学校校本研修方案

（一）学校整体目标

1.完成全员培训；国培计划等

2.特色成果：申请三给以上电教课题，线上教学竞赛，尤其是赣教云组织的各类活动。

（二）（选填）不同教师群体目标

注：结合学校整体目标，制定不同层次类别、不同年龄段的教师群体的目标和任务。

1.语文组：“以读促学”促进语文教和学。

2.数学组：如何提高学生的计算能力

3.英语组：基于信息化教学提高英语听说读能力提高

4.美术组：基于智慧化教学提高美术课堂的直观性。

5.科学组：科学观察需要注意什么？

二、研修分组与研修主题

注：该部分是校本研修方案的重点，从提升工程2.0整校推进目标出发，结合学校实际情况，组建相应的研修小组（工作坊），每个研修小组制定相应的研修主题，确定重点关注的微能力点，由学校管理团队汇总整理填写下表。

1.研修分组方式：根据学校实际情况，采用不同的分组方式，可按照学科教研组、备课组、年级组分组，也可按照教师年龄段、所在校区、信息技术应用水平、学校特色项目或课题等进行分组。

2.研修主题设计：各研修小组的研修主题设计，可从以下方面思考：科研课题、教学重难点问题、校本教研主题、学校特色创新项目、信息技术工具应用等。

3.重点关注微能力点：依据《中小学教师信息化教育教学微能力诊断指引》，结合教师信息化应用情况、教师专业发展需要、学校信息化环境条件等，每个研修小组选择至少2个以上微能力点作为重点关注方向。

学校主题：

研修小组名称

研修主题设计

小组推荐微能力点

语文组

“以读促学”促进语文教和学。

云服务类，教学应用类

数学组

如何提高学生的计算能力

教学应用类，设备类

英语组

基于信息化教学提高英语听说读能力提高

人工智能类，数据分析类

美术组

基于智慧化教学提高美术课堂的直观性。

云服务类，教学应用类

科学组

科学观察需要注意什么？

教室类，设备类

（一）启动计划阶段

参考设计思路:

1.学校管理团队参与骨干培训

2.组织召开提升工程2.0校内启动会

3.教师集体研读《中小学教师信息化教育教学微能力诊断指引》，学习了解微能力点。

4.确定研修分组，各研修小组制定校本研修计划。

（二）全员实践阶段

参考设计思路：

1.教师全员学习网络课程

3.开展各种校本教研活动

3.完成校本应用考核（提交信息技术应用设计方案、应用反思、校本应用实践展示视频等）

（三）成果提炼阶段

参考设计思路：

1.提升工程2.0项目总结会

2.优秀案例成果打磨与申报

四、培训平台考核

1.过程性考核评价

（按照尊重差异、分层评价的原则，确定不同教师群体的考核指标和评价方式，如校本研修活动参与度、校本实践应用组织实施、研修活动简报制作发布等。）

2.终结性考核评价：

（1）每个学科教研组至少完成1个融合创新示范课例，在培训平台提交课堂实录和教学设计等资源。

（2）能力点认证材料：教师全员在培训平台上提交2个能力点的认证材料，至少覆盖“四学”中的2个维度。

五、学校组织保障

结合学校实际情况，制定开展提升工程2.0整校推进工作的保障措施，以下几个方面仅供参考：

1.组织结构

2.监管评估

3.经费保障

4.制度保障

5.其他保障

网络环境

（指标摘自2018年《中小学数字校园建设规范》）

满足打√；

不满足打×

有线网络覆盖到学校的每个教学、活动和办公场所。

√

无线网络能支持移动学习、移动教学、移动办公等应用。

网络带宽满足教育教学需要， 支持高峰期的群体并发访问。

√

支持互联网、校园广播网、校园电视网、校园安防网等多网融合。

√

采用光纤接入技术， 实现光纤到学校。

√

支持设备设施运行状况、车辆进出等信息的感知和传输。

配备良好的网络安全系统， 有效隔离不良信息。

校园网络的设计符合《信息技术系统间远程通信和信息交换局域网和城域网特定要求》《信息安全技术网络交换机安全技术要求》《通信管道与通信通道设计规范》《综合布线工程设计规范》《信息技术安全技术信息安全管理体系要求》和《信息技术安全技术信息安全管理实用规则》等相关规定。

√

硬件环境

硬件名称

拥有数量

教室类

多功能教室（有交互式电子白板）

16

智慧教室（希沃、鸿合等）

16

计算机教室

2

广播电视台

0

录播教室

0

创客教室/steam教育中心/人工智能教室

0

设备类

3D打印机

0

机器人

0

学生学习电脑

60

教师办公电脑

40

智能交互平板

0

虚拟现实系列装备

0

电子书包

0

智能交互白板一体机

6

智慧黑板/智能交互黑板

0

无线展台/实物展台/视频展台

16

传屏工具

16

云屏

0

云班牌/电子班牌

0

智能讲台

0

环境监测仪

0

无线AP

0

班云服务器

0

一体化LED显示终端

0

智能笔

0

软件环境

软件名称

拥有打√

教学应用类

鸿合Π交互教学软件、鸿合幼教软件、鸿合爱学班班

希沃白板5

√

班级优化大师

√

希沃易课堂

√

远程互动助手

√

希沃品课

√

希沃剪辑师

√

希沃传屏

√

朗朗教育

锦程教育

恩授体感

希沃幼教助手

云服务类

录播系统管理平台

三个课堂应用平台

校园设备运维管理系统

教育装备数据可视化平台

区域教师发展管理平台

希沃管家、希沃信鸽

集控管理平台

钉钉管理平台

互动云平台

直播云平台

教研云平台

校园监控系统

√

数据分析类

智学网

好分数

极课大数据

七天网络

天立泰教育大数据平台

海天瑞声

数据控

南大通用

人大金仓

品友互动

明略科技

人工智能类

商汤科技

科大讯飞

√

云知声

小i机器人

依图

百度智能云

google

√

微软

√