法制工作先进事迹
第1篇：法制民警先进事迹
法制民警先进事迹3篇
作为一名法制民警，要固守着对司法警察事业的热爱，用自身的行动深刻诠释着那份不变的为民情结。下面是管理资源吧法制民警先进事迹的范文，欢迎阅读!
法制民警先进事迹3篇
1按照多党办发《关于开展纪律作风整顿月活动的通知》文件精神，我局制定了《多伦县森林公安局纪律作风整顿实施方案》，并认真组织民警学习了中共中央《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党章》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《人民警察内务条例》、《国家公务员法》、《国家公务员行为规范》，“五条禁令”、等有关文件精神，学习了任长霞、盖起章等先进典型的事迹。通过学习教育和深入思考，全局民警对开展纪律作风整顿有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，自查如下：
一、存在的主要问题
1、局主要负责人开拓创新的精神不强。虽然，过去森林公安局各项工作做的也不错，但也存在一些较严重的问题，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。特别是在农村警务室的工作上，认为辖区办公条件基础差，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，基层派出所建设方面还没有大的起色。
2、思想作风方面。开展全心全意为人民服务的宗旨教育，平时是讲的多，但落实的少。有的民警为人民服务的主动性和积极性不够高，不能经常深入责任区，联系群众，还存在“冷、硬、横、推”的四难现象，窗口民警有时出现对待群众不耐烦，甚至出现不理睬的现象，对于不属于森林公安机关管辖的纠纷，有时接待民警没有进行耐心细致的解释工作，致使群众不理解，有意见。
3、学风方面。政治理论学习的气氛不浓，有的民警学习意识淡薄，热一阵，冷一阵，平时学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论较少，学习主动性和自觉性不强，开展理论研讨和专题调查研究做得不够，在业务理论学习上还不够严，对公安工作知识和现代高科技信息掌握的不够全面。
4、干警作风方面。一是对现代高科技信息技术学习掌握不够，不能适应新形势下的公安工作。二是工作缺乏改革创新意识，对如何做好新形势下的思想政治工作和公安基础工作缺乏，新办法不多，缺少特色。三是领导与民警之间谈心较少，不能及时了解民警的思想动态，不能有针对性地做好民警的思想政治工作。四是从优待警方面的工作做得不够，因客观因素的制约，民警在工作中多做，少做一个样，民警的积极性难于激发。
二、存在问题的产生原因
(一)是全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡薄，存在紧一阵，松一阵的思想，个别民警有特权思想，以管人者自居，接待群众时有意无意地出现了 “四难”现象，工作中还存在畏难情绪。
(二)是对理论学习的重要性和必要性认识不足。总认为森林公安是执法单位，主要精力应放在处理案件、纠纷和各项业务工作上，因而忽视了理论学习和专题调查研究。
(三)是在执法方面，有的民警法律意识不强，怕麻烦，认为有些程序可有可无，过去不按这些程序照样办了案，执法中重实体轻程序。
三、初步整改措施
1、要以“纪律作风建设”为契机，加强机关作风建设，要建立和完善理论学习、调查研究、民主生活会和集体讨论决策制度。要系统地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，并有针对性地在民警中进行专题辅导，以此来促进民警学习理论和调查研究，提高其理论水平和政治素质。要坚持民主生活会制度，通过交心通气，消除隔阂，增强领导与民警间的团结，提高队伍的凝聚力和战斗力。继续坚持和完善重大问题集体讨论决策制度，发挥集体的智慧，避免“一言堂”。
2、强化宗旨教育，在干警队伍中树立牢固的全心全意为人民服务的宗旨观念。要结合爱民月和创人民满意活动，认真开展有“有困难，找民警”活动，使全心全意为人民服务制度化，日常化。继续抓好户政窗口建设，逐步完善各项便民利民措施，改善户政人员的工作态度，杜绝“冷、硬、横、推”的四难现象，既做到热情文明、快捷高效，又要坚持原则，严格户政政策。认真做好群众的接待工作，做到耐心细致，认真处理群众的报警求助，要树立群众的报警求助再小也是大事的观念，以群众是否满意作为标准，对不属于我们管辖范围的事情，在做好解释工作的同时，积极做好转送工作。提高民警办案的质量和效率。
3、坚持实事求是。首先要抓好如实立案，要落实接警、受理案件、立案、侦查和案卷归档的责任制，做到接警有登记，严格按照管辖范围和标准受理案件和立案，加大案件的侦查力度，对已查处和未破案卷及时交内勤整理装卷归档备查。第二在派出所规范化建设上从客观实际出发，既要有开拓进取精神，又不搞花架子。
4、加强民警队伍的法制教育，抓好经常性的业务学习培训，采取请老师来进行讲课辅导和开展专题业务讨论等方法来提高民警的业务素质和执法水平。做到办理案件事实清楚，证据充分、程序合法，适用法律条文准确，量裁处罚恰当，杜绝重实体轻程序和办人情案、关系案的现象。在民警中开展文明执法活动，提高执法水平。
5、抓好民警队伍管理。进一步强化思想政治工作，完善和健全各种内部管理制度，实行以制度管人，制度一旦制定，就必须坚决实行，奖罚分明，尤其要完善目标管理考核制度，改进考核方法，使之切合实际，易于操作，真正做到奖勤罚懒，促进各项工作顺利进行。把派出所建成团结务实、政治可靠、业务过硬、人民满意，能够确保一方平安的战斗实体。
法制民警先进事迹3篇
2在这次“纪律作风整顿教育”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无参与赌博，又无考试作弊，更无开无牌无证、假牌假证车，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。
2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的公安本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。特别是调来经侦处二大队二中队后，认为自己工作基础差，业务知识弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。
3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
4、在日常生活中，有时错误地强化自身的管人者角色，耍特权的现象偶有发生。如有时驾驶私人摩托车冲红灯、闯禁行，这些都是警察意识错位的具体表现。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、公安业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领;要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，以及是电脑网络和信息知识的学习掌握，特别是在市场经济大潮中、在加入wto的初期，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办案，努力做到“向人民负责和向党的领导机关负责的一致性”，对国家对人民负责与对法律负责的一致性。
法制民警先进事迹3篇
320xx年度，张家好同志在院党组的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真加强政治业务学习，不断提高“两个”素质，工作勤奋敬业，开拓创新，廉洁自律，无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在司法警察岗位上，他忠实地践行法律赋予的庄严的使命，认真履行司法警察的光荣职责，在处理突发事件中沉着冷静、机智勇敢，取得了骄人的成绩。他固守着对司法警察事业的热爱，用自身的行动深刻诠释着那份不变的为民情结。
张家好同志自接任霍邱县人民法院司法警察大队大队长的工作以来，他把自己既当做指挥员又当做战斗员，无论是法院开庭的值庭还是日常的值班，他都冲在前面，他把自己和其他的法警同志放在同一工作起点。长期以来，该同志能带领法警队员克服大队工作条件的简陋、人员装备不足、大队力量薄弱等诸多困难，顺利完成法警大队押解、逮捕刑事被告人、开庭值庭、日常值班以及机关的安全保卫工作。作为司法警察，张家好带领的这支队伍押解、执行逮捕的任务繁重，霍邱县看守所又远离县城，所以加班加点是他们的常事，但是即使是最普通的案件，在安排好执行警力之后，他也总是千咛万嘱的给同志们交代注意事项，总是等执行押解任务的法警顺利归来时，他才真正放下心来。
霍邱县人民法院司法警察队伍年龄层次分化严重，警员工作任务繁重，工作条件简陋，绝大部分同志既要照顾家中老小又要经常加班加点的工作，长此以往难免心中产生消极情绪，身为大队长，张家好针对各位同志的具体情况，因人而异的跟他们谈话，了解大家的具体难处，做大家的思想工作，同时对困难同志的家庭给予力所能及的帮助。其关心爱护各位干警，用个人的人格魅力把大家有力的凝聚到工作这面旗帜下，使大家心往一处想、劲往一处使，更好的完成院领导布置的各项任务。
自担任大队长工作以来，张家好同志所带领的司法警察大队在执行各类任务中没有发生一起安全事故。在两起重大突发事件中，由于平时注重消除安全隐患和加强岗位大练兵，能从容不迫的进行妥当处置，及时化解。作为霍邱县人民法院的处置突发事件领导小组成员，张家好同时还要负责全院的安全保卫工作，法院是各种矛盾纠纷的汇集与化解之地，法院工作具有许多的不可预测风险，遇到重大庭审他总要亲自制定庭审预案、防患于未然。他不断地完善已有的安全保卫制度，以身作则，带出了一支能打善战的法警队伍。现在的霍邱县人民法院司法警察大队不仅有擒拿格斗高手还有射击能手，更有多次参加省法警训练的业务尖子，这就为法院的工作站好了司法警察这班岗。
司法警察的工作虽然平凡与繁琐，但是意义重大，是人民法院不可或缺的重要组成部分。张家好同志不仅是同志们心中的优秀领导干部，更是人民法院司法警察这支队伍的楷模!
第2篇：—法制教育先进事迹
五五普法先进个人事迹材料
2006年“五五”普法工作启动以来，在工委、办事处的正确领导和市司法局的具体指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，紧紧围绕县“五五”普法规划确定的目标和任务，抓基础、抓重点，抓落实，扎扎实实地开展了法制宣传教育工作，并以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作中，结合我办事处工作实际，提高广大人民群众的法律素质，全面提高学法、用法的水平，有效的推动了“五五”普法工作向纵深发展，在我辖区广大人民群众中逐步形成遵纪守法和依法办事的良好风气，为各项工作的开展创造了良好的法制氛围。
“五五”期间，办事处普法工作取得了良好的进展。全县共70多万人接受了“五五”普法教育，占应普法对象总数的90%，其中领导干部和国家公职人员普及率为100 %，青少年学生普及率为100 %，企事业经营管理人员普及率为90 %，居(农)民普及率为90 %，外来民工普及率为70%。五年来共投入普法专项经费近200余万元，征订和编辑各类普法教材和资料30万多册，培训普法师资骨干500多人，建立法制教育总校1个，法制教育分校40个，法制教育书屋
876个；有各类普法宣传员、联络员、信息员1000多人。西街居委会被评为省级“民主法治示范村”，洗耳河连续五年被汝州市依法治市领导小组评为普法依法治理工作先进单位。洗耳河强力推进的法律顾问制度、公职人员闭卷考试制度，得到了上级有关依法治理领导小组的充分肯定，并在2010年全市法制骨干培训班会上得到表扬。
回顾前五年的工作，我的主要做法是：
一、精心起草制定普法规划，广泛宣传，营造普法教育浓厚氛围
“五五”普法工作启动之初，我就认真学习中央及省、市有关“五五”普法工作的文件，领会文件的精神实质和“五五”普法的工作思路，通过学习，充分认识到了法制宣传教育工作的重要性和紧迫性。为保证“五五”普法工作的顺利开展，根据各级文件的精神，结合工作实际，制定了洗耳河街道工委、办事处的“五五”普法规划。在此基础上，通过各种形式广泛进行宣传，力求在普法工作一开始就使人民群众在思想认识上到位。利用多种形式和途径，在全市范围内开展“五五”普法宣传活动，对普法依法治理工作的意义、目标的任务进行广泛宣传，弘扬法制精神，倡导广大人民群众学法、用法。
二、围绕工委、办事处中心工作，广泛开展“法律六进”活动
扎实推进法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、的“法律六进”活动。深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育，促进公民依法行使权利和履行义务，自觉用法律规范行为，形成了遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。
1、在提高领导干部依法执政能力方面，认真落实机关干部的学法制度，提高广大机关干部的法律素质和依法行政的能力，使各级领导干部的依法决策、依法办事的能力不断加强。
2、切实抓好青少年学生的法制宣传教育工作，积极探索学校法制教育的新路子，在学校广泛开展法制课、警示教育、法制广播宣传、参观污秽展览等活动，健全学校、家庭、司法、社会“四位一体”的青少年法制教育网络，预防和减少未成年人违法犯罪。
3、加强农村普法阵地建设，制定学习计划，开展普法宣传，大力推广“送法下乡”、“法律进农户”、“法制巡回讲座”、外出务工和返乡人员法制培训，宣传农民急需的法律法规，使农民和农村干部知法、守法、护法，运用法律武器来维护自身的合法权益。
4、切实履行法制宣传教育的社会责任，组织各单位开展形式多样的法制宣传活动，开展经常性法制教育。促进和谐社区建设，建立了社区居民学法制度，定期开展群众性法
制专题活动。全面开展民主法治社区创建活动，促进管理有序，文明祥和的新型社区建设。依法规范市场秩序，建立市场法制宣传栏，设置宣传展牌，定期对市场从业人员进行法律知识培训，促进文明市场，诚信市场的建立。
三、加强法制宣传教育阵地建设
充分发挥广播、板报、标语等工具在法制宣传工作中的重要作用，扩大法制宣传教育的覆盖面和影响力，加大法律宣传的广度、深度，确保法制宣传教育工作的正确导向。利用“12〃4”全国法制宣传日，集中时间，集中力量开展以宪法为核心的法制宣传教育，利用宣传周、宣传月、纪念日等形式，有计划、有组织地开展形式多样的宣传教育活动，极大的提高了各阶层的学法、用法的水平和能力。
坚持把普法宣传教育工作与人民群众关注的“热点、难点”问题相结合，积极发挥法律的引导教育作用，引导群众运用法律武器维护自身合法权益，通过法律途径解决矛盾纠纷，使大量的矛盾纠纷能够及时的得到有效化解，维护了社会稳定，促进了辖区的平安建设。
四、健全制度，规范运作
办事处实施了普法依法治理工作目标责任制，建立健全了《洗耳河办事处公职人员学法用法制度》等5项制度，并将《各单位普法依法治理工作考评细则》和《洗耳河普法依法治理工作考评细则》汇编成册，印发单位，从部署安排、开展活动、检查督促、目标考核、经费保障等步骤指导普法依法治理工作，使普法工作规范化、制度化。
在“五五”普法工作开展的五年时间里，我能够认真对待各项工作，做到坚持原则，认真负责，努力贯彻执行党和国家的各项法律法规和政策，讲时间、讲效率，克服推诿扯皮现象，以人民群众的利益作为全部工作的出发点和落脚点，遵纪守法，勤政廉洁，努力做到全心全意为人民服务。
第3篇：法制工作先进个人事迹档
邯郸市优秀教育法制工作先进个人事迹
武安市第一中学——秦秀玲
本人负责武安市第一中学依法治校的各项工作。长期的教育实践，使我们深深体会到，要搞好学校的教育教学工作，德育工作是核心，依法治校是保障，组织管理是关键，制度完备是保证。一直以来，我校各项工作始终坚持以“以人为本、依法治校，构建和谐校园”为平台，不断强化科学法制管理，规范人文管理，深化各项改革，与时俱进，开拓创新，取得了丰硕成果。
一、务实法制宣传教育工作，牢固树立法制意识，确保了依法治校工作开展的效度
1、法制教育走向深入化、规范化、科学化。学校根据学生的年龄特点、身心发展规律和教育要求，抓住课堂主阵地，重点组织学生学习《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律法规的基本常识，坚持做到教材、课时、人员三落实；做到施教与考核相结合。
2、充分利用各种渠道，多种形式开展法制宣传教育活动。为确保法制宣传教育工作顺利进行，由校长室牵头，政教处、团委还积极组织了形式多样的法制宣传活动，组织学生观看爱国、普法等方面的电影或记录片；还组织“法在身边”主题征文、法制知识竞赛、以普法为主题的板报评比活动，把普法宣传搞活搞实，使广大师生受到生动形象、潜移默化的法制教育，提高了师生学法、懂法、用法、遵纪守法的水平。为依法治校工作的良好开展提供了优越的先决条件。
3、坚持法制宣传教育与思想道德建设相结合，以实现“双赢”的教育效果。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实将德育工作分成“规范养成、潜移默化、自我升华”三个阶段来实施。
4、法制教育与师德建设并行，依法从教深入人心。学校继续以“以德立教、健全教师心理和人格”为出发点和落脚点，以班主任队伍和干部队伍建设为先锋，坚持结队、帮扶与重点、有针对性教育相结合，坚持教育与考核相结合、考核与岗位相结合，坚持利用每周一的政治学习，对教师进行《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》等法律法规的学习，每位教师都认清了自己应尽的责任和义务，处处事事时时注重为人师表。通过普法教育，极大地提高了我校教师队伍的师德素质，依法从教有效开展。
深入开展师生的法制宣传教育，达到了“二个提高，二个转变，一个推进”的效果，即全面提高全体师生的法律素质、全面提高依法治校、依法治教的管理水平；努力实现由提高全体师生法律意识向提高法律素质转变、由注重依靠行政手段向注重运用法律手段转变；为推进依法治校、依法治教奠定坚实的思想基础。
二、加强班子建设，发挥整体功能，确保了依法治校工作开展的力度
1、健全领导组织机构。成立依法治校领导小组，由校长任组长、副校长任副组长，部门正职任组员。认真落实校长责任制，做到校长亲自抓，分管副校长着力主抓，政教处、团委具体抓，构建由各部门及政治组、年级组等分工负责的工作网络，各施其职，分工合作，责任到人。同时，实行集体决策个人负责制，各部门职责清、信息通、效率高，全员呈整体优化态势。
2、明确领导小组工作要求。为了提高工作效率，领导小组明确了“三统一”做法要求，即：一是事前先统一认识，二是办事统一步调，三是事后统一评价标准。“对人讲公正，对已讲廉明，办事讲民主，彼此讲相容”这是我们班子的行为规范。“遵规守矩，但从我始”成为学校领导的自觉行为准则。有力推进了依法治校工作的全面开展。
三、完善制度建设，提高办学层次，确保了依法治校工作开展的信度
1、深入开展学习教育活动，统一班子思想上的认识，明确依法治校意义深远，创建工作势在必行，从而确立“以人为本、依法治校，构建和谐校园”的育人总思路，法治校工作纳入学校工作议程，作为学校的一项重要工作来抓，做到同计划、同部署、同检查、同总结、同奖惩。
2、依法开展工作，实效显著。
（1）、校园安全有了保障。《安全工作若干规定》的出台，《安全责任书》的签定，有力推进了我校治安、安全工作的开展与落实，形成了校长、分管副校长、处室主任、年级主任、班主任、任科老师、管理人员的层层责任制，真正落实“谁主管，谁负责”的原则，使各部门、各岗位职责明确，责任到人，使之形成各负其责，齐抓共管的宏观常抓、微观抓细的新局面。
（2）、认真贯彻省颁教学常规管理工作条例《关于进一步加强中小学教学常规过程管理的通知》精神，落实教学过程管理，严谨各教学环节，注重“教法活化、学法指导、考法研究”相结合；年级主任“法人”的年级责任制和备课组长核心的学科责任制得到了切实运行，增强了效率意识和质量意识，确保了教学工作质态的良好运行，为我校年年高考攀高奠定了坚实的基础。
在市局领导的亲切关怀，各主管职能部门的精心指导，兄弟学校的帮助和我校7000余名师生员工的共同努力下，在“以人为本，依法治校，构建和谐校园”的总目标要求下，我校在大力开展“依法治校”工作的同时，各方面都取得了较好的成绩，积累了不少经验。
雄关漫道，而今迈步，新的征程将充满压力，充满挑战，也充满机遇，充满希望，我们将以党的十六大精神为指针，振奋精神，积极进取，扎扎实实地做好各项工作；与时俱进，奋勇争先，努力开创学校依法治校工作的新局面。
第4篇：法制副校长先进事迹
法制副校长先进事迹
张裕国同志是高州市公安局镇江派出所副所长，2009年9月被聘为镇江一中法制副校长职务。该同志从警十余载，阅历丰富，具有丰富的治安管理经验和优秀的业务素质，工作态度严谨，成绩突出，曾多次受到上级公安部门的表彰嘉奖。自担任镇江一中法制副校长以来，积极履行职责，把学校的治安管理、普法教育作为辖区工作的重点来抓，做了大量细致的工作，取得了良好成效，受到当地党委、政府和群众的一致好评。
一、健全规章制度，积极预防消除隐患
为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学秩序，保护学生、教职工及学校的合法权益，根据实际情况，协助学校健全了各项安全规章制度，开设法制教育课程，并做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”.并且根据《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，制定了《镇江一中安全教育措施》、《镇江一中教师职业道德规范——严禁体罚和变相体罚学生》、《镇江一中饮用水安全责任制》、《镇江一中安全管理督查制度》，对教育教学工作的各个环节提出了安全要求，并对校内安全防范重点环节和重点区域加强管理，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患，每周五都对本周安全工作作全面检查总结。
二、抓好法制教育，增强师生法制意识
为了切实抓好预防和减少青少年违法犯罪工作，张副校长花费了大量心血，通过采集各种资料，精心制作，充分运用广播、录像、板报、标语、墙报、展板、知识竞赛、图片等形式，定期组织师生、家长及校园周边群众到学校开展法制教育，开展形式多样、生动活泼的学习宣传活动，使师生及家长接受系统的法制教育。内容涉及《交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《禁毒条例》、《禁止赌博条例》、《道路交通管理条例》等，寓教于乐，把宣传活动搞得有声有色、家喻户晓、深入人心，使师生及家长较全面系统地了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己，学法、懂法、守法的意识大大加强。
三、加大整治力度，营造稳定的校周环境
为了构建和谐校园，针对学校周边环境中出现的不良现象，张裕国副校长会同学校建立健全保卫制度，抓好内部的安全管理工作，完善了校内值班值勤制度，对学校安全工作人员进行定期培训，在学校上课期间，实行封闭式管理，实行出入校门人员登记制度，严格控制管理进出大门的人员，带领派出所干警协同门卫加大、加强学校周边治安环境整理。通过整顿，校门口不三不四的社会闲散人员大大减少，校园秩序稳定，学生及家长安全感大大加强。
另外，还协调有关部门加大对文化市场的清查力度，及时协调工商、综治办等有关部门，组织警力不定期地对校园周边的“黑色”网吧、音像店、书屋等场所进行清理检查，使青少年不受有害毒素的侵害，有效净化了校园环境。
四、建立帮扶网络，真切关爱留守儿童
为了构造和谐校园，针对学校的行为不良生，特制定了《对行为不良生帮教措施》，做到不歧视学生，真正体现了对“行为不良生”的关爱，使他们感受到学校的温暖、教师的温暖、同学的温暖。由于我镇外出务工人员较多，很多学生就成为所谓的“留守学生”，此类学生在家没有父母的约束，所以养成了各种各样的不良习惯。学校特意强化了学校之间与留守学生家长的通讯网络联系，让这些外出务工的家长在第一时间了解到他们的子女在校的具体动态。学校为构建和谐平安，尽职尽责地为他们营造了一个互动平台，使他们在外放心。此举得到了社会的一致好评。
一份耕耘，一份收获，张副校长的真情和汗水换来的是学生的平安和茁壮成长，镇江一中师生自觉学法守法行为在校园内形成一种新风尚，广大师生家长的法律意识逐渐增强，校园及周边环境秩序井然，无一例违纪违法案件发生。为构建和谐社会、建设平安校园做出了积极的贡献。
第5篇：法制副校长先进事迹
我校自建立校所共建以来，为了让学生了解更多的法律知识，及时解决日常生活中所遇到的法律问题，市公安局XX派出所所长XX被聘为学校法制副校长，他认真履行职责，积极参加和配合学校开展的各项活动，该同志工作积极且富有激情，方法灵活，并有创新理念，积极开展对学生的法制教育，与学校稳定，取得了较好的教育效果，深受广大师生的喜爱。
作为兼职法制副校长，XX同志首先能正确认识到兼职工作也是份内之事，是工作任务之一，他把对在校学生的法制教育作为日常工作抓紧抓好，主动帮助学校认真开展综合治理、法制教育和校园及周边的整治工作。
自从聘请了XX同志之后，他组织学校老师成立法制教育领导小组，定期召开会议，通报情况研究新问题，并提出解决方案。并且制定法制教育教学计划，配合团支部、政教处、各班级开展活动。每个月初都到学校了解情况，然后开展工作，多渠道全方位开展法制教育活动。
上好一堂法制课是对学生进行法制教育的主要形式，XX副校长在每学期的开学典礼上都对在校学生作一场深刻的法制报告，对学生起到一个警示的作用。法制教育坚持讲法为重点，内容紧扣《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《刑法》，结合近年来我市青少年违法犯罪现状，采用以案释法的方法。分三个主题进行深入浅出的讲解，一是加强青少年法制观念与德育养成，如
何预防青少年违法犯罪；二是青少年在预防违法犯罪中如何加强自我防范和自我保护，依法维护自己的合法权益；三是分析未成年人不良行为的产生原因和预防方法，如何矫正不良行为。为提高讲课效果，XX副校长坚持三个结合：一是法制教育与日常行为规范教育相结合；二是法制教育与青少年的世界观、人生观、价值观教育相结合；三是法制教育与道德教育相结合。做到说理充分，言之有据，结合案例，生动易懂，每次都受到师生的热烈欢迎。
为了全体师生从观感上认识到遵守法律的重要性，组织观看《新居民法制宣传》的多媒体，看到录像中那一张张曾经纯真的却被丑恶扭曲的脸，看到他们失去自由之后的无奈，听着他们铁窗内的哭诉，失足者对自由的渴望使学生清醒地认识到自由的可贵，那些活生生的事实给同学们敲响了警钟。同学们纷纷表示要认真选择好自己的生活道路，珍惜今天，把握好明天，做一个让“母亲”放心，对社会有用的人。有的同学在谈感想时说到：通过这次宣传教育，使我认识到哥们义气既害人又害己，所谓的哥们义气是要不得的；有的说：没有法律知识使他们走上犯罪的道路，我要了解更多的法律知识，不让法盲的悲剧发生在自己的身上。借着这样的机会，XX副校长在学生中进一步强调了知法、懂法、守法的重要性，使法制观念在学生的心目中扎得更牢，通过这样的活动，同学们又受到了深刻的教育。
XX副校长在学生中开展自我教育活动。一是建议学校与家庭开展“共签责任状，同育接班人”，推出学校、家长共教责任制，进一步深化学校与家庭联系制度，共同加强对学生的教育。让家长重视对子
女进行法制教育，毕竟子女的成败是百分之百的家庭成败，要主动参加家长学校和老师探讨子女的教育方法，及时了解子女在校表现，共同处理一些突发事情，帮助子女明辨是非，不做违法犯罪之事。二是建议学校在班级设立安全员，协助学校做好安全工作，及时反映不安全隐患和学生不良行为，维护学生的合法权益。三是建议学校在法制教育月中组织学生开展五个一活动，即：班主任组织学生开展一次学法座谈讨论会；每个学生写一篇学法心得笔记；自我查找一次存在的不良行为；交流一次学法体会；出一期法在身边的板报。从而进一步提高了法制教育的效果，增强学法自觉性。通过各项法制教育活动的开展，不仅教育了同学，也教育了老师，提高了教师的法律意识。
2006年，XX副校长紧密结合全市正在开展的“三基”工作，积极配合有关部门，加大对校园周边的巡逻力度。把维护师生生命财产安全作为第一要务来抓。他主动联系文化、工商等部门对学校周边娱乐场所进行不定期检查；同时，他还积极会同工商、城建等部门对学校周边的个体商贩摊点及施工场所进行了清理整顿，净化了校园周边环境，为学生创造了良好的学习、生活环境。
XX同志担任法制副校长工作已有二年左右时间，他始终秉承这样的一个理念：建设一个法制社会需要从学生抓起，他深感责任重大。所谓言为心声，一叶知秋。他与学校的全体师生一起，为实现社会的安定，建设和谐社会尽了自己职责。
第6篇：法制副校长先进事迹
法制副校长先进事迹
--心系普法工作 情寄未成年人
××区检察院副检察长××，自2001年被聘为××市第四中学法制副校长以来，配合四中教职员工积极开展预防青少年犯罪工作，认真履行职责，取得明显效果。他本人被评为“全区综合治理先进工作者”、“全市严打斗争先进个人”、“全市优秀法制副校长”、“全省优秀法
制副校长”。
2001年以来，××区检察院办理的未成年人犯罪达75人，其犯罪呈现低龄化和多样化。一桩桩触目惊心的案例，使身为法制副校长的××，深刻认识到预防青少年犯罪的重要性，他要求自己绝不能使法制副校长有名无实。他积极与学校配合，将“预青”工作纳入学校政治思想工作教学内容，提高法制课质量，真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”。在他的督促和配合下，××四中建立健全了以党政一把手为组长，分管教育教学工作的副校长和法制副校长为副组长的法制教育领导小组，配齐了校外辅导员队伍，将法制教育工作纳入学校教学工作计划，和学校其它工作同布置、同执行、同检查、同总结，形成了既有齐抓共管，又有各负其责的工作格局。他撰写的《如何履行好法制副校长的认识和体会》一文被省、市报刊采用。近几年来，四中教职工及学生从未发生违法犯罪行为。
根据多年的实践经验，××结合本区社会治安状况，注意积累案例，对未成年人案件分门别类，总结资料，有针对性的用实际案例进行教育。根据青少年违法犯罪大致特点，他时刻注意两个“针对”，首先针对不同学年、不同学期的特点，充分利用典型案例对学生进行讲解；其次，针对社会治安的不断变化以及中学生思想动态和行为倾向，经常与学校沟通、交流，充分发挥自己和单位工作职能，深入学校开展个案犯罪预防，向学校提出如何预防违法犯罪意识产生的意见和如何防范违法犯罪行为的建议。他负责主编的××区预防未成年人违法犯罪教育读本《青少年警示录》已于今年出版。
第7篇：法制副校长先进事迹
法制副校长先进事迹
法制副校长先进事迹
--心系普法工作 情寄未成年人
××区检察院副检察长××，自2001年被聘为××市第四中学法制副校长以来，配合四中教职员工积极开展预防青少年犯罪工作，认真履行职责，取得明显效果。他本人被评为“全区综合治理先进工作者”、“全市严打斗争先进个人”、“全市优秀法制副校长”、“全省优秀法 制副校长”。
2001年以来，××区检察院办理的未成年人犯罪达75人，其犯罪呈现低龄化和多样化。一桩桩触目惊心的案例，使身为法制副校长的××，深刻认识到预防青少年犯罪的重要性，他要求自己绝不能使法制副校长有名无实。他积极与学校配合，将“预青”工作纳入学校政治思想工作教学内容，提高法制课质量，真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”。在他的督促和配合下，××四中建立健全了以党政一把手为组长，分管教育教学工作的副校长和法制副校长为副组长的法制教育领导小组，配齐了校外辅导员队伍，将法制教育工作纳入学校教学工作计划，和学校其它工作同布置、同 执行、同检查、同总结，形成了既有齐抓共管，又有各负其责的工作格局。他撰写的《如何履行好法制副校长的认识和体会》一文被省、市报刊采用。近几年来，四中教职工及学生从未发生违法犯罪行为。根据多年的实践经验，××结合本区社会治安状况，注意积累案例，对未成年人案件分门别类，总结资料，有针对性的用实际案例进行教育。根据青少年违法犯罪大致特点，他时刻注意两个“针对”，首先针对不同学年、不同学期的特点，充分利用典型案例对学生进行讲解；其次，针对社会治安的不断变化以及中学生思想动态和行为倾向，经常与学校沟通、交流，充分发挥自己和单位工作职能，深入学校开展个案犯罪预防，向学校提出如何预防违法犯罪意识产生的意见和如何防范违法犯罪行为的建议。他负责主编的××区预防未成年人违法犯罪教育读本《青少年警示录》已于今年出版。
第8篇：法制科先进事迹材料
公安局法制科副科长先进事迹材料
(2008-03-24 19:54:40)转载
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先进事迹
公安个人
法制科长
教育
刘国新同志于1996年调入吉安县公安局，现任法制科副科长，协助科长主抓执法质量及行政案件审核、行政复议、行政诉讼、法制宣传及科长交办的其他工作。作为一名人民警察，作为一个法制民警，他时刻牢记人民赋予的神圣职责，用高度的使命感和责任感严格要求自己，秉公执法，热诚服务，用自己独特的思维方式和创新手段使全局的执法质量大跨越，执法理论大跟进，执法形象大提升。在他与全局民警的共同努力下，200
3、200
4、2005年吉安县公安局的执法质量连续三年获得考评优秀，开创了全市公安系统实现执法质量“三连优”的典范；经他审核的案件，连续三年零复议、零诉讼、零赔偿，群众对全局执法的满意度明显增强，2005年，县局在全县的形象测评中继续排在前四名，连续三年无民警因执法问题违纪违法，实现了三年零违纪、零处分。在他及其他同志的努力下，2005年，全局的“四五”普法工作在全市名列前茅，“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动工作中荣获全市第一。这些成绩的背后，无不浸透着刘国新同志对法制工作执着的汗水。
一、强化练兵，提高自身法律知识储备和案卷审核把关能力
2005年刘国新同志继续强化自身业务与理论水平的练兵，在每天繁忙的工作中至少要抽出1至2个小时进行业务学习，一遇到有争议的业务疑难，便积极主动地向同事请教，凭着吃苦钻研的这股精神，该同志继2004年《劳动教养的擦边球效应探析》一文获全省二等奖后，2005年又撰写了《热点、焦点与难点--从我县看公安法制建设现状及对策》的调研文章，并在《江西公安研究》上发表，引起了广大民警的深度共鸣。此外，该同志在工作中要求也极为严格，在案件审核中，坚持从受案、传唤、处罚、法律文书制作等各个环节进行全面的审查监督，对一些事实不清、证据不足，无法形成证据链的案件坚决退回补充，宁愿不处罚，也不降低标准处罚，严把程序关、证据关、定性关、适用法律条文关、处罚关，做到了所处理的每一人每一案都事实清楚，证据充分，程序合法，量罚适当。经其审核的谢庆梅等人赌博案在2005年全市年终执法质量个案考评中获得了第一的好成绩。
二、创新执法培训模式，全面推进民警的执法素质
一是开辟网络课堂，提高民警的学法兴趣。随着科技的不断进步，科技强警的理念深深扎入刘国新同志心里，充分利用平时收集的各类法律法规、典型案例等业务学习资料，借助网络传媒优势，在全县公安信息网上率先开辟网上课堂，注重开展双向学习互动交流，通过对民警所办案件进行网上点评，引导全局民警在网上讨论执法理念，推动了全局执法文化的繁荣。2005年，全局共在省级以上报刊杂志上发表理论性文章32篇，在全县公安信息网上发表理论性文章87篇，提升了全局的执法理论水平，提高了民警们的执法素质。
二是实行跟班作业，锻炼了民警的执法能力。2005年-3月起，针对部分民警存在法律水平低、执法能力差问题，刘国新同志推出“跟班速成学习法”，即让所有民警分批次，每批次一个星期时间，在县局法制科跟班作业。要求跟班学习时应学会如何以法制审核的眼光，对所审案件进行质量把关。听法制民警对案件的现场讲解，以达到熟练运用相关法律条款，熟悉各种办案程序，学会各种法律文书的规范化制作。这一新培训方式进一步创新了对办案民警的教育培训机制，让办案民警感到新鲜，学法的兴趣高涨，发现问题的能力和执法能力都得到了增强。
三、严格考评，于细枝末节处规范执法行为
刘国新同志在把好案件质量审核关的同时，创新一系列措施，规范了全局的执法行为，一是参与制定出台《吉安县公安局办理行政、刑事案件程序规定》。就立案、采取行政或刑事强制措施、处罚，结案等各个执法环节从程序上作了较为详细的规定，从执法细节处给民警执法提供规范化操作标准；二是创新法律文书制作模式，提高了全局案件质量。以抓典型示范为手段，通过培育天河分局研发法律文书自动生成系统，取得案卷文书制作美观、规范效果后，积极向全局推广，提升了全局案件的规范化水平，提高了案件质量。
四、强化民警的执法责任，以责任促执法质量的提高
2005年，为进一步健全执法质量管理体系，增强单位领导与民警的责任感，促使执法质量的提高，刘国新同志从“质”字入手，一是在全市范围内率先推出了一案三评制度。即各单位所办理的行政，刑事案件，必须自案件被裁决或取保候审，案件结终之日起30日内将案卷送考评办验收，评分。考评在15日内完毕，并对送检案件中存在的问题提出整改意见，及时退回办案单位整改。办案单位根据整改意见，在10日内整改完毕并交法制科进行第二次验收，扣分。对第二次送来的不符合要求的案卷，各单位自领回后5日内整改完毕并交法制科进行第三次验收、扣分。通过对一件案件连续三次追踪考评，促使民警提高其整改案件的整改效率。二是在全市范围内率先推出案件质量承包责任制。实行法制科民警包片、派出所长包所、办案民警包案的“质量三包”制度。落实法制民警、派出所所长、案件主办民警三人的执法责任，增强民警的执法意识，促使执法质量的提高。三是在全市范围内率先推出民警执法档案。由各单位主要负责人将主办民警案件办理情况分别记录在《执法办案民警基本情况登记表》、《民警执法质量比较表》、《执法民警办案质量考评表》等八项表格里，并根据案件办理情况进行统计，将案件分优秀、合格、不合格三个档次如实登记在主办民警名下，再由县局考评办考评、打分。通过建立民警执法档案，让每位民警都能从比较中找到自己的差距，激发起比、赶、超强烈地竞争意识，达到了执法更规范、质量有提高、形象得改善的目的。（杨晓华吴劲松）
