省级优秀教师先进事迹材料

作者：还原心情 | 发布时间：2021-02-15 18:09:23 收藏本文下载本文

第1篇：省级优秀毕业生先进事迹

省级优秀毕业生先进事迹

袁晓铭，女,河南省濮阳市清丰县人,中共党员，电气学院电子信息工程08-2班学生。在校四年，努力养成良好的学习生活习惯，树立远大理想，成为新世纪当代大学生自我管理，自我修养，自我教育，自我学习的典型。她刻苦学习科学文化知识，积极参加学校组织开展的各项活动，尊师敬长，和同学关系融洽。现将该生基本情况介绍如下：

学习上：

袁晓铭同学刻苦认真，时刻谨记学习是身为一名学生的第一要务，秉承“好学力行”的校风，“勤勉求是”的学风，注重注重文化课的学习，一份付出一份收获，在每年“创先争优”综合评定中均是专业排名第二，班级第一。曾获得2008-2009学年“国家励志奖学金”，2008-2009学年“一等奖学金”，2009-2010学年“特等奖学金”，2010-2011学年“一等奖学金”，每年均被评为“三好学生”或“三好学生标兵”。并且在规定时间内通过英语四六级考试，同时还获得过英语单科竞赛三等奖。

在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，她还努力拓宽自己的知识面，广泛涉猎各科知识，培养起它方面的能力，注重理论和实践的结合，为踏入社会打下了坚实的基础。参加全国计算机等级考试，取得计算机等级三级网络，三级数据库，四级网络工程师证书。而且在课余时间，她也会大量阅读专业和课外书籍，建立合理的知识结构，注重知识与能力的平衡发展。

在注重文化课的学习之余，她还注重第二课堂能力的培养。积极参加各种培训并动手实践。大一大二期间经常参加电器开发部以及院校关于“挑战杯”、电子设计大赛、“步步高”科技攀登计划的培训，并购买工具亲自做一些电子类的小产品，既巩固了学习的专业知识，又锻炼了她的动手能力，并增大了学习的兴趣。工作上：

她曾担任过班级团支部书记、党支部书记、院学生会外联部副部长、女生部副部长等职务，工作努力认真负责，组织并参加过多种活动。熟悉Office等应用办公软件、计算机网络及多媒体知识，在工作中充分应用，大大提高了办事效率。在各项活动中积极践行“服务同学，锻炼自我”的精神，责任心强，吃苦耐劳，有团队精神，获得老师和同学的一致好评且组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升。

曾组织班内同学去溜冰，进行趣味活动，学习之余召集同学在新体育场进行运动，打排球、羽毛球、兵乓球等，并经常与同学一起去登山，加强同学之间的交流，增强班级凝聚力。

她于2009年参加河南理工大学大学生暑期“三下乡”社会实践活动，成为“百年理工”校史宣讲团的一员，到东方红小区宣传理工百年校史。又随学院集中团队至恩村帮助村民义务维修电器，并成功帮村民修好电风扇和收音机，获得“暑假社会实践活动积极分子”荣誉及“三下乡”社会实践活动“优秀实践报告作者”荣誉称号。参加09级新生的迎接工作，负责为新生入学报到办理相关手续，态度热情诚恳，获得学生会“先进工作者”荣誉称号。在担任外联部副部长时，外出拉赞助与商家联系，交际能力和沟通技能都得到良好的锻炼。她曾连续两年获得学院体育节“突出贡献奖”，“先进工作者”，“学生会优秀干部”等荣誉称号。思想上：

袁晓铭同学积极进步,锐意进取，与时俱进，树立了良好的世界观，人生观和价值观。始终坚持认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的领导,响应党的号召,贯彻十七大精神,积极参加院系组织的各项活动，在思想上、行动上积极向党组织靠拢,在各个方面以党员的标准严格要求自己，起到先锋模范带头作用。

她在任班级团支部书记期间于2009年暑假参加第一期团干培训班，经过培训，对中国共青团的知识有了进一步的了解。并于2010年7月预备期满成为一名正式的共产党员，经过民主选举成为班级党支部书记。在任职期间，时刻关注支部成员思想动态，及时与他们沟通了解，关心他们的生活，按时开展民主生活会，共同学习“三会一课”精神，与大家共同学习共同进步。她在2010年暑假参校党委组织的“党支部书记培训班”，明确了党支部各成员的的职责，与党支部其他成员即宣传委员，组织委员相互协调，相互协商，为把电信08-2支部建设成为一个先进的具有代表性的党支部而共同努力。生活上：

在平时学校生活中，她生活简朴，待人诚恳。由于家庭贫困，她养成了自立自强的个性，为减轻家里负担，她在校期间做过很多兼职，例如：做家教、派传单、卖电话卡，为联通公司做问卷调查，帮学习班招生。做过多种工作，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，养成了良好的心理素质，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。

她还积极参加各种文体活动和各种体育锻炼，取得过演讲比赛三等奖，参加全国大众健美操等级考试并获得三级、五级证书。身体素质良好，每年均参加校级院级运动会，并取得优异成绩。2008年参加迎新运动会获得女子组4x100米第一名。2009年参加春运会方阵及多项田径项目，获“多人多足”集体第一名，女子组4x400米第四名，30x50米往返接力第三名。2010年春运会获得田径类女子组4x400米第二名，30x50米往返接力第三名，并获得院级“体育节突出贡献奖”表彰。

大学生活中，她以自己乐观积极向上的心态影响身边的每一个人，把快乐带给大家。与舍友互帮互助，宿舍就成为她和谐快乐的另一个家，她关心同学，同学生病主动买药问候，与同学十分相处融洽，大家互勉互励，共同生活，共同进步。

总之，四年的大学生活，该同学在学习工作生活等各个方面都表现突出，并取得优异的成绩。当然，“金无足赤人无完人”，该同学也还存在很多不足。今后，希望该生更加努力学习，虚心向他人请教，取长补短，不断提升自身学识修养和工作水平，以便在踏入社会后，在竞争中拥有更大的优势，在人生事业中走得更高更远。

第2篇：省级优秀司法所长先进事迹

省级优秀司法所长先进事迹材料

热心人民调解维护乡村和谐

----记我县省级优秀司法所长XXX

XXX，男，51岁，中共党员，自1999年从事基层司法行政工作以来，他扎根基层，兢兢业业，以其公正无私、忘我敬业、廉洁朴实、平易近人的品质，在群众中树立了良好的口碑与较高的威望，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。因成绩突出，多次被县司法局评为“优秀司法所长”和“十佳人民调解员”。XX年6月份被省司法厅授予“优秀司法所长”称号。

常言道：打铁还得自身硬。为干好基层司法行政工作，当好一个称职的司法所长，应具备“两个素质”、“四种心态”和“六项能力”：

“两个素质”是司法所最起码的政治和业务素质。首先，从政治素质上来说，作为一名所长必须确立坚定的政治信念，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导自己的职务行为。同时基层司法行政工作，忠于职守。其次，从业务素质上，通过学习和实践活动，使自己具备较丰富的业务知识，包括国家法律法规，党和政府的一系列方针、政策，能够把理论知识运用于工作实践。不断扩大自己的知识视野，以适应岗位需要。这里我需要说明的是，业务素质是我们工作的出发点和落脚点。我们说司法工作的优势就在于我们掌握着法律的资源，在乡镇你如果连法律资源的优势都没有掌握，我说，我们还有什么优势而言呢。我遇见不好调解的事情经常和律师请教、沟通

“四种心态”一是高尚的道德心态。这是树立自己良好形象的秘要条件。我们党的总书记提出了进行社会主义的“八荣入耻”教育，主动接受教育，使自己成为为社会主义道德形象的典范，在高尚道德心态的驱使下，时时为人先，处处为人楷模。只有这样，才能更好的开展工作，完成党和人民赋予的使命。二是健康的理念心态。这种心态最主要的一点是懂文理，明是非，正确看待自己，经常不断的警示自己、把握自己，有所为，有所不为。三是积极向上的心态。毛泽东同志讲过“人是要有一点精神的”老人家的话体现在工作中，就是要树立积极向上的进取精神。四是坚定不屈的心态。基层所长在直接面对人民群众，工作纷繁复杂，特别是实施基层“调防一体化”在保护人民群众合法权益的过程中，维护群众利益，还是退缩不前，坚持真理、维持群众利益，是每个司法所长都会遇到的选择。坚定不屈的心态，也就成为了一名司法所长的必备要素。

“六项能力”。一是果断的处事能力。群众矛盾激化时，处理要果断，不论在什么情况下，果断的处事能力是必须具备的。二是广泛的交往能力。司法所长的工作涉及面很宽，范围也广，在正常的业务工作中，不能不求得多方面的支持和帮助。在交往中不断提高协调能力，处理各种关系，是当好司法所长的关键所在。对人民群众，不注意处理关系他不跟你说真话，得不到信任；对同事及其他部门的工作人员交往不好，得不到应有的支持和帮助，甚至带来负面效应；对领导和上能交往不够，工作得不到认可和支持，工作起来显得苍白无力，出现问题也没有为你作主。三是敏锐的洞察能力。领会领导和上级的工作意图，掌握群众的期望和要求是在敏锐的洞察力中实现的。但要用心，关于思考，通过洞察，对获得的信息资料去精取精，去伪存真。特别是在经常不断的社会矛盾纠纷排查调处过程中，洞察事物真相显得尤为重要。四是严格的管理司法行政的多项职能。在自身建设的管理上要体现出严格和魄力，需要在实践中逐步的探索和积累。五是口才能力。司法所长每年要做大量的工作，有很多经验值得总结推广，口才是做工作的工具，如果一件事你说得好就能成功，说的不好就会引起矛盾激化，说话不婉转，群众不愿听，讲大道理，别人不信任你。六是不懈的创新能力。司法所长的创新能力是工作与时俱进的前提和保障。随着时代的发展和科学技术的进步，各级党委和政府更加重视基层司法所工作，对工作要求也越来越高，不断的开拓创新成为一名司法所长必须研究的课题。不断扩大自己的知识面，经常修改完善自己的工作计划，主动地吸取他人的经验和办法，自觉地接受上级司法行政机关和镇党委政府的双重领导。下面我再说一下，具体的工作方法：

1、一定要围绕县局和乡镇党委的工作中心开展工作。

2、人民调解工作是我们司法工作的第一要务。

3、工作上积极出亮点，比如在社区矫正工作上。

4、档案要齐全。

5、沟通好上下级关系。领导好村级调委会。

以上是我个人的看法，在座的好多老同志工作比我能力强，经验比我丰富，是我，也是我们大家学习的榜样，我希望你们年轻的司未能所长们，有文凭，年富力强，在我们司法工作上尽快充当起全县的领军人物，为我们的司法工作增添新的光彩。谢谢

第3篇：省级优秀班集体先进事迹

省级优秀班集体先进事迹材料

入学以来，该班级在学院的领导关心下，在辅导员与班主任的指导下，紧紧依托大学生涯设计工作，与时俱进，目标明确、措施得当，开展一系列切合班级实际而又特色鲜明的科技文体活动，学术科技创新氛围浓厚，形成了崇尚科学、热爱集体的优良班风和刻苦钻研、奋发向上的优良学风，取得了丰硕成果。

一、营造浓厚学术研究氛围，加强科研创新训练

在充分利用学校和学院搭建的科研平台下，班级第二课堂的开展逐步取得卓著成绩。班级在20XX年校科技文化节中有XXX人次获得校、院级奖项，其中校二等奖2项、三等奖4项；在20XX年校基础学科竞赛中获校三等奖两项、鼓励奖一项；在20XX年X月全国青少年国防教育网络知识竞赛中1人荣获二等奖。在20XX年校科技文化节中有XXX人次获得校、院级奖项，其中校二等奖3项、三等奖3项；在20XX年全国大学生英语竞赛中1人荣获三等奖。在苏北数学建模联赛获三等奖3项。同时班级成员目前为止已发表专业学术论文20篇，申请国家专利15项。

二、秉承优良班风学风，延续卓著成绩

班内经常召开学习讨论会，交流各科的学习心得，以期全班同学的共同进步。另外，同学在宿舍内部也经常就学习中遇到的困难进行讨论，真正做到了互帮互助，共同进步，逐渐形成了良好的学风，在这种浓厚的学习气氛下，同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。在大一学年的考试中，该班级全年总评班级成绩81。11，居年级第二且该班多科成绩名列年级第一，大二上学期该班级实现零挂科，大三上学期该班级总评成绩85。0居年级第一，且该班英语四级通过率达92。3%，六级通过率37。4%，计算机通过率89。7%均列全校前茅，06-07学年评优中，该班级成员中国家奖学金获得者2人，董事会奖学金获得者1人，国家励志奖学金获得者5人，校级特等优秀学生2人，院级优秀学生4人，各类单项奖获得者5人，获奖比例达57。6%，居全院第一。07-08学年度评优中，国家奖学金获得者2人，国家励志奖学金获得者5人，校级优秀学生4人，院级优秀学生4人，各类单项奖获得者8人，获奖比例达65。7%。

班级截至目前已有XXX人参加了中党、高党的学习，其中中共正式党员5人，预备党员8人。班级团支部先后被评为校“优秀团支部”、“校十佳团支部”、校“先进班集体”、“江苏省先进班集体”，校“红旗示范班集体”，院运动会男子团体冠军、亚军、季军。江苏省优秀学生社团干部1人，校优秀团干部2人，校优秀学生党员1人，校优秀团员4人。校社会实践“先进个人”2人，院优秀团干4人，院优秀团员4人；校大学生自我管理会常务主任1人，梅苑区长1人，院学生副主席2人，辅导员助理1人及多位学生社团干部。

三、心系国家大事，积极履行青年使命。

该班除积极开展丰富多彩的课外文体活动，还时刻积极关注、关心祖国的成长，同时用实际行动履行着新时代青年的使命，积极承担起新时代青年的责任，从年初抗击大冰雪的网上声援，到《抵制藏独、理性爱国》倡议书的发放，从汶川大地震的爱心募捐，到奥运会的热心宣传，从全球金融危机的思索，到“两会”关注民生的响应，在汶川大地震“爱心募捐”活动中班级捐款3000余元，班级成员更是利用假期组织宣传奥运大型系列活动——送奥运知识进校园、进社区、进矿区，其中“情系奥运心向矿区”在徐州市权台煤矿、徐州夹河煤矿顺利开展，校广播台、徐州电视台、省《现代快报》、《徐州日报》等媒体进行了报道。特别是现任校社团联合会主席周涛同学利用暑期时间赶赴汶川受震灾区一线，以一名志愿服务者的身份，积极承担起对灾区儿童的心理辅导工作，并力所能及地帮助灾区人民进行灾后重建工作，获得了广泛好评。

采矿工程20XX-2班的每一位成员将众志成城，乘风破浪，与时俱进，开拓创新，延续团结、拼搏、健康向上的班级氛围，发扬“采矿精神”，立志为祖国的煤炭事业贡献自己的青春，以实际行动向母校百岁生日献礼！

第4篇：省级优秀大学毕业生先进事迹

省级优秀大学毕业生先进事迹

我是安顺学院2010级体育教育本科班的学生舒雨娇（学号： 201008014011，身份证号：***52X)女，中共党员，曾任过安顺学院武术协会副会长，参加过安顺学院学生会干事，任职期间，态度认真，表现积极；曾经获得安顺学院“优秀共青团员”称号，曾获2010-2011年“三好学生”称号，曾荣获安顺学院2009-2010学年新生学习成绩优秀奖学金三等奖，安顺学院2010-2011学年度二等奖学金及文艺活动优秀奖，2010-2011学年度国家励志奖学金；安顺学院2011-2012学年度二等奖学金及体育活动优秀奖，荣获2011-2012学年度国家励志奖学金；荣获2011年中华人民共和国第九届少数民族传统体育运动会《仡佬族武术》三等奖及运动员体育道德风尚奖；荣获安顺学院2010年第四届田径运动会暨少数民族传统体育运动会乙组女子5000米第三名；荣获安顺学院2012年第六届田径运动会暨少数民族传统体育运动会乙组女子长拳决赛第一名。

进入大学以来，严格要求自己，在工作和学习中能够妥善处理好之间的关系。

一、政治思想方面：我在思想政治方面要求进步，自觉学习党的理论。坚持党的四项基本原则，坚持党的基本路线，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，拥护党的方针政策。我坚持以一名优秀学生干部的标准来要求自己，来规范自己的言行，时刻不忘提高自己的政治觉悟和道德修养。我对自己严格要求，遵纪守法，遵守学校各项规章制度，尊敬师长，团结同学。为人正直，诚实守信是我最大的特点。

二、学生工作方面：我热爱学校，热爱班集体，模范遵守学校的各项规章制度。严格遵守课堂纪律，充分起到了班级的表率作用。学生会工作期间，我始终不忘学生干部的工作职责，积极协助学院老师开展管理工作，主动地处理各组织之间各项事务，热心为同学们做好服务。在学习和生活上乐于帮助他人，与同学们形成了和谐、融洽、互助的关系。

三、在学习成绩方面：作为学生，学习是十分重要的，在学习上，我从未无故迟到、早退，学习态度认真，我已经养成了良好的学习习惯，有极强的自觉性，善于在学习中发现问题并对其进行深入细致的思考，总要弄个清楚明白，逐渐形成了严谨、敏捷的思维习惯，这对我的学习有很大帮助。在对学习的不断思考中我逐渐摸索、总结了一些好的学习方法，形成了规律性的认识，不但提高了我的学习效率和学习成绩，还把一些高效、有益的方法在广大同学中加以推广，帮助同学共同进步，使我个人在同学中的威信不断提高。综上所述，我是一个工作、学习态度认真，生活简朴，严于律己的全面发展的学生。

最后，我特别感谢学院领导和老师们对我的亲切关怀教导，同时感谢各位同学在工作中给予我的大力支持和帮助。今后，我将会更加严格的要求自己，用优异的成绩见证自己青春的无悔。

学生：舒雨娇

2014.3.25

第5篇：省级“优秀毕业生”先进事迹材料

省级“优秀毕业生”先进事迹材料

姓名：

班级：

系别：

学校：

日期：

尊敬的校领导：

您好！

我叫XXX，来自XXX，自XX年X月至今就读于XXXXXXXXXXX。

在思想上：我在思想政治方面要求进步，并于2011年积极递交入党申请书，我自觉学习党的理论。坚持党的四项基本原则，坚持党的基本路线，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，拥护党的方针政策。我坚持以一名优秀学生干部的标准来要求自己，来规范自己的言行，时刻不忘提高自己的政治觉悟和道德修养。我对自己严格要求，遵纪守法，遵守学校各项规章制度，尊敬师长，团结同学。为人正直，诚实守信是我最大的特点

工作上，在校期间，我担任班内学委一职，平时帮助同学解决学习和生活中的问题，做老师的好助手，为老师和同学架起沟通的桥梁。我热爱学校，热爱班集体，模范遵守学校的各项规章制度。严格遵守课堂纪律，充分起到了班级的表率作用。同时我还主动承担班内开班会的主持活动。

学习上，我养成了良好的学习习惯，有极强的自觉性，善于在学习中发现问题并对其进行深入细致的思考，总要弄个清楚明白，逐渐形成了严谨、敏捷的思维习惯，这对我的学习有很大帮助。在对学习的不断思考中我逐渐摸索、总结

了一些好的学习方法，形成了规律性的认识，不但提高了我的学习效率和学习成绩，还把一些高效、有益的方法在广大同学中加以推广，帮助同学共同进步。

成绩上：自2010-2012两学年中，总成绩在班内始终保持第一。2010-2011年总分1440.6，均分90.025;2011-2012年总分1053，均分95.665。

生活上,我平时在校期间积极参加学校组织的各种活动，如：建党90周年知识知识竞赛、“宿舍活动月”活动等。同时我还积极参加学校组织的各种讲座，以提升自己的素质和修养。

个人荣誉上，2011年获“三好学生”称号并获“国家励志奖学金”；2012年获“国家励志奖学金”。这些荣誉将是我不断前进的动力。

最后，我申请“省级优秀毕业生”，我不迷恋荣誉，但对此有着期待；“ 省级优秀毕业生”是对自己过去工作和学习的总结和认可，同时也是一种激励，鼓励我无论在什么时候都坚定信念，不断前进；请领导和老师审查考核!

申请人：XXX

XXXXXXXXX

第6篇：优秀教师先进事迹[优秀]

优秀教师先进事迹

我是机械技术学校教师，从教二十多年来一直工作在理论和实习教学工作第一线，工作量一直是满课时量。从教以来，我始终是以一个优秀人民教师的标准严格要求自己，自觉遵守宪法和法律法规，忠诚党的教育事业，具有良好的政治素质和师德修养。积极贯彻新时期党的教育方针、政策，严格遵守《教师法》、《教师职业道德规范》，努力在教学工作中做到严于律己、以身作责、教书育人、为人师表。不计个人得失，服从组织安排，勇挑重担，认真履行岗位职责。

作为一名有着二十几年教学实践经验的“双师型”教师，我具有系统坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识，熟练掌握教育教学基本规律，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧。任职以来我先后担任《中、高级钳工工艺学》、《液压传动与气动技术》、《金属材料与热处理》、《公差与配合》等技术基础课程和《钳工生产实习操作技能》实习教学工作，并常年担任班主任工作，经常几样工作一肩挑，但我无怨无悔，甘于奉献。

作为校骨干教师，我具有较强的教育教学课题研究和试验能力，多年来一直担任钳工工艺与实习课教学，成为该学科的中青年教师带头人，并组织学科组教师开展各项卓有成效的教研活动，探索适合本校学生实际的教学改革新路子。身为学科带头人，指导和培养青年教师是我责无旁贷的义务。为使学科组青年教师尽快成才，我耐心地扶、帮、带，将自己的教学经验毫无保留地与他们进行交流，充分肯定他们的教学长处，为他们创造一个宽松的教学成长环境，鼓励他们大胆创新形成自己的教学特色，为学校的发展做出贡献。我积极探索课堂一体化教学新思路，带领学科组教师积极借鉴运用各地各校同行的先进教学经验，先后运用“目标教学法”、“实习现场理论教学法”、“启发式教学法的”等教学模式和方法，取得了良好的教学效果，深受同学好评。多次被学校评为优秀教师、优秀班主任、教师骨干等称号。2012年被评为青岛市和山东省优秀教师。所教班级成绩突出，毕业生统考合格率95%以上，部分毕业学生在青岛市各级职业技能大赛中，多次获得优异成绩，受到学校领导及用人单位的肯定。

我在教学工作中积极推进素质教育。作为班主任是班级管理的领导者和组织者，要以提高学生素质教育为主导思想，并非只是传授知识，而是注重了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。所带班级连年被学校评为优秀班级体，在学校举办的各类活动中都取得了优异的成绩，增强了班级的凝聚力，树立了学生学习的自信心和成就感。去年十月我所负责的2011高级班学生提前分配到企业实习，作为班主任为及时了解学生的思想动态及后续教育的良性循环，经常与学生电话沟通，定时到企业走访，将出现的问题及时汇总到教务，做到教育的有的放矢。

积极探索在生源差的初中毕业生中如何提高教学质量的路子，在课堂中我坚持“教是为了不教”、“授人以鱼，不如授人以渔”的教学原则，在千方百计培养学生学习兴趣的同时，着重培养学生的实际操作技能水平，激发学生的主体意识，让学生真正参与到教学活动中来。

除搞好正常的教学工作，多年来我抓紧一切学习机会给自己充电，以适应新的知识结构，改善思维品质，提高洞察能力，及时发现教育的新情况，解决实践中的新问题。2009年到2012年间通过参加青岛市金蓝领培训连续取得了技师、高级技师的职业资格证书。2013年暑期参加了由省人社厅组织的技工院校百强专业建设师资培训班。通过培训提高了教学水平及对新知识的接受能力，更好的适应现代职业院校的发展形势和需求，使自己成为名符其实的“双师型”专业骨干教师。我觉得学习不仅仅是学技能，学模式，更主要的是学一种思想、一种理念。当今社会，学习新技术应是每一位教师应具备的能力，只有注重用新技术、新思想武装头脑，才能避免教师“用昨天的知识教今天的学生去适应明天的生活”这样的被动局面。我也清醒地认识到自己在教学中的不足，感到了来自各方面的压力，因此，对于我来说，只有不断学习新知识才能适应形势的发展。在今后的教研教学工作中，我一定会努力提高自己的教研教学水平，转变教学理念，为我校今后的教学工作尽自己的一份责任。2014年我被推选为青岛市技工教育教研组成员，我将继续努力，为更好地推动我校职业教育发展和教师专业化成长，提高技校教科研水平，提升教师课堂教学、实训指导的能力做出应有的贡献，为祖国的教育事业奋斗终身。

第7篇：县优秀教师事迹优秀教师先进事迹

县优秀教师事迹材料优秀教师先进事迹材料

优秀教师先进事迹材料

一、锐意进取，不断超越。

我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个 * 合格的接班人。

二、认真教学，潜心教研。

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教导主任，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，“上情下达”，“下情上晓”，起到了桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。三、关爱学生，无私忘我。

作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定 *。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！

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第8篇：优秀教师先进事迹

优秀教师先进事迹

XXX同志生于1986年7月,2005年从事教育教学工作,大专学历,小学一级教师,自2005年参加教学工作以来担任了语文、数学、英语学科教学和班主任工作。在这七年的教学工作中，她始终以一名优秀教师的标准来严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩。深受学校领导、学生、学生家长、同事的一致好评。在这七年教学工作中，由于工作突出，多次得到中心校、乡政府、县教育局的表彰。

参加工作七年来,XXX同志担任了六年的班主任工作,两年的少先队辅导员工作。她认为，要想当好一名班主任,当好一名教师,就必须要有一颗慈母般的爱心，用爱去细心呵护学生,与学生心交心,信任学生,给学生展示自己的平台，帮助在学习上、生活上有困难的学生，当学生的知心朋友.她还认为作为一名教师，不仅要教会学生知识，而且还更要重视教育学生如何做人。她有一个学生叫贾XX，因为家庭贫困，父母离异，父亲整天忙于农活，很少有时间去关心孩子，从小因为缺少父母亲关爱、家庭贫困的潘小牛脾气怪异，行为离群，经常迟到、旷课或是偷东西。了解到这一切，她并没有因为它违反纪律、做错事而去喝斥他、指责他，挖苦他，而是通过各方面调查、家访了解具体情况后,以一颗母亲般的心去对待他，耐心去开导、帮助这个小学生走出阴影，走出困境。让他对生活对学习慢慢有了信心。得到温暖的潘小牛像变了一个人似的，整个人变得开朗了，对学习也

热爱了，并能够严格要求自己努力学习了。作为教师，她关心每一个学生，时刻注意学生的动向，甚至拿着自己的工资去帮助生活上有困难的学生。也常常帮助有困难的学生牵线搭桥，让贫困生得到社会热心人士的资助，顺利完成学业。潘XX，当时是XXX班上的学生，从小失去父母，跟年迈的爷爷生活。她非常热爱学习，但爷爷负担不了她的学习费用，几经辍学。吴艳敏老师了解到这个情况后，就把潘婢暖同学的困难情况提供给福建省东南电视台记者，从此潘婢暖同学得到了社会热心人士的资助，一直读到艺校毕业。

XXX同志不仅对学生有一颗慈母般的心，对她的教学工作也甚是热心。她备课专心，备教材，备学生。每一堂课在上课之前都准备充分。批改作业认真、及时。虚心向同事学习，同时也经常上网查阅资料，观看新理念课堂教学光盘，把学到、想到的知识及时记在笔记本上，与同事分享。她是新课改的引领着，是参与式教学的传播者，同时也是许多同行教学路上的创新者。她利用假期，专研教材，撰写论文。2012年9月，她撰写的《小学英语教学的有效措施》一文获得中国教育教学研究会论文评比二等奖，并被发表。

大家都说教师精神就是蜡烛精神，燃烧自己照亮他人，不计付出，不谈回报。XXX同志不仅年轻，而且兴趣爱好广泛，尤其是美术。在忙完忙碌的一天工作后，课余时间，她总是带着一群爱好美术的学生描描画画，直到天黑。有付出必有收获，2012年6月，她指导学生制作的作品《多耶》和《农家》分别获得了从江县中小学生美术作品比赛二等奖。XXX同志工作扎实，教学成绩年年名列前茅。

因为工作勤恳、表现突出，2012年教师节，被高增乡人民政府授予“优秀教师”称号。

XXX同志凭借对教育事业的一片热心、执着的追求和强烈的责任感，奋斗在农村教育线上，她是广大教师学习的榜样。