公益助学先进事迹材料怎么写（共4篇）

第1篇：助学先进事迹

个人事迹

沧浪里社区闫杰

我是一名活泼开朗的小女孩。名叫闫杰，家住河东区沧浪西里，现在是一名即将升入初中的中学生。我们家中共有5人，爸爸在我很小的时候就离开了妈妈，由于无房只能跟姥姥他们家挤在一起。姥爷有病，妈妈只能同姥姥一起照顾姥爷。我还有一个小姨，因工厂不景气，也失业在家，工作不稳定。一家5口人的生活来源只能靠姥姥那微薄的退休金来维持生计。

俗话说：“穷人家的孩子早当家”。生活的困难却磨练了我的意志。，因为贫穷，我很早就体味到生活的艰苦，但在社区无微不至的关怀下，我依旧过的很幸福。很小的时候妈妈就告诉我要好好学习，将来才有出息。我谨记妈妈的苦言，在学习方面不敢怠慢，因为我深知在我身上寄予了妈妈太多的希望，我不能让妈妈失望。所以我在小学升初中的各科考试中成绩都是优良。

在学习之余，我还爱参加社区组织的各项活动，来充实自己的课余生活。因为我知道是社会养育了我，我要无时无刻心系祖国、心系社会。在这几年里，我参加了国庆60周年社区青少年书画展、东新街道小记者团、帮助社区布置宣传栏等活动，并得到了领导们的一致好评。

因为家境贫寒，所以我从不乱花钱。我会把每个月仅有的几块零用钱积攒下来，等到了一定数目，用一半买书，再用另一半捐给“红十字会”慈善机构，捐给那些更需要帮助的小朋友们，让他们也能像我一样能感受到社会带来的温暖。

回首逝去的岁月，纵然有苦、有累、有心酸也有快乐，但毕竟心中是充实的。因为社会给了我一切。让我憧憬到了充实而有意义的明天。使我在各个方面都获得了巨大的进步。

所以，在这里我要特别感谢社会对我大力帮助，社区阿姨们在学习和生活中给我的支持与帮助。没有他们给予我的爱与力量，我就不可能走到今天。在此，我想深深的道上一句谢谢。今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现，从而报答祖国与社会对我的养育之恩。

第2篇：土地局先进助学单位先进事迹

**土地局帮扶**高级中学先进事迹侧记

前记

**土地局在局长**同志的精明领导下，经过全体员工的认真经营，辛勤运做，近年来，土地局的各项工作业绩明显突出，单位效益乐观。**高级中学是2005年秋建成并投入使用的一所“半成品”学校。各种办学条件相对欠缺并且滞后，严重影响着教育教学工作的正常开展。

一句话

要

说**土地局帮扶高级中学的起始点，还得从2005年10月的全校学生家长会中说起。当时是具有里程碑意义的全校性的第一次学生家长会，在会上，土地局局长**同志用宏厚的嗓音吼出：“我愿意担任**高级中学学生家长会的主任！”，这一句话，道出了他帮扶学校的热心。紧接着的一席话，道出了他助学的心声，也正是这一席话之后，他以及他所操持的单位开始了帮扶高级中学的旅程。

“十万元的资助，解了燃眉之急”

高级中学开始投入使用，当时的处境，可以说是举步维艰，校内外的办学环境恶劣，沟壑纵横，缺水，没电。各项工作运做经费严重不足，仅师生灶燃油费用两个月就花费10多万元。当＊局长知情后，积极主持召开了局务决定会，很及时的给高级中学划拨了助学款10万元整。有了这大额的支助金，不仅保证了当时师生灶的正常运做，还保证了学校筹措预备的时间。当时，学校领导感慨万千地说：“10万元的资助，解了燃眉之急啦！”。试想一下，在当时的学校处境中，10万元资助金的意义有多么的深远。

“四条腿比两条腿跑的要快”

继上一次帮扶之后，＊局长的帮扶之心一直没歇着，那是11月的天气，一个很冷的下午，晚饭后，＊局长带着土地局局务会的同志、，来校察访临近冬天师生灶的运做情况。座谈会后，＊局长知道了学校距县城较远，购备各种必需品时搬运极不便利和学生有病就医难的困难。当时是，他带着学校继续存在着众多困难的信息而归的。11月，学校虽然运做了两个多月，仍可以说是在泥泞路中摸、爬、滚地探索着。各种配套设施的零担供配货运费一直在堆积涨大，这笔费用也涨着校领导的心房。随着申请资助的报告返回的就是捷报：“土地局给高级中学车了”。这辆车的投入，一下子节省了学校货运费用2万多元，节省了资金，也为学生就医带来了极大的便利。在后来的交谈中，他给捐车行动的评价是：“四条腿比两条腿跑的要快”。

共产党员先进性的忠实实践者

“一方水土造就一方人”。**同志在土地局任局长以来，他带领着职工提升了单位的知名度，加之，单位的环境和事业的特点也造就了他的个性：忠耿、乐于奉献。今年，他个人给高级中学捐资5000余元，学校用之购买了教师助讲器、DVD、录音机等教学常规用品，大大方便了教育教学工作的开展。＊局长和他所操持的单位的义举，体现着企业管理者的风范，也深深的映衬着企业已有的知名度。

据了解，**土地局在保持共产党员先进性教育活动工作总结的民意测评中，各项工作的群众满意度均在百分之九十五以上。这项数据的背后，隐藏着土地局给全县人民的极大的贡献，也体现着全局所有职工的工作成绩。在他们的公开承诺栏中，能清楚的看到，在今后的工作中，他们将努力拼搏、进取，迎接新的机遇与挑战，而且不骄不躁，接受党和人民的考验，干好本职工作。目前，他们是这样说的也是这样做的。

鉴于此，特呈请批准**土地局为先进助学单位。

二00六年三月二十八日

第3篇：向阳花公益助学团队暑期公益助学行程安排

向阳花公益助学团队2014年暑期公益助学行程安排

备注：离开后每个同学必须十分注意自己的安全，不回家的同学必须经常与同学或队长等联系，每到达新的地方必须有报告，不得一人独自在外游玩！

关于回程火车票预订：因各个队员支教结束后行程安排不同个，所以不再进行集体订票，鉴于各支教地点均有网络所以可以在到达支教地点后订票。

支教当天时间安排：

支教日程，根据上一年度暑假支教情况，制定2014年支教日程大体如下，同时各个支教分队根据当地实际情况进行适当调整。

起床： 6：30

早餐：7：00

例会：7：30

上午第一节课： 8:10——8:50

课间： 8:50——9:00

第二节课： 9:00——9:40

课间： 9:40——10:00

第三节课： 10:00——10:40

课间： 10:40——10:50

师生互动： 10:50——11:20

午饭： 12：00——12：30

午休： 12:30——2:00

下午第四节课： 2:10——2:50

课间： 2:50——3:00

第四节课： 3:00——3:40

活 动 课： 3:40——4:20

送孩子回家、家访：4：20——7：00

晚饭： 7:20

一日总结：8:00——9:00新闻稿写作，家访及调研资料整理分类，第二天家访、调研计划，第二天课程和活动安排及其他事务

晚例会：9:00——9:30

晚睡： 10: 00

注：

1.支教期间周一至周六为上课日，周日学校学生放假；

2.学校周日学生放假期间队员进行统一家访调研工作；

3.团队将开设语文、数学、外语等基础课程，更重要的是开设音乐、美术、励志、体育等拓展课程。

4.团队吃饭为自己做饭，并给与学校适当水电费补偿，住宿在学生宿舍或教室。

第4篇：微公益 爱心助学

扶 植 社 团 成 长维 护 会 员 权 益

微公益•社团联合图书馆

主办单位：学生团体联合会社会公益型社团部

协办单位：学生团体联合会理论学术型社团部

“微公益•社团联合图书馆”活动方案

随着社会的发展和当代公益事业的进步，微公益的实质理念已经是我们的生活和环境必不可缺，为了突显这一理念，将微公益思维深深的扎根于当代大学生的生活中，通过活动的形式，共享和扩大我们的学习资源，彰显我们的爱心和责任心，增强学生团体联合会对学校文化建设的影响力度，这也正好符合学院对建设文明校园的要求，于是拟举办“微公益社团联合图书管”活动，具体活动方案如下：

一、活动主题：

“微公益•社团联合图书馆”

二、主办单位：

华中科技大学文华学院学生团体联合会

三、承办单位：

学生团体联合会社会公益型社团部 学生团体联合会理论学术型社团部

四、活动时间：

2012年3月21日~2012年3月23日

五、活动内容：

（一）活动准备： 1．宣传横幅的制作： 3月12日前，制作好一条长为六米横幅。其内容是“微公益•社团联合图书馆”，悬挂于文华广场。（负责小组：文工组；负责人：吴欢）2．宣传单的制作：

3月12日前分别制作好两类宣传单。一类是用A3纸制作，用于贴在各栋寝室 楼下的宣传栏上面；一类是用于活动过程 中散发，方便有效地宣传和帮助同学对我们此次活动的了解。(负责小组：宣传组；负责人：程林)3．宣传海报的制作：

在3月12日前，将手工绘制的以“微公益•藏书行动和微公益•藏书行动”为 主题的海报画好，并在当日用展架放在文华广场活动中心处。（负责小组：宣传组；负责人：李洪刚）4．活动物资筹借：

筹借在活动过程中所需的物件，包括学团联工作服、工作牌，搬运课本用的推 车，制作的宣传海报要用的画笔，活动现场需要的帐篷、宣传展板、宣传展架，音响设备等等。（负责小组：活动组；负责人：蔡敏）5．相关活动用品的购买：

在3月12日之前，将所需红丝带，收据，宣传海报纸等需要的东西买好并交 给相应需要的工作小组。（负责小组：文工组；负责人：黄珊）6．好书推荐手册的制定：

3月18日前，通过对同学们喜欢和大学生必读书目的调查分析，做一本好 书推荐，在18日活动当日展示和宣传时备用。（负责小组：文工组；负责人:梁丹萍）

9．活动的记录：

在3月12日前，准备好像相机，对整个活动进行实时跟拍，以借助人人网、新浪网、腾讯等网站进行宣传。（负责小组：宣传组；负责人：李丹）

（二）活动开展：

微公益•社团联合图书馆

（1）活动时间：3月21日~3月23日（2）活动地点：文华学院各栋寝室楼

（3）活动主题：“引导微公益生活，共享藏书资源”（4）宣传准备：

A．于11日晚将“微公益•爱心助学”横幅悬挂于文华广场处

B．于11日晚将所需宣传单打印好，在12日中午时发放以及在活动扫楼过程中发放

C．于11日晚将所需海报贴于老食堂处，12日上午搬到文华广场中心处

D．于11晚和12日上午尽量在各个自习室和其它教室黑板上在不影响同学学习的情况下对此活动进行宣传（5）活动流程：

A．清理活动需要的所有用品，做好登记，防止所需活动用品缺或少，确保活动的正常进行和活动用品的不发生丢失情况（负责小组：文工组；负责人：吴欢）B．活动开始，登记人员佩戴工作牌，注意检查和登记所收集的书本，以防误登和错登情况出现

C．在老食堂前人口集中处发放宣传单，以扩大宣传力度

D．场外活动结束，工作人员按清单清点活动物资，对所收集的图书进行分类整理，存于学团联办公室处

E．维持一周的扫楼藏书计划，并在最终活动结束时张榜“活动参与者最终借书协议通告”

F．对活动作总结，并将此次活动的全流程记录备案

六、活动要求：

1、各小组在负责人带领下严密组织，加强协调与沟通，保障活动顺利进行。

2、活动中，各个组所有的开支，需要有发票，大宗购买的物品必须是真发票，小物品的购买需要机打票

3、各组组员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临工作，同时尽 力协助其他组的工作。

4、本次活动实行组长负责制，各项任务分配给组长，具体操作由各组组长安排。

5、要求活动前期准备充分，后期活动严实守信，活动过程中，参与工作者注意 完善自身素质，注重团体协作，灵活解决各种突发状况

7、活动涉及所有账目全部公开透明，承诺将筹集资金全部列为公益活动资金

七、突发事件预案：

1．天气不好可以向后延迟一天 2．事先做好音响的调试和试用

3.书本不能及时领取，应向参与订书同学做出说明

八、整体预算：（分项预算附1）总计：119元

九、相关说明：

微公益顾名思义就是从微不足道的公益事情着手,强调积少成多,长期保持。即使没有强的经济后援，也并不妨碍任何人从事公益事业，微公益给在这里提供了很好的平台，将人们的微不足道的爱心汇集起来就形成了一

股强大的社会和校园力量。其本质是希望通过各种活动，让大家产生公益意识，用公益的思维去生活。本次活动重在，提倡大学生微公益生活思维，践行微公益行动理念，为使微公益行动能长久的扎根于大学生的生活而努力，切实带动更多人来的帮助边远郊学生和社会需要帮助的人。活动可分为两部分：其中一部分以服务和方便同学为主题，在此共建一个学习资源交流的平台，进一步加强学生团体联合会在校园文化建设中所起的作用；同时也为打造校园一流管理团队，提升文华社团全体文化素质。

附件1

微公益•爱心助学活动分项预算表

学生团体联合会社会公益型社团部

学生团体联合会理论学术型社团部

二零一二年三月

公益实践篇

公益助学活动方案

助学先进事迹

先进事迹篇

热心公益先进事迹