二模整改措施
第1篇：混凝土胀模整改措施
10#、12#楼停工整改方案
一、原因分析：
由于10#、12#楼混凝土浇筑后墙体、门窗洞口多处出现严重胀模，现对该问题进行原因分析：
1、现场没有按照施工方案进行搭设
1）、穿墙螺栓没拧紧，导致模板拼缝处错台和胀模。
2）、次龙骨间距过大。
3）、主龙骨有用木方代替的现象，过门口钢管没有贯通。
4）、有些主龙骨用短钢管拼接。
5）、阳角加固措施没按方案要求用钩头螺栓拉结，而是用的步步紧拉结，导致阳角处胀模。
6）、阴角处加固对拉螺栓的起步位置过大，导致阴角处胀模。
7）、门洞口处模板没有按照方案采用定型模板，导致洞口胀模。
2、原定地上部分模板使用大钢模，但是大钢模厂家在加工过程中出现一些问题，使得10#、12#大钢模不能按时进场，因此对已加工好的4栋楼按原计划使用大钢模，对10#、12#未加工好的两栋楼暂时使用木模施工，但是模板施工队伍还是大钢模的队伍，所以在施工木模水平上存在差距。另外由于甲供搅拌站频繁更换、经常出现供灰间断及延迟现象，致使现场窝工严重，大批技工因此退场，现已过招工期，后补充的工人技能参差不齐，无法满足木模整体施工的要求。
二、胀模处理措施：
现对现场出现胀模的地方进行整改，具体措施如下：
1、先用线坠吊垂直度，看胀模多少，包括门窗洞口，并弹出墨线。
2、胀模小于5mm的部分，用角磨机磨平。
3、胀模超过5mm的部分，将胀模部分的混凝土剔除，并剔入标准面1公分。采用搅拌站原浆水泥和对应沙子，再加入对应的107胶，按一定比例搅拌，由专业修补人员将剔深的1-2公分抹平至标准面，抹平压光后刷一层养护剂，随后粘贴一层塑料薄膜，待强度达到可以打磨时，使用角磨机将表面不平整的部分进行打磨，使得表面和原墙颜色一致。
三、胀模预防措施：
1、穿墙螺栓的位置严格按照方案执行，底排穿墙螺栓距结构地面不大于200mm，随后向上连续三排竖向间距不大于400 mm，再往上竖向间距不大于600 mm，顶排穿墙螺栓距顶板底距离不大于300mm。水平间距均为600 mm。（详见附图）
2、剪力墙根部加设一排顶模棍，顶模棍距结构地面2~3cm，采用C12水平间距600，长度同墙厚，两端与墙边平齐。再在离每根穿墙螺栓5cm范围内加设一根混凝土条形垫块，以顶住模板。（详见附图）
3、丁字墙靠近拐角处第一根穿墙螺栓离拐角角点距离不大于300。（详见附图）
4、梁两侧立杆离梁侧面距离不大于350，梁底中部加设一根立杆，立杆间距同满堂架立杆间距。（详见附图）
5、木模施工时，门窗洞口处除加设水平支撑外，还应在梁跨中加设一道立杆，在洞口角部加设斜撑。其做法参照大钢模施工方案中门窗洞口定型模。如下图：
四、管理措施：
1、将10#、12#木工施工班组退出施工现场，从其他工地调一批有经验且技术水平较高的施工班组进场。
2、项目部立刻组织召开现场会，查找原因，确定整改方案，10#楼整改负责人为生产经理郎建兴、12#楼整改负责人为质量总监张育红。
3、施工队立刻增派技术水平较高的修补队伍，对10#及12#楼进行整改，10#楼由冉宗瑜进行负责，12#楼由高文海进行负责。
4、此事公司高度重视，公司派项管部经理亲自到现场进行监督与指导。
5、从即日起将整改措施编制成方案交底，对总包各部门及劳务管理人员，认真进行方案交底，并在以后的施工中严格按照交底措施进行监督。
6、在后期施工中，将各楼号管理责任分配到人，保证各楼座施工质量。
中建一局集团第六建筑有限公司
天鹅湖小镇东区项目2014年5月1日
第2篇：模切品质异常整改措施
机器一部10月份品质异常整改措施
制程异常9单
问题点1——纸毛（金王彩盒、标签类；）
原因分析：
a部门对待此问题不够严谨、b上机次数频繁且每一次生产数量不多、c异型处“飞机孔、水滴孔”更换时压力过大、d纸张尺寸过小（大度三开）导致机器压力不均匀。
整改措施：
a针对机台进行单独沟通，明确该异常给公司带来的损失，让其严格执行品质要求并积极配合部门整改（长期有效控制）。
b按啤板室管理规定，各机台每一次下机的啤板认真填写生产批次与数量，异常啤板在下机后第一时间只会到当班主管。
c在生产中更换孔位、啤刀需重新调整压力，避免新刀压力过大而受损。d制作啤板时（类似led彩盒），务必在版尾加装平衡刀。
问题点2——啤走位（歌尔x
12、x32系列）、喇叭口（杜蕾斯、oakley) 原因分析：
a各车间温、湿不一致，尤其是丝印后的产品 b坑纸裱后不平整、起翘，直接导致模切走位 c修改后的啤板有误差
整改措施：
a有带窗口坑盒产品，在制作啤板时窗口需留活动位，方便每一批次生产进行调整。b挑选式生产，针对起翘严重的产品调手动机分批分机台生产。
c旧单生产时，各机台同样需要成型检查（啤板在使用过程中有存在碰撞现象），主管在签署首件认真把关。
让步放行15单
主要问题点（啤走位、喇叭口、击凸走位、爆角、爆针刀）
原因分析：
a手啤机台帮机经验不足，在续纸过程中有放不位现象，b自动啤有个别机长出现机器未完全调试好就开始生产，c每一年刚进入冬季天气干燥纸张易变形，各工序未能及时防服好，导致纸张上面的一部份与中间位有明显的误差，导致产品版尾位击凸走位严重，d爆角——纸张过于干燥、啤板角度制作不合理、撕卡时有撕烂、手工作业的手法需要培训，e“美真”花生小将彩盒爆针刀——针刀长度不够、针刀与压痕条重叠（导致压力过大），作业不够仔细，整改措施：
a手啤机台增加培训、加强抽检。
b重点控制操作不规范机长，对首件前的200张产品重点跟进。
c未能连线生产的产品，各机台下机后务必包膜，给到手工部任一产品务必包膜（防止纸张水分流失）。
d收集爆角问题点，制定并更新制板文件。
e花生小将彩盒，啤板已经修改，部门对此事件进行通报。
欠数5单
主要问题点原因及整改措施： 啤走位（歌尔px4外彩盒）
原因分析：生产中因为纸张在裱纸后弯翘严重影响正常开机（纸弯翘导致电眼报警），当时机台关闭电眼生产，导致此单欠数720个。
整改措施：a要求生产各机台在生产除（胶片产品）外，务必打开所有电眼、b当纸张来料严重变形时需分批次分机台生产。
爆角（aqua star）
原因分析：生产周期过长导致水分流失、纸张过于干燥、啤板角度制作不合理
整改措施：给到手工部任一产品务必包膜（防止纸张水分流失）、收集爆角问题点，制定并更新制板文件。
爆针刀（美真花生小将）
原因分析：“美真”花生小将彩盒爆针刀——针刀长度不够、针刀与压痕条重叠（导致压力过大），作业不够仔细，整改措施：开会进行宣导，主管签署首件时重点把关，通知到现场pqc人员一起监督。
客诉3单
恒联纸业——三边预折有点生硬，上机调试不流畅,客户现在用手工粘盒
原因分析：印刷时由三种品牌纸张生产，打钉位不够大导致上机后易断；
整改措施：粘盒时折三边生产，加大钉位至1.5mm啤板已修改。
歌尔包装外盒（03版）——产品表面脏污，破损
原因分析：具体原因不清楚
整改措施：
金王 8139542(配7.4*7.9cm斜杯——模切走位，爆角
原因分析：啤板与文件间存在有1.5mm的误差
整改措施：已反馈商务及设计，修改印刷文件，已经修改。
责任人： 杨坤 2014-11-16
第3篇：二中化学二模复习备考中存在的问题及整改措施
二中化学二模复习备考中存在的问题及整改措施
一、通过二模考试，发现选择题仍是学生的短板。特别是有关日常生活，工农业生产，环境保护，中国传统文化中蕴含的化学知识，学生都很陌生，出错较多，选择题第7题是学生的第一个难跨过的障碍。对于沉淀溶解平衡，大多数学生认为在反应原理中是最难的一部分，很多学生对沉淀溶解平衡题目及其涉及的化学图像形成了恐惧症，丧失了做题的信心，不敢去深入思考，第13题是学生出错最多的题目。
针对选择题准确率不高的问题，我们在三模复习中，设计了选择题专题训练项目。我们共出了20套选择题，每套15分钟限时训练，特别要求学生不要做快了。重点针对日常生活中涉及的化学知识和沉淀溶解平衡的有关内容。
二、第二卷计算题是学生的最大弱点。本次二模试题中第二卷有14分是计算题，大部分学生得4---6分，连一半的分也得不到。主要原因是学生计算不过关，不愿做，不敢做计算题的综合心态所决定。针对这种情况，要鼓励学生大胆的做计算题，化学计算不可怕，精打细算不出错，要想考上重点本，每个计算不拉下。利用多种方法，鼓起学生的斗志，不要轻言放弃，放弃计算题是无能的表现。同时，要多给学生时间，让学生自己去计算，去理解。
实验设计题目也是学生的短板。一是学生不会思考，抓不住关键内容，二是学生知道怎么设计，但不会叙述。针对这种情况，我们在三模复习中设计了实验设计专题，从原理上突破设计方案，并教会学生叙述方法，叙述格式。
有机选修题现在也成了学生的弱点。出现这种情况的原因，一是时间紧，学生开始发慌，二是有些信息学生看不明白。针对这种情况，要求学生不要发慌，冷静思考，看明信息，有机得分要比前面26、27、28题容易。
三、三轮复习措施
1、三轮复习，我们要合理控制训练密度，让学生从题海中解脱出来，多鼓励学生进行反思，总结，通过学生顿悟，让学生自己理解、运用，形成能力。
2、基础知识回扣和小专题相结合，牢固基础知识，查漏补缺，做到知识的全面性，不要有遗漏。
3、优选试题，合理控制难度。优选各地的二模题，针对学生的实际，选择中低档题目、基础题目，降低试题难度。
4、多与学生交流，消除学生做理综题的紧张感，调整学生心态，鼓励学生养成冷静思考的好习惯。
第4篇：二年级语文整改措施
二年级语文整改措施
我校为了提高教育教学质量，了解学生在近期内对所学知识的掌握情况，要求对学生进行月考检测，随时了解学生的学习效果，这次月考我和数学老师进行了交谈，发现还存在一下问题：
通过这次语文检测，这次试题适合大多数学生，主要是检测学生对字词的掌握情况，从答题情况来看学生书写认真，倦面干净，大多数学生对字词掌握的比较牢固，但对二类字连线题个别还存在一些问题，还对用下列词语组成一句通顺的话出现一些失误。
这次检测进步的学生有：徐正魁、张云龙、崔欣伟、周琦、敬洋林、黎伟、杨泽浩、王勇强等。由于以上这些学生平时的作业都能按时完成，家长和老师能配合，家庭作业能坚持签字，这就是功到自然成。
相反个别学生学习则有所退步，刘轩、何泽龙、丁普、宋佳欣。这些学生平时就自由散慢，家里又无人管教，家庭作业经常会拖拖拉，书写潦草，学习自觉性差，课堂上又不善于动脑。因此影响了学习成绩。
从学数学试题来看，能紧扣学生所学的知识点，基础知识占70％，综合能力题占30％，难易程度适中，这次试题即考察了学生的基本功，又检测了学生综合运用能力。
通过学生的答卷情况看，从第一题的填空题、第三题的计算来看，学生的基础部分掌握的比较牢固，但对综合能力的题还存在一些问题。
整改措施：
1、1 继续抓好学生的基本功训练
2、对学困生加强辅导，常督促检查。
3、加强学生的综合训练能力
4、培养学生的自觉学习的能力。
5、教会学生看图写话的方法。
第5篇：二年级语文整改措施
二年级语文整改措施
原因：
1、自我水平不完善，非对口专业，还需多向各优秀老师学习。
2、学生基础较差，接手班主任时 期末考试平均分62分。
3、留守儿童居多，在家缺少家长教育，且家庭路程远，学习时间不足。
4、基础条件差，部分学生学习用具不齐，影响学习。
针对措施：
本学期学生答题所暴露出的部分学生基础知识掌握不牢，有一部分学生的阅读能力较差，做题态度不端正。在今后的教学活动中，我打算采取以下措施；
1、继续培养学生良好的学习习惯，如；认真写字，按时完成作业，多读，多写，多说，多练。抓好学生的语文基础知识，强化训练字，词，句，让学生掌握牢固，在平时教学中经常的对学生进行知识的阶段检测。以时刻了解学生的学习情况。
2、抓好课堂教学，落实学生课堂的学习，课文中要求背诵的课文一定要严格过失，每个学生都要会背，都要会写。
3、要多进行阅读练习，提高学生的阅读能力。要多多进行小练笔，让学生积累语言，为作文打下结实的基础。
4、在培养学生语文综合能力方面，引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯，丰富课外阅读。语文学习在于积累，要求学生累积名言，成语，背诵古诗，为语文学习打下结实的基础。
5、重视学习审题能力的训练，首先就是引导学生看清楚题目要求，认真观察图画，弄清图画内容，先口述再动笔，尽量地把语言写通顺。
目标：
今后教学中，我要注意平时的教学，功夫下在平时。让学生在教学中牢固地掌握基础知识，培养学生良好的学习习惯，端正学生的学习态度，提高学生的语文学习能力，争取有更大的进步！
教师：郝玉昆
第6篇：创二乙整改措施
二级乙等医院评审存在问题整改措施
检验科
1存在的问题：输血管理血库本身做得很好，但缺失临床部份，输血管理委员会的日常工作应由检验科负责。
整改：由医务科出文件，调整输血管理委员会成员结构，日常工作由检验科负责，检验科已将临床缺失文件全部做好，并准备以输血管理委员会的名义进行一次临床培训。
2 存在的问题：洗手池不规范，水龙头应是感应龙头。
整改：立即装感应水龙头，院感科以进行了数量登记。
3 存在的问题：危急值制度在运行初期有漏报的现象。
整改：加强危急值管理，提高工作人员对危急值意义的认识，做到危急值上报率100％。通过对今年1－4月份危急值记录的抽查，无漏报现象。4 存在的问题：实验室生物安全分区不合理，清洁区在污染区的后面。整改：此问题不好操作，由于客观条件限制，无法进行生物安全分区。5 存在的问题：检验科应有生物安全柜
整改：因客观条件限制，无地方安装生物安全柜。
6 存在的问题：手工报告存在热敏纸打印，不符合病历保存要求。整改：我院早就在搞LS系统，只因中联业务能力问题，使我们这个系统迟迟不能投入运行，院部已在另外想法解决这个问题。
7存在的问题：送检单检验报告处只有“签名”不符合规范，应有报告人和审核人。
整改：重新印刷新的送检单，更改和增加报告人和审核人。2014-5-18
