个别问题学生整改措施
第1篇:问题学生个别辅导案例
小学一年级心理辅导个案
——问题学生辅导方案
摘要:小学生一般心理特点有:
一、好的愿望与心理准备不足;
二、情感与理智的不协调统一;
三、进取心强与自制力弱的矛盾。特别是。学龄期是儿童获得自我意识的重要时期,孩子从“以家庭、个人为中心”转入“以学校、集体为中心”的环境,学习新的社会角色行为,建立新的人际关系很多问题就凸显了出来。
关键词:心理健康 解决方案 小学一年级 个案分析
由于我现在带的这个班的学生是我半路接手过来的,所以存在的问题和矛盾也许更多,接下来我选取其中的2个案例进行详细的分析说明。基本案例一
梁**,男,小学一年级学生,喜欢撒娇和哭,自理能力差,与同学不好相处,经常做出让老师和同学讨厌的事情。1.背景资料
梁**自我认识了解以来,学习习惯很差,上课会随意走动,没有组织纪律性,与班级学生交往困难,经常惹是生非,其表现为:从上学开始,他的作业从没有主动完成过,也经常拖欠老师作业,对老师更加不尊重;父母反映,他在家里也很不听父母的话,遇到一点小问题就哭,父母也说自己无法管教,周围的亲戚都很溺爱他。2.主要行为描述
在学校他经常上课不听讲,老师批评他,他也委屈的还嘴,甚至还会经常在上课时候哭,别的同学不愿和他玩,他就经常做一些奇怪的事来激怒其他同学。3.问题及原因分析
从以上现象表明,梁**的种种行为是由以下情况造成:
(1)从小没有培养好良好的学习习惯。没办法自己静下心来学习。
(2)脾气奇怪,平时多话,但是不擅与他人交流,容易与别人产生抵触心理。(3)大人对孩子的溺爱,使孩子自理能力差,对没有敬重的态度,凡事都自由散漫。(4)没有学习动力。
(5)没有一个正确的纪律组织观念。4.策略和实施
(一)打电话跟家长沟通,积极寻找共同辅导办法。
经过和梁**父母多次的沟通,我们达成了一致意见。我和梁**爸爸沟通,在教育孩子时不能用简单粗暴的方法,要多和孩子交谈,用亲近的方式。后来我又多次和梁**的父母聊天知道他们已经不怎么打他了,梁**特别爱玩,又没有自我约束与控制能力,作业完成上我和他母亲沟通了一下,他们争取每天有一人陪他写作业。我还说服家长多让孩子做一些力所能及的事,多给孩子一些锻炼的机会,平时我也给他一些锻炼的机会,培养孩子的自立能力。
(二)一对一的心里交流
我经常利用课余时间与他进行交流,告诉他我对他的看法,也请他说说自己内心的真是想法,鼓励他多与人交谈:做到有话就说,有事就谈。告诉他作为一个男子汉要顶天立地,不要动不动就哭鼻子,做自己感兴趣的事,多与老师交谈,说出自己的心理话,并跟班主任及时沟通制定出改变现状的心理计划。5.辅导后的反思
通过这个案例,基本达到预期目标:改善了攻击性行为,促进了良好人际关系的发展,提高了学习适应性水平。过程较完整,有条理。也使我懂得了使孩子心理成长更甚于孩子的身体成长,我们要从孩子的内心解决问题,气势现在的孩子成熟 较早,所以很多时候会做出跟自己年级不相符的事情,有些问题他们已经有了初步的认识,但是我觉得不要把孩子当成不懂事的玩偶,我们作为老师应该为孩子竖起一盏盏明灯,让他们在成长的道路上能够健康的走下去。基本案例二 1.基本情况
蔡**,女,小学一年级学生,成绩中等,性格耿直,脾气倔强,有些以自我为中心。虽说是一个女孩子,可她的个性却很像男孩子,顽皮、好动,喜欢在上课的时候接老师的话,而且总在当面或背地给同学或老师起绰号。她不像有些同学基础扎实,但也不像一些同学对学习不感兴趣。她想学却不勤奋,有目标但缺乏毅力。2.分析思考
每个人都有自己的优点和缺点,小学生正处于成长发育阶段,可塑性很大,只要对他们进行细致地了解和具体地分析,抓住他们的优势和长处,就可以此为突破口,实施有效的教育方法。
从蔡**的情况看,小孩子的性格养成跟家庭父母有着密不可分的原因,或是社会等因素造成的,在短时间内是难以改变的。以自我为中心,是一种狭隘的、不健康的心理表现,是现在大部分小孩子身上存在的普遍现象,而不是个例。现在基本都是独生子女,所以娇生惯养。其主要原因是没有树立正确的理想,价值取向发生偏差。不守纪,单纯地从她身上看,有两种情况:不是完全的无理取闹,可能是在认真听课的前提下发生的;起绰号也说明他乐于观察、思考,能较为准确地抓住人的特征,是个聪明的学生。对待学生不能简单、武断地下“好与坏”的结论,某些做法也可能是现代青年学生不加分析判断而追求的另类呢。从蔡**的情况分析,她的所作所为只是爱出风头、卖弄小聪明,迫切想表现自我的一种方式。3.帮助方法
在帮助学生过程中,我想最重要的是肯定对方的优点,在优势中寻找弱势,在缺点中寻找闪光点,以激励为主,批评教育为辅,从抓住特点、抓好重点、狠抓难点入手,帮助其克服缺点。我主要采取以下三种方法同时进行:
(一)热情谈心。通过这种方法了解她的思想变化情况,多鼓励,少打击,多表扬,少批评,多关心,少冷淡。其目的是调整心理、平和心态,使她能正确地认识和看待自己及周围的人、事。
首先,我找了几个平时和她接触比较多,比较好的几位同学,进一步了解她在学校、在同学中间的情况,并鼓励同学要积极、热情、诚恳地接近她、帮助她。
其次,与本人谈,通过面对面地坐下谈,了解她的全面情况和心理承受能力。我告诉她老师对她的期望是很高的,在老师心目中她占有非常重要的地位。在谈心过程中,我一直肯定她的优点,鼓励她充分发挥自己的聪明才智,同时诚恳地指出她的不足,要求她必须改掉给同学、老师取绰号的坏毛病,上课专心,塌实学习,给予明确的努力方向,希望在潜移默化之中实施教育、引导。
再次就是找家长谈。了解其在家表现及家长对她的要求和期望,告知老师的帮教措施,并希望每隔一段时间,就和家长沟通,有的放矢地通报其在校表现,同时告知在家情况,在老师、家长和同学之间形成一个封闭的帮教链。
(二)主动帮助。学生的心理压力和自我感觉,在很大程度上取决于学习成绩的好坏,为此我利用业余时间为她补课,教给她更好的学习方法,激发她学习的兴趣,增强学习的自信心,从而养成自觉学习的良好习惯。同时,由于她头脑灵活,经常耍小聪明,学习中最大的弱点,就是不塌实,情绪波动较大,于是我对她注意观察,作好预防工作。凭借她的聪明和努力,相信在学习成绩上一定还有很大的发展空间。
(三)诚恳激励。学生的成长进步,我认为不在于批评多少,而关键在于激励多少。针对蔡**的特点,一是在她的聪明劲上做文章。我为她制定了相应的学习计划,明确学习目标,鼓励她赶上去、超过去。二是在她爱表现上想办法。我较多地给她布置工作任务,让她担任班干部,为她提供展示自我的空间,并适时地予以表扬,让她品尝为集体做贡献时,得到老师、同学认可、赞许的快乐。
我认为在教育过程中,要培养学生积极的心态,始终让学生在心里记下“我行,我能”等积极的意念,鼓励自己,这样才能想尽办法,不断前进,直至成功。同时,要经常使用激励的语言赞美学生。因为在我看来,赞美具有一种不可思议的推动力量,对别人的赞美就像荒漠中的甘泉一样让人心灵滋润,受到赞赏的人能激发出一股自信与冲劲而引发出潜力。3.自我反思
面对蔡**的成功,让我更加认识到激励的作用、集体的力量。因而,针对类似邓某这样的学生要循循善诱,不可操之过急,老师不要把注意力集中在孩子的不良表现上,要更多地关注孩子的优点和特长,使之一步步放开自己心绪,慢慢地转变看待周围事物的不正确思想,将自己融入到集体中去,一点点感受大家给他的善意,通过多元评价、活动参与,使其自信自强。从而将自己的注意力转移到父母,老师,同伴上来,最终消除与所有人的隔阂,乐于接受教育者的教。
参考文献
[1] 冯江平.儿童心理问题咨询与矫治 [M].浙江:浙江教育出版社,2000.06.[2] 万翼,斯萍主编.小学生心理健康教育[M].江西:江西高校出版社,2010.01.[3] 郑雪,陈少华,张兴贵,曾毅 著.小学生心理健康教育 [M].暨南:暨南大学出版社,2006.01.
第2篇:学生问卷调查问题整改措施
学生满意度调查问卷问题整改落实方案
政教处
2010年6月22日,我校政教处对六七八三个年级的学生进行满意度调查。通过对学生问卷分析统计,大部分学生对教师的教学、学校管理等方面比较满意,如学生称赞八年级的李建华老师、刘爱凤老师知识渊博、讲课通俗、说话幽默风趣,和蔼可亲;董学丽老师敬业,衣着得体,韩国强老师和学生交朋友;赵慧老师备课认真;张百成老师能充分尊重学生;张凤春耐心给学生讲题;宋金萍批阅试卷及时;赵海东爱岗敬业;刘超能公平公正处理学生问题;董艳丽老师特别负责任;赵秀凤关心爱护学生,对待全体学生能一视同仁。聂翠霞老师能和学生真诚交流;马世伟老师关心学生生活;付美云老师经常鼓励学生;董振伟老师悉心照顾生病的学生;董伟红经常表扬鼓励学生;赵永利老师风趣幽默,学生喜爱;夏永亮老师和学生一起写随笔,引领学生成长;李翠娜老师尊重每一名学生;董秀芳,像妈妈一样爱护自己的学生;董汉湘老师讲题细心等等。通过调查问卷,发现了一大批师德优秀,爱岗敬业的优秀教师。
当然,我们不能满足于上面提到的优秀典型,我们调查的目的是发现问题,解决问题,通过调查也确实查出大量的问题,我们必须正视这些问题,改善我们师生关系,优化育人环境,提高教育教学质量。
对于学生反映出来的问题,我们进行梳理归纳,分为三个方面38个问题。解决落实方案:
一、在全体教师群体层面上普遍存在的问题,为彻底解决问题,引起老师重视,将这些问题罗列胶印在“周工作计划”的附件上,周前会,全体教职工大会上,指出这些问题,全体教师共同借鉴整改,并写出整改书----《如何做学生满意的教师》。
二、在个别教师身上严重存在的问题,用单独谈话交流的方式解决学生不满意的问题。
三、抽样调查反馈。为确保问题能得到有效解决,不定期上班级中调查了解情况,对于没有解决的问题,找出相关教师,单独谈话问责。
四、建立学生满意工程的长效机制,创建学生不满意问题台账。当时能纠正的学生不满意的问题,要确保以后不再发生,如,教师上课期间到教室门外接听电话问题。一说马上就能纠正,但必须坚持下来;临时不能解决,或成效很慢的,要建立问题台账,制定整改计划,设置整改期限,不能让问题存在。如,教师不使用普通话、普通话不标准、口齿吐字不清的问题。针对这批教师,专门建立“做学生满意工程”的教师个人档案,对于存在的问题进行跟踪,督促教师整改提高。
总之,我们本着对学生负责的态度,站在“办人民满意的教育”的高度,认认真真的解决好学生不满意的问题,从细节做起,改善我们师生关系,优化学校育人环境,从而提高我校的教育教学质量,创建和谐校园。
第3篇:学生问卷调查问题整改措施
实验中学学生满意度调查问卷问题整改落实方案
2018年10月22日,我校政教处对三个年级的学生进行满意度调查。通过对学生问卷分析统计,大部分学生对教师的教学、学校管理等方面比较满意,如学生称赞高二年级的曹全明老师、刘爱凤老师知识渊博、讲课通俗、说话幽默风趣,和蔼可亲;董曼丽老师敬业,衣着得体,韩术国老师和学生交朋友;张丽老师备课认真;老师能充分尊重学生;张凤春耐心给学生讲题;宋金萍批阅试卷及时;赵海东爱岗敬业;周平老师公平公正处理学生问题;李方启主任老师特别负责任;倪风珍关心爱护学生,对待全体学生能一视同仁等等。通过调查问卷,发现了一大批师德优秀,爱岗敬业的优秀教师。
当然,我们不能满足于上面提到的优秀典型,我们调查的目的是发现问题,解决问题,通过调查也确实查出大量的问题,我们必须正视这些问题,改善我们师生关系,优化育人环境,提高教育教学质量。
对于学生反映出来的问题,我们进行梳理归纳,分为三个方面38个问题。
解决落实方案:
一、在全体教师群体层面上普遍存在的问题,为彻底解决问题,引起老师重视,将这些问题罗列胶印在“周工作计划”的附件上,周前会,全体教职工大会上,指出这些问题,全体教师共同借鉴整改,并写出整改书----《如何做学生满意的教师》。
二、在个别教师身上严重存在的问题,用单独谈话交流的方式解决学生不满意的问题。
三、抽样调查反馈。为确保问题能得到有效解决,不定期上班级中调查了解情况,对于没有解决的问题,找出相关教师,单独谈话问责。
四、建立学生满意工程的长效机制,创建学生不满意问题台账。当时能纠正的学生不满意的问题,要确保以后不再发生,如,教师上课期间到教室门外接听电话问题。一说马上就能纠正,但必须坚持下来;临时不能解决,或成效很慢的,要建立问题台账,制定整改计划,设置整改期限,不能让问题存在。如,教师不使用普通话、普通话不标准、口齿吐字不清的问题。针对这批教师,专门建立“做学生满意工程”的教师个人档案,对于存在的问题进行跟踪,督促教师整改提高。
总之,我们本着对学生负责的态度,站在“办人民满意的教育”的高度,认认真真的解决好学生不满意的问题,从细节做起,改善我们师生关系,优化学校育人环境,从而提高我校的教育教学质量,创建和谐校园。
安丘实验中学政教处
第4篇:问题整改措施
问题整改措施3篇
根据活动的要求,从今年4月初开始,本办先进性教育活动领导小组办公室采取问卷和座谈会等形式,对XX个乡镇和部分市直单位的办公室征求意见和建议,现将针对XX办领导班子的意见和建议情况反馈如下:
一、存在问题
1、下基层少,对乡镇办公室人员了解少,业务指导不够;2、对办公室系统特别是乡镇办公室人员培训不够;3、加大下发文件的审核力度,文件传送要快捷,如果不是十分紧急,不要让专人去领;4、对乡镇党政办公室系统建设关心不够;5、建议开展一些办公室系统的联谊活动;6、督促本办人员改善服务态度,提高办事效率;7、会议通知应提前,避免边远乡镇被动;8、到基层督查应更注重实效;9、加强学习,提高自身素质;10、在资金上给予支持;11、创新意识有待加强;12、加强各单位办公室人员的学习培训和交流联谊;13、多与其它单位领导联系、指导工作;14、精减会议和文件;15、提高办文质量和效率;16、对“三农”调研不够深入;17、规范办公室人员行为,提高办事效率;18、关心保密工作不够,与保密办人员沟通较少;19、“两办”行文规范不一致,单位有时无所适从。
二、存在问题的原因
1、专业业务知识掌握得不深不全,工作业务能力有待进一步加强。在钻研业务上还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心忍劲,缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动。有一种满足于现有水平的思想,对在市委办工作需要是业务精、知识全面、政策性水平高、理论水平强等认识不足,重视不够,导致发文办事办会质量不高,甚至有时出现差错的现象。
2、工作主动性不足,超前服务意识不强。就是责任心、责任意识不够强。X办工作繁杂,有时产生松口气、想歇歇的念头,致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。因而,在实际工作中出现意想不到的事情时缺乏应对措施,导致工作被动,领导、基层和群众不满意。
3、与同志、基层之间的相互交流、沟通不够。主要是在工作上有时候与同志之间、基层之间相互通气不够,相互不甚了解各自所做工作的具体情况,或者是了解不多。这样一来,就使得同志之间产生了误解,尤其是在涉及到为基层工作的一些事情,由于沟通不足,给基层的办事人员带来一些不便。主要原因就是遇事欠考虑,有时做事方式方法不够灵活,平时了解关心基层做的不够。
4、深入基层了解情况少,服务基层,指导基层不够。主要是在日常工作中,对基层单位过问很少,关心少。原因是心系群众、心系基层,服务群众、服务基层的思想意识较弱,为基层服务的水平有待提高。
5、党性观念不够强。主要原因是缺少严格的党内生活锻炼,没有经常清理自己的思想,反思自己的行为,没有自觉主动地征求群众的意见,接受群众的监督。因而在严格执行党的纪律方面标准不高,要求不严,再加上受社会大气候的影响,有时在要求基层办文办事和督查上严格做得不够,认为是人之常情,碍于情面,这些都反映出加强党性锻炼、改造主观世界的自觉性不强。
三、整改措施
1、进一步加强政治思想观念,增强服务意识。加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造世界观、人生观,自觉加强党性修养,保持共产党人的先进性和纯洁性,认清职责,立足本职,刻苦学习,善于学习,永不懈怠,永不自满,扎扎实实做好“三为服务”工作。
2、加强学习,提高工作能力和综合素质。今后,要加强业务学习,制定切实可行的和制度,学习有利于提高的业务知识水平,自觉、刻苦地钻研业务,不断提高办文办会质量,提高各自的综合素质,增强做好工作的本领。
3、坚持解放思想,胸怀全局,实事求是,与时俱进,坚持创新,锐意进取。就是要通过实践,从大局出发,结合实际,实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新,最终实现工作成效的不断提高。在今后的工作中一是要深入基层调研,为领导决策提供更好的服务;二是要加强与基层的沟通,坚持每年至少对基层办公室业务人员进行培训一次以上;三是要及时把办文办会的要求
3 传达给基层;四是在工作中要善于发现新问题,积极探索新情况,不断总结新经验,解决在工作上存在的一些问题。
4、强化责任意识,树立正确的宗旨观念。一是加强责任,强化职能。X办工作是一项事无巨细,任何一个工作环节都不能稍有松懈,全是大事的工作。因此,一定要加强工作责任心。二是立足本职,要有“小岗位,大贡献”的意识。三是树立基层意识,要有在基层锻练,服务基层的意识,树立为人民服务的宗旨意识。
5、加强党性,坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。加强党性锻练,经常反思自己的思想和行为,理清思路,自觉接受基层、群众的意见,同时,在工作中做到既要做到坚持原则,又要创造性地开展工作,确保党的路线、方针、政策落实到位。
民主生活会查摆出的问题及整改措施落实通报问题整改措施(2)|
同志们:
我现在代表局领导班子,把200x年度建设局领导班子民主生活会查摆出的问题及整改措施落实情况向各位进行介绍一下。
200x年民主生活会后,总结各位班子成员的发言,归纳为以下几个问题:
1、学习少,迎来送往少,事务缠身,缺少知识的更新换代,长期下去,会影响驾驭全局的工作。
2、思想上滑坡,认为年龄在,可以自我放松,动力不足,作为
4 党员,未能做到永葆革命的青春。
3、缺乏深入实际调查研究,推动工作不能保持连续性。
4、在党内廉政建设上自我约束不到位,未能很好保持干部形象。
5、思想解放程度不够,缺少创新意识,很多部门带病运行,有些部门的改革失去了机遇。
6、吃苦耐劳的精神欠缺,缺乏快节奏,高效率的工作作风。
针对以上问题,局领导班子非常重视,不隐瞒缺点,制定了以下整改措施。
1、加强学习。一方面要加强新时期党的理论知识的学习,学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,用十六大精神指导工作,充分武装自己的头脑。另一方面,要加强专业知识的学习,尽快掌握城市规划管理的拳思路、新方法、新经验。
2、要学先进。要以焦裕禄、郑培民、汪洋湖等先进党员干部的模范事迹为榜样,加强党性的修养,永葆革命的青春,做一名合格的共产党人。
3、班子成员要进一步增强服务意识,改进工作方法和工作作风,深入实际,贴近基层,多办实事。
4、在党风廉政建设上起带头作用,带头执行“六项规定”,建立群众监督机制。
5、每个班子成员都要从自身做起,加强自身建设,多学习,多出去见世面,开拓视野,换换脑筋。
6、思想上提高认识,实际中摆正位置,真正体现建设风貌,切
5 实搞好机关提速工程。
为了使整改措施落实到位,我们领导班子成员心往一处想,劲往一处使,积极探索工作的新思路、新方法,切实加强自身修养,加强廉洁自律,不断地提高理论水平和业务水平,认真解决百姓关注的热点难点问题,为松原城市建设事业的发展做好了份内的工作。
一、积极开展“效能革命”,工作全面提质、提速、提效
局领导班子通过向省外先进单位学习,借鉴南方成功经验,率先在全系统实行了“效能革命”试点工作,确立了6个试点窗口单位,局领导班子没有把“效能革命”仅做为窗口单位的事,而把它做为每个领导成员自身该做的事,严格要求自己。
对“效能革命”的进展情况,落实情况,做为党委一把手,我亲自调度,适时布置,调整工作方式、方法。各分管领导,积极主动深入基层,深入到工作一线,狠抓工作落实。为达到“提质、提速、提效”的工作目标,我们深入到开发企业、街道居民委,现场拍板解决问题。韩国大亚机研株式会社到我市考察,由我出面接待,我详细地为他们介绍了XX的一山一水,一草一木,地理优势,并分析了XX的市场经济前景,还主持召开了项目推介会。大亚机研株式会社的李董事长对我们的工作非常满意,下决心在XX投资。为接待好韩国物业团,我亲自研究接待方案,并出面接待,详细地向客人介绍XX,陪同客人参观了查干湖、龙华寺等旅游景点。在交往过程中,团长金明秀先生为我的真诚所感动,在蓝市长的主持下,和我象“桃园三结义”一样,结拜成兄弟。为使阳光商城在XX投资,进行二期开发,6 我亲自跑到浙江绍兴市与新昌地产开发公司老总吕总进行洽谈,对他说明为了给他们的二期开发创造良好的投资环境,我们启动了阳光商城锦江大街的建设计划。开发公司吕总被我的诚意所感动,听了方案后,决定投资1.2亿人民币,继续做二期开发。
“亲商、爱商、富商”是市委提出的要求,“提质、提速、提效”是我们的整体工作思路,我们正是用优质、高效的服务,为投资企业创造更大的经济效益,也使我们自己取得了完成招商任务4.2亿元人民币的高回报。
房产部门开辟的“绿色通道”,办事时限的压缩,规划部门减少的审批环节,招标部门的“限时、延时、跟踪”服务,还有拆迁部门的“阳光作业”,无一不是在为百姓办实事,无一不是方便群众,无一不是“效能革命”取得的成果,我们领导班子所做的,也是我们应该做的。
二、努力学习理论科学知识,不断提高领导班子执政能力
我个人认为,没有扎实的理论基本功,就谈不上思想的提高、创新,没有思想的创新,就没有工作方法的创新,没有工作方法的创新,就没有工作成绩的新突破。为了达到创新,我们班子成员不断地吸取新的知识,不断地充实自己的头脑,在坚持业余时间经常自学的基础上,积极参加省、市组织的各种党的理论知识和市场经济知识培训班,不断地走出去,学习外地的先进经验,开拓视野,换换脑筋。
一年来,局领导班子半数以上成员参加了市委在党校组织的培训学习,1名干部参加了省里的学习,选派两名干部到广州进行为期一
7 年的挂职锻炼,选送两名副处级干部到国外进行为期一个月的经济培训学习,我个人也多次陪同市委、市政府领导到国内外进行考察学习。通过学习,我们领导班子更加坚定了“要坚持以经济建设为中心,树立和落实科学发展观,正确处理改革发展稳定的关系,不断开拓发展思路,丰富发展内涵”,坚持“立党为公、执政为民”。
首先在规划管理上,按照科学的发展观,结合当前城市发展建设实际,作好前瞻性工作,按照城市功能做好分区规划,按照建设要求做好建设性控制性详规。《XX市城市总体规划》在没有资金的情况下,通过多方努力,已同权威规划设计部门洽谈,前期准备工作已基本完成。
其次,加大城市基础设施的改造建设。投资1600万元建设了XX大街雨水泵站,该泵站基本解决了江南城区内涝这一老大难问题。我们还规划了XX大路、建设北街、锦江大街南段等4条道路,并承担了建设北街的建设任务,建设北街是我局承担的市重点工程,它存在3个特点;一是外运土20万方;二是地下管网复杂;三是地下管网建设标准高。局领导班子成员每天起早贪晚坚持在施工现场,有时工作到凌晨一点。全系统职工也为建设北街做出了巨大贡献,在没有资金的情况下,你们为工程临时拿出了共430万元建设资金,我代表局领导班子表示感谢。
第三,加大了城市综合整治力度,全年共打了解13次战役,极大地改善了城市面貌,扼制了私搭乱建的势头。在工作中,XXX局长亲临现场,不顾现场的尘土飞扬,指挥战役,宣传政策。
8 第四,加大拆迁工作力度,提出了“亲情拆迁,阳光工作”的,制定了“四个公开”和“五不准”。局党委树立了“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的观念,坚决制止任何形式的违规行为,主要领导亲自到拆迁家里做思想工作。为严格拆迁行为,局里向拆迁现场派驻了纪检监察工作小组。
第五,加强小区管理,创造良好的居住环境。局里成立了物业办公室,起草了《松原市物业管理实施办法》,并在小区进行了业主委员会选举试点工作,目前,有11个小区向国家和省里申报了物业管理示范小区,正准备接受考评组验收。
三、加强廉政建设,增强服务意识,全力解决百姓关注的热点难点问题
局领导班子为加强廉政建设,增强办事透明度,在年初制定了《党委决策重大事项议事规则》,并配套了相关的制度。今天,这个《规则》和配套制度都发到了各基层单位的主要领导手里,希望你们认真学习,向干部职工进行传达,以便对局党委的各项工作予以监督。
为了促进“效能革命”的深入开展,局领导班子研究制定了《禁酒令》,规范了机关、基层事业单位的工作行为,班子带头执行,中午喝酒的情况大大减少。另外,我们还下发了“两个方案一个通知”,即《关于利用王纯、李铁成案件在全局党员干部中集中开展警示教育》、《XX市建设局开展“刹四风、兴五风”活动方案》和《XX市建设局关于开展文明服务活动的通知》。局领导班子成员主动按照“两个方案一个通知”的要求,主动为群众办好事、办实事。
9 为了完成省政府解决建设领域拖欠工程款和农民工工资的阶段性工作任务,局里按照市政府的要求,成立了“双拖欠”清理工作办公室,抽调了3名得力工作人员负责具体工作,局领导班子经常过问其工作,保证了清欠工作正常运行。截止目前,已经清偿工程款24940.89元,拖欠200x年农民工工资全部清完,拖欠200x年以前农民工工资偿付比例达到95%。
城市拆迁工作是加快城市建设的重要工作之一,也是百姓关心的热点问题,为确保群众的利益不受损害,局班子经常开会协调拆迁工作,在拆迁前抽调人员组成先期调查组,对拆迁房屋进行认真核实。对于拆迁过程中产生的拆迁纠纷导致拆迁户上访的问题,局里非常重视,每周都要召开信访例会,力争使每一件事情都处理的公道、合理。今年,不但解决了大部分历史遗留问题,由于拆迁产生的新的上访事件均得到了合理解决。在国庆节期间,我局未发生一起进京上访事件,得到了市领导的好评。
今年,我局与XX县XXX乡XXX村党支部建立了党建工作联系点,为帮助其搞好村部建设,全局各支部有钱出钱,有力出力,筹集了5万多资金,为其修缮支部办公室。局领导班子成员多人几次到XXX村进行踏查,为其筹划、设计办公室修缮事宜。XXX乡党委书记、乡长及长坨子村书记亲自到局里来感谢。修缮工作现在正进行中。
同志们,以上是我对局领导班子一年来的工作情况做的简要介绍,并不代表全局的整体,不知能否体现整改措施的落实情况,如果大家认为局领导班子一年的工作还有不足之处,希望多提宝贵意见,10 以便我们在工作中加以改进,加以提高,使我们建设局的工作开创崭新的局面,在迈上一个新的台阶。
先进性教育领导班子存在问题和整改措施问题整改措施(3)|
根据先进性教育活动的要求,从今年4月初开始,本办先进性教育活动领导小组办公室采取问卷和座谈会等形式,对XX个乡镇和部分市直单位的办公室征求意见和建议,现将针对XX办领导班子的意见和建议情况反馈如下:
一、存在问题
1、下基层少,对乡镇办公室人员了解少,业务指导不够;2、对办公室系统特别是乡镇办公室人员培训不够;3、加大下发文件的审核力度,文件传送要快捷,如果不是十分紧急,不要让专人去领;4、对乡镇党政办公室系统建设关心不够;5、建议开展一些办公室系统的联谊活动;6、督促本办人员改善服务态度,提高办事效率;7、会议通知应提前,避免边远乡镇被动;8、到基层督查应更注重实效;9、加强学习,提高自身素质;10、在资金上给予支持;11、创新意识有待加强;12、加强各单位办公室人员的学习培训和交流联谊;13、多与其它单位领导联系、指导工作;14、精减会议和文件;15、提高办文质量和效率;16、对“三农”调研不够深入;17、规范办公室人员行为,提高办事效率;18、关心保密工作不够,与保密办人员沟通较少;19、“两办”行文规范不一致,单位有时无所适从。
二、存在问题的原因
11 1、专业业务知识掌握得不深不全,工作业务能力有待进一步加强。在钻研业务上还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心忍劲,缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动。有一种满足于现有水平的思想,对在市委办工作需要是业务精、知识全面、政策性水平高、理论水平强等认识不足,重视不够,导致发文办事办会质量不高,甚至有时出现差错的现象。
2、工作主动性不足,超前服务意识不强。就是责任心、责任意识不够强。X办工作繁杂,有时产生松口气、想歇歇的念头,致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。因而,在实际工作中出现意想不到的事情时缺乏应对措施,导致工作被动,领导、基层和群众不满意。
3、与同志、基层之间的相互交流、沟通不够。主要是在工作上有时候与同志之间、基层之间相互通气不够,相互不甚了解各自所做工作的具体情况,或者是了解不多。这样一来,就使得同志之间产生了误解,尤其是在涉及到为基层工作的一些事情,由于沟通不足,给基层的办事人员带来一些不便。主要原因就是遇事欠考虑,有时做事方式方法不够灵活,平时了解关心基层做的不够。
4、深入基层了解情况少,服务基层,指导基层不够。主要是在日常工作中,对基层单位过问很少,关心少。原因是心系群众、心系基层,服务群众、服务基层的思想意识较弱,为基层服务的水平有待提高。
12 5、党性观念不够强。主要原因是缺少严格的党内生活锻炼,没有经常清理自己的思想,反思自己的行为,没有自觉主动地征求群众的意见,接受群众的监督。因而在严格执行党的纪律方面标准不高,要求不严,再加上受社会大气候的影响,有时在要求基层办文办事和督查上严格做得不够,认为是人之常情,碍于情面,这些都反映出加强党性锻炼、改造主观世界的自觉性不强。
三、整改措施
1、进一步加强政治思想观念,增强服务意识。加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造世界观、人生观,自觉加强党性修养,保持共产党人的先进性和纯洁性,认清职责,立足本职,刻苦学习,善于学习,永不懈怠,永不自满,扎扎实实做好“三为服务”工作。
2、加强学习,提高工作能力和综合素质。今后,要加强业务学习,制定切实可行的学习计划和制度,学习有利于提高的业务知识水平,自觉、刻苦地钻研业务,不断提高办文办会质量,提高各自的综合素质,增强做好工作的本领。
3、坚持解放思想,胸怀全局,实事求是,与时俱进,坚持创新,锐意进取。就是要通过实践,从大局出发,结合实际,实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新,最终实现工作成效的不断提高。在今后的工作中一是要深入基层调研,为领导决策提供更好的服务;二是要加强与基层的沟通,坚持每年至少对基层办公室业务人员进行培训一次以上;三是要及时把办文办会的要求传达
13 给基层;四是在工作中要善于发现新问题,积极探索新情况,不断总结新经验,解决在工作上存在的一些问题。
4、强化责任意识,树立正确的宗旨观念。一是加强责任,强化职能。X办工作是一项事无巨细,任何一个工作环节都不能稍有松懈,全是大事的工作。因此,一定要加强工作责任心。二是立足本职,要有“小岗位,大贡献”的意识。三是树立基层意识,要有在基层锻练,服务基层的意识,树立为人民服务的宗旨意识。
5、加强党性,坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。加强党性锻练,经常反思自己的思想和行为,理清思路,自觉接受基层、群众的意见,同时,在工作中做到既要做到坚持原则,又要创造性地开展工作,确保党的路线、方针、政策落实到位。
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