幼儿园应急演练方案(整理6篇)
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篇1:幼儿园应急演练方案
一、演练目的
通过地震应急演练,使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养幼儿听从指挥,团结互助的品德,提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容:
(1)应急避震演练,紧急疏散
2、对象:全体幼儿和教职工
3、时间:20xx年5月12日下午随时
三、演练准备
1、演练前召让教师熟悉应急避震的正确方法,分析我园应急避震的环境条件,对幼儿阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题即使进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
五、组织机构
(1)领导小组:
组长:园长
成员:全体教职工
信号员:副园长
(2)教室室内指导组:各班教师和保育员
1、“地震警报”发出后,指导幼儿进行室内避震,纠正幼儿的不正确动作和姿势。
2、“地震警报”解除后,带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:幼儿园操场
3、班级老师要自始自终跟对,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
(2)疏散线路沿线工作
1、合理调节幼儿疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成事故。
2、处理幼儿疏散过程中偶发事件
六、演练程序
1、信号员发出“地震警报”
2、保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知孩子“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量卷曲身体,降低身体身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为一分钟。
3、1分钟后,进行检查并记录不足之处。
4、2分钟后信号员接触铃声
5、幼儿复位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
6、幼儿在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点。抱头蹲下。
7、各班班主任报告各班人数及受伤人数。
8、信号员对幼儿进行地震宣传教育。
9、宣布演练结束,各班依此退场,返回教室。
篇2:幼儿园应急演练方案
一、演练目的
为了使全体教职工及幼儿了解灾难发生时的应急逃生知识,掌握应对灾难发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低灾难带来的损失,从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。
二、演练领导小组成员及分工
1、领导小组:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
(1)现场指挥:xxx、xxx
(2)班级组织指挥:各班教师
2、现场分工:
(1)警铃信号组:xx
(2)医务组:xxx(提前准备好医药)
(3)疏散防护组:xx
三、演练时间及具体要求
1、演习时间
20xx年12月3日(具体时间听报警铃声,铃声一响,各班迅速组织幼儿安全、有序地疏散)
2、演练人员
幼儿园小、中、大班全体幼儿及教师
3、具体要求
(1)明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每个安全出口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。
(2)严肃认真对待本次演练活动。
(3)及时纠正幼儿不正当的动作。
(4)当发生意外事故时,要及时作出处理。
(5)集合后及时清点人数。
四、演练步骤
1、让幼儿熟悉应急逃生的方法。
2、让幼儿熟悉疏散途径的路线和集中地点。
3、进行模拟发生灾难的逃生演练。
五、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
六、演练程序
1、信号员发出“警报”信号。
2、班主任为教室演练负责人,立即告知幼儿,并指挥幼儿迅速抱头,组织幼儿有序逃生。
3、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、清点幼儿人数,安抚幼儿情绪。
5、教师和幼儿共同对本次逃生演练活动进行总结。
篇3:幼儿园应急演练方案
一、演练目的:
为贯彻落实园内9月18日的防震安全演练活动,进一步提高幼儿的安全意识,使幼儿具备初步的自救互能力,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,特制订如下安全演练活动方案。
二、演练原则
听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,组织幼儿迅速撤离,并在到达安全地带后与保育员老师一起,集中幼儿,清点人数。
三、具体活动安排
演练时间:xx.9.18
疏散地点:大操场
演练对象:中四班全班师生
演练准备:
1、在班级开展谈话活动,使幼儿做好思想准备。
2、带领幼儿先预演一次。
演练路线:
按晨间活动路线,从二号楼梯道快速跑到大操场。
演练过程:
1、听到警报声响起,迅速组织幼儿跑出教室大门。
2、组织幼儿二号楼梯口迅速撤离,李老师在前,董老师在中间,赵老师在最后,带领幼儿有序的离开教室。
3、引导幼儿在逃生时,用湿毛巾捂住口鼻、护住后脑勺,做好简单的自我保护和自救,并教育幼儿不能惊慌、抢道。
4、抵达安全地点后,安抚幼儿情绪,清点人数,确保不漏下一名幼儿并向总指挥汇报。
5、演练结束后,有序的组织幼儿退回教室,总结评价安全演练活动。
篇4:幼儿园应急演练方案
为了在幼儿园发生紧急情况时,全园师生能安全、快速地进行疏散工作,我园特进行制定本方案,并进行实际演练。
一、幼儿园安全工作领导小组:
组长:
副组长:
成员:
总指挥:
主要职责:
1、指导作好安全教育宣传工作。
2、发生灾难时要指挥有关人员到达指定位置。
3、上报本单位情况。
4、协调有关人员抢险排危,开展救助与现场救治。
5、作好善后工作。
二、基本要求:
1、保持镇定,做出正确判断。
2、按幼儿园要求进行有序分流。学会自救自护和逃生,尽量不拥挤。
3、服从统一指挥到指定地点集中清点人数。
4、报警:火警119,急救120,匪警110。
三、组织实施安排:
孩子们正在老师的带领下,在户外游戏。忽然张老师向园长报告:发现一名可疑男子(张老师扮演)劫持了1名大班幼儿,情况危急,速来增援。接到报告后,总指挥立即拨打110,同时全面启动幼儿园应急程序,各工作小组在最快的时间内就位应急处理。
(1)第一时间迅速报警,同时报上级有关部门。及时了解事件进展,传递信息,确保通讯、信息畅通。尽量通知外部人员,争取援助。
(2)园长与后勤教师就近取用防身物件,立即赶到现场,积极与男子交涉、周旋,尽量拖延时间等待警方支援。
(3)班主任教师第一时间紧急疏散幼儿,在疏散过程中尽量将恐慌、声响等降低到最低限度;争取以最短时间将幼儿转移至安全地带,教师带领幼儿回教室,立即锁上门,引导幼儿蹲在课桌下安静躲避,教师拿出辣椒粉做好防范措施,听解除警报指令后再恢复正常教学秩序,安抚幼儿情绪。
(4)保健医紧急处理受伤老师,拨打120报警电话,并以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,尽力将伤情控制在最低限度。
最后警方和上级有关部门人员赶到后,幼儿园各工作小组配合行动,在警方的指导下维持秩序,配合警方调查,作善后处理。
篇5:幼儿园应急演练方案
针对日前我国一些地方连续发生了多起在校师生受到严重伤害的恶性事件,我园将开展安全教育及紧急情况安全疏散演练活动,提高师生安全意识,提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力,提高教师和各部门间的协同能力,提升幼儿园处置突发事件的能力,增强全园师生逃生能力,制定幼儿园门口反恐安全疏散演练方案如下:
一、演习的时间、参加人员
1.时间:20__年6月2日14:45_15:00
2.参加人员:太阳班幼儿;行政、后勤、各年级组长、空班老师、保育员;派出所若干民警。
3.现场分工:
(1)总指挥:
(2)副指挥:
(3)医务组:
(4)疏散防护组:
二、准备工作:
组织师生熟悉场地,明确分工,师生知道逃离路线,教育幼儿有序逃离,防止发生踩踏事故。
三、演练过程
1.老师带孩子到园门口准备放学,持刀歹徒出现。
2.安全应急小组快速喊话,指挥孩子快速撤离到安全地方,门卫也快速向老师喊话,提醒快速撤离到安全地方,同时迅速按下紧急按钮进行报警。
3.孩子、老师迅速撤离。
4.护导民警与歹徒周旋最终将其制服。
四、幼儿逃生路线
歹徒一出现,教师马上带领幼儿向园内撤离,从门口往北逃跑。
五、演练后检查:
1.太阳班幼儿的身体状况和心理承受的能力,以及幼儿在逃生中的受伤情况。
2.收集教师对本演练的好建议,并集中到园长室。
六、其它事宜
1.场地:伟阳幼儿园大门口
2.活动前的安全教育
组织纪律教育:班主任老师要要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先。
七、对易发事故的估计和应急措施
主要防止幼儿在撤离时发生拥挤而踩踏事故。采取的措施是:
1.组织疏散的老师立即向幼儿喊话,并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
2.如发生踩踏事件,老师对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救,先由保健老师进行处理,如果保健老师在判断无法处理的情况下,及时送往医院检查治疗。
3.视情况决定是否停止演练活动。
篇6:幼儿园应急演练方案
为加强安全管理,预防溺水事故的发生,结合本园的实际,特制定预防溺水预案。
一、安全领导小组
组长:
成员:
职责:全面负责指挥协调应急工作,根据实际情况,及时发布命令,启动预案。
二、预防方法、安全教育
教育幼儿防溺水知识
1、不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中,有句俗语:有事无事江边走,难免有打湿脚的时候。
2、严禁私自下水游泳,特别是没有大人的陪同。
3、严禁私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
4、如果出现有人溺水,更不要贸然下水营救。
5、如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声的呼喊,岸上的人应马上呼喊大人救援,并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的,便于抛向落水的人抓住,如果没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
6、如果不幸溺水,当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。
7、当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。
三、日常管理
1、要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度。把任务落实到部门、班级,实行各负其责的防范工作机制。
2、学校应当在校内外水池、流域等易发生溺水的地方设置警示标志、加装防护设施。
3、学校组织学生参加的春(秋)游、集体劳动、教学实习或者社会实践等活动时,活动地点或途中有河流、湖泊的,要落实预防学生溺水事故的相关措施。需乘坐船只的,必须严格检查船只的证照和安全性能情况,严禁超载。
4、每年暑假前,要印发《告家长书》,通过家庭访问、家长
会等形式,加强学校与家长的联系,增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。
5、要协调有关部门,加强农村和城市近郊河流、池塘、水坝附近的管理,设立安全警示牌,并在事故多发地设立安全巡视员或义务监督管理员。
四、事故处理
1、报告程序
发生特大安全事故的单位,应立即将事故概况快速报告市人民政府、教育局、安全生产监督管理局和__门。
2、时间要求
发生特大安全事故,应尽最快的速度报告事故。在5分钟内要向上级报告。
3、报告内容
报告内容要简洁明了,报告内容应包括事故发生时间、地点、事故类别、初步判断事故原因、人员伤亡及经济损失等情况。
4、发生学生溺水事故时,学校应当按照规定的原则和程序及时实施救助,并进行妥善处理
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