防刀斧砍杀应急预案及演习演练脚本
三门峡市陕州区第三实验幼儿园
防刀斧砍杀应急预案及演习演练脚本
为使全体师生进一步了解校园防刀斧砍杀、非法侵入事件应对的行动步骤，明确各自的分工任务与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与能力，使全体教职员工树立确保幼儿不受伤害、公共财产不受损失的观念，激发教职员工临危不惧、勇于斗争、不怕牺牲的大无畏精神。根据幼儿园实际情况并结合相关法律、法规，特制定本预案。
一、演练时间：
20xx年x月xx日。
二、演练对象：全体师生、全体门卫、保安。
三、演练原则：坚决做到“安全第一，严肃有序，以人为本，落实细节”。
四、幼儿园成立演练指挥部
总指挥：汤红敏
副总指挥：王玉刚 许松娜
成员：全园教职工
指挥部下设5个小组：
（一）指挥组职责：指挥部负责发出演练命令，统筹协调演练各项事宜。
（二）教师应急队 队长：各年级组长 队员：各班教师
（三）抢险救护组 组长：王玉刚 组员：刘海丽 王润仕
（四）情绪稳定及信息组 组长：许松娜 组员：庞雪琴 曲长荣
（五）后勤保障组 组长：赵洪凌 组员：炊事员
五、演练准备
1、思想准备：通过有效方式，做到思想上高度重视，全体人员要从实战的角度做好本职工作；教师做好思想工作，既不引起恐慌又不掉以轻心，严禁走过场说笑话。
2、措施准备：制定演练方案、协调各方面工作，安排人员分工；及时传达幼儿园部署安排；掌握演练进程，总结演练效果，负责对外信息的发布。
3、器材准备：警棍1支、橡胶棒3支、钢叉1把、盾牌1副、辣椒水一瓶。
六、演练安排
（一）演练步骤：
1、总指挥下达演练命令：许园长：2021秋季实验三幼预防校园刀斧砍杀暴力事件应急演练开始。
2、演练情景模拟上午10时，大班幼儿在教师的带领下，来到活动场地上玩耍。幼儿园门卫处来一名男子（由何勤法师傅扮演），自称来幼儿园找孩子，保安张建立、许文红对其进行了行程码等证件审查，并对其携带的物品进行检查。该男子突然从身上摸出一把尖刀，扬言要砍杀幼儿。保安许文红立即拨打指挥部人员许松娜手机报告情况，王玉刚、王润仕最大限度制止或缓解侵害行为。
3、启动预案：许园长接到突发事件报告后，启动紧急预案。
4、拉响警报：以警报声为信号，各小组和有关人员迅速各就各位，按本方案开展工作。
5、制服“不法分子”：王玉刚、王润仕会同保安手持警棍、钢叉等警具奋勇挡在“凶徒”前面，经过激烈的搏斗最终将歹徒制服，幼儿的安全得到了保障。
6、电话报警：汤红敏园长在第一时间立即向当地派出所报案。
7、应急疏散：
（1）当班教师接到幼儿园应急信号后，在操场上的幼儿要按照“应急疏散”的路线，（大一、大二、大四、从教学楼靠西的楼梯上楼，大三班、大五、大六从消防楼梯靠右上楼，先到楼梯口先上）有秩序地返回本班教室。做到快速有序，避免拥挤和踩踏事件的发生。
（2）在教学楼走廊玩耍幼儿以最捷的路径回到本班级教室。返回教室后，保育员第一时间关好门窗，教师迅速清点幼儿人数，认真进行心理疏导并及时报告。教室内的幼儿要保持安静，不得喧哗起哄。
（3）幼儿全部回教室后，保安沈牚林立即关锁通往教学楼的大门，以免犯罪分子闯入教学楼实施伤害行为。
（4）如果歹徒已经进入教室，当班教师和保育员要冷静头脑，善意对话，教育幼儿利用桌椅躲避的同时，通过手势、眼神暗示幼儿尽快撤离教室，并传递有关信息给救援人员。
8、妥善处理善后工作：
（1）如果出现意外情况，抢险救护组迅速将受伤人员送往医院救治。（2）情绪稳定组孙碧华做好演练后的师生情绪稳定工作，安抚受到侵害人员，配合有关部门的调查处理。
（3）指挥部配合公安部门做好有关工作。
（二）演练流程：
下达演练命令——接到门卫预警——启动本演练方案——拉响警报——勇斗并制服“不法分子”——应急疏散——安抚受伤人员，处理善后工作——演练总结。七、应急演练要求与注意事项
1、实行当班教师安全负责制
（1）当班教师要事先做好宣传、安全教育和相关安排。要强调应急线路和要求，维持本班秩序。要使全体幼儿明确演习逃生路线，并按幼儿园指定的路线逃生，听从本班当班教师的指挥协调。护导幼儿快速、安全到达指定目的地。当班教师要全程关注幼儿安全。在引路过程中，始终要体现幼儿优先逃生。
（2）演习前，当班教师要带领幼儿练习行走疏散路线，前后门打开。学会运用桌椅保护自身安全。
（3）教育幼儿全过程保持安静，不喧哗；不做刺激犯罪分子的行为。（4）做好分工，明确职责。各班保育员关门窗，维持纪律等。
2、实行任课教师一岗双责：
（1）听到演习信号后各就各位，不漏人，不缺位。
（2）负责指定楼层，维持幼儿撤离秩序。每个老师要明确具体位置和职责要求，在指定地点指挥幼儿，要及时防止幼儿出现违规违纪和安全事故。各个楼梯口负责人员，认真的看护，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤幼儿现象。
（3）全体教师要在演练工作结束后，各班清点幼儿人数，避免幼儿出现安全事故。
3、注意事项：
（1）要求全体师生全员参与。
（2）统一号令，统一指挥，统一行动。应急工作做到忙而不慌，一切以人身安全为主。
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