谢小双先进事迹
第1篇：谢勇先进事迹
谢勇，男，汉族，1977年出生，1996年毕业于窑街煤电集团公司技工学校，1997年参加工作，分配到窑街煤电集团公司双氰胺厂，2004年8月调入窑街煤电集团公司海石湾煤矿。
该同志在工作期间能够认真完成上级下达的各项工作任务，牢固树立“安全第一，生产第二”的思想，坚持以“三个代表”和“邓小平理论”为指导思想，以吃苦耐劳的精神，求真务实的作风，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，赢得了公司上下的一致好评，为全体职工树立了良好的形象。
该同志现在是窑街煤电集团公司海石湾煤矿机电队的一名普通电工，从业期间，他始终以高昂的工作热情和积极的工作态度，全身心的投入到热爱的电工事业中，为海矿的发展倾注了满腔热血。2006年被评为海矿“双文明先进”、“优秀团员”，2007年被评为海矿“安全先进”、“优秀团员”、“优秀班组长”等，由于工作出色，海矿破例提升他享受副队长级工资待遇，极大地鼓舞了他的工作热情。2008年他被授于“海矿青年岗位技术能手”的称号，同年参加了公司举办的青工技术比武大赛，获得了电工组第一名，又被评为煤电公司“岗位能手”、“安全先进”等。
一、要求进步
该同志在思想上能够做到严格要求自己时刻不忘与时 1 严于律已，树立良好的职业道德，思想上积极
俱进开拓创新的时代责任，立足本职工作，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，善于思考和总结，并在实践中综合运用。能够认真体会党的“十六大”精神，并以此作为自己的行动指南。作为一名入党积极分子，他在公司组织的各项活动中均表现突出，对党、团组织和上级部门制定的各项政策和工作安排均表现积极，热烈响应。在党组织和上级领导的培养和关心下，他在思想上和工作上日趋成熟，成为可思想、政治、技术全面过硬的青年骨干力量。
二、工作细致认真，刻苦钻研，敢打硬仗，业务水平牢突出
该同志对工作能够认真负责，兢兢业业，勤于学习，刻苦钻研。煤矿井下电工的工作环境特别恶劣，工作条件特殊，工作量巨大，要求电工技术含量也越来越高。很多新调入矿上的职工都不愿意干电工。但是谢勇调入海矿第一天至今，从未说过一句怨言，他带领机电队全体电工参加了61
11、61
21、6
212、6213等多个综采工作面和掘进工作面的安装，回收，调试等任务，圆满高效的完成各项安装任务，受到了公司领导的高度评价。井下的急、难、险、重、的工作，他经常知难而上，加班延点，往往一天下几回井，有时候一连几天都在矿上，想家人了，就给家里打个电话，天天都是起早贪黑，忘记了照顾父母、孩子。忘记了多陪一会儿妻子。
坚持做到电话24小时开机待命，做到随叫随到，他认真对待每一项工作，作风踏实，从不计较个人得失，尽他最大的能力将电气故障带来的影响降到最低。
三、树立终身学习理念，提高自身技术水平
作为一名青年岗位能手，光有吃苦精神和十足干劲还远远不够，还要具备干好工作的过硬本领，要向实践学，象他人学习，走知识与实的道路。面对新设备的自动化程度高，技术精密度高的要求。而机电队的电气设备种类最多，技术含量最高，谢勇深深感到他身上担子的沉重。身为一名技校毕业生，文化水平远远适应不了新技术的要求。他坚持学中干、干中学，遇到不懂的问题，打破沙锅问到底，非弄个水落石出不可。比如井下开关现在都是电脑程控，上工业广场的五大运转中的大部分机房实现了电脑自动运行、监控，技术含量比较高。因此为了适应科学技术带来的变化，他先后自学了电脑操作、微电子技术、西门子PLC编程语言、VB编程语言、CAD制图等多项学科，而且还报考了大专班。为自己的工作垫定了坚实的基础。在电工技术上做为海矿的“领头羊”，他树立“终身学习”的知识人才观念，从而在职工中起到了以点带面的模范作用，推动了责任区队建设，使自身业务水平得到显箸提高。
四、坚持学以致用，积极创新“五小”成果
默默无闻，任劳任怨，工作讲求实效是谢勇同志的一贯
作风。俗话说：失之毫厘，缪之千里。在技术上一线之差就可能造成几万、十几万的损失。所以，他始终在安全的前提下，把提高经济效益放在首位，并勇于创新、大胆改革。在不断的技术学习过程中，他结合公司打造“两型三化”的要求，不断总结创新，做到学以致用，改造了很多矿井中不合理或不安全的设备。海矿上工业广场的山上有个蓄水池，担负着整个上广场五大运转机房的用水。原有的水位计由于设计时间旱，采用继电器控制线路，报警用的是电笛，工作很不可靠，报警声刺耳，经常是派工人去到山上看水位。由其是冬季下雪天，山路非常滑，很危险，因此他利用自己所学到的电子技术专长设计制作了电子水位报警器，由于采用全电子控制，可靠性能高，再也不用职工亲自上山看水位了。上广场副井绞车房的信号系统多年以来一直存在人物转换时出现错乱的现象，有时向1785水平提人时就不小心将人提到山上来，对生产带来很坏的影响，他知道这个情况后，虚心研究，查找问题，最后在电路中增加了一个电容从而彻底解决了人物信号错乱的问题。海矿井下液压绞车房的绞车道长达800米，行人的时候很难听到绞车在运行，因此他设计了绞车道声光指示装置。在绞车道每隔100米，安装红、绿信号灯各一只，当绞车开动时，红色信号指示灯亮，提醒路人现在不能行走，赶紧躲进峒室。绞车停车时，绿色信号指示灯亮，表示现在可以行人，有郊地做到了“行人不行车，行车不行人”。极大地杜决了安全事故，提高了安全性能。还有他在井下很多开关的保护电路上也进行了很多的技术改造，大大提高了设备的安全运行性能，受到了公司领导的高度评价。为公司“两型三化”矿井的建设做出了巨大贡献。
“求真务实，做一个锐意进取的实干家”，他常用这句话勉励自己。工作中思维活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，开拓意识强。同时，他谦虚好学、为人随和、性格活泼、善于思考、处事稳重，形成了自己独特的人格魅力，平素团结同志、尊重领导，在同事当中树立了一定威信。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”一直是他的座右铭，相信在今后的工作中，他的表现会更出色。
第2篇：谢永生先进事迹
银川市实验中学创建“平安校园”先进个人
谢永生同志事迹材料
谢永生，男，汉族，党员，出生于1980年12月，现任银川市实验中学学生处副主任、校团委副书记，一级教师，自治区级安全监督员。
银川市实验中学是一所艺术类普通高中，目前在校师生近1700人，住校生240人，生源质量相对弱势，学生行为习惯较差，加之学校坐落于银川市北给学校安全工作带来了极大的难度。安全工作是学校全面实施素质教育，提升教育质量的保障。谢永生老师作为学校安全监督员，深刻认识到安全工作责任重于泰山，始终把学校安全工作当做头等大事，亲力亲为，真抓实干，在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作卓
一、指导想想坚定，带动作用明显。
学校把创建平安校园上升到政治的高度，并将“安全始于防范，隐患在于疏漏”的方针作为坚持学校创安工作正确的指导思想。在创建“平安校园”的工作中，谢永生老师认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，热爱本职工作，以高度的事业心和责任心强，认真对待自己的所负责的安全工作，始终在思想上高度重视，行动上坚决贯彻，并亲力亲为，真抓实干，一心一意的做好学校平安建设工作，使得全校的安全工作在校党总支的带领下各项安全规章制度进一步健全，安全教育、安全管理的各项措施落实到实处，校内的各类人员的安全意识和安全能力逐步提高，逐步建立了安全工作人人关心，处处把关，全校上下形成了良好的安全氛围和环境，这些都于他的辛勤付出是分不开的。
二、抓住德育工作主线，平安校园深入人心。
安全工作作为一项关乎全校师生的生命财产安全和保障学校教育教学顺利开展的重要工作，一直是我校以爱“爱的传递”为主线的德育教育体系重要内容之一。谢永生老师牢固树立岗位职责意识，创新性的将“安全始于防范，隐患在于疏漏”的方针作不断渗透到自己所负责的德育工作中，在课堂教学、主题班团会班会、黑板报、专题讲座、志愿者活动、军训、安全演练等德育活动中采用形式多样，内容丰富的活动形式对学生进行预防溺水、火灾、踩蹋、防盗、防毒、文明交通、远离毒品等安全教育。增强师生的安全意识的同时，京路和进宁北街交叉路口处，地处银川市中心地带，校园周边不安全因素较多，有成效的工作，创建“平安校园”的安全作出了应有的贡献。具体事迹如下：
谢永生老师通过一系列卓有成效的工作，使得全校师生对创建平安校园有了更进一步的认识，安全的责任意识、防护意识、自护能力得到了明显提高。
三、坚守本职工作，踏实地的做好安全教育工作。
作为学校唯一的一名安全监督员，谢永生老师始终在安全工作中始终不忘自己肩负的使命和责任，认真当好学校的安全守护者和践行者。在2014年、2015年在我校进行银川市、自治区“安全示范校”、“十佳绿色学校”、“文化学校”、“全国文明城市”的创建和复检过程中，谢永生老师身先士卒，发挥自己认真、踏实的工作风格，在安全隐患的排查和整改，各类安全制度的建设，校园安全展板制作，校园安全系统指挥图的设计和制作，校园各楼宇的逃生图设计和制作，班级安全委员的建立和培训，班级安全制度和安全角的建设等工作中，亲力亲为，献计献策，始终是我校安全工作的排头兵，为学校平安校园的创建工作发挥了重要作用。
四、深入学生生活，与时俱进的开展安全工作。
学生是一个不断进步和成长的动态群体，他们的思想动态也不断在变化，谢永生老师利用自己的学生处副主任和团委书记的角色，深入学生中间进行一些调查研究工作，一方面对学生进行耐心细致的思想工作，解决好学生间的矛盾，防止意外事故的发生，做到晓之以理，动之以情，循循善诱，因势利导，保障学生心理健康。另一方面，通过调查和询问，了解新时代学生的思想动态，从而为做好日常学生管理工作提供强有力思想基础，做到管理工作的与时俱进。比如在“平安校园”的创建过程中，学生校园文明、校园内卫外的控烟、校园骑电动车、环境卫生的保持等棘手的工作中就必须要通过深入学生不断调研，了解学生思想动态，才能找到解决这些问题的症结，对症下药，逐步引导学生向着好的方面发展。
学校安全稳定工作关乎师生的切身利益，工作要做得细而且要做得好，必须全面系统的掌握各种情况，同时，善于研究各个环节上的问题，有针对性制定出具体措施。由于工作抓得紧，各方面情况较好，无一起火灾，无一起交通事故，无一次中毒事件，无一例溺水及其它重大事故。学校教学秩序良好，教师勤奋敬业，务实争先，学校面貌焕然一新。
总之，通过“平安校园”的创建工作，我校取得了一些的成绩，谢永生老
师个人也得到极大的锻炼。成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个人民教师，一个安全保卫工作者，我们的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，只有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。相信今后谢老师一定会在上级政府和教育行政部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提升创造平安的、和谐校园环境，实现自己真正的人生价值，谱写人生新的篇章。
2015-2-23
银川市实验中学谢永生
第3篇：谢小双报告感悟
听了全国教育楷模谢小双的报告后,感慨万分。有一种爱，叫师爱；有一种关心，叫坚持。面对管教失败、自我放弃的孩子，他以博大的胸怀接纳他们，以父爱般的真诚感染他们，一个都不放弃。救助行为偏差学生,关心特殊家庭孩子,与学生生活学习在一起,用自己的真诚去教育这些孩子。在谢小双不懈的努力下，辛灵中学的面貌很快焕然一新：学生从刚进校时不愿意来发展到初三毕业时不愿意走，每年初三告别会，毕业班的学生都会满含热泪拥抱着老师久久不愿离开，甚至有的学生毕业了还要求再回学校住一宿！
他让我们感受到，在教育岗位上，需要变“教书育人”为“育人教书”。这不仅仅是他们学校的要求，亦是我们现在很多学校的要求。随着社会的发展，注重培养学生自立自强的生活习惯，增强他们的责任感，变得十分重要。
其二，变“单纯的教师管理”为“学生自主管理与教师管理相结合的管理模式”，让学生在学习的同时，自发领悟，自主创新，创设出适合两校学生特点的育人文化氛围，形成独特的不开口的校园文化的育人功能，使学生人尽其才，增强社会竞争力。
其三，变“老师爱学生、学校爱学生”为“学生爱老师、学生爱学校”。这在我们的工作中，极度需要进行加强。学生爱校，不仅是社会责任意识的体现，更可以触发他们的潜力。要让学生真切地感受到老师和学校对他们的关爱，从而激发起他们对老师和学校由衷的挚爱。学生们不仅在毕业离别仪式上泪眼婆娑与老师难舍难分，毕业之后更是难忘母校生活。最后，变“单一强调文化学科质量的提升”为“以开设适合学生的拓展型校本课程增强学生综合素养来带动文化学科质量的提升”。这一点上，我们学校教师开设了不少修选课，可供学生多方面发展。
总的来说，在他身上看到很多感动，感动这样的转变，更感动这样的坚持！
