中小学“模范学生”主要事迹介绍（范文）
八（4 4）班 曹裕喆 同学 “模范 学生 ” 主要事迹 曹裕喆，男，12 岁。兰溪中学八（4）班学生，一直担任生物课代表。在校期间，他能自觉地遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结 同学、尊敬师长。同时能坚持做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及温习好作业，在考试中总能取得优异的成绩，受到各任科老师和同学们的一致好评。
一、以美德立，以和善行 儿时起，父母就教他做一个懂道德的孩子。上学后，在老师的精心教导下，她更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在学校，他乐于助人，哪位同学需要帮助，无论是学习还是生活，他都抢在前面;在家里，他除了做好自己的事，总是尽力帮父母做一些力所能及的事情。他的性格是开朗的，他爱和同学们交往，帮同学们解答问题，和同学们一同探讨与交流，他也愿意虚心听取别人的意见。
二、勤奋有加，治学有方 在班里，同学们都称曹裕喆同学为“智多星”，那是因为他的数学、物理、生物等理科成绩特别棒，经常拿满分。学习是曹裕喆的强项，学校的几次大型考试中，他总是名列前茅。但优异的成绩只是外在的表现，真正可贵的是他博学善思的能力。他积极调整学习态度，努力探索出了一套适合自己的学习方法，很快地投入到了紧张的学习中。无论大科还是小科，他都能够认真听讲，积极思考，提出问题。有时候，他感觉到自己稍有退步，就认真总结近期的学习情况，并与老师交流，听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争，他并不畏惧，他还总是笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我们要把压力化为动力，努力学习才行呀!”正是积极的学习态度，使他在各科考试中都名列前茅，还多次被评为“学习标兵”。
三、工作积极，心系集体 曹裕喆同学以出色的表现赢得了老师和同学们的信任一直担任班干部。他团结同学，热爱班级，带领同学们参加学校组织的各种比赛，多次在年级和学
校获奖。严格要求自己，积极为同学们服务，主动关心帮助同学，与同学保持良好的关系。通过努力，在班级同学中有很好的评价。同时，做班主任的得力助手，及时将同学们的意见向老师回馈，努力做好同学们思想工作，起到老师与同学们沟通的桥梁作用。他对工作一直认真负责，态度积极，深受各位同学和老师们的信任，成为了他们得力的帮手。
四、重视体育，热爱运动 在体育方面，也千万不要小看了曹裕喆，他也是个不折不扣的强手，虽然他“海拔”不是很高，但却总能在体育方面取得不错的成绩。作为一名男生，曹裕喆同学从小就喜欢运动，在学校积极参加学校组织的各项体育活动;上中学后，他更加重视体育锻炼。体育课上，他都能认真完成老师布置的训练，积极地投入到体育运动中，从不因为怕累而逃避运动和训练。
五、兴趣广泛，全面发展 老师的教育、家长的引导使她明白：当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年，他很深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。因此，他重视德、智、体的全面发展，重视兴趣、特长的培养。
曹裕喆同学就是这样一个以科学高效的方法学习进取，以和善宽容的态度对待同学，以坚韧顽强的性格面对挫折，以满腔的热情对待工作，以积极、阳光的笑容面对生活面对快乐少年。他的一言一行感染着大家，他的努力也得到大家的认可。他多次被评为校级“学习标兵”和“优秀班干部”，对他来说，多一份荣誉就是多一份鼓励，多一份动力。相信他能够保持他一贯的优良作风，以谦逊的态度对待学习和生活，不断提高，不断进步，并把它带到同学中去，成为一名更优秀的中学生。
版权声明：
1.大文斗范文网的资料来自互联网以及用户的投稿，用于非商业性学习目的免费阅览。
2.《中小学“模范学生”主要事迹介绍（范文）》一文的著作权归原作者所有，仅供学习参考，转载或引用时请保留版权信息。
3.如果本网所转载内容不慎侵犯了您的权益，请联系我们，我们将会及时删除。