小学疫情防控应急处置方案
小学疫情防控应急处置方案
一、指导思想
为有效应对突发新冠肺炎疫情，进一步提高学校疫情处置反应能力，确保一旦在校园内出现疫情突发情况，学校能够快速反应、有效处置，切实把疫情防控和应急处置各项工作抓细、抓实、抓到位，结合《江苏省校园突发新冠肺炎疫情应急处置预案》和学校疫情防控工作预案，特制定学校疫情防控应急处置方案和工作流程。
二、领导小组及分工
组 长：徐进（统筹疫情防控总体工作、总指挥、总协调）
副组长：顾伟伟（执行指挥长，分管德育、安全校长，总负责
统筹做好师生分流）
成 员：冷 伟：疫情办公室主任（协调好师生）
袁晶晶：兼政教处主任（舆情管控组）
王志艳：教务处主任（教学运行统筹）
徐秀国：安保处主任（校园管控，安全保障）
曹卫锋：教研处主任（健康监测与人员管理）
梁丰群：总务主任（后勤服务保障）
徐晓雨：协调好党员突击队人员的岗位
三、应急处置流程及措施
（一）病例发现与报告。发现核酸检测阳性病例及密接后，由【班主任】在第一时间上报学校疫情防控办公室【冷伟 **】，学校接到疫情通报后，第一时间启动校园应急响应机制，【徐进】宣布由常态化疫情防控进入应急状态。如病例（无症状感染者) 密接或密接的密接还在学校，第一时间启动管控，由【冷伟】通知校医并启用设置的应急隔离室进行隔离【王亚芹 **】，由【徐进】立即联系北坍防控部门（杨春辉**）进行转运，同时向滨海县教育局汇报（姚海军**）。如病例目前不在校内，也立即向属地防控部门和学校上级主管部门报告。同时召集学校疫情防控应急处置领导小组成员到疫情防控办公室【办公楼三楼会议室】，【徐进】部署开展应急处置工作会议。
（二）启动联防联控机制。由【徐进】联系五汛镇政府，紧急征用一批宾馆、交通工具，第一时间将排查出的密接、密接的密接协助转运至校外集中隔离点；【梁丰群】全力做好抗疫物资、生活用品、食品供应保障，维护校园及周边稳定；【冷伟】配合医护人员进校开展多轮师生核酸检测，指导抗原试剂盒自测，及时排查疫情风险点，阻断传播链；【袁晶晶】明确疫情相关信息由属地相关部门扎口，及时向社会发布事件信息或公告，并向各有关部门通报。
（三）人员全面排查。一是学校应急防控组【徐秀国】调取录像，查证相关人员校内活动轨迹及密切接触者，迅速开展人员排查。二是【班主任】及时通知密接或次密接者所在班级家长，通报班级目前状况，指导家长做好防护，配合社区采取防疫措施，并将健康状况随时报班主任。【冷伟】每日统计汇总各类人员的健康信息、核酸检测结果，分析流行态势，评估防控效果，制作简报报送防控领导小组。综合现场流调、风险排查等多源信息，开展校园疫情形势分析和研判，提出防控建议。
（四）校园封闭与管控。校园立即实行全面封控，【徐秀国】安排安保人员在校门口布置警示标识：疫情处置，请勿靠近。根据流调情况对师生员工分类管控处置。一是学校隔离室负责人【王亚芹】立即指导并陪同或次密接者佩戴医用防护口罩到隔离室进行医学观察，稳定其情绪。二是迅速将密接或次密接者同班师生控制在原区域不动，全程佩戴口罩，不得与其他人接触。三是【徐进】联系、配合疾控部门做好转运工作，密接者由专用车辆接驳至定点场所集中隔离。四是【冷伟】配合疾控部门组织在校师生员工进行全员核酸检测筛查，出结果后，由卫健部门视结果采取相应的隔离措施。
（四）校园环境消杀。在疾控人员的指导下【许如家】对全校教室、卫生间、公共场所及学生可能接触过的物品进行全面消毒，并做好记录。注意现场消毒时，消毒人员做好个人防护，穿戴好防护服、防护口罩、面罩、胶靴、防水围裙等防护装备，以及按规范配置消毒液。【梁丰群】提前将隔离室、物资储备室整理好。
（五）开展线上教学。学校心理老师【施秀艳】对被隔离学生进行心理疏导。【王志艳】组织学科教师通过网络进行学习跟踪辅导。学校拟定两周线上课程，做好线上教学准备工作。引导学生开展网络自主学习，线上完成预习、作业布置、视频答疑、考核等环节，保证学生跟上教学进度。
（六）发布相关通告【袁晶晶】。一是做好舆情管理，发布《告全体师生及家长通知》，通报疫情情况，稳定师生及家长情绪并要求全校师生不信谣、不传谣，以官方正式发布的信息为准。二是通过学校工作群、班级群通知到每一个师生和家长，全校学生停止线下教学，全面开始线上教学，时间暂定两周。要求教职员工、学生及家长做好居家测温，每日上报，并配合卫健部门做好流调协查、核酸检测筛查等相关工作。
五汛镇第二中心小学
二0二二年八月二十九日
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