防艾先进事迹

作者：danxie | 发布时间：2021-09-20 18:06:18 收藏本文下载本文

第1篇：艾力先进事迹

2012年四月中旬，艾力正在值班室值班，他从值班室出来想去商店买包烟，一抬头，看到村子后面的山上，一条白色的水龙直冲下来。熟知山洪途径路线的艾力，爆发出年轻时的活力，迅速跑到洪水即将冲击的居民家中，帮助其迅速转移人员和贵重物品。一户哈族家中，男主人不在家，只有三个小孩和其母亲，艾力一手各抱一个，其母亲抱一个，不顾一切的冲到高地上，没过一会儿，浑浊的洪水夹杂巨大的石块，来势凶猛，转眼间房屋就被冲毁了。所幸艾力的反应迅速，没有出现人员伤亡。在艾力的指挥下，联防队员将洪水改道，流到水渠中，让肆无忌惮的洪水变得柔顺。

艾力作为则克台镇阿西勒村的治保主任，在洪水发生的一瞬间，就通知了镇政府及村干部联防队员，动员所有的应急力量，迅速投入到抗洪抢险的战斗中，为减少洪灾损失，做出了巨大贡献。

艾力在工作和生活中时刻保持高度的警惕性。在每周的牛马巴扎上，艾力在不经意间，发现有一个人卖的牛马特别便宜，而牛马看起来也没有什么病，艾力觉得这很不正常，然后又觉得对方的表情鬼鬼祟祟的，似乎在躲避和遮掩什么。艾力通知了镇派出所后，自己上去和怀疑对象交谈，看是否能在话语里发现什么线索。当民警来到后，通过盘查，嫌疑人交代他们是偷盗来自那拉提镇的牛马。在艾力的协助下，镇派出所破获了这个盗窃集团。

2012年6月底，在一起清查流动人口中，艾力走到一户人家中，看到大门锁起来了，正准备离开，忽然艾力透过门缝发现里面有人。艾力凑到门缝往里看，里面的情形让艾力大吃一惊。一个大约10岁的小女孩，稚嫩的小脸上全是青紫的伤痕，营养不良的瘦弱身体甚至站不起来，可能腿上也有伤。艾力通过周围的居民了解到：小女孩叫马艺文，被父母寄养在其姑姑家，其姑姑对马艺文极其凶残，每天为一点小事就殴打虐待，不给吃的，小孩每晚住在鸡圈里。艾力翻过墙去，当接触到马艺文恐惧而麻木的双眼，不管孩子身上的鸡粪等秽物，紧紧的抱着孩子，这么小的孩子啊，为什么会有那么残忍的姑姑，会这样折磨伤害她？面对马艺文腿部、胳膊青色和紫色等多处陈旧性伤痕，整个背部呈红色块状，虱蚊咬伤的痕迹。坚强的艾力忍不住流下泪来。

艾力抱着孩子从墙上翻出来，通知了镇上的政法干部后，大家一起将马艺文送到医院，为其彻底检查身体。在政府的关心下，为马艺文治疗了伤病，洗了澡，买了新衣服，联系到其在外地的父亲，将马文艺送到其父亲身边。

艾力从1997年就作为阿西勒村的治保主任默默奉献至今，一丝不苟的完成上级交付的任务，守护一方安宁。工作至今，艾力协助县公安局、镇派出所抓获各类犯罪人员20余人，多次得到县公安局、镇派出所的表彰。挽回经济损失约50万元。

艾力多次被评为县级“优秀治保主任”、“维稳先进个人”、“优秀普法工作者”“优秀民兵连长”等荣誉。

第2篇：第三轮防艾人民战争先进工作者事迹材料

第三轮防艾人民战争

先进工作者事迹材料

本人自2012年一直从事预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播工作，在各级专家的指导下出色的完成了上级落实的各项任务，以实现消除母婴传播为工作目标，在艾滋病的疫情搜索、监测检测、行为干预、免费抗病毒治疗、项目研究、部门协调等领域都做出了贡献。参加工作四年以来，以全心全意为人民服务为宗旨、刻苦学习、勤奋工作、在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

在市卫计局的领导下，建立了卫计系统内部以妇幼为主，防艾、疾控、医疗机构共同参与的综合管理机制，建立由市妇幼计生中心为核心，疾控中心、抗病毒治疗点及提供助产服务的综合医疗机构为支持，家庭主动参与的预防“三病”母婴传播服务模式。利用每月由市防艾办与市疾控中心组织召开的市级艾滋病综合防治转介转诊协调会，对全市预防“三病”母婴传播工作的服务要点与工作进展进行通报和工作协调，并对平台间发现的感染孕产妇进行转介转诊。通过广泛的宣传教育，不断扩大检测覆盖面，最大限度发现阳性感染孕产妇，确保预防“三病”母婴传播工作的顺利实施。

对全市预防“三病”母婴传播工作具体组织实施，并负责全市“三病”母婴传播工作的技术指导、各级人员培训、感染孕产妇母婴阻断干预及随访、数据统计评估、上报、干预效果评估等工作。为保证为感染孕产妇提供全面、系统、规范、及时的母婴阻断服务，对全市检测发现的艾滋病、梅毒和乙肝阳性孕产妇及所生儿童提供建档管理及全程“一对一”的综合干预服务。将预防“三病”母婴传播工作与基本公共卫生服务相结合，进一步优化服务流程，建立村医动员检测跟踪管理、各乡镇（处）乡医之间的交接、跟踪和随访管理和市、乡、村三级动员检测反馈模式。乡医早期发现孕情，动员、宣教并发放《孕产妇孕早期检测卡》，并对孕妇孕12周前检测情况进行跟踪记录；实施婚检一站式服务，2开展“婚姻登记＋婚检＋孕前优生检查”三合一“一站式”服务，方便欲婚人群，有效提高“三病”检测率及孕早期检测率；不定期到流动人口聚居地或边远山区进行孕产妇管理调查和健康知识与服务政策宣教；每月到计生部门举办的孕前优生培训班对需要宝宝的育龄妇女宣传相关知识；通过电视、录像、发放宣传册、设立咨询电话及上街咨询、发放宣传单、黑板报等多种形式，在群众中进行广泛的宣传教育，提高全民预防艾滋病母婴传播的知识水平和自我防护能力。每年开展2-3期市、乡、村三级医务人员预防“三病”母婴传播综合防治相关培训；每季度开展1次覆盖市、乡、村三级的技术指导，通过培训与技术指导，让医务人员及时掌握预防“三病”母婴传播知识与服务重点，强化责任心、服务能力和工作质量，规范相应的医疗行为，为预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播的有效开展奠定了基础。对贫困感染孕产妇及所生婴儿深化关怀救助，在国家艾滋病防治项目的支持下对HIV感染孕产妇在孕期及住院分娩费用给予减免及发放一定的经济补助，免费发放婴幼儿奶粉，为不能母乳喂养的婴幼儿提供保障，免费为感染孕产妇所生婴儿提供生长发育监测服务，确保其发育状况良好。除按期电话通知、督促、随访外，还对感染孕产妇住院分娩出院时发放随访“温馨提示”条，对流动感染孕产妇所生儿童上门随访管理形式，使得管理质量提高，降低母婴传播率。在“世界艾滋病日”期间，配合市防艾办、市关工委对受感染儿童进行了慰问，发放生活用品，为消除该人群的逆反心理他亲自为艾滋病感染者进行政策讲解，使一些艾滋病感染者主动参加治疗，开展艾滋病自愿咨询检测工作解除他们对艾滋病的恐惧情绪，恢复正常的工作、学习和生活。申请国家创新项目，为单阳感染家庭培训感染者/病友及伴侣的日常家庭自我护理、母婴阻断知识、伴侣阳性检测促进等干预培训。通过现场传面对面授课讲解，鼓励单阳家庭配偶开展告知及检测工作，家庭自我护理、健康促进的必要生活技能、安全套的使用方法等，并对感染者及未感染的配偶进行心理咨询，使他们进一步了解艾滋病，消除对疾病的担忧与惧怕，从痛苦和沮丧中摆脱出来，树立战胜疾病的信心，像正常家庭一样快乐的生活。

自2011年开展第三轮防治艾滋病人民战争以来，经各级各部门共同努力，5年来，有效从源头切断母婴传播2011—2015年，为名产妇提供了HIV抗体检测，为名提供了HIV抗体检测，为例 HIV感染孕妇提供母婴阻断服务。阴性人数人，确认阳性数人，感染率（控制在5%以内）。为名产妇提供了免费梅毒检测，为例感染梅毒的孕产妇提供母婴阻断服务。先天梅毒年报告发病率万活产数（30/10万活产数以下），目前全市所有具有助产资质的医疗机构均开展孕产妇HIV、梅毒、乙肝检测工作。全市孕产妇HIV、梅毒、乙肝三项检测率是100%，第三轮防艾人民战争取得显著成效。

第三轮防治艾滋病人民战争圆满结束了，第四轮防治艾滋病人民战争已打响，本人会不断努力，一方面努力学习钻研艾滋病防治知识，另一方面以高度负责的责任感和事业心坚定做好新一轮防艾工作，坚决打赢第四轮禁毒防艾人民战争，让人民群众幸福安康。

第3篇：禄丰职中禁毒防艾先进事迹材料

构筑禁毒防艾防线，打造“无毒净土”

——禄丰职中禁毒和预防艾滋病教育教学工作先进事迹交流材料尊敬的各位领导、各位老师，大家好！

禄丰县职业高级中学是一所集职高、中专、技校、成人教育、中短期培训为一体的县属唯一一所全日制公办综合性职业学校。学校占地108亩，建筑面积24032.03平方米，在校生3224名，开设了汽车应用与维修、旅游服务与管理、电子电工、机电技术、学前教育等8个专业，35个教学班，教职工148人。2007年1月被云南省人民政府认定为“省部级重点职业学校”；2009年被评为“全国职业教育管理创新学校”，2010年8月被评为“云南省绿色学校”；2010年9月被评为云南省“中等职业学校德育工作先进集体”。

禄丰县职业高级中学在创优争先，认真学习落实科学发展观的实践中，在抓改革发展、抓教育教学质量提高的同时，把禁毒和预防艾滋病教育教学列入议事日程，常抓不懈。

一．领导重视明确职责

禁毒防艾教育教学工作关系到经济发展、社会稳定、国家安全和民族兴衰，关系到青年学生的健康发展，是一项长期艰巨的任务，学校成立了以校长为组长，政教主任、团委书记、教务主任为副组长，全体政教员、班主任为组员的工作领导小组，把禁毒防艾教育列入学校工作计划，做到分工明确，责任到位,认真安排部署，狠抓落实检查，落实责任，分工合作，使禁毒防艾教育教学工作领导有力，责任明确，禁防到位。

二．健立健全制度规范管理

根据学校禁毒和预防艾滋病教育教学工作的特点，建立健全规章制度，实行规范管理，学校制定了《禄丰县职业高级中学禁毒防艾工作制度》、《禄丰县职业高级中学禁毒防艾教育教学计划》、《禄丰县职业高级中学关于开展禁毒防艾“零计划”宣传教育活动的方案》、《禄丰县职业高级中学禁毒防艾工作目标责任书》、《禄丰县职业高级中学家长禁毒防艾责任书》，建立了《禄丰县职业高级中学禁毒防艾宣传教育活动室》，按制度规范管理，层层落实，把禁毒防艾教育教学工作落到实处。

三．全面贯彻执行党的教育方针，积极推进素质教育，认真贯彻落实《云南省教育厅关于进一步加强我省中等职业学校禁毒和预防艾 1

滋病教育教学工作的通知》的相关要求，把禁毒防艾教学纳入学校教育工作的整体计划。重视禁毒防艾教育教学课程建设，教师到位、教材到位，严格执行课程标准，开课率达到100%。

四．按照教育部《毒品预防专题教育大纲》的要求，积极开展禁毒防艾教学研究，认真编写“禁毒、防艾”教育教学教案，剖析教学目标，分析教学重点、难点，根据教学内容与教学建议，改进教学方法，进行示范性教学，并把“禁毒、防艾”教育列入主题班会课内容，“禁毒、防艾”课教学效果稳步提升。

五．结合学校条件，根据学生特点，采取多形式、多方法教育活动进行禁毒防艾教育。着手于创新活动方法，教育形式生活化。

1、学校每年以3月法制宣传月、6.26国际禁毒日、10.26中国禁毒日、12.4法制宣传日等为契机，定期进行宣传教育活动，面向全体学生开展禁毒、艾滋病防治与控制的知识教育，形成了经常性禁毒防艾宣传教育的长效机制。

2、狠抓禁毒宣传教育阵地建设，充分利用校园广播，黑板报、标语、文艺演出、班会、课外活动等形式，强化禁毒防艾教育工作。过去的一年，每学期每班出宣传版报二期，向学生及家长发放宣传资料6448份，开展禁毒文艺演出一次，参观禄丰县强制戒毒所二次。

3、开展多形式的主题教育。请禄丰县金山派出所、禄丰县妇联、妇幼保健站、禄丰县强制戒毒所专职人员开展毒品和艾滋病知识专题讲座各一次，观看视频资料两次，定期悬挂标语横幅，禁毒防艾教育生动、活泼、健康有效。

4、职高学生正处于青春期，由于生理与心理发展的不平衡性，其人生观、价值观还没有成熟，容易受外界的影响。特别是在学校学习困难学生、生活困难学生、外来务工人员子女、单亲家庭学生这些学生占学生总数30%左右，他们容易产生自卑和自暴自弃情绪，这些重点教育对象灌输几乎起不到什么作用。学校针对不同情形，创新教育活动的方法，使学生喜闻乐见，自觉不自觉中树立拒毒思想。如学校每年组织读一本禁毒书籍、听一场禁毒报告、举办一次禁毒展览、写一篇禁毒心得、开展一次主题班会“五个一”活动；在每年的禁毒日，组织全体学生进行“珍爱生命、远离毒品”教育活动。

5、通过校园播音，播放禁毒宣传录像；通过禄丰职中校园网开辟“青少年远离毒品”专栏供师生浏览，从中了解毒品的种类、毒品的来源、毒品的危害。每年“国际禁毒日”的主题、我国打击吸毒贩毒的法律法规及因吸毒而违法犯罪的典型案例。学生还通过上网、读 2

报、听讲座等方式，这些活动生动、活泼，容易接受，取得很好的教育效果。

6、2009年以来，学校开展了“不吸第一支烟”活动，以不吸烟为荣、吸烟为耻，通过同伴互助、小组讨论、小品劝戒等形式，引导学生抵御烟草侵袭，这种预防措施，起到让学生愉快的形成“认识社会，拒绝诱惑，远离毒品，防范侵害”的心理防范意识。

六．多方携手，努力构建学校、家长、社区三位一体的禁毒防艾教育体系

1、聘请校外法制副校长，在学校广泛深入地开展法制教育，增强学生的法制、法律知识，使学生学法、知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己。培养学生的法制意识，把法制教育和禁毒防艾教育有机结合起来，使我校禁毒防艾教育始终处于一个较高的层次上，增强了实效性。

2、利用举办家长学校或各专业部召开家长会的机会，向家长讲授毒品与艾滋病的危害和预防学生吸毒等知识，使家长认识到这一活动的必要性，自发地参与到学校禁毒防艾教育活动中来。与学生家长签订了一份《禄丰职中禁毒教育学生家长责任书》。督促学生家长认真学习禁毒法律、法规、方针、政策，做到熟知毒品知识的危害及禁毒法律法规，自觉抵御毒品的侵害。自觉做好家人的防毒拒毒教育，做到不吸毒、不贩毒、不制毒、不种植毒品原植物。牢固树立“珍爱生命、远离毒品”的人生观，确保本人及家庭成员不发生涉毒违法行为。教育孩子远离网吧、迪厅、KTV包房等娱乐场所，不在外过夜，不跟身份复杂、来历不明的社会人员交往。教育孩子培养健康情趣，加强自律，养成良好的个人生活习惯。积极支持配合学校作好学生禁毒宣传教育工作，使学校与家庭紧密携手、广泛合作，共同打造了禁毒防艾教育的稳固战线，强化了教育效果。

3、与社区民警、辖区派出所建立联系，互通信息。及时掌握学校所在片区的禁毒防艾形势，发现危险苗头，及时予以消除。

4、参与所在社区禁毒防艾教育，极力扩大社区禁毒防艾教育声势。

5、学校成立心理咨询室，聘请心理健康教育专家到校或由本校心理辅导老师举办讲座，提高学生的心理健康水平，培养学生健康的情趣，健全的人格。筑牢学生抵御毒品、预防艾滋的精神防线。

学校与社区、家长紧密联系，积极掌握学生动态，大力宣传法律法规和禁毒防艾知识，形成了严密的禁毒防艾的防控网络，做到了禁 3

毒防艾工作“进班级、进家庭、进社区”，家喻户晓，人人皆知，营造了禁毒防艾的社会氛围。

七．依法治校，禁毒防艾，远离毒品，关爱未来，学校认真组织实施《中华人民共和国禁毒法》、国家《艾滋病防治条例》和《云南省艾滋病防治条例》，围绕“抵制毒品、参与禁毒”开展活动，切实提高广大学生的禁毒防艾意识和拒绝毒品自控能力，师生无违纪违法现象，学校实现了无毒学校目标，营造了文明、净化的教育环境。

一份耕耘，一份收获，构筑禁毒防艾防线，打造一方“无毒净土”的毒品预防教育活动，也促进学校整体工作的健康发展，在获云南省德育工作先进集体学校之后，学校在过去的一年荣获楚州州级文明单位、州级县平安校园等荣誉。教育是一项永远没有止境的宏篇巨著，因而也是永远充满希望的朝阳事业，禄丰职中有信心以接受省级禁毒防艾先进集体为新的起点，更高水平的做好毒品预防教育工作，办让社会放心和人民满意的学校，用更好的工作业绩回报各位领导对我们的关怀和期望。

谢谢大家！

第4篇：防艾

1、艾滋病的传播途径有哪些?

性接触传播：性接触传播是HIV感染的主要途径，通过性交(包括正常性交、肛交及口交)的方式在男男之间、男女之间传播。血液传播：主要通过输入被艾滋病病毒污染的血液及血制品或使用了被艾滋病病毒污染而又未经严格消毒的注射器、针头。另外，文身、穿耳、针灸、与感染者共用剃须刀、牙刷和器官移植等。母婴传播：母亲是艾滋病患者或感染者，在怀孕、分娩过程通过血液或产后通过母乳将艾滋病病毒传播给胎儿或新生儿。

2、艾滋病常见的症状?

一般性症状：持续发烧、虚弱、盗汗、全身浅表淋巴结肿大，体重下降在三个月之内可达 10斤以上，病人消瘦特别明显。呼吸道症状：长期咳嗽、胸痛、呼吸困难、严重时痰中带血。消化道症状：食欲下降、厌食、恶心、呕吐、腹泻、严重时可便血。神经系统症：头晕、头痛、反应迟钝、智力减退、精神异常、抽风、偏瘫、痴呆等。皮肤和粘膜损害：弥漫性丘疹、带状疱疹、口腔和咽部粘膜炎症及溃烂。肿瘤：可出现多种恶性肿瘤，位于体表的卡波希氏肉瘤可见红色或紫红色的斑疹、丘疹和浸润性肿块。

3、妻子(丈夫)感染了艾滋病病毒，可以有性生活吗?

可以的。如一方感染了艾滋病病毒，仍然可以保持着正常的性生活，按摩、爱抚、拥抱和抚摸等。没有体液交换的性活动，不会传播艾滋病病毒，是“安全的性行为”。但要记住，每次在性交中要正确地使用安全套，能有效防止艾滋病病毒传染。

4、艾滋病的易感人群有哪些?

艾滋病的易感人群主要是指男男同性恋者、静脉吸毒成瘾者、血友病患者，接受输血及其它血制品者、与以上高危人群有性关系者等。

5、哪些病易与艾滋病混淆?

淋巴结肿大，需与引起淋巴结肿大的卡波济肉瘤、淋巴瘤、何杰金氏病、淋巴结核、血友病相鉴别，尤其应注意与近年来在同性恋中发现的良性性病性淋巴结病综合征(GINS)相鉴别。

皮肤改变，艾滋病病人多发生的荨麻疹、全身性搔痒症及尖锐湿疣、接触性软疣等需与伴皮肤改变的卡波济肉瘤、皮肤粘膜紫癜、白血病的某些皮肤症状相鉴别。

艾滋病能通过性接触传播，它所表现出的皮肤粘膜表征需与其他性病相鉴别，如淋病、梅毒、软性下疳和性病性淋巴肉芽肿等。艾滋病的血液学与免疫学的改变需与单核细胞增多症，以及使用免疫抑制剂和其他原因引起的免疫抑制疾病的鉴别。

在艾滋病早期表现出的疲乏、抑郁、嗜睡等症状尚需与称为“假性艾滋病综合征”的精神症状相鉴别。另外，在儿童艾滋病诊断时，也需注意与儿童发育迟缓症等相鉴别。

6、得了艾滋病去到哪里做检测?

现在全国各市、县两级疾控中心全部建立了艾滋病免费自愿咨询检测室。如抗体检测呈阳性反应，表明这个人已经被艾滋病病毒感染，3至6个月后还需去医院复查。

7、艾滋病的流行趋势及特点?

中国自1985年报告首例艾滋病病例以来，疫情逐渐扩散蔓延，已经呈现出3大特点：递增速度达每年30%;发病死亡高峰已经出现;高危行为的人数增加。另外，女性化低龄化现象出现;“男男性行为”人群艾滋感染者增加，大量少年儿童感染艾滋病，约七成艾滋感染者没检测。

8、不慎接触病毒应做何应急处理?

艾滋病病毒对外界环境的抵抗力较弱，离开人体后常温下可存活数小时到数天。100℃20分钟可将其完全灭活、干燥以及常用消毒药品都可以杀灭这种病毒。一旦皮肤被划破并有接触病毒的危险，最简单有效的方法是把伤口表面的血液挤出来，然后用消毒剂清洗，如果没有消毒剂，用肥皂或大量的清水冲洗也可降低被感染的可能性。

9、艾滋病在哪些情况下不传染?

大量事实已证明，艾滋病病毒在体外环境的生存能力相当弱，如果暴露在空气中则很快死亡。因此艾滋病病毒不会借助空气、水或食物进行传播，在日常工作和生活中与艾滋病人和感染者的一般接触，如握手、拥抱、共同进餐、共用工具、办公用具、马桶圈、电话机、卧具、游泳池或公共浴池等公共设施也不会被传染。也不会通过一般社交上的接吻、拥抱传播或通过咳嗽、蚊虫叮咬等方式传播。

10、哪些人要接受艾滋病病毒抗体筛查?

外科手术病人;需要使用血液或血制品治疗的病人;临床表现免疫力低下或艾滋病可疑病症者;有性乱史、吸毒史、使用血液或血制品治疗史、供血浆史等既往高危史的就诊者;接受性病诊疗者及其性伴;提供或接受人体组织、器官、细胞、骨髓等。

1.不能根据外貌和长相来判断一个人是否容易感染艾滋病，关键要看其行为。(判断题)

对

错

2.艾滋病毒可以通过蚊虫叮咬传播。(判断题)

对

错

3.在街上摊点扎耳朵眼有些不卫生，但肯定不会被传染上艾滋病病毒。(判断题)

对

错

4.任何人不能剥夺艾滋病病毒感染者工作、学习、享受医疗保健和参加社会活动的权利，也不能剥夺其子女入托、入学、就业等权利。(判断题)

对

错

5.正确使用安全套是避免经性途径感染艾滋病的措施之一。(判断题)

对

错

6.罂粟壳已被去除了主要的毒品成分，因此不会使人成瘾。(判断题)

对

错

7.艾滋病自愿咨询和检测有助于打破由恐惧、歧视导致的艾滋病流行的恶性循环，对个人、家庭和社会都有积极的意义。(判断题)

对

错

8.我国法律规定走私毒品超过______克构成犯罪。(单选题)

50克

150克

350克

无论数量多少都构成犯罪

9.在我国新发感染者中，哪种途径所占比例最大？______ (单选题)

性途径

注射吸毒

母婴途径

10.关于艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的权利说法不正确的是 _____(单

选题)

艾滋病病毒感染者和艾滋病病毒感染者及其家属不受歧视

艾滋病病毒感染者和艾滋病病毒感染者及其家属享有公民依法享有的合法权利和社会福利

艾滋病病毒感染者不能工作、学习、享受医疗保健和参加社会活动艾滋病病人和病毒感染者子女拥有入托、入学、就业等权利

11.每年的6月26日是______(单选题)

世界艾滋病日

世界卫生日

国际禁毒日

世界无烟日

12.一个家庭中有父亲、母亲和姐弟二人，父亲是血友病患者，要长期注射血制品来维持生命。有一天，2岁的弟弟因病住院，被发现是HIV阳性。于是，对全家人进行血清学鉴定，结果发现父亲、母亲均为HIV阳性，但7岁的姐姐HIV阴性。请你分析一下，母亲很可能是在什么时侯被感染上艾滋病病毒的?______(单选题)

姐姐出生以前

弟弟出生以前

弟弟出生以后

13.避免艾滋病病毒母婴传播的最佳途径是 _____(单选题)

??剖宫产分娩

药物干预

不要怀孕或做人工流产

AZT+NVP联合用药

14.艾滋病所表现的症状为______ (单选题)

腹泻

综合征

咳嗽

发热

15.青少年预防艾滋病的主要措施有哪些?______ (多选题)

远离毒品,不以任何方式吸毒

不轻易接受输血和血制品

不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术

不与他人共用针头、针管以及有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀等

洁身自爱、遵守性道德、不发生婚前性行为

16.艾滋病有哪些临床表现？______(多选题)

长期低热

短期内体重减轻十分之一以上、消瘦全身淋巴结肿大肿瘤

17.在游泳池游泳不可能感染上艾滋病是因为______。(多选题)

HIV不能穿过皮肤

HIV能很快被杀死

HIV不能排出

HIV浓度极低

18.下列那些说法是正确的？______ (多选题)

与艾滋病病毒感染者同班学习不会感染上艾滋病病毒

与艾滋病病毒感染者同一时间在同一游泳池游泳会感染上艾滋病病毒

输入未经检测的血液,可能感染艾滋病病毒

到无行医执照门诊部拔牙、治疗口腔溃疡有感染艾滋病病毒的危险

19.中止使用毒品后的戒断症状可表现为______。(多选题)

神情淡漠

焦虑、失眠

涕泪直流

肌肉疼痛、腹痛

20.拒绝时，最常使用的方法有______。(多选题)

直接而坚定地表明自己的立场和想法

找寻一项适当的借口，以拒绝他人的要求

转移话题：引起新话题，以摆脱不正当的引诱

找理由快速离开现场，摆脱纠缠

←琛|.挞挞!回答:2 人气:197 解决时间:2009-12-06 17:56 满意答案好评率：0%

1对2对3错4对5对6错7对8无论数量多少都构成犯罪9性途径10艾滋病病毒感染者不能工作、学习、享受医疗保健和参加社会活动11国际禁毒日12弟弟出生以前13不要怀孕或做人工流产14综合征 15 远离毒品,不以任何方式吸毒

不轻易接受输血和血制品

不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术不与他人共用针头、针管以及有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀等

洁身自爱、遵守性道德、不发生婚前性行为16 长期低热

短期内体重减轻十分之一以上、消瘦

全身淋巴结肿大17HIV不能穿过皮肤18与艾滋病病毒感染者同班学习不会感染上艾滋病病毒输入未经检测的血液,可能感染艾滋病病毒

到无行医执照门诊部拔牙、治疗口腔溃疡

有感染艾滋病病毒的危险19 神情淡漠

焦虑、失眠

涕泪直流

肌肉疼痛、腹痛20

直接而坚定地表明自己的立场和想法

找寻一项适当的借

口，以拒绝他人的要求

转移话题：引起新话

题，以摆脱不正当的引诱

找理由快速离开现

场，摆脱纠缠

第5篇：禁毒防艾先进个人材料

禁毒防艾先进个人材料

南涧县职业高级中学付怀敏

本人一直以来衷心拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以“八荣八耻”、“三个代表”为自己的行动指南，努力践行科学发展观。爱岗敬业，为人师表，热爱学生。按时、按质、按量积极完成各级领导交给的任务。身体力行，发挥特长，积极参加健康有益的社会活动，不断提高自身素质。从事学校禁毒防艾工作五年来，始终热爱本职工作，牢记不忘教书育人这一宗旨，运用先进的教育理念和现代教育技术。基本功扎实、教学能力强、成绩显著。

我校的学生绝大部分是来自于社会的底层，又回到社会的底层，他们初涉社会，没有吃苦耐劳的精神，没有应对挫折的能力，再加上好奇心的驱使，面对灯红酒绿的世界，很容易被社会上的不良少年拉拢利用，从而堕入万丈深渊，吸毒、卖淫等一系列高危行为。在与他们年龄相仿的青年身上屡见不鲜。所以，根据职业学校学生的这一特殊情况，为了有效扼制这些不良行为的发生，让禁毒防艾工作，真正落到实处，堵住源头。在上级部门和我校校领导的高度重视下。我除了完成常规的教育教学任务外，还积极有效的做了一些相关的工作，并收到良好的效果。

2008年，自编自导了禁毒防艾情景剧《悔恨的眼泪》，并组织学生进行禁毒防艾的情景剧的拍摄。故事讲述的是来自山区农村的几个少男少女，初涉社会，好逸恶劳，贪图享受，面对灯红酒绿的花花世界的诱惑，迷失了自己，染上了吸毒，从事卖淫等一系列高危行为。而对此类行为容易导致的恶果认识不够，没有采取有效、正确的防范措施，导致感染上了艾滋病病毒。最后流下了悔恨的眼泪！学生通过情景剧的拍摄、观看，仿佛身临其境，深受启发。

经常进行全校性的禁毒防艾知识讲座。针对学生对艾滋病的认识不足，有的防范意识薄弱，有的却谈艾色变等情况。通过活动让学生能够对艾滋病有正确的认识，并建立起正确的预防意识。让学生消除艾滋病知识的盲点，使学生进一步了解艾滋病的主要传播途径，消除无知；全面认识艾滋病和艾滋病患者染病的原因，增强自我保护的意识，有效控制艾滋病的蔓延。关心和友善对待艾滋病患者。

充分运用现代教学手段，通过动画、教学PPT、讲故事、知识竞赛等手段。运用合作探究学习方式、参与式教学方式、情感体验教学方式，充分创造条件，让学生积极参与教育教学活动，通过生动、简单易懂的教学活动，让学生了解艾滋病的传播途径，充分认识到高危行为的危害性。从而让学生懂得洁身自爱，增强自我约束的能力。

认真实践禁毒防艾的教育教学工作任务，按时、按质、按量完成上级交给的教学任务和教育活动。协助我县卫生局、教育局、防艾办的领导专家，适时进行禁毒防艾知识讲座。走在教学改革的最前沿，运用新的教学理念，根据本校学生的特点，因材施教、与时俱进的对教材进行适当的增减，用身边的事例，对学生进行警示教育。从而大大提高了教育教学质量。为我校的禁毒防艾教育教学做出了应有的贡献！

第6篇：艾则孜先进事迹

加依乡小学教师艾则孜。买买提明《民族团结》

先进事迹推荐资料

艾则孜·买买提明维吾尔族、男、于田县人、1983年3月19日出生，2004年6月参加工作，现任加依乡小学教务主任。

一、政治坚定旗帜鲜明

该同志自小受父母的影响和良好的家庭教育，思想比较活跃、开放，作为一名少数民族领导干部，特别注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，坚决维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。

影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动，对于这一点，艾则孜·买买提明同志深信不疑。艾则孜·买买提明同志在思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。严格要求自己，时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，尊纪守法，关心群众，依靠人民，尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。要热爱党、热爱祖国，忠诚党的事业，坚定不移的走邓小平指明的有中国特色的社会主义道路，按照党章的要求，做到了言行一致，在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，坚决服从组织安排，多年来，在多个岗位上都做出了非凡的成绩。

二、紧密团结各族干部群众当好带头人

艾则孜·买买提明善于团结班子和各族干部职工群众，始终能够认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，当好带头人，努力提高全校干部职工维护民族团结的自觉性。艾则孜.买买提明在实践中特别注意把民族政策教育融入到日常的思想政治工作之中，尊重各民族的风俗习惯，在各种重大节日期间，或在干部职工家庭及个人遇到困难时，他都能热情主动地进行慰问，了解情况，帮助解决困难。在工作中强调要互相尊重，互相协商，互相支持，诚恳相待；其次，从法制教育入手，经常组织广大干部职工学习《民族区域自治法》等，并利用“四五”普法和党组中心组学习的机会组织干部职工学习有关法律法规和党的民族宗教政策，每年都要安排专人组织形式多样的民族团结教育月活动，大张旗鼓的宣传党的民族宗教政策，使各民族干部职工深刻懂得了在祖国大家庭的平等地位和实行民族区域自治的必要性和重要性，牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想。多年来我局没有一个人参与任何形式民族分裂和有违祖国安全，稳定的事情，始终保持了高度的团结。第三，采取有利措施，注重培养各族干部。在艾则孜.买买提明同志的带领下，学校的教育教学工作取得了很大的进步。

三.互相学习，互相帮助，提升自我艾则孜·买买提明在工作和生活中经常关心汉族同志，汉族同志有什么困难也会先找他，汉族同志们生病或者不舒服的时候，艾则孜·买买提明同志总是会去带去最诚挚的问候。当艾则孜.买买提明同志生病的时候，汉族同志也会去看望他。艾则孜.买买提明总是喜欢喝汉族同志聊天，他说：“我喜欢和他们聊天，这样有助于我学习汉语，他们维语上有什么不会的也可以问我，我也会尽我所能帮助他们，我们这是互相学习，他们都是我的汉语老师。”现在艾则孜·买买提明同志能说一口流利的汉语。这种学习的劲头是值得我们大家好好学习的。

艾则孜.买买提明同志在工作中真正体现了少数名族离不开汉族，汉族离不开数名族，各民族同志相互离不开的原则。带领着学校的各族教职工积极工作，努力奋斗。正真做到了将汉族同志当做亲人，同时，汉族同志也将艾则孜.买买提明同志当做亲人对待。大家都说，艾则孜.买买提明同志，在工作中是大家的好领导，在生活中是大家的好亲人。因此我校推荐该同志.加依乡小学 2017年9月14