崇德向善先进事迹
第1篇：崇德向善事迹材料
篇1：明礼知耻·崇德向善在家庭”评选材料 崇尚美德 甘为贤妻良母
“明礼知耻〃崇德向善在家庭”评选材料——道真县忠信小学
我是遵义市道真县忠信镇忠信小学的一名普通教师，名叫，（我丈夫也是我们学校的老师),我的家庭是一个很平凡的四口之家，丈夫和我、还有两个儿子，我们全家人都拥护中国共产党的领导，遵纪守法，乐观开朗，孝敬老人，乐于助人，而我更是用生活上、工作中那些平平凡凡的事，点点滴滴的情，赢得了邻里同事的称赞。爱岗敬业，和谐维家 自从教三十年来，我始终认真贯彻执行党的教育方针政策，忠诚党的的教育事业，教书育人，为人师表，工作中兢兢业业，勤勤恳恳，团结同志，热爱学生，辛勤耕耘，无私奉献。生活上，我与丈夫结婚已二十余年，在这二十几年里，我们始终注重尊重对方，做到相互理解，相互关心。如：当我们有了第二个孩子之后，当时的政策只要男方去做绝育手术就行，但我听说，男同志做绝育手术会产生很多后遗症，明知女方做这样的手术会很痛苦，可我还是坚持要自己去做手术，那时政策规定女方享有一周的手术假。我想行课期间会耽误学生的学习，硬是坚持到放暑假后自己主动去计生服务站做手术。因此，左邻右舍及同事常夸奖我们是最温馨最幸福的一家，常常听见别人对丈夫说：“你真幸福！”其实，我和丈夫都战斗在基层第一线上，工作繁重，丈夫也是一个以校为家的工作狂，家务琐事他基本都不管，这样来落在我肩上的责任更加繁重。每天总是两点一线，学校——家庭，家庭——学校，有时忙得精疲力尽了，也还得默默无闻，理解支持丈夫的工作，哪怕是明知苦了自己，累了自己，也不想让丈夫放弃对学校工作的执着和热爱，也因如此，我丈夫一直担任班主任工作，而且在工作中成绩屡屡居首，他深得家长和学生的尊重，学校社会的一致好评。所以，他能全身心投入学校工作，成绩突出，于2014年3月被道真县人民政府聘为小学高级教师（副教授级别）。而我也是一个在工作中从不甘落伍的人，一向踏踏实实工作，老老实实做人，所教学生多人获得上级的各种奖励，自己也曾多次荣获“指导教师奖”，还两次分别获得道真县“先进教育工作者”、“先进教师”。今年的三月八日，再次被评为忠信镇“先进女教师”。尊重老人，孝敬父母
我们是有十多人口的大家庭，公公婆婆和丈夫的五姊妹，丈夫是老大，一个妹妹和三个弟弟（现各自都有自己的小家）。人们常说，婆媳难相处，姑嫂难共事，妯娌难以和。但在我们家里却不是这样，婆婆非常关心我们四妯娌，我们也非常敬重她老人家，每逢双休日，人们总会看见我与婆婆一起买菜的身影。我们一大家常团聚在一起，为老人收拾收拾家务，陪陪她们聊聊天，一家人其乐无穷。记得在十多年前，我们的一个亲戚曾在我家说过，你在这个家真正起到了当大嫂的模范。是啊，我这个当大儿媳的是老师，我的二弟媳、三弟媳、四弟媳全是老师，就连妹夫也是老师。用周围人的话说：“这可能就是老师起的模范作用吧。”一个小家的幸福靠夫妻双方相互的理解，相互支持；一个大家庭也同样如此。一方有难，八方支援。记得在二十多年前，我爸爸（公公）因股骨坏死，我主动拿出了我们当时的全部积蓄给他治病，过了几年，四弟又因车祸住进了医院。我们又组织各自的小家救助支援。从没有人说上半句怨言。今年四月，二弟患有心血管堵塞，必须做大型手术，花去近二十万元。我家本因两个孩子都在上大学，再加上买房，已经是负债累累。但是，我仍坚持借钱并亲自为他送到重庆医院，这虽然不能解决物质或经济上的大问题，可这却是我为他送去的精神支柱，希望他早日康复。还记得三弟小孩刚满一岁的那个暑假，母亲（婆婆）想参加旅游团到外旅游，弟媳又要去贵阳培训一个月，母亲正犹豫孙女没人看管，谁都知道带一岁的小孩责任有多大，有多费心。但为了不让母亲失去这次机会，我主动提出由我带看，目的就是能让老人开心快乐。邻里团结，互相帮助
我是一个热心帮助别人的人，只要邻里之间有什么困难，我都会主动帮助解决，如：双休日给他们小孩，谁家孩子学习上有不懂的地方主动给他们讲解，常给退休教师提提水等等。有几次还给一位退休老师的家属一起种玉米，当时有人对我说：那活你也去给她干？但我认为邻里之间就该互相帮助。由于我们是住在学校，每层楼几家人共用一间厕所，因此厕所经常被赌，可每次赌后他们都怕脏怕嗅，都是我去处理的，而且厕所的垃圾都是由我去清理打扫。要是邻里同事家里闹矛盾，只要我知道就会主动找他们作思想工作，直致他们和睦相处为止，他们幸福我高兴。勤俭持家，以德育人
我的生活方式总是勤俭持家，科学理财，不铺张浪费，教育孩子、学生依然如此。要求他们以德向尚，礼貌待人，并且要有爱心，不断提高道德修养，教会他们做人要坦诚，做事要严谨，自己以身作责。经常捐助有困难学生，给他们买学习用品，辅助资料等等。我班又有一个叫杨盼的学生，刚出生不久母亲就抛弃了他们父子，最近父亲又因病而去，我组织班上学生为他献上一点点小心意，自己也从微薄的收入中挤出一点心意对他进行帮助。目的就是为了让每一个孩子都能健康地成长。
总之，一个和睦的家庭离不开家庭成员的无私奉献，我就是甘愿做这样一个无私奉献的人。篇2：道德模范事迹材料
“明礼知耻，崇德向善”道德模范推荐 事迹材料
xxx，女，现年45岁，1992年1月参加工作，现任xxxxx副总经理。该同志参加工作22年一直从事酒店服务工作。从一名只有书本知识的学生成长为服务工作的一线骨干，从一名普普通通的服务员成长为酒店一名合格的管理人员。从餐饮、客房服务的岗位到酒店总经理岗位，始终坚持尽职尽责、任劳任怨，用对工作的那份爱心，那股干劲，那份执着，那份热情，赢得了广大宾客的好评，树立良好的丰碑和典范。
二十多年来，始终坚守在一线岗位，以负责的工作态度，娴熟的业务技能，从容面对一次次困难与挑战，诠释着服务的真谛,实现了自我的超越。带领部门女工撑起了酒店服务工作的半边天。自参加工作以来，先后被选为贵州黄果树旅游集团有限责任公司工会女工委员，连续三年被黄果树管委会、黄果树旅游集团公司授予黄果树瀑布节先进个人奖，还曾获得安顺地区旅游服务技能大赛三等奖，并多次带领员工参加全国及全省各地服务技能比赛并取得优异成绩。
一、爱岗敬业，情系工作，恪尽职守顾大局。
自参加工作以来，在餐饮部基层一线当过服务员、领班，主管。在工作中，无论干什么，都坚持一个原则——认真负责，踏实苦干。对待客人，耐心热情；对待工作，一丝不苟；对待问题，积极应对；对待难点，从不回避；从而使自己的工作多次赢得上级的表彰，取得领导的信任，得到同志们的赞许。作为一名服务人员，苦练业务技能，学习业务知识，以一个服务员的标准来严格要求自己，多次参加各项重大接待，并获得各级领导和八方客人的好评。由于在工作中表现突出，先后担任xxx副经理、xxx餐饮部经理、xxx客房部经理、xxx前厅部经理、xxxx副总经理。在工作中严格要求自己，在业务上精益求精，在生活中关心员工，团结同志。对工作中不懂的问题向领导前辈虚心求教，以此来提高自身管理水平。还多次圆满完成了接待多个国家的总统和使团，国内的国家级、省级领导的重大接待任务，为xxxxxxx,甚至是贵州省赢得了宝贵荣誉。
二、热心服务、努力学习，开拓经营，发展增收渠道。 在餐饮部担任经理期间，带领餐饮部全体员工努力工作、积极向上，给客人提供更为贴切周到的服务环境，连续三年完成瀑布节重要接待。2007年干部交流调换到客房部担任客房部经理，在此期间认真学习了iso9001和iso14001两个管理体系的论证，并运用在实际工作，努力实现工作的标准化和规范化，并以创建aaaaa级旅游景区为标准来要求，提高工作效率。2012年5月xxxx开荒，身先士卒，与其他酒店管理人员一起，带领所有基层员工奋战在第一线，在短短十三天内将满目疮痍的xxx酒店主体建筑群落开荒成了焕然一新的别墅群。
三、乐于奉献，关心员工，提高凝聚力。 在生活中，关心同事，尤其是家在外地的服务人员。对有困难的职工，主动向前，主动张罗，出钱出力积极协调解决，被员工贴心的誉为“知心大姐”。
在工作中，以身作则，严格要求自己，努力帮助员工提高自身业务技能和思想觉悟，平易近人，带领员工冲锋在前；勤监督、勤检查，热情主动的指出员工工作中的问题，并且帮助其及时改正，直到圆满解决；经常陪着员工练习业务技能，提高工作技巧。
在其辛勤努力下，提高了队伍的凝聚力，打造了一支战斗力强的队伍，多次获得领导的好评和信任，以优异的成绩完成各项国家级、省部级重要接待。
四、奉行孝道，为人尽孝，为国尽忠。
在生活中，家庭和睦，孝敬老人，夫妻恩爱，关怀子女。2004年婆婆卧病在床，作为儿媳妇，她始终不抛弃不放弃，每天都是在都单位、家、医院三点一线的往返。时常给婆婆翻翻身，擦擦背，测试饮用、梳洗水温，送饭送菜，陪老人聊天解闷。时常拖着疲惫的身躯往返于医院和单位，照顾婆婆起居饮食，屙屎屙尿，一如既往的，无怨无悔。
婆婆逝世后，一波未平一波又起。在2008年丈夫突然去世，丢下了年仅10岁的女儿和未婚的小叔子。在整理好沉痛的心情后，一个人肩负着家庭的重担，每月微薄的工资收入，除了抚养女儿，还要照顾小叔子。
所谓父母是孩子最好的老师，她的尽孝行善，为女儿的健康成长树立了典范，做出了榜样。女儿积极向上，贴心懂事，勤奋刻苦，成绩优异。
正是她的孝心和爱心造就了一个温馨和谐，积极向上的家庭，为社会的和谐，单位的和谐树立了良好的丰碑。
在工作中，承上启下，领会传达各项方针政策，监督检查各项工作和思想动态。每天早来晚走放弃节假日一心扑在工作上，舍小家顾大家事必躬亲。严格坚持标准化、规范化、程序化的原则始终保持高度负责，不断加强自己的思想觉悟，认真学习各项服务技能和管理技巧，不断的总结在工作中出现的失误与不足，不断丰富完善自身的工作方法，用奋斗去推动工作的开展，依靠自己的积极工作去开创局面。严格按规范管理，提倡高效率的工作作风。为人尽孝，为国尽忠，名副其实的巾帼女杰。
鉴于此，我单位推荐该同志为“明礼知耻，崇德向善”行业道德标兵。篇3：雄武乡“明礼知耻、崇德向善”活动总结
兴义市雄武乡“明礼知耻?崇德向善在校园” 活动工作总结
至5月份以来，根据《黔西南州教育局关于印发〈州教育局2014年“明礼知耻?崇德向善在校园”主题实践活动方案的通知》（黔西南教育[2014]39号）文件精神和“兴义市教育系统2014年明礼知耻.崇德向善在校园”主题实施方案的文件精神，切实开展好“明礼知耻?崇德向善在校园”主题活动，结合我乡教育系统实际，制定可行的方案，现对开展工作总结如下：
一、制定可行的实施方案、成立领导小组
为高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，扎实推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬中华优秀传统美德，积极开展“明礼知耻?崇德向善在校园”主题活动，对广大青少年学生进行明“五礼”知“五耻”道德教育，增强青少年学生的道德判断力和道德荣誉感，争做祖国的好儿童好少年，推动教师积极践行职业道德规范，争做人民满意的好教师，为兴义市推进科学发展、后发赶超、同步小康传递正能量、凝聚精气神，我乡特成立专门的领导小组： 组 长： 李 兴（教育辅导站站长）副组长：王成发（教辅站工作人员）周钱学（教辅站工作人员）蔡 兴（教辅站工作人员）
成 员：周志洪（中心小学校长）丁宪进（雄武中学副校长）
唐拾秀（中心幼儿园负责人）肖清兴（松毛坪小学负责人）曾贵云（木咱小学负责人）凃星发（沙地小学负责人）
领导小组下设办公室，由周钱学任办公室主任，制定实施方案，负责日常工作。
二、开展活动、加大宣传、积极上报
1、各校通过不同形式的活动召开“明礼知耻?崇德向善在校园”动员大会；利用周一最后一节课举行“做一个文明礼貌的人”的主题活动，活动以“讲文明、学做人”为重要内容，让学生掌握一些学会常用的文明用语，在日常生活和学习中加以运用。
2、利用主题班会明了“五礼”和“五耻”的含义：“五礼”：仁、义、诚、敬、孝，“五耻”：懒、贪、奢、浮、愚。从我做起，懂礼貌，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。
二、开展明“五礼”知“五耻”道德教育多形式活动。
1、开展了“明礼知耻在校园”主题读书活动，活动中同学们通过阅读一则则故事与民族英雄的伟大事迹，明白了如何以诚待人、诚实守信、助人为乐、尊老爱幼等传统美德，立志争做祖国的好少年。
2、开展“做一个有道德的人”手抄报大赛活动，让学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识。今后，我们将继续以这次活动为契机，扎实开展各项工作，贴近学生思想实际、贴近学生生活现实，脚踏实地，真抓实干，采取多种形式，广泛吸引学生参与，使“做一个有道德的人”成为广大学生的自觉行动，确保活动取得实实在在的效果，为构建和谐校园作出新贡献。
3、组织学生做到“四个一”，即，做一件感人的事、和妈妈说一句心里话、用像机记录一次动人瞬间、写一篇感受最深的体会。同学们都能够认真反思，极大地触动学生心灵，自觉从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。在家，孝敬父母，做个好孩子；在校，尊师敬友，做个好学生；在社会，奉献爱心，做个好公民；时刻提醒自己要做一个有道德的人。
4、中心小学隆重地举行了诗歌诵读大会，诵读的内容涵盖了古代及现当代的经典诗文。小朋友们声情并茂，用饱含激情的诵读表演和着优美的音乐诠释了经典古诗文和当代经典名篇，抒发了对祖国的深深热爱之情。每个诵读节目风格不一，形式多样，极富艺术感染力和舞台表现力，精彩的表演赢得了阵阵掌声。
5、大力弘扬劳模精神、使之树立劳动最光荣、劳动最美丽、劳动最伟大、崇尚劳动蔚然成风。学校结合实际，广泛开展“丰收有我”“明礼知耻、崇德向善”活动。
第2篇：向善崇德
“向善崇德·我们身边的好青年”评比活动方案
一、指导思想
认真贯彻落实党的十七届六中全会、团的十六届五中全会和市委六届五次全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，着眼于政治品德、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，以“向善崇德·我们身边的好青年”为载体，通过选树、表彰、宣传一批青年公认、事迹感人的常德青年典型，在全市青年中广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，大力弘扬“德行天下、和谐奋进”的常德精神。进一步激发青年思想道德建设热情，倡导文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导青年做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者，为建设“现代常德、幸福家园”提供强大的思想道德保障。
二、活动时间 2012年3月—11月
三、评选范围
年龄在14至45周岁左右，户口为常德籍，或在常德求学、就业、创业满一年的青年。
四、评选标准
1、基本标准：拥护党和国家的基本路线和各项方针政策，遵纪守法，综合素质较高，事迹突出。
2、导向性标准：坚持普遍性的原则，面向全社会各层面和各行业。深入挖掘在机关、企业、家庭、学校、医院等各方面的先进典型，突出典型人物在某一个方面的闪光点。
五、组织机构 成立活动领导小组。组长：杨昶团市委书记 副组长：刘静团市委副书记
刘冠西团市委副书记
成员为团市委机关各部室长、区县（市）团委负责人。活动领导小组下设办公室，办公室主任由团市委宣传部部长蔡凯兼任。
六、实施步骤
1、学习讨论阶段（3月26日—4月30日）。全市各级共青团组织、青年组织要自下而上的发动和组织全市各界青年参与到“向善崇德·我们身边的好青年”评选活动中来。学习以《中共常德市委关于加快建设文化强市的意见》为总揽，以社会主义核心价值体系为重点，突出雷锋精神新的时代内涵。通过组织座谈会、思辨会、讨论会等多种方式，重点围绕政治品德、社会公德、职业道德、家庭美德、2 个人品德五个方面，在青年中开展以“新时期好青年的判断标准是什么”、“我们身边的好青年在哪里”为主题的讨论活动。使青年在讨论过程中主动发现、推荐大家心目中共同认可、符合标准的青年典型。同时通过建立各级团组织、青年组织微博，及时发布学习讨论活动情况，吸引更多的团员青年参与到评选活动中来。
2、推选初评阶段（5月1日—5月31日）。各区县（市）团委、市直四区团（工）委、大中专院校团委、市直单位和驻常单位团组织要将各自基层团组织推选出的青年典型进行汇总、归类，并组织20名左右的青年代表进行讨论和投票推选。在此基础上，择优按照每个区县（市）团委推选3名、其他单位团组织推选1名的任务数向市里推荐候选人，并负责为每个候选人组成2—3人的评选推荐团，深入挖掘、提炼他们的感人事迹和精神特质，为其建立推荐博客或微博。同时，从社会媒体报道的一些事迹感人的青年中直接选取，成为候选人。通过上述方式初步推荐产生受到广泛认同的青年典型，形成推荐的理由和优秀事迹，并做好讨论和推荐过程的素材积累（包括文字资料、图片、视频），上报到团市委宣传部。
3、集中评选阶段（6月—9月）。团市委对初评推荐出的候选人进行汇总、归类后，组织考察组对候选人进行考察，择优确定正式候选人30名。然后，采取对正式候选人网络公示、网络投票（占评选总分30%）、各界青年代表评议（占评选总分30%）、专家评审（占评选总分40%）等程序评选出10名得到社会广泛认同的青年典型。并通 3 过电视、电台、报纸、网络等多种途径进行集中宣传，加大青年典型在全社会的认同度。
4、表彰宣传阶段（9月—11月）。团市委在9月份召开“向善崇德·我们身边的好青年”表彰大会，邀请市领导为获奖者颁发奖杯和证书。同时，在全市青年中广泛开展以“我们如何学习好青年”为主题的学习讨论活动。团市委还将组织“向善崇德·我们身边的好青年”事迹报告团与全市青年进行面对面的宣讲和交流，号召全市广大青少年向评选出的青年典型学习。
七、工作要求
1、提高认识，加强领导。在全市青年中开展“向善崇德·我们身边的好青年”评选活动是共青团坚持用社会主义核心价值体系有效引导青年的重要举措，是落实市委倡导德文化，践行常德精神的重要体现，也是全市青年纪念建团九十周年的重要活动之一。全市各级团组织、青年组织要切实增强大局意识和责任意识，不怕麻烦，不走过场，迅速启动，抓紧部署，动员全体青年参与，全方位的发掘、推选身边的优秀青年典型。
2、广泛发动，认真组织。全市各级团组织、青年组织要将青年的普遍参与作为本次评选活动的基本原则，立足各个行业的基层青年群体，在全市青年中选树一批可学可比、可赶可超的青年典型。要认真组织开展讨论推选活动，营造浓厚的评选氛围，确保评选活动富有成效。
3、注重宣传，保证效果。全市各级团组织、青年组织要广泛宣传推选出的青年典型，要重视利用微博、博客等新媒体，要组织广大青年积极关注和参与评选活动，提高广大青年及社会对评选活动的知晓度和关注度。要宣传和学习并重，及时开展向青年典型的学习活动，以巩固青年参与团组织活动的积极性。此次评选，团市委将评选出10名“向善崇德·我们身边的好青年”。请各区县（市）及市直单位团组织将“向善崇德·我们身边的好青年”评选活动素材及推荐人选的材料（纸质文档、电子档各一式两份）于5月31日前上报至团市委宣传部。联系人：毛惠，电话：7786365，传真：7786376 电子邮箱：cdgqtxcb@163.com。
共青团常德市委员会
常德市青年联合会
2012年3月25日
第3篇：崇德向善
崇德向善，势在必行
新湖镇小河涯小学四年级:袁一凡
指导老师：陈圣桥
推崇好的德行，向心地善良的人学习，是我们每一个人都应该遵守的道德行为。我们每一个人都应该做一个“从德向善”的人。
离的话是一位公交司机，但他更是一位“从德向善”的人。有一次，我坐着去十字路口的公交车，看见李德华脸色不好，快到站的时候，别人都有说有笑，根本没注意李德华。我正要跑过去问他的时候，令人感动的一刻开始了。只看见李德华用发紫的手把车停到了站口。接着就倒下了，我马上扶住她，车上的人也看见了，他们立刻把李德华送进了医院，但抢救没有用，最终他离开了人世，当时他只有二十八岁。他用自己的生命的最后一刻，保住了一车人的安全，我们应该李德华学习这种舍己为人的的精神。
我们中国什么都在发展，只有一件最可贵的东西没有传扬，那就是德善。德善比金钱重要，比任何东西都重要。只要德善住在心里，人人心中都充满爱，这样世界就能充满爱。我们的生活不就更好了吗？国家，不就更富强了吗？李德华这样的精神，不正是我们国家所需要的吗？所以，我们要在一起，把德善传遍全世界，把德善传给下一代，让世界充满爱，才是最重要的。
让我们一起来给予世界最需要的东西吧——“德善”，让它传遍世界。
第4篇：崇德向善
崇德向善，礼貌待人
优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个名族赢得了“礼仪之邦”的美称。古有“程门立雪”的尊师，有“孔融让梨”的尊长，有“三顾茅庐”的恭敬，有“负荆请罪”的谦让，如此等等，不都彰显着我们中华民族的礼仪之道吗？
现在社会，作为新时代的少年，做到讲文明、识礼仪并不是什么难事。其中有很多的同学都已经做到了身体力行，成为了我们学校的一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以崇德行善，礼貌待人要求自己的言行，做一位文明有礼的新时代少年。
奋发向上，为祖国事业而奋斗；崇德向善，为社会文明而努力。我们新一代的小公民，更应该：努力学习，为社会添上光荣的一笔。所以，奋发向上不只是为了自己的将来，而是为了整个社会的建设。崇德向善，就是我们的一言一行都要讲文明，对待别人要有礼貌，这也正是我们学习的目标。做一个礼貌的小公民其实很简单。如：随手捡起地上的纸屑，帮助父母做一些力所能及的事，帮助老人过马路等等，这些都是一步步走向美好社会的脚印，是走向美好社会的铺路石……我们是新一代的小公民，是祖国的骄傲，是祖国的希望是祖国未来的参天大树。祖国的希望就寄托在我们的身上，我们又有什么理由不努力呢？为了祖国的繁荣昌盛，做一盏明亮的灯吧！礼貌是一个国家的“明信片”，在文明的中国，我们将要在这张“明信片”上绘制什么图案呢？
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神。崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展，崇德向善的品德增进了人与自然、国与人与人之间的和谐发展。
奋发向上，崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组成部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。我们要为祖国事业而奋斗，为社会文明而努力，为建设一个文明美好、奋发图强的社会而付出！
作为新时代的学生，我一定会从现在做起，做一个文明知礼，崇德向善的好学生，我一定会好好学习，长大做对社会有用的人。
“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”希望每个中国公民都能积极努力，为了祖国的繁荣昌盛做一位“崇德向善，礼貌待人”的人。
第5篇：崇德向善
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；学德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；学德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。首先，说奋发向上。中国共产党人，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严；中国共产党人，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。
再说学德向善，人心向善，感动常青。冰心老人说：“爱在左，情在右，在生命的路两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使采花拂叶的人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得凄凉。”记得古时候有这样一个故事：从前，一位远行寻佛的苦行僧，在一个漆黑的街道上遇到一位挑着灯笼行走的盲人。苦行僧百思不得其解。一个双目失明的盲人，他根本没有白天和黑夜的概念，他看不到高山流水，也看不到柳绿桃红的世界万物，他甚至不知道灯光是什么样子的，他挑一盏灯笼岂不是令人可笑？于是僧人问：“你什么也看不见，为什么还要挑一盏灯笼呢？”盲者说：“现在是黑夜，我听说在黑夜里没有灯光的映照，那么满世界上的人都和我一样是盲人，所以我就点燃了一盏灯笼。”僧人若有所悟地说：“原来你是为别人照明了？”但盲人却说：“不，我是为我自已。”僧人愣了，盲者缓缓说到：“你是否因为夜色漆黑而被他人碰撞？”僧人说：“是的我刚才还被两个人碰了一下。”盲人深沉地说：“我就没有，虽说我是盲人，我什么也看不见，但我挑了这盏灯笼，既为别人照亮了路，也更让别人看到了我自己，这样，他们就不会因为看不见而碰撞我了。”僧人顿有所悟：“我天涯海角奔波找佛，没想到佛就在我的身边，佛就像一盏灯，只要我点燃它，即使我看不见佛，佛却会看到我的。”盲人心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往会碰撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊。如果人人都能给别人一盏灯，那么这个世界上还会有相撞的人吗？先考虑到别人，先给别人温暖，再要求别人的回报。假如我们像这个盲人，做个心里装着别人的人，懂得设身处地为别人着想，那么爱与方便才能光临门下，心灵也会得到照耀，真情才能驻心，光明与温暖方能人间共享，是啊，爱自己就是爱别人。正是我们健全的人，会在黑夜里迷失前进的方向，点一盏生命之灯，在生命的夜色里，我们才能寻找到属于自己的平安。
第6篇：崇德向善
崇德向善，奋发向上
我对于“崇德向善，奋发向上”有着个人的理解——“崇德向善”突出一个”德“，有德方能向善；”奋发向上“突出一个”上“字，我把它解释为才能的”才“字，奋发努力方能成才，合起来说，即做一个德才兼备的人。
德是指品德，是指一个人对社会，对他人责任心的一种表现，才是指才能，是指一个人实现自我的价值的能力和手段，对一个人而言，德是灵魂，是向导，才是能力，是工具。我之所以把德字放在前面，才字放在后面，是因为在我心中一个人的品德是第一，才能居第二。为什么这么说呢？那么我们来分析一下。一个人的身上大体有四种德才关系，即有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。
一、有德有才。这时，一个人即具有为社会和他人做贡献的优秀品德，又具有为社会和他人做贡献的才华。这是一种最好的情况。在这种情况下，社会的和谐程度最高，社会效益也高。
二、有德无才。一个人有高尚的品德，但才能平庸。这时，虽然一个人有为社会做好事的愿望，但因能力有限，所以对社会贡献较小，这样的社会和谐程度高，但是社会效益略低。
三、无德无才，这时，虽然一个人想做坏事，但才能有限，做坏事手段不高明，对社会的破坏性就低。这样的社会和谐程度低，效益低。
四、有才无德。一个人既想干坏事，又具有干坏事的能力，由于手段高明，其干了坏事也不容被人发现，这种情况对社会的危害是最大的。这样的社会和谐程序低，且社会效益极低。在我国历史上，用要标准一直是按照德与才两个大的方面来考虑的。这就很自然的要牵涉到如何处理两者的关系。
刘邦打天下时，是把才能放在第一位的，陈平”盗嫂受金“照旧得到重用。曹操明确提出”唯才是举“选拔人才主要看才能。唐太宗曾就用人问题与魏征交谈，魏征很明确地讲了一番话，大体意思是说：”在乱世争雄的时候，用人往往顾不了许多，只求其才能，有利于打天下就行，但在治理国家时，就必须是德才兼备才能用。到了宋朝，《资治通鉴》的主编司马光对德才关系有了更精确的论述，他说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。“意思是德行是才能的向导，有了好的德行，才能就会得到善用，才能是德行的辅助，有了好的才能才可以发扬大德。
So I think we should try to do a have both ability and political integrity the German word for the first person.(所以我认为我们应该努力做一个德才兼备，德字为先的人。)
第7篇：崇德向善
崇“德”向“善”
七（2）班
常袁榛
想必大家也都读过《尚礼文化》这本书，十严禁六不准也都熟烂于心。首先，要想做好就必须先理解明白“崇德向善”这四个大字，这四个大字含义丰富，待我娓娓道来……
“崇德向善”无论是对相关工作的要求，还是对理念的弘扬，都是非常细致深入的。下一步围绕着这四个大字，要做好各个方面的工作：先从“德、善”二字谈起。正所谓高山仰止，或者说一个人的风范“山高水长”，说的就是“德善”，就是一个人的道德和善意，具体到“崇德向善”里，就至少体现了两个方面要求；首先是个人和社会的德行和善意，也就是说，是美好的一面。
“人心向善，感动常青”，冰心老人说，“爱在左，情在右，在生命的路两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使采花拂叶的人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得凄凉。”三年，可以让一个孩子在阳光中成长起来，亦可以将一个人的青丝变成白发。愿人人都能把持住爱的温度，珍惜和体悟到善良的存在，真情就细水长流。
如果人人都讲文明懂礼貌的话，那么，文明就会成为一棵小树苗，许多棵小树苗聚集起来，就会慢慢地长成参天大树，成为一片苍翠欲滴的森林。我们的祖国就会更加的文明，在我们原本就多姿多彩的生活又会增添几分乐趣，几丝美好。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快、和谐、也给自己带来快乐。
人心都是向善的。朝着美好，向着希望，如向日葵一样总是将脸深深地浸入阳光，永恒的向往和追求着爱。
四个大字，却一天天的阐述着新的内涵，并给予这个社会以新生的力量。
从今天开始，我们要学会自己创造爱，多为他人着想，多给社会一点爱心，世界将会变得美如天堂，因为里面充满了爱与笑语欢歌。
七（2）班
常 袁 榛
第8篇：崇德向善
尊敬的老师、亲爱的同学们∶
大家好！我是谢坊学校的同学。我演讲的题目是《奋发向上，崇德向善 》
国无德不兴，人无德不立，中华民族乃礼仪之邦，中华文化源远长，中华美德世代传承。
崇德向善，奋发向上，这不是一个对我们的要求，而是作为21世纪新青年的我们所应该达到的标准。我想，如果我们在座的每一位同学都能做到崇德向善，奋发向上，那么我们的未来将是一个美好未来、和谐的未来。
人人都应争做品德向善，积极进取的人。为我们的美好明天而努力吧！
这就是我今天主题为“崇德向善，奋发向上”的演讲，谢谢大家
尊敬的老师、亲爱的同学们∶大家早上好！我是初
一、八班的徐思雨同学。我演讲的题目是《奋发向上，崇德向善 》。
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。中国共产党人，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严；中国共产党人，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。
在我国历史上，用人标准一直是按照德与才两个大的方面来考虑的，这就很自然地要牵涉到如何处理两者的关系。刘邦打天下时，是把才能放在第一位的，陈平"盗嫂受金"照旧得到重用。曹操明确提出"唯才是举"看才能。唐太宗曾就用人问题与魏征交谈，魏征很明确地讲了一番话：“大体意思是说，在乱世争雄的时候，用人往往顾不了许多，只求其才能，有利于打天下就行；但在治理国家时，就必须是德才兼备才能用。到了宋朝，《资治通鉴》的主编司马光对德才关系有了更精确的论述，他说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。" 意思是德行是才能的向导，有了好的德行，才能就会得到善用；才能是德行的辅助，有了好的才能才可民不屈的精神灵魂，先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。同时，优秀的民族搜索文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。其中一部分同学身体力行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。
我的演讲完毕，谢谢大家！
