2024年区教育局师德师风建设工作实施方案

2024年区教育局师德师风建设工作实施方案

为全面贯彻落实教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《襄阳市师德师风建设实施方案》，进一步强化新时代师德师风建设，不断提升我区教师队伍思想政治素质和职业道德水平，营造风清气正的育人环境，结合我区教育工作实际，制定如下实施方案。

一、目标任务

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，持续加强师德师风建设，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，严格落实制度规定，强化日常教育督导，激励广大教师弘扬践行教育家精神，争做“四有”好老师，努力建设一支师德高尚、业务精湛、人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，为襄州高质量发展做出教育贡献。

二、重点工作

（一）突出政治领航，强基筑魂。

1.全面加强教师队伍思想政治工作。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑，引导教师树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，带头践行社会主义核心价值观。创新工作方式方法，用好区域内红色教育资源，组织教师开展实践教育活动，增进对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观、教育观，打牢为党育人、为国育才的思想根基。（责任股室：秘书股）

2.充分发挥教师党支部和党员教师作用。健全“好党员带动好老师，好支部带活好团队，好作风带出好氛围”工作机制，将教师党支部打造成涵养师德师风的重要平台，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学科研管理骨干的“双培养”机制，使党员教师成为践行高尚师德的中坚力量。在党员活动室中增加教师之家功能，将党员活动与教师学习交流、阅读分享、文化活动相融合，开展志愿活动，实施与困难学生结对帮扶，进一步发挥学校党员教师先锋模范作用、党组织战斗堡垒作用，营造良好教育氛围，以高质量党建工作推动教育高质量发展。（责任股室：秘书股）

3.强化师德学习教育。让教育者先受教育、让有信仰的人讲信仰。每年9-10月在全区教育系统扎实开展师德师风教育月活动，各地各校要结合实际制定师德师风教育月活动方案，通过召开动员大会、开展师德承诺活动、设立“师德讲堂”、举办“弘扬践行教育家精神，培育时代新人”主题宣讲活动、评选优秀教师（学生喜爱的好老师）等措施，营造师德师风教育月的浓厚氛围。把师德师风教育摆在教师培养培训工作的首位，在教师培养培训中开设教师法治和纪律专题教育课程，提高全体教师的法治素养、规则意识，将师德师风教育贯穿教师生涯全过程。区教育局在每年8月底新教师招聘到岗后集中开展入职宣誓仪式，采用到城区结对学校跟岗学习、新教师拜师等方式促进新教师成长，每个学校可采取灵活的方式为退休教师举办离职仪式，增强教师的职业认同感和荣誉感。教师节前组织开展“荆楚尊师重教”主题作品征集评选活动；将师德师风纳入校本研修的重要内容，每年每名教师不少于15学时，每年开展1-2次师德一线工作测试工作。（责任股室：人事股、教师发展服务中心、教育工会）

（二）突出示范引领，滋心润德。

4.完善师德荣誉体系。区级开展教坛新秀、百名骨干校长、千名骨干教师等评选认定工作，不断完善教师专业成长荣誉体系；区教育局每年组织相关股室组成专班，开展“师德标兵”评选活动，对各校推荐人选按照程序公示、组织考察，将身边的典型、榜样树立起来，形成校校有典型、榜样在身边、人人争当师德模范的良好氛围。（责任股室：人事股、教师发展服务中心、教育工会)

5.塑造师德模范群像。深化“荆楚好老师群星计划2.0”活动，建设主题鲜明的引领教育体系，广泛联动“师生家校社”，通过组织学生实践访谈，汇编故事读本，寻访身边好老师；通过安排学习活动、故事分享，学习身边好老师；通过巩固“党员教师家校协同行动”成果，坚持党员“三带动”和家访常态化制度，广泛征求学生家长意见建议，点亮成长微心愿、纾解身边小困难，加强关爱指导帮扶，办好暖心小事实事，引领学生健康成长，发现挖掘教师优秀典型，选树身边“襄州好老师”。激发产生好老师不断涌现的群星效应，为培育时代新人提供坚实师资保障。（责任科室：教师发展服务中心）

6.弘扬尊师重教的社会风尚。扎实开展“弘扬践行教育家精神，培育时代新人”宣讲活动，驻点挖掘身边具有教育家精神内涵的好老师，遴选一批师德典型楷模，组建教育家精神宣讲团，开展巡回宣讲活动；策划开展润物无声扬师风——寻找身边最美教师系列报道、立德树人践初心——“我心中的教育家精神”系列报道等，选树宣传优秀教师先进事迹，以榜样力量带动师德内化提升，以引导宣传促氛围营造，提升教师的职业荣誉感和社会尊重度。通过开展多层次优秀教师事迹宣传，组织引导广大教师学习本地优秀教师群体师德先进事迹，努力提高自身师德素养。（责任股室：教师发展服务中心、局办公室）

（三）突出全员覆盖，扎牢防线。

7.严格入职审查，把好教师队伍入口关。把思想政治素质和职业道德修养作为引进教师考察的首要内容，录用前按程序征求执纪执法部门意见，考察阶段，对新招聘的教师要求其提供：考生参加国家法定考试的诚信记录（个人承诺书）、银行征信记录、无犯罪证明、法院被执行人信息记录、回避关系承诺书等证明资料，有工作（学习）单位的，由所在单位出具工作（学习）表现情况鉴定；无工作单位的由户籍所在地或者本人常住地村（居）委会出具本人日常表现情况证明，对群众反馈的线索、信访件、12345 投诉等做到有诉必应，有诉必查，及时澄清、及时反馈，创造风清气正的良好师德氛围。（责任股室：人事股）

8.建立考核评价体系，用好教师评价第一标准。将师德师风表现纳入教师职称评审、岗位晋升、表彰奖励必要条件，对副高级以上职称评审、高级岗位晋升、区级及以上表彰均应按照程序入校开展核查，发挥师德师风考核对教师行为的约束和提醒作用，及时将考核发现的问题向教师反馈，并采取针对性举措帮助教师提高认识、加强整改。（责任股室：人事股）

9.严格师德督导，建立多元监督体系。完兽多方广泛参与、客观公正、科学合理的师德师风监督机制。强化师德督导，纳入目标考核。将师德督导纳入责任督学九项经常性督导内容之首，针对群众反映强烈的问题、师德师风问题多发的地方开展专项督，将个人师德失范纳入所在学校幼儿园年度考核。（责任股室：6/8盲督导股）

（四）突出教育警戒，严管厚爱。

10.扎实开展廉政警示教育。结合教育系统实际，分层分类开展警示教育，通过参观廉政基地、通报典型案例、观看警示片、观摩庭审等形式，加强对领导干部、重要岗位干部、年轻干部、新提任干部、新入党（入职）干部廉洁从政教育培训，增强党员干部的纪律意识和法制意识，筑牢思想防线。继续编写近年来教育系统发生的易违反、易触犯的典型案例，开展“以案五说”（以案说责、以案说纪、以案说法、以案说害、以案说德)，用“身边事”教育“身边人”，增强警示教育的针对性和时效性，切实发挥案件的警示、震慑、教育作用。（责任科室：秘书股）

11.严肃查处师德失范行为。结合“暑期教师集训”“师德教育月活动”和“党风廉政建设宣教月活动”，大力弘扬教育家精神，常态化开展师德师风教育，加强教师职业行为规范建设，注重发掘师德典型，讲好师德故事，加强引领感召。坚持师德违规“零容忍”，严查体罚或变相体罚学生、组织参与有偿补课、向学生家长索要财物及违规接受财务和吃请、发表不当言论、发生不雅行为等现象，落实师德问题核查、报告、惩处、通报责任。

（责任股室：秘书股）

12.深化突出问题专项治理。聚焦校园餐安全管理和义务教育阳光招生专项行动，做好群众身边不正之风集中整治。及时查处违规收受学生家长礼品礼金、参加学生或家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动以及其他吃拿卡要等损害学生家长利益的不正之风。常态化开展违规吃喝、酒驾醉驾、中小学在职教师有偿补课等专项治理工作，巩固提升中小学教辅材料专项整治、工程项目建设领域问题专项整治成果，推进中小学违规收费问题集中整治。（责任股室：秘书股）

13.开展廉政风险排查治理。针对选人用人、教师招聘、职称评聘、评先评优、招生考试、学籍管理、学生资助、课后服务、考务工作、收费管理、招标采购、项目建设、食堂管理、校服牛奶征订、超市管理等群众反映突出问题，定期开展廉政风险排查治理，治理内容和结果在一定范围内通报。抓实领导班子、关键少数、重要岗位的风险防控工作，健全完善风险点台账，制定有效措施及时堵塞制度漏洞。持续规范完善财务、招生、食堂、招标、校园保险等工作规程，深入推进党务公开、政务公开、校务公开和信息公开，完善科学决策和权力运行监督机制，健全学校师风学风和腐败治理体系。（责任股室：秘书股）

三、工作要求

（一）加强组织领导。由局主要负责同志总领全局工作。相关分管领导落实细分责任，教师发展服务中心具体负责全区师德师风建设工作的组织协调和统筹管理等日常工作，人事股、办公室、秘书股、教育督导股、教育工会根据各自职责抓好落实。

（二）强化责任落实。各校要高度重视教师师德师风建设工作，制定实施方案，加强管理、加强考核、加强督促检查，每年度要对本校师德师风建设情况进行研判，对发现的问题及时研究解决。要充分发挥基层党组织、教职工代表大会、家长委员会和群团组织的作用，形成多方参与、密切配合、齐抓共管的格局。

（三）完善长效机制。各校要遵循教育规律、教师成长发展规律和师德师风建设规律，坚持高位引领与底线要求相结合、严管与厚爱相结合，持续推动完善宣传、教育、考核、奖惩、监督“五位一体”的师德建设长效机制，积极探索师德师风承诺、分析研判、案例通报和舆情快速反应等工作机制，切实将师德师风建设作为清廉学校建设考核的重要内容，推动师德师风建设工作制度化、规范化、常态化、长效化。

（四）及时总结经验。各学校请于7月20日向区教师发展服务中心报送师德师风建设工作方案（工作计划），12月1日前报送全年工作总结，工作中的经验做法、先进典型、特色亮点随时报送。（加盖单位公章的扫描版和电子版各一份，发送至邮箱：

教育局师德师风建设年实施方案

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师德师风建设工作实施方案

教育局师德师风建设实施方案（共6篇）

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