中学教师先进事迹材料

作者：qq1186827110 | 发布时间：2021-02-10 00:07:42 收藏本文下载本文

第1篇：中学教师先进事迹

**是平乡县第五中学的一名教师，从教二十年来，一直默默地工作在教育第一线，无怨无悔地在三尺讲台上抛洒热情，奉献青春；她，始终以崇高的职业道德和爱岗敬业精神，尽职尽责，用汗水和心血放飞着学生的梦想和希望；她，用纯洁的冰心书写着崇高的师魂。三尺讲台，一颗爱心，放飞希望，乐此不疲，她就是平乡县第五中学副校长兼教导处主任、县优秀教师**。无怨无悔的付出

**老师自从**年大学毕业后，就一直担任班主任工作。20**年，那是**老师一生都难以忘怀的一个年份——当时很多中学生都迷恋上网。她的班上有四五个调皮的学生经常在午休和夜里的时候偷偷溜出校园一块去网吧。**老师看着这些孩子把大量的时间和金钱浪费在网络上，心急如焚。为此，她常常在学生休息之前去宿舍查学生人数，还经常到教室窗户边上清点人数，为此她无数次放弃了自己的午休时间，骑着自行车到学校附近的网吧把学生找出来，对其进行耐心教育，向学生讲明学习的重要性和父母挣钱的不容易，然而这些学生都是口头上承认错误，但是在行动上依旧我行我素。

**老师在经过长时间的苦苦思索后，她把这些爱上网的学生家长请到了学校，向家长陈述了中学生沉迷网络的危害，表达了她希望通过学校和家庭共同努力让学生改掉这个坏习惯的愿望，并提出了她的建议：学生家长每个月给学生的生活费都要由她管理，学生在支钱之前必须要向她说明是要用钱买什么东西，每一次支出都不能超过最大额度，学生家长要把给学生的钱的总额如实告诉她。最后，她建议学生家长不要给孩子过多的零花钱。**老师的这一做法得到学生家长大力支持，通过学校和家庭共同的努力，终于让学生改掉了沉迷游戏的坏习惯。

**老师用其爱的执着感染了身边的每一个人，更感动着身边的所有学生。全班的孩子都表示要好好学习，对得起老师的倾心付出。那一刻，**老师流下了感动的泪水，多少默默的付出都变得值得。

以人为本的教育理念

她的班里有个家是**的学生**某，成绩在全班排名中下游，但性格活泼，在学校里人缘极好，然而有一天他突然提出要退学。**老师觉得挺奇怪，经过详细询问才得知，他的父亲突然病故，家中没有了经济来源，母亲身体也不好，因此他母亲希望他辍学后外出打工来补贴家用。**老师问他：“你还想读书吗？” “想！”他斩钉截铁地回答，“我以后肯定会好好努力，长大找个好工作，给我妈妈挣好多的钱，让她再也不用受苦！”话还没有说完，他就哭了，“可惜我没机会了。” “我相信你能做到的，一切有我呢！”**老师拍拍学生的肩膀，让他先回到教室安心地上课。

**村距离学校有二十多里地，当时交通不便，没有直接开到**村的公交车，**老师对这个地方又不熟悉，只好骑着自行车在不断地问路中找到了孩子的家。当看到那个破烂不堪的家时，**老师心里百感交集，孩子的母亲身体多病，干不了重活，父亲又刚刚去世，母亲愁容满面。一时间**老师不知道该如何开口，但是为了孩子的未来，她还是跟母亲讲述了孩子接受教育的重要性，说孩子如果现在不接受教育他的一辈子可能因此毁掉。她告诉孩子的母亲，孩子现在成绩进步很快，相信他肯定会有出息的。孩子的母亲笑了笑，什么都没有说，然而**老师明白，这些道理孩子的母亲都懂，只是没有钱她只能让孩子退学，而母亲的沉默，或许这就是一个贫穷人家保护自尊的方式。

**老师的第一次家访无功而返，然而她不甘心。几天以后，她再次骑车到了孩子的家，她什么都没有说，只是把三百块钱摆在了母亲的面前，告诉孩子的母亲以后有任何困难都可以直接找她，并且她会向学校申请给孩子捐款。当时**老师的工资仅有几百块钱，并且由于刚盖了房子，欠别人的钱还没有还完，那三百元是她当月工资刚发下来后就取出来的钱。学生家长非常感动，答应了继续让孩子读初中。后来在**老师的建议下，学校成功地组织了捐款。有的老师对**老师的行为不理解，觉得要退学的是一个成绩并不理想的孩子，就算他读完了初中可能也考不上高中考不上大学，他要退学就任由他退学好了，何必对这样一个没有升学前途的孩子这么费心思呢？ “每个孩子都一样的重要。”**老师说了这样一句话。至于为什么劝阻孩子退学，**老师也说了一句话：“没有什么比孩子的未来更重要。”

**老师在以后给了这个孩子更多的关心，她觉得那个孩子会有希望，她相信他的聪明，更相信他的上进心。孩子最终以优异的成绩毕业，考上了重点高中，如今他已经找到了一份不错的工作，生活得很好。“每个孩子都一样地重要”，这是**老师面对所有学生时持有的一种公平心态。“没有什么比孩子的未来更重要”，这是**老师内心秉持的责任感。

**老师的这种责任感，使得每个孩子都享受到了真正的教育公平，挽救了很多可能流失的人才，践行了“以人为本”的教育理念。和谐民主的班级管理

**老师担任班主任的这些年，对班上所有的同学都一视同仁，关注他们学习提高的同时，也更加关注他们的生活。班上有一个女生和班上同学人际关系相处得很差，**老师通过家访了解到她生活在一个单亲家庭，妈妈很早就去世了，爸爸忙于工作很少跟她交流，她逐渐养成了孤僻暴戾的性格，经常发脾气，摔东西。**老师向她爸爸问了她的生日，平日里了解到她喜欢画画，便在她生日那天送了她一盒彩笔，并请她吃饭。日后又多次在课下和她交流，指导她人际关系的处理，并且在班上展示她的绘画才能。这个女孩的自信心逐渐建立起来，最后和全班同学都相处得很愉快。

她在班级中实行干部竞选，让他们互相监督，互相学习，轮流执政，且大胆放手让班干部开展活动，充分发挥他们的主观能动性，把他们推到工作第一线，给他们提供施展才华的平台，在具体工作中细心指导他们的工作思路、管理方法，尽可能使他们避免工作的盲目性，启发他们学会总结经验和教训，不断改进各自的工作方式及方法。

在教学的第一线，她在为学生创设优良的学习生活环境的同时，想学生之所想，急学生之所急，尽全力解决学生遇到的各类难题。她不仅赢得了学生的尊重和信任，而且和他们建立了和谐的师生关系。她的班级学生之间团结友爱，积极进取，形成了浓厚的学习氛围，她所担任的班级初二（4）班被评为“省级先进班集体”。以身作则的榜样引领

作为学校的教导主任，**老师非常注重教师素质的提高。“学博为师，德高为范”，她除了在道德上做老师们的楷模，还在学识上努力提高自身教学技能，通过买学习资料、参加公开课、参加培训来提高其专业技能。她积极总结经验，多次在市、县参与公开课比赛并获奖。**老师从20**年开始连续三年被县政府评为优秀教师，享受政府津贴，20**年、20**年在**市初中思想品德优质课评比活动中均荣获一等奖，同年被市教育局评为“**市学科骨干教师”，20**年被市人民政府评为“**市优秀教师”，20**年被评为“**市学科名师”，20**年荣获“**市百名魅力教师”。

一花独放不是春，百花齐放春满园。她不仅个人争先创优，而且还帮助多位青年教师，经她辅导的多位青年教师荣获市级、县级教学标兵称号，她在教研活动中引领了青年教师的专业发展，大大提高了青年教师的业务素质，如**、**、**等老师在她的指导下获得市级一等奖和二等奖。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是她追求的人生境界。为了自己喜爱的教育事业，她奉献了无数的精力和美好的青春。她以扎实的工作作风教书育人，以忘我拼博的精神激励人，以独特的教学方法带动人，堪称育人的典范、师德的楷模、教学的骨干。二十年的磨砺，二十年的成长，使她在挥洒间得到了许多。作为一名教育工作者，她深知后面的路还很长。

第2篇：中学教师先进事迹

中学教师先进事迹

**同志，19**年7月参加工作，任教**中学25载，大学学历，中学一级教师，一直从事一线教学，担任过十数年班主任工作。

参加工作以来，一直以工作踏实，刻苦钻研业务，工作任劳任怨，为人诚恳著称，因教育教学成绩一直名列前茅而享誉同行。他严于律己，宽以待人，性格温和，作风严谨。在教职工心里，她是一位业务上的学科带头人，在学生、家长眼里，她不愧为爱岗敬业、忠于职守的好老师。

二十五年来，她用青春和汗水谱写了一曲奉献之歌，也用辛勤和奋斗诠释了自己的人生价值。

一、爱岗敬业，作风踏实，教学上得心应手

大学毕业被分配到**中学这个相对比较偏僻的山区工作，一直到现在，其同乡都嘲笑她是卖到了**。刚到**，那条件是相当艰苦，住的房子一伸手能摸到天花板，睡的床是一个破旧的桌球台，办公桌是学生没有的单人课桌，就是在这样的环境里，**同志默默无闻的工作。她说：“既然自己选择了教师这个职业，就把心交了教育这片土地，就铁下心要把业务学好，干好本职工作”。

她，一个奔50岁的人，至今仍然担任班主任，仍然教她那心爱的数学。她一天也离不开她熟悉的课堂，离不开心爱的学生。她常与同仁们说：一天不上课，心里总觉得不踏实，好像有种失落感。她是这么说的，也是这么做的。她就是有病也一直坚持到课堂，几十年如一日。正是这种踏实的工作作风，她所教班的成绩，几十年如一期，期期名列前茅。正因如此，好多学生学生家长都拉关系，找后门，托人把子女转到她所教的班。

二、爱生如子，教育得法，班级管理如鱼得水

她参加工作以后，连续担任了十几年的班主任，至今仍在担任班主任工作，而且连续三年都被评为优秀班主任。在班主任管理形成了她自己的一套管理方法。

她经常讲：要求学生做到的，自己首先做到，要与学生交朋友，把学生当成自己的孩子。那样，学生才会听你的，她时刻关心学生的学习和生活，她是这样说的，也是这样做的。

对待成绩好的学生，她主攻学生的学习，经常对他们进行思想教育，让他们树立远大的理想和正确的人生观。204班**同学，成绩优秀，但有时也略显骄傲，为此，她经常找他谈心，要他树立正确的人生观，并且经常走访他家，与他父母沟通，结果成绩一直是本班第一名。

对待思想有问题的学生，她更是关怀备至，针对其不同的情况，进行不同的引导，让他们找回自信心。

204班**，他父亲是当地一名黑社会性质的老大，曾经为哥们义气，打伤过学校的一位老师。而**也染上了其父的恶习，为此，学校其他班都不要他。学校把他分给**老师班上。**老师先是找到他的父亲，让他父亲率先做好榜样，然后找**同学深谈数次，不厌其烦。功夫不负苦心人，这同学现在能背同学到医院，能到操场捡拾垃圾，能为学生食堂检柴„„这虽然是些微不足道的小事，但我们看到的是一个学生正在慢慢变好。

204班**同学，是单亲留守孩子，父亲早逝，为此这名学生内心很自卑，但比较聪明也懂事。针对这种情况，**老师以一位母亲的爱来感动他：病了带他到医院；饿了带回家管饭，冬天亲自给他打热水（自家的），并经常给他交结钱（包括学费、生活费、考试等）。因此，**同学也改变了以前的恶习，回归了自然，他爷爷及其亲朋好友，被感动得热泪盈眶。

204班**，**，**等几位同学，是真正的特困生，家庭经济非常困难，但这几位同学又都非常喜爱体育。为了解决他们生活上的困难，安心搞特训，**老师呕心沥血，想了许多办法，解决他们的特困生补助，经常在家里给他们开小灶，为他们上交考务费，生活费等，找学校领导求助，为他解决生活困难，减负部分生活费„„功夫不负有心人，**在县中小学生体育运动会上勇夺两个第一名，**、**同学在永兴县环城跑分别取得第一、条三名的好成绩。

人心都是肉长的，学生再调皮，关键还是看班主任的管理是否到位，班主任对他们是否关心，是否尊重他们的人格，班主任是否能激发他们的潜能，是否能让他们找回自信，真正做到自尊、自重、自爱、自觉。

诸如此类的事情实在不胜枚举，**同志对学生的关爱，对**的贡献，**镇三万多父老乡亲有口皆碑。

三、爱校如家，廉洁自律，忘命工作，时时刻刻为集体利益着想

**同志，作为班主任，在师生心中，在家长眼里，在领导口中，是一位值得信赖的好同志。

她每周星期天下午到校，每周星期五下午离校，期期如此（有指疑为可查）。她为了她的学生，为了她的班级甚至连小家都不顾。

记得2009年6月7日，正是她儿子高考的日子，别人早几天就来到了县城，陪子女高考，可**老师却舍不得她心爱的学生，唯独忘记儿子。至今**老师跟别人谈起此事，还心存内疚。**同志身上总有一本小笔记本，随时记录班上发生的事情，及时制止，及时处理，因此，她的班务成绩期期第一。

记得2013年的教师节，上午第二节课，由于工作的疲劳，**老师当时就昏倒在讲台上，还是班上**等几位同学把她扶到了家里，学校领导要她到医院检查，可下午，她又到班上放学。几十年里，她没落下一节课，没请过一次假，带病还在坚持工作。无容置疑，你只要到过**中学，你只要询问一下广大师生以及在那方土地工作过的过往领导，他们都会拍手称赞，连连叫好。

正是由于她的诚实，她的勤奋，她一如既往，她的对学生的那种母爱，在师生中人缘很好，每年测评时，他的优秀率是100%。

四、见荣誉就让，见困难就上，心里装着学生，心里想着学校

作为普通老师的**同志，多次被评为先进教师，受到高级、县级嘉奖。但是在每次评优中，她主动把荣誉让给年青教师，让给那些还末评职称的教师，她认为那些教师比自己更需要。在困难面前，她迎着困难上。学校安排不下的课，他上，任课老师因事请假，课还是她自己上，发现有学生捣乱，她敢管，学校搞卫生，她会亲自带领学生干一些最苦最脏的活。**校长曾多次在会上表扬她：她心里只装着学生，只装着教学，唯独没有自己。她的所作所为用一句话概括，一切为了学生，为了学生的一切。

总之，**同志心底无私，心系学生，真情感动学生，真诚换来师生敬佩。她这个爱岗敬业的基础教育的排头兵，在学生心目中，她是治学严谨的好老师，在教师心目中，她是值得信赖的贴心人，领导心目中，她诚恳、实在。

什么叫做“爱岗”？如何算得上“敬业”？这个看似简单做起来难的字眼让**同志二十多年的工作作风诠释得淋漓尽致。我们也深信，荣誉和鲜花必将属于她——这位工作任劳任怨，爱岗敬业的优秀教师。

第3篇：中学女教师先进事迹

她患有严重的颈椎病和眩晕症，却仍然带病坚持上课，多次差点昏倒在讲堂虽然家人患病需人照顾，她却没有因此耽误过学生一节课为了帮助孩子们树立奋斗目标，她与孩子们长期进行真诚的心灵对话，从不气馁她勇于尝试，鼓励学生去质疑，培养了一大批好学生爱岗拖着病体坚持上课 **是175班的学生，她已经被雅礼中学提前录取。“邹姐出现在教室，我们所有人都冲了过去，和她拥抱。她瘦了很多，那一刻我很想哭，有同学忍不住地就哭了。”**说，**老师身体不太好，很大程度上是累的，她每天中午都在教室陪大家午休，自己从来不休息，同学们都很心疼她，唯有努力学习，才能不辜负她的付出。

在五里中，**的“拼命”是出了名的，她这个学期几次差点晕倒在讲台上，她也只是休息一下继续上课。即使那次住院，她醒来后，也放心不下学生，自己联系好了老师代课，暂时接手管理她负责的班级，完全没让学校操心。“我经常有那种要倒的感觉，医生建议出院后要卧床休息一个月，可我不能休息，班里孩子要中考，我要陪着他们。”**瘦瘦弱弱，说话的声音不大，哪怕出院一个月了，脸色依然很苍白，语气中却充满了坚定。

因为伏案太久太过劳累，又没有注意保健和休息，**有严重的颈椎病和眩晕症。但她平时有病都不会住院，去医院做完理疗，又回学校接着上课。即使这次发了这么严重的病，她也是被迫住院，“实在是没有办法，撑不下去了”。

其实，**这样的“硬撑”并不是第一次。2004年4月，批改完作文后，**长吁了一口气，她像往常一样扶着桌沿，想站起来，可她吃惊地发现自己无法站立了。老公匆匆背起她去医院检查，医生诊断为腰椎间盘突出，必须入院治疗。可当老公第二天送晚饭时竟找不到她的踪影，原来她上午做完治疗，下午两点又出现在了讲台上，身上牢牢地绑了一根腰带，苍白的脸上泛着笑意。上完课后，几十个孩子护送着她一步一步挪到了校门口，等她的身影随着的士消失不见了，孩子们哭着抱成了一团......敬业从未因为私事耽误一节课在校长许定对**的评价里，“敬业”是出现频率最高的一个词。“她真的非常了不起，付出的远比得到的多得多，真正把学生当成自己的孩子来关心和疼爱。”**的同事赵美彬这样说。1998年11月，她的大姐和妹妹因为车祸去世，她虽然在灵堂前哭晕过几次，但出事后的第二天，依然准时出现在课堂；她手中的粉笔不停地掉落，学生们都屏气凝神，眼眶里满是肃然起敬的泪水......2012年端午节，**本来已患脑癌的母亲不慎摔倒，从此瘫痪在床。她每天下班后从岳阳驱车前往汨罗，悉心照料着母亲。而晚上11点又驱车赶回岳阳，而之后母亲病重，她也没请过一节课的假，母亲病逝后的第四天，教室里又传来了她略带沙哑的声音。

2013年6月，**的婆婆因摔倒而骨裂。老人家已80多岁了，经过一段时间的治疗后，医生建议在家疗养。她每天得给婆婆喂药、喂饭、洗涮、倒屎倒尿。学校领导建议她请假，可她却摇摇头说：“没关系，我能克服。同事们的工作任务都比较重，我不能给学校添麻烦...”她从来没有因为私事耽误过一节课。

据了解，她儿子6岁时曾经写过一封信给时任校长的岳阳楼区教育局干部刘禄，希望妈妈不要再当班主任，能够多腾出一点时间陪他。当时刘禄看完信后哭了。

中考的时间越来越近，在岳阳楼区五里中学毕业班175班的教室，同学们都在埋头奋战，斗志昂扬——不仅为各自的梦想，也因为他们的“邹姐”回来了，这使得大家对中考更是充满了信心。

同学们口中的“邹姐”叫**，既是他们的语文老师，也是班主任。大约在1个月前，**因为眩晕症在家晕倒，送到医院时已经休克，经过抢救才缓过来。

同学们和家长们轮番去医院看望她，很担心她因为身体原因而不能陪伴大家度过最紧张的备考日子。没想到，4月30日下午，出院不到1个小时，**就准时地出现在教室外面，同学们都沸腾了！原来，**花了大量的时间和精力在学生身上，回家后非常疲惫，儿子拿着作业准备来问她时，她就趴在桌子上睡着了。没有得到妈妈足够的关爱，儿子内心非常地失落。一转眼当年写信的小男孩已经18岁上大学了，他已经完全理解了妈妈的付出和执着。**担任了20年的班主任，而这20年来她从来没有午休的习惯。“睡不着，找孩子们谈心，讲道理，批改日记...总是有做不完的事。”**这样描述自己的工作。关爱改写无数孩子的人生轨迹

在**的家中，收藏有许多学生写给她的信，点点滴滴记录了孩子们对她浓厚的情感和爱。“您就像太阳，能融化我们心中的坚冰，让它化作溪水，潺潺地一路欢歌，向前奔流熊艳在贺卡上深情地描述着内心对**的感激。

在多年的班主任生涯中，她发现，离异家庭的孩子异常敏感和脆弱，为了帮离异家庭的孩子找回“爱”，她多次登门家访，使孩子跟继父或继母有情感上的沟通，而她自己特别注意维护这类孩子的自尊心，帮他们树立奋斗的目标，培养坚强的意志和顽强的毅力。为了洗涤孩子心灵上的“污迹”，**让学生每天写日记，她每天对其进行批阅，与学生进行真诚的心灵对话。曾经**班里有一个学生，入校就是典型的“太妹”，这个女孩因为父母离异，而憎恶社会和亲人，攻击性特别强；曾有老师拖堂了2分钟，她当场对老师咆哮发飙。对于这个他人眼中的“异类”学生，她从未放弃；她不断地给这个女生做思想工作，从不偏袒和歧视，和女孩交朋友，稳定女孩的情绪。通过她的谆谆善诱，女孩发生了巨大的改变，很有进取心，成功考上了市一中。哪怕女生毕业了，在高中三年里，她去女孩家里家访10多次做思想工作。女孩现在已经成为了北京理工大学的研究生。日记是**与学生沟通的“法宝”。有一次，她发现一个男孩日记流露出想自杀的念头，对自己、对家庭、对社会失望。她找这个男孩交流后发现，男孩的姐姐溺水身亡后，父亲把所有的希望寄托在他身上，只要他稍有一点做得不好便吊起来殴打。她便每天送男孩回家，给他讲名人受苦的故事鼓励他，并把孩子的日记带给父母看，与父母沟通。父亲深受感染，彻底改变了对孩子的态度。男孩也由原来的“差生”变成了努力上进的孩子，后来考上了市一中和重点大学。

这样的例子数不胜数，**用她绵绵不绝的关爱，温暖了学生一颗颗脆弱的心灵，改变了无数孩子的人生轨迹。

创新她勇于尝试当“总导演”

**是一名优秀的班主任，也是一名勇于创新的语文老师。在课堂上，**勇于尝试，当好“总导演”。

在她的《威尼斯商人》课上，她进行“茶馆式”教学，学生表演、角色扮演、评比轮番上场，学生什么都可以表达；在《出师表》课上，她分别请5个“小老师”从不同侧面和角度来上课，将主动权交给学生，她最后再给学生做小结...在她的课堂，你可以看到，她鼓励学生质疑，鼓励学生上网查找资料，鼓励学生合作式学习......有老师感慨：“邹老师，你这么敢于尝试，胆子也太大了。”**只是笑笑，她的“敢”也让同学们培养出了能力和胆量，而不仅限于知识。翻开**的履历：“岳阳市教改优秀实验教师”、“岳阳市优秀班主任”、“岳阳市师德标兵”等荣誉数不胜数。从教20年来，她参与了多次省、市、区级课题研究，所撰写的30多篇论文获国家、省、市、区级奖，所辅导的学生作文近100篇在全国、省级比赛中获奖，她本人也多次被评为“优秀辅导教师”。

许定校长还透露，**不但在工作中作出了令人瞩目的成绩，在生活中，也是一位令人钦佩的女性：老公第一次婚姻有一个女儿，她对继女的关心比亲生儿子更甚；女儿出嫁，她不顾亲戚反对，将家里唯一一栋三层楼的私房给了女儿陪嫁，却教育儿子要艰苦创业；她从1999年起一直和婆婆住，服侍老人，细致入微，20多年为了每天给婆婆做早餐，她从未在外面吃过一顿早餐；姐姐妹妹车祸去世，她把这些亲戚的孩子带在身边，精心培养和照顾，最多的时候，她家里有7个孩子，她把这些孩子都培养成了有出息的人......“最忙碌的人是最幸福的人，没有时间去烦恼。”对于这些评价，**都是淡淡一笑。她说，为工作、家庭、亲人忙碌是一种幸福。

**说，她乐意当一个学生喜爱的老师，看着孩子们一天天成长和进步，她有一股油然而生的自豪感，这也是她自身价值所在，在这条路上，她会一直这样努力走下去。

第4篇：优秀中学教师先进事迹

优秀中学教师先进事迹材料

满腔热情，奉献教育

——张炜事迹材料

她始终在不断地钻研、学习，努力提高自己的业务水平，所教学科教学成绩显著，她的教学成绩在全旗统考中连续好几年第一。

为了管理好班级，激发学生的学习兴趣，提高班级凝聚力，她动了很多脑筋，想了很多办法，她的班会课每周一个主题，内容丰富：理想、勤奋、团结、安全、学习方法……学生在这些主题班会课中提高了认识，掌握了方法，增强了凝聚力。她还以小组为单位办了班级小报《清风小河报》，优化班级文化建设，她不仅是严格管理学生的管理人，更是学生成长路上的领跑人。2019年，棋盘井中学参加了全国十二五教育规划课题——"少教多学在中小学语文教学中的策略与方法研究",她是我校课题的负责人，为了带领大家在教学中不断探索教学改革的新路子，实现少教多学，课堂高效，她向年轻教师一样，积极参加培训，虚心学习，参加公开课教学展示，与同行切磋，相互学习。她总是走在课改的前列，作为学校一名教学经验丰富的老教师，她经常利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。

她是我学校语文教研组长，她带领我校全体语文教师编写了校本教材《沉吟集》《中学生必备古诗词》《棋盘井中学优秀作文集》，第 1 页她创建了我校首个文学社团——"春晖"文学社，并且出了六期社报，在"少教多学"课题研究过程中她负责编写了《少教多学论文反思集》《少教多学案例集》《少教多学阶段小结和结题报告集》，她热心帮助年轻教师不断完善自己的教学。

她待人诚恳，为人谦虚耿直，捧着一颗教育热心，做好每一件事。在教育岗位上勤勤恳恳工作了30年，仍能以满腔的热情从事一线教学，从不懈怠，这种精神是难能可贵的 ,我们相信张炜老师会在将后的教育岗位上百尺竿头更进一步，取得更加辉煌的成绩。

主要业绩：

2019年被鄂旗人民政府授予旗级优秀教师称号；

2019年荣获内蒙古首届"文星杯"青少年作文大优秀组织奖； 2019年教学案例《月亮上的足迹》获国家级一等奖； 2019年论文《课改让语文课堂插上了腾飞的翅膀》发表在内蒙古自治区出版的《新课改理论与实践》上；

2019年鄂旗首届中小学《综合实践活动》竞赛三等奖。2019年被评为鄂尔多斯市语文教学改革成果奖；

2019年课件《大雁归来》被自治区评为"辽教杯"教学软件二等奖；

2019论文《诵读课之我见》获国家级一等奖并发表在《方法》杂志第三期上；

2019年被鄂旗人民政府授予名教师称号；

第 2 页 2019年教学录像课《三国演义导读》获自治区一等奖，论文《语文综合实践活动课设计初探》荣获内蒙古自治区中小学综合实践学科第三届教学论文二等奖；

2019年负责编写了棋盘井中学语文校本课程《沉吟集》； 2009年被鄂旗人民政府授予明星教师称号；

2009年被旗教育局授予鄂托克旗中学语文学科带头人称号； 2009年负责编写了棋盘井中学学生优秀作文集第一辑：初一《春阳》、初二《雨荷》、初四《寻梦》。

2019年被鄂旗人民政府授予明星园丁称号；

2019年在第四届全国语文教师读书竞赛中荣获初中组"读书百杰"奖；

2019年在鄂尔多斯市第五届教学能手评选活动中被评为初中语文教学能手；

2019年负责编写了棋盘井中学学生优秀作文集第二辑：初一《春阳》、初二《雨荷》、初三《寻梦》；

2019年所带班级107班被评为市级先进班集体；

2019年编写了棋盘井中学校本教材《中学生必备古诗词》； 2019年教学案例《三国演义》导读被评为国家级一等奖； 2019年承担全国教育科学"十二五"规划教育部规划课题——"少教多学在中小学语文教学中的策略与方法研究"的课题研究，并撰写了实施方案和开题报告，主持课题研究；

2019年先进事迹在鄂托克旗电视台桃李芬芳栏目中报道，受到

第 3 页了广大师生和家长的好评；

2019年被全国教育科学"十二五"规划教育部规划课题——"少教多学"在中小学语文教学中的策略与方法研究的课题研究中评为优秀主持人；

2019年是"少教多学"的结题年，负责收集了所有结题的资料，并编写了教师《论文反思集》、《案例集》、《阶段小结和结题报告集》；

2019年被教体局任命为语文首席名师。2019年被鄂旗人民政府授予教育奉献奖。

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第5篇：中学骨干教师先进事迹

---出色完成学校给我的各种任务。我认为多一份工作就是给年轻的我多一次学习锻炼的机会，领导老师要求我做事情是他们对我的信任，所以每次都是乐意接受并认真完成。教师主要的工作是教学，要想当一名好老师，上好教学公开课是教师专业成长走向成功的第一步。那时我们的学校教学设备还比较落后，为了上好教学公开课，我经常跑到同事家里借录象机，把自己家的电视机也搬到了教室里。加上对教学过程的精心设计，上课时即兴来了些小发挥、小创意，竟然能让学生喜欢，也得到听课老师的认可。我一边实践一边关注教育理论书籍，看到实用的教育书刊，我便如获至宝地买回去，认真阅读做好笔记。也正是这一点一滴的积累，让我在1991年的县美术教学优质课评选活动中夺得桂冠。从此，多次为全县学区校长研讨会、全省中师附小校长联谊会上公开课，得到领导和行家们的一致好评。在附小这块得天独厚的教育沃土上，我似一棵小苗、2---家的报告，我的心灵产生了强烈的震憾与共鸣。通过培训转变了教育观念，丰富了美术教育的理论，顺利地通过各门课程的考核，使自己的思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质都有新的突破和提高。圆满完成了小学美术创造教学模式的理论与实践的课题研究并通过了论文答辩。论文《小学美术创意四步式教学模式初探》编入《全国中小学美术骨干教师教育论文集》。

在首都北京这座充满深厚文化底蕴的大都市里，三个月的脱产培训，我恨不得一头扎进知识的海洋。培训结束后，我结合课堂教学，运用新的教学理念，形成自己教学风格的同时，利用课余时间潜心教育理论的学习研究，并在xxxx年4月在《福建教育》上发表了我的第一篇论文《在美术教学中培养学生创造力》。同年8月，此篇论文获得中国教育学会主办的全国艺术教育成果展论文评选一等奖。

4---型的教师成了我更高层次的奋斗目标。于是，我改变了教学研究的方向，决心在课程改革中总结成功经验的同时，善于发现教改中存在的问题，并指出解决问题的有效方法。结合学科教学经过深入的分析研究，撰写出《新理念下美术教学中存在的问题与反思》一文，并于同年10月发表在《福建教育》上，受到同行专家的一致赞赏。

经过几年的大胆、刻苦实践，随着课改的不断深入，我也在培训学习中不断成长，在教学研究中不断走向成熟。

在感受体验中奋进

感受奋斗的艰辛、体验成功的喜悦。多年来，在领导、同事们的关心支持下，经过自己的不懈努力，在教育教学中取得了一些成就，同时也获得多项荣誉。曾获得县优秀教师、市艺术教育工作先进工作者、省青少年科技教育优秀辅导员。辅导学生美术作品参加过国际、国内大型比赛获金、银、铜奖共有三百多人次。在市、县学生现场绘画比赛中也

6---具有刻苦钻研敢于创新的精神，小学美术教师不同于美术家的是，他不但要创造出美术作品，更主要的是对小学生进行美术的启蒙教育，引导学生更好的完善自我，务必要求有高素质的教师。首先，要有合理的知识结构，包括具有深厚的文化基础知识；丰富的美术专业知识，掌握教育学科的基础理论知识。其次，要具备多方面的能力，对于美术技巧的一专多能；钻研、组织教材，灵活运用教学方法的能力；教学组织能力等等。最后，要有良好的心理素质，为人师表，热爱事业，热爱学生，有良好的意志品质。对儿童心灵的塑造，需要教师用自己的思想、感情、意志和学识去影响、熏陶学生，要长时间地耐心地仔细地雕琢。任教研室副主任以后，更注重提高自己教育的理论素养，所以我坚持工作在教学的第一线，完成自己的教学任务外，负责学校艺术教育研究工作，负责申报并开展了全国十一五规划青年课题《信息技术与美术学科课程整合的8---家一起走向成功那才是我应该努力的方向，感受着成长快乐的同时也意识到一枝独秀不是春，这份成长的经历应该跟所有年轻教师一起分享，让他们尽快地成长起来。于是多次指导本校及兄弟学校美术教师的公开课、比武课，每次做到尽心尽力。为省和县美术教师做专题讲座和报告时，望着那些围在我身旁向我请教问题或要资料的老师们，我真想把我所知道的全部告诉他们。

回顾自己的教育成长经历，虽然充满艰辛，但是感受着快乐。自己所做的一切不是为了耀眼的光环，而是为了提升自己生命的质量，为了实现生命的价值。昨天已是过去，今天应该振作精神，明天继续奋勇前行。

近年专业成长大事记

xxxx年7月13日-xxxx年7月26日，参加省学科带头人通识研修，及第一次学科集中研修；

xxxx年9月，在第四届PHE国际中小学幼儿美术书法大赛中荣获优秀辅导

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xxxx年6月，被中国教育学会授予xxxx年度艺术教育辅导铜奖荣誉称号；

xxxx年6月，指导学生凌任在县小学生写字比赛中获毛笔字一等奖；莆田市中小学生艺术比赛中获硬笔小高组一等奖；

xxxx年7月，参加福建师范大学课程与教学论研究生班学习；

xxxx年9月，参加福建省校本课程开发理论与实践研讨会指导青年教师张新钦的论文在此次研讨会上评为一等奖，并收入汇编；

xxxx年2月，负责申报全国教育科学十一五规划重点课题《信息技术与美术课程整合的理论和实践》，此课题已通过省电化教育馆的审批，已报中央电化教育馆；

xxxx年3月，参加福建儿童发展职业学院主办的学校美术教育研究与改革、小学美术专题研究成果与经验交流、小学美术教学观摩与研讨活动；

xxxx年4月，参加福建省中小学教