精选植物生命的作文6篇
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植物生命的作文 篇1
在大自然里,只要你留心观察,就能发现许多奇怪的生物。就在前不久,我在小区里有了一个重要的发现。
那天我和几位同学上完兴趣班,来到小区广场玩,只见广场树木枝繁叶茂、花草丛生,我们便建议玩捉迷藏。我先藏入了柳树的下面的草丛中,我趁伙伴们还没找到我时,便东瞧瞧、西看看。我抬头仰望大柳树,突然发现这棵柳树上,有一堆青绿色的东西紧紧缠绕着柳树的枝干上,这个植物我不认识便用力扯下一小段,并用几片大叶子包住准备回家问妈妈。回到家,我见妈妈不在家,便随手将它丢在窗外的几盆植物旁边。等妈妈回来时,我却忘了这事。
过了十多天,我来到阳台上,惊奇地发现这个植物竟然把我心爱的花全都给缠住了,花叶都快蔫了。我惊呼一声,用力把这个植物给扯了下来。过了几天,这个植物居然又长了起来,爬满了花蔓,我气急败坏,一怒之下我把这个植物掐一截,拿给爸爸看,一边说:“这个小东西的生命力可真强啊。”爸爸耐心地说:“这个植物叫菟丝草,是寄生类植物,一般寄生在豆类植物上,把菟丝茎扒干净,或将受它缠绕的茎剪掉。”我恍然大悟,只好将盆花受到菟丝侵害的部分剪掉。
为了进一步了解它,我还上网查阅了解它,我还发现菟丝草无根,开淡红色的花,花和茎都可以入药。它的寄生性经常造成寄主植物的大量死亡。大自然真是个增长知识的宝库,也是个神秘莫测的世界。
植物生命的作文 篇2
你不要小瞧那些细小的生命,任何生命都有很强大的力量,有可能是一根小蒜苗,还有可能是一棵坚持不懈的仙人掌。
有一天,我的妈妈给我买了一盆全身长满刺的仙人掌,我兴冲冲地捧着仙人掌跑回了家,我将它小心翼翼地放在书房里,我看着这不起眼的仙人掌,就像我们的手掌一样大。我好奇地拿起剪刀,一会儿响起“咔嚓”一声,我心想:会不会闯大祸呢?看着它留下来的汁液,好像它在流泪,我很后悔!我想了一会儿,拿起针和线,把这一个个“手掌”绑在一起,结果妈妈走进房间,大吃一惊,说:“你怎么把妈妈买的仙人掌剪去了呢?”我怯生生地说:“肯定能长回来。”妈妈叹了口气说:“但愿吧!”
到了第二天,仙人掌居然真的活了过来,我大吃一惊,把这个消息急忙通知妈妈,妈妈很兴奋,紧忙踢开被子,跳下了床,只听“咯噔”一声,妈妈的脚都红了,但顾不着了,妈妈跑到书房看了看仙人掌,兴奋地叫到:“我的仙人掌活过来了!”
任何生物都有生命,他们的生命足以让我们震惊!不要看不起那些其貌不扬的生命,他们努力生长,追求求生的欲望,足以让我们感动!
植物生命的作文 篇3
“生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。”米歇潘曾说过这句话。人有生命,动物有生命,植物有生命,世间万物都有生命。我常常在想,生命是什么呢?
周天早晨,我像平常一样来到了北塔湖边散步。一边散步,一边欣赏着北塔湖美丽的风景。湖面好像一面没有打磨得镜子。风一吹,又马上泛起微波,就像神奇的仙女在湖面上洒满了碎银,银光闪闪,美丽极了!在湖边踏着石子,呼吸者早晨的新鲜空气,让人心情舒畅。
这时,我来到了湖边,顺脚踢到了一块石头,石头被我踢起来后我看到了石头下面的一群蜘蛛。用来遮挡的石头被掀开后,下面的.蜘蛛们马上慌张了起来。只见一群蜘蛛四散逃跑,有的单独跑,有的成对跑。过了一会就跑的无影无踪了。
我刚准备走,又发现石头下面的大洞里还有几只蜘蛛,它们在水上漂浮着。原来在湖水淹没石头的时候,水冲进了石头下面的洞,这几只蜘蛛被冲到水中无法行走,肢体在水中努力地摆来摆去,像个游泳运动员。突然,一只蜘蛛从一块小土块上爬上了岸。我原来还以为它会像那些蜘蛛一样马上逃跑。可它竟然没这么做,而是把泥土一点一点地往水里搬,原来它是要让自己的伙伴也上了,为伙伴铺一条求生之路呀!明白了这些,我马上来帮忙。我先拿了一块石头向水里轻轻一方,几只蜘蛛马上顺着石头向上爬,我又拿了几块石头排成了一排放在水里,可不知蜘蛛们怎么了,不向前爬了。这时我想,要救就救到底。于是,我马上用一根木棍把它往上一挑,放到水外。就这样我一个个地把它们挑了上来。它们一上岸,就赶紧跑了。
我十分震惊,小蜘蛛十分顽强的在水中挣扎,最后终于得救了。它们求生的愿望是如此强烈,那么不屈不挠,那么团结一心。我终于明白了,生命就是遇到困难永不放弃,不放弃自己,更别放弃朋友。
植物生命的作文 篇4
生命是什么?生命也许是一场旅行;生命是什么?生命也许是一种顽强;生命是什么?生命也许就是一种倔强。而我则认为,生命是蒲公英的精神。
一个阳光明媚的下午,我在小区里玩耍。忽然,狂风大作,大片大片的乌云压了过来,不一会儿就下起了倾盆大雨,我连忙撑起雨伞,准备回家。可是,不知为何,我的目光突然被石头缝里的一株蒲公英吸引了。它小小的身躯,在风雨之中顽强的挺立着,并且借着风的力量,努力传播着自己的种子。而那些种子,远离蒲公英妈妈的怀抱,被风吹得不知去向,在陌生的环境里,顽强地、努力地生根发芽。
小小的蒲公英,不仅从传播种子这点表现出它的顽强,还表现在其他地方哩!瞧,它没有肥沃的土壤得以扎根,也没有充沛的阳光促进生长,它弯着腰,低着头,一副坚持的模样。它有的只是一层薄薄的泥沙,有的只是身旁千斤重的石头,在这样的环境中,它顽强地挺立着,没有一丝枯萎的气息,甚至还开出了粉白色的小花。它虽然渺小,但它又很伟大,真是让我敬佩!
想到自己,有时,会为老师多布置了一点作业而烦恼,有时,会为妈妈给我额外布置了一些学习任务而焦躁,有时,会为生活中一点点困难而哭泣。看来在压力面前,我还不如这株渺小的蒲公英呢!
以后的学习和生活中,每当我碰到困难时,脑中就不由得浮现出一株顽强的蒲公英,它启示着我,鞭策着我,让我做一个顽强的生命,勇敢地面对各种挑战。
植物生命的作文 篇5
谈到“生命”这个词同,相信大家都不会感到陌生。生命,在大家的眼里,是多么的珍贵啊!因为,生命一去不复返,这又让大家进一步的不愿让生命失去。
有一次,我在屋顶浇花淋草,突然听见水池发出一声作响,我急忙跑去看,原来,有两条鱼从池里蹦了出来。我发现,这两条鱼不一样,有一条是在地上乱摆,偶尔地想到水池。而另一只呢?平平静静地躺在那儿,似乎是等待别人来营救它呢!我并没有救它,也没有站在一旁视而不见,而是用心地看着。快钻进去了,就要钻进去了,马上就要跳进水池了。那只小鱼奋力的挣扎着。或许就只有那么一毫米就跳进了水池,哇!成功了。那只小鱼进入了水中后,显得!在平面游来游去。或许,它是在为这次没有需要其他人的帮助让自己重生了一次生命而高兴吧。另一条小鱼呢?还是躺在那儿,张着嘴巴,我以为它死了。急忙把它放回水中,它似乎从恐慌的世界里回过神来,望望四周,慢慢地游着。
同样是两条鱼,开始的过程相同,最后的结果也相同,不过它们产生结果的方法却又不同。一条是靠自己的能力,另一条是受别人(我)的帮忙,自己却什么也没做。
获得生命也算是一件好的事。不过,最好,是受自己争取的。
是呀!健康的活着,是我们最大的幸福与快乐,把有限的生命,给予在自己的每一天。是呀!用勤奋对待每一件事,用坦诚对每一个人,用平和来对待自己,用……只有这样,我们才能更深、更进一步的体会到:生命是无价的!
植物生命的作文 篇6
生命有它的痛苦,有他的无奈,当然也有它的美丽。
作为一名小学生,我似乎还没有拥有过生命的美丽。我和其他人不一样,从小到现在,我既没有取得个优异的成绩,也没有出众的外表,从头到脚,我都是一个没有闪光点的人,一个平凡而又渺小的人。我只是一朵默默开放的小野花,我哪能比得上那些高傲的玫瑰花,牡丹花呢?她们都是天子骄子,上天赐予他们是聪明的智商,美丽的容貌和精明的才干,而上天他所给我的东西,却只是天生的平凡和无能的弱者而已、、、看着落叶,我只觉得的两眼已溢出泪水,在眼眶中打着转儿。当眼睛被泪水模糊了的时候,我觉得有一丝色彩从眼睛前慢慢飘过,我把眼睛檫干掉,然后定神一看,原来是一只受到伤害的蝴蝶----它只有一只翅膀,另外的一只翅膀也许是被哪位调皮的小孩子折断了吧!它歪歪斜斜的落在窗前,在风中微微的颤动,那样的弱不禁风。我走上前去,把蝴蝶捧在手心里:“可怜的蝴蝶。”只见它在我的手中不停的扇动着它的那只翅膀。猛然,一阵风吹过,脆弱的它却随风飞起,并在空中舞动着。风停了,它像落叶般掉到了地上,无力地仰望着天空。它微微晃动那只翅膀,努力的想使自己再一次飞起来。一次、二次、三次、、、一次次的失败也不能改变它最初的信念----我要飞起来!终于,它飞起来了。看着它在天空中舞动的身影,我不由自主地说:“蝴蝶,你真棒,你真美!”它似乎听到了我对它说的话,总是在我的头上飞舞。我真希望也能跟它一起飞起来呀!想到这里,我愣住了,我难道还不如一只蝴蝶吗?它仅拥有一只翅膀,而我呢?我身体健康,四肢健全。那我到底比蝴蝶缺少了什么呢?我抬头看蝴蝶,想问一问蝴蝶,我比它缺少了什么?但却看见它已向更高的天空飞去了。我忽然想:它刚才不是还脆弱的落在地上吗?那是什么东西使它飞起来呢?
它努力地扇动翅膀的情景又浮现在我的脑海里,哦!我终于明白了其终的原因了,原来是因为蝴蝶它有一种坚不可催的毅力,所以它能飞向高空。原来我比蝴蝶缺少的就是这种坚不可催的毅力所以每次考不好,我只会躲在墙角哭泣,却从来没有想过这一次我为什么会考得怎么差。我是因为粗心了呢,还是题目太难了。如果是粗心了,那下一次考试就要仔细一点,如果说是题目太难1了,那么就要去请教那些会的人、、、假如我不奋起,那么我将会困在一个悲凉的世界里。而如果我像蝴蝶一样能为自己的理想而奋斗,那么我想我应该会飞得更高、更远、看到更美的景色。
单翼蝴蝶,我谢谢你,是你让我深深的明白了,失败其实并不可怕,只要你能学会坚不可催的奋斗,那么你的世界将不再是那样的悲凉,而是能够创造更美好的人生!
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