溺水演练整改措施
第1篇：应急演练整改措施
应急演练分析总结整改措施：
通过演练，检验我院应对突发公共卫生事件的警惕性、应急反应速度和准备工作以及用物处置是否规范。结果，参与演练的工作人员反应敏捷、到位及时、准备工作较充分，突发事件报告程序正确。对应急演练全过程分析如下：
不足之处：
1、医生寻问病史欠熟练；
2、现场护士操作忙乱，神情紧张；
3、没有清理现场，杂乱观望人数较多；
4、各科室在环节上衔接配合不够熟练，有空档；
5、用后物品未按要求放置在专用桶内；
6、浸泡护目镜容器太小，护目镜未完全浸泡于消毒液中。
7、通道未清理，有纸箱存放；
8、向上级部门汇报突发情况不够迅速。
值得肯定之处：
1、为各科的临床技能操作尤其是急救技能提供良好的借鉴和启
示。
2、达到了锻炼队伍、整合资源、提高水平的目的，这也是建立一
支训练有素的急救队伍，是提高急诊救治能力的必备条件。
通过演练，使全院的医护人员对于突发公共事件的应对能力明显提高，加强心理素质，强化急诊急救意识，规范救治流程，通过实战演练，提高我院医护人员的整体急诊急救水平。
第2篇：医院应急演练整改措施
甘泉县人民医院 应急演练整改措施
为了维护我院重要业务系统网络及设备的正常运行为遵旨，按照“预防为主，积极处置”的原 则进一步完善应急处置机制，提高突发时间的应急处置能力，我院与2017年6月6日举行了医院信息应急演练。白院长担任演练总指挥，网管室、信息科、财务科、医务科等科室参与了此次演练，此次演练取得了很好的成果，但仍存在不足的地方，现针对此次演练情况总结如下：
一、取得效果：
此次应急演练指挥调度灵活，准备充分、紧张有序、忙而不乱，使得医院负责信息化工作人员知道了在网络故障中如何快速响应，以使得网络能够在最短的时间内得以恢复。
二、存在问题：
1、手工划价慢，找一个药品划价需要1分钟；
2、信息系统瘫痪后住院患者、门诊病人无编号，无法对患者身份核查；
3、系统瘫痪后药品领取不规范；
4、没有更好的通知患者，而导致患者投诉。
三、整改措施：
1、考虑门诊收费电脑安装电子版收费目录。
2、当信息系统瘫痪时办理住院手续应有编号，以便临床检查核对，如系统瘫痪时间长，所用纸质病历应保存完整，出院时附在电子病历中，并加以说明。
3、药品的领取：有备用药品的用备用药品，无备用药品的用药品请领单。
4、当系统瘫痪后，应当在门诊住院收费室醒目的地方挂起通知。
5、其他科室存在的问题自行整改。
第3篇：溺水演练总结
防溺水安全教育演练活动总结
近期内学生溺水死亡，已成为全国中小学生、幼儿非正常 死亡的头号杀手。生命只有一次，—次的疏忽就可能造成难以挽 回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛。现在正值天气转热时期，—些学生会禁不住酷热而偷偷瞒着老师和家长下水游泳，这是极其危险的。为确保学生生命安全，严防因游泳、嬉水、恶劣天气 带来安全事故的发生，结合我校实际情况，开展了着实有效防溺水安全教育演练活动，做到人人参与，切实将防溺水安全教育深入每个师生的内心，现总结如下：
1、加强宣传，提高安全意识：我们利用周五午休时间组织学生观看“防溺水”安全教育片，通过看后说一说，议一议，更进一步加深了学生的安全意识。
2、利用周二课间时间，进行防溺水安全演练和专题知识讲座，教育学生远离河流、沟渠、池塘、水井、水库和建设工地水坑等危险水域，严防学生溺水事故的发生。教育引导学生切实做到游泳安全“五个不 准”的要求，“不准擅自到河流、水库、池塘玩耍游泳；不准在无家长或老师带领的情况下游泳；不准到无安全防护设施、安全防 范措施不到位、无救护人员的水域游泳；不准到不熟悉的水域游 泳；不准不会水性的学生擅自下水施救，防止溺水事故的发生。
3、加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，请家长共同做好学生的安全管理工作。 通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。今后我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。
2014年4月
第4篇：演练总结及整改措施以及结论
演练效果评价以及改进落实
演练效果评价：
通过总务科几次的应急预案演练，职工对突发事件的应对和如何正确处理有了比较全面的了解，检验和锻炼了大家的实际操作技能力和临时应变能力，当出现此类突发事件时，能够在最短的时间内准确、有序地将事故处理完毕，保证医院的水、电、气的正常供应。
这几次应急事件演练比较成功，组织得力，分工合理，步骤明晰、反应较快，虽然存在一些不足之处有待改善，如事故信息的上传下达没有做到位，需要加强这方面的能力；另外，在和上级部门互相联动这一块缺少体现，希望在以后的工作中，改善不足，进一步加强学习和锻炼，让大家都具备突发事件应急的能力，正确的处理事故，保障医院的安全运营。
改进落实情况：
清河县人民医院总务科自建院以来，始终坚持安全第一、预防为主的方针。后勤保障管理机构健全，各个班组人员配置合理，制定并完善各项规章制度和操作规程。根据医院实际制定了符合要求的应急预案，在应急预案演练中现场存在的问题已经进行了认真整改。
1、加大了对安全生产工作的宣传力度，增强了全院职工安全意识，认真补充了完善各类预案并加强演练，大力营造“除隐患、保平安”的氛围。
2、消防设施、室内装修、灭火器材的配备以及疏散通道、疏散
楼梯、安全出口的设置经过整改都已经符合消防技术规范要求。医疗安全工作及危险化学品和压力容器、氧气罐（瓶）等易燃易爆装置的安全管理落实到人。
3、组织了消防及逃生技能的教育培训，在消防方面使所有人员都已经达到“三会”的要求（即会报警、会扑救初起火灾、会引导人员疏散）。
4、在确保医疗安全的基础上，提高了服务质量。
第5篇：地震应急演练存在问题整改措施
探沂中心完小
地震应急演练存在问题整改措施
1、强化防震逃生演练工作开展的力度，开展各种安全自救、自护的演练，提高师生掌握自救自护方法和快速反应能力，以及时消除隐患，防患于未。
2、教学区中间过道每幢房屋安排人员指挥撤离。
3、加强师生的思想教育宣传力度，加大对全校师生的安全教育，使人人增强防震减灾意识，提高自我防护能力。
4、学校将进一步加强防震知识的宣传教育，制定和完善科学、实用和操作性强的学校防震演练方案。
探沂中心完小 2014年11月17日
第6篇：演练总结及整改措施以及结论
演练效果评价以及改进落实
演练效果评价：
通过总务科几次的应急预案演练，职工对突发事件的应对和如何正确处理有了比较全面的了解，检验和锻炼了大家的实际操作技能力和临时应变能力，当出现此类突发事件时，能够在最短的时间内准确、有序地将事故处理完毕，保证医院的水、电、气的正常供应。
这几次应急事件演练比较成功，组织得力，分工合理，步骤明晰、反应较快，虽然存在一些不足之处有待改善，如事故信息的上传下达没有做到位，需要加强这方面的能力；另外，在和上级部门互相联动这一块缺少体现，希望在以后的工作中，改善不足，进一步加强学习和锻炼，让大家都具备突发事件应急的能力，正确的处理事故，保障医院的安全运营。
改进落实情况：
清河县人民医院总务科自建院以来，始终坚持安全第一、预防为主的方针。后勤保障管理机构健全，各个班组人员配置合理，制定并完善各项规章制度和操作规程。根据医院实际制定了符合要求的应急预案，在应急预案演练中现场存在的问题已经进行了认真整改。
1、加大了对安全生产工作的宣传力度，增强了全院职工安全意识，认真补充了完善各类预案并加强演练，大力营造“除隐患、保平安”的氛围。
2、消防设施、室内装修、灭火器材的配备以及疏散通道、疏散
楼梯、安全出口的设置经过整改都已经符合消防技术规范要求。医疗安全工作及危险化学品和压力容器、氧气罐（瓶）等易燃易爆装置的安全管理落实到人。
3、组织了消防及逃生技能的教育培训，在消防方面使所有人员都已经达到“三会”的要求（即会报警、会扑救初起火灾、会引导人员疏散）。
4、在确保医疗安全的基础上，提高了服务质量。
第7篇：实验.防溺水演练
实验（单位）信息
第 6期
2015年5月20日
珍爱生命
预防溺水
为了加强孩子游泳、玩水时的安全知识教育，以防事故发生，5月20日上午，实验幼儿园开展了别开生面的防溺水安全教育、演练活动。
安全抢救
演练前，教师首先向幼儿宣传如何预防溺水事件及如果有人掉进河里该怎么办等知识，然后，教师组织孩子们进行演练，有一个孩子落水了，怎么办？有的去叫大人，有一名幼儿在打电话求救。最后老师救起落水的两名幼儿进行急救。并告诉幼儿：“小朋友不能去救，一定要叫大人，小朋友一定要在大人的监护下在河边钓鱼和玩耍，如果溺水现场没有大人的话，一定要走到有大人的地方喊救命”。
通过这样的防溺水演练活动，增强了幼儿的安全意识，提高了遇到紧急情况沉着应变的能力。
淳化县实验幼儿园
2015.5.20
第8篇：防溺水演练方案
学无止境
罗岗中心小学小学防溺水应急演练方案
一、演练目的：
1、通过本次活动，使学生了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，进一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力；
2、能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水；
二、方案主题：珍爱生命，防止溺水。
三、应急演练领导小组 组
长：罗国旗 副组长：杨洪国
成员：各班班主任及代课老师
四、应急演练时间、地点 2018年4月13日校园后操场
五、自救与救护
1、溺水致死原因：主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
2、症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救与救护：当发生溺水时，不熟悉水性时可以自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手
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学无止境
将抽筋腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛缓解，然后慢慢游向岸边。（1）未成年人不能贸然下水施救。
（2）若发现有人溺水，应立刻拨打119或向当地成年人呼救。（3）发生溺水事故时，在岸边的人不宜直接下水，最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。
（4）抢救溺水者确需入水，须先脱衣解裤，以免被溺水者缠往而无法脱身。
（5）摆脱溺水者的方法：握紧拳头狠狠重击溺水者后脑，使他昏迷，再拖上岸。
4、溺水者被救上岸后应立即拨打120。
5、自救措施
（1）、清除口、鼻中杂物。上岸后，应迅速将溺水者的衣服和腰带解开，擦干身体，清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，使上呼吸道保持畅通，如有活动假牙，应取出，以免坠入气管内。
（2）、空水。在进行上述处理后，应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。这一过程就是“空水”。常用的一种方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的头部使口朝下，另一手压溺水者的背部，使水排出。
（3）、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤，应不失时机尽快施行，且不要轻易放弃努力，应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。
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（4）、胸外心脏按摩法。将溺水者救上岸后，如发现溺水者的心跳已停或极其微弱，则应立即施行胸外心脏按摩，通过间接挤压心脏使其收缩与舒张，恢复泵血功能。胸外心脏按摩与人工呼吸的配合施行，对挽救尚未出现真死现象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢复自主心跳与呼吸的重要手段。胸外心脏按摩的具体做法是：将溺水者仰卧平放地上，救生者骑跪在溺水者大腿两侧或跪在其身旁，两手掌相叠，掌根按在溺水者胸骨下端(对儿童，只需用一个手掌；对婴幼儿，只需三个手指)，两臂伸直，身体前倾，借助身体的重量稳健地下压，压力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷约3—4厘米。然后，上体复原，迅速放松双手，但掌根不离位。如此有节奏地进行，每分钟约60—80次。下压时用力要均匀，不宜用力过猛，松手要快。胸外心脏按摩也需要耐心和毅力，有时也要经过数小时的不懈努力才能使溺水者起死回生。胸外心脏按摩与口对口人工呼吸结合运用的方法是，如有两人配合施救，则一人做胸外心脏按摩，另一人做口对口人工呼吸；如只有一人施救，则是吹一口气后，做5—8次心脏按压，然后再吹气。
6、施救中抽筋处理方法
抽筋，就是肌肉强直性的收缩。往往因过度疲劳，游泳过久或突然受冷水刺激造成。当发生抽筋时，应立即上岸擦干身体。如果在深水处或腿部抽筋剧烈。无法游回岸上，此时应沉着镇静、呼人援救，或自己漂浮在水面上，控制抽筋部位，往往经过休息抽筋肌肉自行缓解。通常根据产生的部位，分别进行处理。
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手指抽筋：将手握成拳头，然后用力张开，张开后，又迅速握拳，如此反复数次，至解脱为止。
手掌抽筋：用另一手掌将抽筋手掌用力压向背侧并作振颤动作。手臂抽筋：将手握成拳头并尽量曲肘，然后再用力伸开如此反复数次。
小腿或脚趾抽筋：用抽筋小腿对侧的手，握住抽筋腿的脚趾，用力向上拉，同时用同侧的手掌压在抽筋小腿的膝盖上，帮助小腿伸直。大腿抽筋：弯曲抽筋的大腿与身体成直角并弯曲膝关节，然后用两手抱着小腿，用力使它贴在大腿上并做振颤动作，随即向前伸直。
六、预防措施
1、成立防溺水安全教育领导小组，制定开展防溺水安全预案，做到将安全工作责任层层落实实处。
2、加强学习，充分认识做好学生预防溺水事故发生的重要性。立即对预防学生发生溺水现状进行一次认真分析，开展一次排查，有针对性地采取有效措施，消除隐患。
3、进一步提高教师、家长、学生的危险意识，加强对学生的看护和监督，组织教师定期家访、了解情况，及时制止不当游泳、水边玩耍等危险行为。
4、调查摸清和掌握本区域的危险地段、河段，并及时告之学生家长。
5、强化管理，严明纪律。学校要明确要求学生不准在无家长或老师带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全设施、最全文档整理
学无止境
无救护人员、无安全保障的危险水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
6、印发《致家长一封信》和走访，督促学生家长切实加强对学生的监管，增强安全意识和监护人的责任意识。
七、有序退场
罗岗中心小学
2018年4月12日
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