学校工会先进集体事迹材料（）

作者：FKUELWXF | 发布时间：2021-03-02 00:36:44 收藏本文下载本文

学校工会先进集体事迹材料（精选三篇）** 小学工会先进集体事迹材料（一）我校工会在上级教育工会及学校党支部的领导下，以***理论、“***”重要思想和****为指导，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，以创先争优为载体和纽带，紧密团结，扎实工作，全面履行了工会职能，维护了职工的合法权益，有效促进了党的思想建设、组织建设和作风建设等，使工会各项工作得到顺利开展。

一．坚持以法治教，以法治校，提高教师师德水平。

（1）不断加强理论学习，提高教师师德水平。不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。学校党支部、校长一直注重教职工的理论学习，规定每周三下午为党员干部学习时间、每周一下午为教师学习时间，雷打不动。通过学习，不断提高教师的政治理论水平和道德修养。首先，我们加强了政治理论的学习，其次，加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育教学相关的法律知识，通过知识竞赛、演讲比赛、考试等各种形式检测、巩固这些知识，提醒教师时刻记住要遵纪守法。

（2）坚持实施“青蓝工程”，促进青年教师迅速成长。采用“老帮青”的方法，让经验丰富的老教师与羽翼未丰的新教师结成对子。让表现突出的老教师与刚走上工作岗位的教师结成对子，签订师徒合同，讲好入门课、达标课。二．坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。

1．实施民主管理。每年暑假集训，学校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会商榷列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理。我们列出学校发展的目标改革；管理体制的改革与设想；关于绩效工资考核方案与师生生活等近二十条提案要点，让全体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校有了稳步发展。

2．坚持校务公开。

学校工会积极组织实施学校校务公开。向全校教职工全面公面学校党建、财务、职评、评先、考核、福利、教学、培训、后勤等整个工作情况。同时分别召开座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建设。设立学校校长意见箱，布置学校“校务公开”公布栏。

三．维护职工合法权益，把工会建成温暖的职工之家。

学校工会始终把送温暖工程作为工会的常规性工作来抓，对有特殊困难的教师主动慰问；对生病住院的教师必须慰问；遇有重大节日的进行重点慰问。关心困难职工的生活，坚持为教职工，尤其为困难职工办实事、做好事、解难事、送温暖。学校年青教师家里发生矛盾，工会干部积极做工作进行调解，使其家庭和睦。

坚持在春节期间对离退休教师、患病教师慰问，了解每位教师职员工的家庭情况，平时对患病住院教师能及时看望慰问，同时，做好互助互济捐款及补助工作，春节前向学校行政及上级教育工会反映，帮助他们申请补助基金，为他们解决燃眉之急。

四．开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。

近年来，为了展现学校教职工积极向上的精神风貌，营造和谐校园文化，我们组织开展了丰富多彩的文体活动如庆元旦教师文艺晚会、祝三八节女教师欢聚活、师生同台庆国庆、教师节篮球比赛活动，活跃了广大教职员工的身心，陶冶了情操。为提高教职工的身体素质，进一步倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康文明生活方式，增强广大教职工的身体素质，推进师德群体创优活动，积极组织教职工开展体育活动，为教师购买体育活动器材，开展乒乓球、篮球、羽毛球等，大家喜欢的活动教师积极参加，活动参与面广，教职工反映较好。节假日，组织工会小组联谊活动，组织有序，气氛活跃，内容丰富。广大教职工在活动中既促进了相互了解，还增进了友谊，使学校的精神文明建设上了一个新的台阶。

五、以人为本，提高教师队伍素质，积极开展创先争优活动（一）狠抓职工政治思想教育。先后组织开展了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和十*大精神和创先争优的学习教育，使政治学习真正落到实处，不断增强会员的政治意识、大局意识和责任意识，提高了工会会员坚持党的群众路线和履行工会基本职责的自觉性。

（二）不断深化创建工作，巩固和提高创建成果。积极引导职工把学习理论与具体工作相结合，在全体职工中开展社会公德教育、民

族团结教育、普法教育、理想信念教育和学习《工会法》活动，让职工明确自己的责任和义务，不断增强工作的原则性、预见性和创造性，提高对《工会法》的认识，依法保护自己的合法权益。

展望未来，我们深感责任重大。我们更应充分地认识到只有在上级工会和学校行政的正确领导下，在全体教职工的共同参与和积极配合下，在自身不断的努力追求下，我们的工作才会取得更大的成绩，才会取得更大的进步。

** 小学工会先进集体事迹材料（二）黄山区耿城中心学校位于风景优美的黄山北大门,是一所九年一贯制普通乡镇学校，全校现有教职工 90 人，其中女职工 43 人，退休、退养教师 26 人，在校学生 1185 人。近几年来，学校多次被评为区、市级“文明学校”，并荣获市级“校务公开示范学校”，市级“家长示范学校”，区贯彻《学校体育工作条例》优秀学校,黄山区“学校安全工作先进单位”，区“安全文明校园”，区“体育传统学校”等称号。

中心学校成立后，于 2004 年 4 月召开全体教职工大会，民主选举产生了耿城中心学校第一届工会委员会，由 7 人组成，其中正、副主席各 1 人，女工委主任 1 人，建立了 10 个工会小组。校工会在市、区教育工会的指导下，在校党、政领导的关心和支持下，在工会一班人的群策群力下，在全体工会会员的广泛支持和积极配合下，校工会工作取得了可喜的成绩。2005 年被市教育工会、市教育局授予“模范教工之家”荣誉称号。为学校以教育教学为中心的总体工作格局在新世纪的发展打下了良好的基础，并为工会自身建设提供了坚实保障。

一、加强学习，深化师德建设，缔造思想政治素质和业务过硬的教职工队伍。

加强教职工队伍建设、提高教职工队伍的整体素质，是工会工作的主题。工会在各类学习的基础上，深入开展教职工读书活动，组织

教职工学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。特别是在新-轮基础教育课程改革中，更为重视师德建设。校工会在 2004 年 5、6 两个月时间在全区率先开展了全镇教师“师德建设学习教育活动”，开展师德师风大检查、大讨论，发了一份“致全镇教师师德建设倡议书”，明确提出“爱生是师德建设的灵魂”向学生家长及有关人士征求师德师风建设反馈意见表200 余份,树立了一批师德学习标兵，增强了教师教书育人，以身立教的使命感。在教师中开展创先评优活动，以理想教育、榜样的教育，引导广大教师树立正确的人生观、世界观，立足本职岗位，多做贡献。加强了关爱学生的责任意识，师德水平普遍提高。树立爱校思想，共谱辉煌篇章。紧紧围绕“爱校”二字来评价人与事，以“爱校”凝教师之心，聚教师之力。每学年举办一次班主任育人工作经验交流会，转化“双差生”工作交流，师德讲座，编印《学校教育教学论文集》。绝大多数教师充分认识到“只有每一个人的努力，才有学校的辉煌，只有学校的兴旺，才有我的光荣。”“校荣我荣，为校争光”深入教师的心田。通过加强继续教育、新课程培训，校本教研，课题研究，提高全体教职工的教育教学能力和水平。大力支持教师走出去学习，参观取经，在校内支持教师参加各种教学竞赛的活动，积极推选教师参与区级以上的各种教学竞赛，使中青年教师在各项竞赛中展示才华。两年来，二十余人次教师获区以上教学.竞赛奖。全校现有省级教坛新星 1 人，省优秀珠心算教师 1 人，省贯彻《体育工作.条件》先进个人 1 人，区级学科带头人 3 人，区新课程改革专家指导组成员 3 人，市、区“优秀教师”、“优秀教育工作者”20 余人次，校级骨干教师十二人。教师们在加强理论学习的同时，在教育教学科研中积极探索，勇于创新，已经取得显著成绩。一个省级、两个市级教育科研课题均评为“优秀”课题，正在研究的市级教育科研课题有 7 个。近三年初中部毕业会考成绩进前 30%的单科有+-科次之多。初中毕业升学率达80%，学生学科知识竞赛获奖省级以上 3 人次，市级 14 人次，区级100 余人次，近年来教师教科研论文省级以上获奖(发表)十余篇，区市级以上获奖交流二百余篇。普九工作得以进一步巩固。

二、履行维护和参与职能，推进学校民主政治建设，维护教职工合法权益，及时传送党政的信任和关怀。

维护教职工的合法权益和为教职工参政、议政、参与学校民主管理的畅通渠道是法律赋予工会的基本职责，是广大教职工对工会组织的一贯期望，亦是学校稳定和发展的最基本的保障，更是工会组织存在的基础。I 会维护的不仅仅是教职工的合法权益，更重要的是学校的安定团结和谐发展的局面，也可以说是在教职工的合法权益得到维护的同时学校党政领导的威信也得到了维护。因此，本届工会视维护为天职。二年来，围绕维护这个基本职能做了许多工作，以引导教职工积极参政议政和参与学校民主管理，确保教职工知校情、参校政、督校事的民主政治权利。

每年召开一次教代会，在会上代表们听取和审议学校工作报告;审议并通过了耿城中心学校教师年度考核细则》《耿城中心学校教师晋升职务和 3%提前晋升职务工资加分因素》《耿城中心学校教职工岗

位津贴发放办法》《耿城中心学校教师福利费暂行标准》《耿城中心学校教师师德评价办法》《耿城中心学校教育教学常规管理暂行办法》等;对学校领导干部的办学指导思想，贯彻方针政策，教育教学工作及尽职尽责程度、实绩和德才素质进行评议并填写考评表，做为学校领导干部年度考核的重要评价指标代表们还严肃认真地为学校投票选拔了一批年轻有为的学校中层干部。同时要求学校行政在适当场合公开收费标准、财务运作情况、干部提拔和调动、教师职务聘任、学校发展规划和校长工作目标等。决定教代会质量的关键因素是教代会代表们的素质，工会十分重视和加强对教代会代表的培训，创造各种条件提高教职工代表的素质，增强科学决策能力，引导教职工代表树立全局观念、大局观念、长远观念，提高参政议政的水平。

积极推进校务公开，让教职工知情、参政、监事，形成以教代会为主的多种民主管理形式。已经形成了党支部领导，党政工齐抓共管，工会监督;各处室各负其职，教代会主动配合，教职工积极参与的工作机制。在积极进行经验总结、学习理论的基础上，制定《耿城中心学校实行校务公开，民主管理制度的意见》以教代会作为实行校务公开的基本形式，采取定期“公开栏”等各种形式配合，进行校务公开;建立工作责任制，突出工作重点，抓好关键环节，努力提高校务公开的质里，做到真正公开，保证务实，加强监督，务求实效。召开教代会前夕，在教职工和教代会代表中广泛征集办学建议和意见，教职工参政的积极性得到充分调动。通过教代会和校务公开，教工们都能充分享受民主权利，校领导也能从中吸收许多其他渠道无法吸收到的营

养。学校曾被评为市级“校务公开示范学校”。

目前，学校的经济还没有从根本.上摆脱困境，各方面设施还很有限，为了确保教职工最基本的精神文化和身体健康利益，校工会积极努力争取多方支持。开展多样的群众性文体活动，丰富职工的业余生活。以健康的文体活动引导教职工的业余生活，为了丰富教职工的文化生活，提高他们的素质，开展各项活动。每年的“三八节”“教师节”、“元旦”工会都牵头组织形式多样、内容丰富的活动。精打细算,因地制宜，因人制宜，每学期组织设计能照顾不同性别、不同年龄、不同兴趣爱好的、教职工欢迎的、有益健康的文体活动。组织了教工篮球赛、象棋赛、乒乓球赛、跳绳赛、羽毛球赛、4X100 米接力赛、“青春有约”活动、女教工展风采区文艺汇演活动、黄山国际民间艺术节的青年志愿者活动。出资考察北京、厦门等观光旅游活动，时刻关心退教协工作，配合校行政组织全体退休教师赴黟县西递古民居、屯溪花山谜窟景点游玩。并且花大力气重新布置教工之家，添置教工活动器材。想教工所想，急教工所急，及时传送学校党政领导的关怀。工会健全了工会委员一小组长二级网络，及时了解情况，探望慰问因病治疗的教职工，探望生育休息在家的女教职工，登门慰问亲属去世的教职工，年终配合学校慰问教师、拜访离退休教职工，近两年来，工会干部代表学校开展对教职工上述慰问活动达 100多人次，发放慰问品、慰问金合计 7000 余元，2005 年还争取校行政拔出专款为全体女教职工进行了一次妇科检查，给教职工带去真情和温暖。用目标凝聚人，用情感凝聚人，用待遇凝聚人，最大限度地激

发全体教职员工的责任心，积极性和创造性。

三、努力搞好工会自身建设，创建模范教工之家。

校工会始终把“组织上坚强有力，思想上坚定可靠，作风上踏实可信”作为加强自身建设的标准。工会干部带头学理论，学政治，学工运知识，学习《新工会法》提升思想素质和业务能力素质，树立为民服务的意识，当好教工的知心人，当好行政与教工的桥梁纽带。工会干部履行职责,分工明确，团结协作，各施其责,认真制定年度工作计划，并按计划安排开展工会活动，制定一系列规章制度，工会财务制度健全，严格按照上级工会要求，切实节约支出。同时，工会档案工作不断完善，对工会活动的各种文字、图象等材料，均及时妥善的加以归类整理。工会始终围绕建家为重点，做好建家工作。主动争取党政对工会工作的大力支持，对模范教工之家的创建拟订具体方案，按共建“合格、先进、模范教工之家”的六大项、三十一个细化指标逐条对照落实。在今年五月通过了市级模范教工之家的验收。

近年来，校工会工作兢兢业业、踏踏实实，切实行使了教育工会维护、建设、参与、教育四项职能，努力做到了深入到教工中去，关心教工福利，了解教工疾苦，反映教工合理化意愿，扩展沟通渠道。真正使工会起到了广大教职工和学校领导之间的“连心桥”作用，真正使工会成为全体教工感到温馨、感到亲切、感到信赖的“教工之家”。

学校先进工会事迹材料（三）20**-20**年上半年，初三工会小组在学校领导和工会的领导下，不断加强自身建设，充分发挥工会小组职能，在组织教职工建设和谐校园、积极开展群众性文体活动，丰富教职工文化生活等方面发挥了积极作用。本组成员也做到同心同德，奋发向上，无私奉献，爱岗敬业，积极探索新的教学模式，教书育人，千方百计提高教育教学质量，积极争创优秀工会小组。在全组成员的共同努力下，已顺利完成了工作任务，并取得了一定的成绩。现将本年度工作总结如下：

一、爱岗敬业，扎实工作，不断加强教师建设。

职工是单位的主人，为了增强主人翁意识，尽主人翁的责任，我们积极引导小组成员牢固树立爱岗敬业、热爱集体的思想，使每个老师都有集体荣誉感和危机感，充分调动老师的积极性，发挥其主观能动性和聪明才智。同时，我们鼓励老师加强政治理论和法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，鼓励教师学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育教学相关的法律知识。

全体老师本着为学生的终身发展奠基的教育理念，认真踏实地耕耘在工作繁杂的教育教学工作岗位上。我们根据初三工作实际，不时交流工作完成情况和存在问题，集思广益，发动大家提出了各种合理化建议，促进了相互的进步，在日常教育教学工作中努力做到了：以正确的方向引导学生，以高尚的品德影响学生，以扎实的知识教育学

生，以健康的活力培育学生。老师们以校为家，每天都能在办公室看到各科老师辛勤加班的身影。对于能拿 A 的学生，我们教授学习策略，在平时稍加点拨，密切关注；对于冲 A 的学生，我们明确辅导内容、制定辅导计划，耐心细致；对于学习困难学生，我们认真分析不同情况，不厌其烦地给予辅导。对于行为偏差生，我们倾注了满腔热忱的爱，同时，爱严相结合，爱而有度，严而有情，努力用自己的心去温暖孩子的心，促使他们健康快乐地成长。

二、积极参与工会组织的各项活动，高效完成工会各项任务。

在认真备考中考的同时，全体工会小组成员均能积极参与工会组织的各类活动，如校运会、羽毛球比赛、乒乓球比赛、爱心捐款、办公室卫生评比、妇女节趣味比赛等。在校运会比赛中，我们初三组所有的老师均饱含热情的全程投入，甚至还有老师带病参赛。最后我们克服劣势，努力拼搏，取得了全校第一的好成绩。在羽毛球比赛中，除了部分有教学任务的老师外，其他老师都积极参与，虽然实力悬殊，但是每位参赛的老师都以拼尽全力的精神尽量争取到了优异的成绩。最后我们夺得了女子单打的亚军、季军和第四名、男双季军、混双亚军，总成绩排在第二。在乒乓球比赛中，即使只有两位成员会打，但是我们仍然拿出了决不放弃的精神，最后以力压群雄的成绩夺得了女子单打第一名。在爱心捐款中，我们组积极响应工会的号召，奉献出我们的爱心，最终获得了捐款总数的第一名。在办公室卫生评比中，我们实行承包责任制，每天都有两名老师负责办公室卫生打扫。考虑到初三教辅资料繁多堆砌的问题，工会小组本着以校为家的精神，组

织教师进行集体打扫和清理，力求做到工整清洁，以优秀文明办公室的标准要求自身不断改进。通过参与校工会活动，我们极大的充实了职工的精神文化生活，增强了职工凝聚力，使精神文明建设跃上一个新的台阶。

三、关注教师生活，开展各类工会活动。

为了展现学校教职工积极向上的精神风貌，营造和谐校园文化，提高教职工的身体素质，工会小组倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康文明生活方式，鼓励老师开展跑步、踢键子、乒乓球、篮球、羽毛球各类体育活动。为庆祝国际妇女节的到来，工会小组组织女教师外出就餐，舒缓老师们工作压力；为了调节初三紧张备考气氛，本工会小组组织了看电影等活动，希望老师们能保持工作和生活的均衡协调；考虑到夏天天气炎热，我们还多次购买水果慰问办公室老师。平时也能组织工会小组联谊活动，组织有序，气氛活跃，内容丰富。同时，工会小组也注重加强小组成员的精神文明建设和强调教师个人的发展，鼓励教师阅读各类书籍，并将教学实践和理论相结合，多多进行论文写作。有很多老师在长沙市的论文评比和课件评比中获得了奖项。

我们全体老师共同参与构建了一个工会小组温馨的大家庭。在这里，我们的智慧是共享的，教学经验是共享的，心与心是相连的。在工作上我们互相支持，生活上互相关心，思想上互相帮助，与人为善，真诚相待。谁有公开教学课任务，大家共同献计献策，充分表现出强烈的主人翁意识。我们人人自觉遵守校内各项规则制度，履行岗位职

责，按时按质完成校内布置的各项工作。

我们安排工作也是考虑到所有老师的实际情况。如安排打扫卫生或者晚自习时，我们尽量给家里有小孩或者住得远的老师少一点工作量；平时要是某位老师有急事需处理或者家里有特殊情况，其他课任老师主动地担当责任，使之感受到集体的温暖。身处初三组，老师们都比较忙，有几位老师还担当了学校的中层职务，而大家越是繁忙，越能体现我们这个大家庭的温暖。

回顾过去的一年，我们经历了很多，也收获了很多，但在工作中还是存在不足。展望未来，我们深感责任重大。在未来的日子里，我们将在学校领导和上级工会的领导下，在全体工会小组成员的共同参与和积极配合下，积极开展工作，力求取得更大的进步。