关于家风的征文
家风，才是你给孩子最好的财富
每个人都知道，父母是孩子的第一任老师。师者，所以传道受业解惑也。那么，父母这对老师教什么呢？不是拼音算术，也不是物理高数，或者说不是任何一门学科可以涵盖的。因为，父母教给孩子的是生存和生活的技能，是积极正确的价值观和态度，是对孩子未来发展影响深刻的性格和精神世界。
在一个家庭里，父母的思想往往决定了家庭的价值观，而这种价值观就是一个家的气场或者说风气，也就是家风。
家风是一种无形的力量。在日常生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，是一种无声的教育、无声的力量。
李玟瑾教授说过：孩子的根在父母，言行出自家庭。就像自然界里的什么种子开什么花，可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。为人父母，我们对孩子的期许无非是健康成长，长大成才，成为一个对社会有用的人。那么什么样的家风能让我们的孩子成长为这样的人呢？
在我看来，高尚的精神情趣是好家风。只有父母追求高尚的精神情趣，把家里的生活搞得充实、高雅、丰富，孩子才会耳濡目染，身临其境，从而获得健康的情趣。就像我们家，自从孩子不参与延时服务后，回家早了，慢慢地，我发现孩子看电视的次数也多了起来，时间也长了起来。眼看场面渐渐失控，我跟爸爸连忙采取措施：比如特意在孩子面前下围棋，主动要求孩子陪着下楼散步，让爸爸带着去篮球场打球……不知不觉，孩子就没有那么大的心思在电视上了。现在，哥哥写完作业，他会带着弟弟画画，会陪着爸爸下棋，会陪着我玩烘焙，会看一些科普读物……课余生活被他安排得井井有条。
同时，浓厚的学习氛围也是好家风。“文风”是家风中极为重要的一种，是培养孩子性情、熏陶孩子素养的重要方面。信息时代要求我们必须建立学习型家庭。孩子爸爸喜欢带着两个小朋友看书，爸爸看小说，哥哥看儿童大百科，弟弟看宫西达也的恐龙系列绘本。一盏灯，三个人，屋子里安安静静，脑子里却各自翻腾着热闹的场面。作为一名机械行业的工科妈妈，我会在空闲时带着孩子动手做一些小机构：可以跑起来的空气动力小车，可以完抓取的液压机械手……当这些小物件在孩子和我的手下渐渐成型，然后动起来的时候，他的眼中满是敬佩和惊叹，同时他想要在这个领域探索的兴趣也越来越浓烈。所以，在上个学期，他毫不犹豫地选择了科创延时班，带回来过旋转音乐盒、扫地机器人、风力发电小灯并且可以和我讲解探讨其中的原理；所以，他的理想是当一名发明家，他心目中的理想大学是清华大学。且不说能否实现，是不是听着也美好极了？
此外，和谐的家庭关系也是对孩子健康成长至关重要的好的家风。歌德说过这样一句话：无论是国王还是农夫，只要家庭和睦，他便是最幸福的人。事实也是如此。一个人，如果家庭散乱，不管有再多金钱，也很难感到幸福；而若是家风和谐，哪怕恰好满足温饱，也是怡然自乐。一家最好的家风，莫过于：大事商量，小事原谅，沟通交流，彼此依赖。交流，不仅仅是简单的“作业怎么样了”，“该吃饭了”等等；陪伴也不是孩子在写作业，而家长坐在旁边看手机。家人之间有效的陪伴和交流是饭后散步时一起看星星谈宇宙，可以是睡前的一天趣事分享，也可以是写作业时的针对性学术探讨，甚至可以是一起分享彼此的小秘密……这样，不仅能增进家庭成员之间的关系，更能准确地了解彼此的心中所想。
哲学家雅斯贝尔斯说过：教育的本质，意味着一棵树撼动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
孩子的成长其实并没有太多偶然，父母的功底、家庭的氛围其实早就指向了终点的方向。优秀的孩子，也从来不是横空出世。父母目标坚定，柔和而有力量，温暖而有智慧，那么对孩子的教育就会春风化雨般地洒进孩子的生命，就会如黑夜中的灯塔一样无声无息却照亮孩子前行的路。
所以，孩子成长路上，与其费力拉扯孩子，不如用心做好父母自己，创造好的家风。这是家庭教育的格局，也是为人父母的智慧。
