任事故的不得评为C类及以上等第。
第3篇：剖析领导班子建设和干部队伍监督管理存在的问题漏洞及整改措施（材料）
剖析领导班子建设和干部队伍监督管理存在的问题漏洞及整改措施
xxx同志在工作岗位出现挪用公款一案，分析应该是自身思想质变量变的过程。如果一个人的私心利欲大于自觉管理约束的觉悟而身边摆有便利的条件就容易淡化责任后果驱使满足自己的欲望。此时缺乏监管体制和舆论监督更使得他大胆多方面地涉足经济犯罪。xxx本人平时所谓“忙”，很少参加单位集体和支部的生活和学习，也很少有知心朋友交心谈心说知心话，谁也不知他的内心世界并处处学会了谎言面对一切，所以谁都帮不了他——他拒绝了组织和他人的帮助也走完了自己编织的路。作为同事多年我深感遗憾也受到深刻的教育，警钟长鸣身边有这样鲜活的例子大家都应该深刻重新审视自己党性原则和制度的健全。因此我提出以下的整改措施建议供参考讨论。
一、加强单位集体化学习制度
xx乡已有礼拜学习例会良好传统，但学习内容应拓宽到政策、法律、党内外公开有教育意义的材料等等…..党小组通过组织的民主生活会进行思想教育进化思想、加强党性修养，还是毛主席在延安说过的那句话“流水不腐户枢不蠹”，身边的事物在变、人们思想价值观也会变，只有同步对等环
境变化的教育才能使每个同志有清新的头脑不至腐化堕落。
二、加强群众监督
我们党的路线是走群众路线，群众中来、群众中去就要体现在接受群众的监督和教育，就要帮群众的意见和建议当回事，就要有组织负责落实，不处理它有时会形成一种气候或后果。
三注重人才的选拔任用
坚持德才兼备、以德为先的用人标准；坚持注重实践锻炼，注重综合素质，注重工作实绩，注重群众公认的用人导向；坚持公开、公平、竞争、择优的选任程序和用人机制；坚持民主集中制原则，才能加强干部队伍整体建设。
四、加强领导班子的沟通协调与配合加强党政之间的协调配合，“杜绝权力集中圈子化”，哪里有高度集中的权力哪里就有腐化。党政主要领导是班子建设的核心，更要发挥带头作用，从自己做起。要坚持定期交换意见，沟通思想，交流看法。领导班子各成员要进一步树立责任意识、协同意识和民主意识。要进一步改进组织管理方法，在明确分工的基础上，强调落实责任和工作的成效，要努力做到相互尊重、相互支持。充分发挥班子每位成员的作用，不断增强班子的整体合力。俗话说的好，领导多握手，群众少动手！从而加强了团结减少了对责任的推卸并提高了勤政廉政的绩效。
五、坚持以科学发展观为指导，加强党风廉政建设和长期作反腐败斗争
坚持以科学发展观为指导，勤政廉政，培养廉洁自律的生活作风。要努力培养和形成廉洁自律的作风，时刻牢记自己手里的权力是人民赋予的；公生明、廉生威，要靠干净干事、清正廉明树立在群众中的威性。要时时有如临深渊、如履薄冰之感，常思贪欲之害，常弃非分之想，常怀律己之心，常修从政之德，自觉做到自重、自省、自警、自励，淡泊自守，甘于奉献，不以权重而贪敛，不以位高而谋私。不断加强党性锻炼，坚决执行领导干部廉洁自律的各项规定，自觉规范工作圈、净化生活圈、纯洁社交圈、管住活动圈，做到政治上跟党走，经济上不伸手，生活上不出丑。始终做到对己清正严格、对人公正平等。总之，做到多加强学习和接受组织与群众的教育，要开展批评与自我批评并不给集体和组织抹黑。
2010年12月
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