二年级上册语文试题
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二年级上册语文试题1
一、我会画去错误的读音。
塑(sù su)嗽(sù su)钩(gōu gu)浴(gǔ yù)
二、我会选择正确的读音，画上横线。
1、科技人员把各种养分(fèn fēn)溶解在水里，不用泥土，植物靠着这样的水，也能长得十分(fèn fēn)茁壮。
2、我不禁(jīn jìn)想，展览馆内禁(jīn jìn)止吸烟，这是一件好事。
三、我会读拼音，写词语。
wǒ men yǔu wèn bù wán de wèi shén me , wǒ men ài kē xué.piāo fú shuǐ chí zāi hài wū hēi wēn hé jī qì shài tài yáng
四、小发现。
呱 喵 吱 咕
你发现这些字有什么特点?再在横线上写几个这样的字。
五、我会选词填空。
漂浮 飘浮
1、我在空中()着，碰到冷风，就变成水珠落下来。
2、河里()着一层落叶。
圆 园
3、花()里有许多美丽的花儿，引来了不少蝴蝶。
4、这个()形的图案是我画的。
倒 到
5、妈妈让小明把盆里的水()掉。
6、我今天()小红家里做客。.六、我会连一连。
卫 射 装 嫦 宇 填
载 星 箭 娥 宙 海
七、我会留心观察人们利用说做了哪些好事?
八、在括号里填上表示动作的词。
()汽车()大桥()房子()眼睛()野花()火箭
九、你知道吗?
“神舟五号”飞船于()年()月()日发射成功，我国宇航员()也随着飞船进入太空;“神舟六号”飞船于()年()月()日发射成功，我国宇航员()和()也随着飞船进入太空。
十、我会写出带有下列偏旁的字。
舟： 宀： 衤： ：
十一、我会用括号里面的词语造句。
嫦娥奔月(是)神话故事，女娲补天(也是)神话故事。
人造卫星(能)飞上天空，宇宙飞船(也能)飞上天空。
二年级上册语文试题2
一、照样子写字（8分）
二、读拼音，写词语（15分）
jì suàn lì kè jìnɡ sài hóu zi yǔ zhòu
yǎnɡ yù ɡǎn xiè tàn wànɡ yú kuài mái fú
yóu yǒnɡ ɡānɡ qín jiào shì wū yā nénɡ shǒu
三、把下列词语补充完整(12分)
烘托 赏悦 跋涉
花草 春风 千古
四、写出意思相反的词（6分）
大—直—白—
热—新—晴—
五、组词（10分）
恨 球 安 衣
狠 救 按 依
怀 杯
六、把句子补充完整（6分）
1、傣族人民。
2、拍起手来。
七、按课文填空（14分）的山多，也多。每年，一群群斑斓的蝴蝶飞过，穿过，越过，赶到山谷里来聚会。
八、把下面的句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号，再完成题目（5分）
爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还
fěi jǐnɡ
有很多，如110是 匪 警 电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”
zhuānɡ
小华家最近安装了一部电话。
小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”
bō
一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。
听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。
1、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来（3分）
慢—少—健康—
2、遇到下面的情况，可以拨打什么电话（6分）
（1）小华想知道少年宫的演出时间，可以先拨打 查问少年宫的电话号码。
（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打 查问。
（3）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打 报警。
九、作文填空（15分）
可爱的大象
一天，森林里的两只小松鼠掉进了小河里。
小猴子第一个赶到，小兔子也赶来了，小胖猪也赶来了，眼看小松鼠就要不行了。这时，大象闻讯赶到了。
二年级上册语文试题3
一、看拼音把生字规范地写在田字格里。（20颗☆）
fānɡxiànɡ
héchànɡ
liánduì
shēnɡhuó
rúyì
fǎnɡxiě
ɡānjìnɡ
qǐchuánɡ
zhuānjiā
shǒuxiān
二、照样子，连一连，组成词语。（14颗☆）
脑奇
怪袋
鼻秀
观蜂
参备
失准
活子
眨杈
树眼
捧松
轻霞
朝着
蜜物
丽泼
三、照样子，填一填。（11颗☆）
秀：共（5）笔，第七笔是（）。
仿：共（）笔，第五笔是（）。
专：共（）笔，第三笔是（）。
级：共（）笔，第四笔是（）。
远：共（）笔，第六笔是（）。
起：共（）笔，第六笔是（）。
四、正确规范地抄写下面的句子。（6颗☆）
小朋友画的是一棵又高又大、能碰上白云的、上面还有小鸟做窝的白杨树。
_____________________________________
词语句子
五、填空组成词语。（13颗☆）
⑴、山（）水（）（）（）绿绿蒙蒙（）（）（）颜（）色（）紫（）红（）（）花香
⑵、散散步说说话
_____________________________________
⑶、鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋
小路长长的_____________________
高高的杨树_____________________
六、照例子，写句子。（6颗☆）
1、美丽的小路怎么不见了？
_____________________________________
2、我一定把美丽的小路找回来！
_____________________________________
3、每个松果都那么香，那么可口。
________那么________，那么_________。
阅读积累
七、按要求完成下列各题。（22颗☆）
1、根据所学内容填空。
⑴（）对雾，（）对霜。（）对（），朝霞对（）。桃对（），柳对（）。（）对（），（）对（）。
⑵我（）地捧着鸟蛋，（）走到树边，（）地把鸟蛋送还。
⑶（）绿静，波涵天影（）。
2、本单元你在《花瓣儿鱼》这本读物中，读了《 》、《》、《 》三篇文章。
3、我知道的保护环境的一句名言警句是
_____________________________________
八、阅读短文，回答问题。（8颗☆）
一条清清的小溪流，从长白山森林流出。
小溪流今天显得特别高兴。
因为，有一棵小红叶树，送给他一片小小的红叶。小红叶像一块红宝石一样红、一样艳，一样发出灿烂的光。小溪流可喜欢了，他一会儿用浪花把它举起，一会儿把它紧紧抱在怀里。
“我的美丽的红宝石，啦啦啦啦……”小溪水一路唱着欢快的歌。
1、短文共有（）个自然段。
2、小红叶像一块宝石一样红、一样艳、一样发出灿烂的光。
________像________一样______________。
3、小溪流今天为什么特别高兴？在文中用——画出来。
4、小溪水唱的什么歌？在文中用~~~~画出来。
二年级上册语文试题4
一、多音字组词
wéi()biàn()le()、wèi()pián()liǎo()、zhēng()zhòng()、zhèng()chóng()
二、让我试试看(16分)
月王、竹艹、亻扌、纟氵
三、我会填词语(8分)
例：清脆的笛声
翠绿的（）崭新的（）机灵的（）鲜艳的（）
例：茫茫的沙漠
()的老马()的长城()的将军()的'纸
四、看谁写得好
例：长城又高又长。
1.这条河又又。
2.又唱又跳。
考考你眼力
1.妈妈爸爸奶奶工人姐姐
2.树木松柏木棉梧桐白桦
3.打浇割好倒
五、词语来接龙
好汉--汉字--
六、小小朗读家
这里是打仗的，人喊叫，马嘶鸣，刀枪;那时，挎着弓箭的士兵，现在，变矮了，坐在墙墩上，乐滋滋地吹着牧笛。，羊儿慢悠悠地。
七、会读又会写
爱迪生十二岁时经常到图书馆去看书。一天，一位老人关切地问他：“我经常看见你在这儿读书，你读了多少书啊?”爱迪生回答说：“您看，这里的书太多了，我想按顺序读，到现在我一共读了几百本了。”老人听后，语重心长地说：“孩子，你有这种精神很难得，可是你的读书方法不可取。你应该选择一个目标，然后围绕这个目标有选择地读书，这样你才会有收获。”爱迪生听从了老人的建议，他把看书的重点放在电学上，为他以后的发明创造打下了坚实的知识基础。
1.给这个故事起个合适的题目，写在横线上。(2分)
2.把加点的字的拼音写在括号里。(3分)语重()心长难得()发()明
3.爱迪生开始是怎样读书的?后来是怎样读书的?这样做有什么用处?(6分)
4.读了上面的小故事后，我知道了应该怎样读书了，让我告诉你们吧!(3分)
二年级上册语文试题5
一、会读词语。
爱恨 冷漠 雪中送炭 索取
奉献 科利亚 发呆 猜谜语
拴住 逗人 缩小 遥远 哭泣
健康 两则 白纱裙 羡慕
布料 两套书 贵州 邮寄 路费
赠送 展翅欲飞 踏歌 潭水
日历 贡献 肯定 扇子 确定
发愁
二、字音区分。
1、翘舌音:
shǐ始 shuān拴shí食
shā纱 zhōu舟shàn扇
chóu愁
2、平舌音:索
cāi 猜suō缩cāo操
zé则 zuó昨 zèng赠
3、后鼻音:
fèng奉 yǒng永liáng良
kāng康 zèng赠 wāng汪
gòng贡
三、听写。
美丑 永远 饥寒 温饱 冷暖
贫富 户口 亚军 如何 汪洋
角落 四周 病床 开始 张扬
寻食 哭泣 优良 乘客 音乐
双份 体操 场所 粉笔 昨天
晴空 姑娘 妹妹 读书 小舟
四、默写《回乡偶书》、《赠汪伦》。
....五、多音字组词。
好 hǎo(好人 好事)乐 lè(快乐)
hào(好奇爱好)yuè(音乐 乐曲)
假 jiǎ(假如)jià(寒假 放假 假期 假日)
六、造句。
可爱的：她是一个可爱的小姑娘。/我有一个可爱的小妹妹。
高兴地：他高兴地叫了起来。/他看着本子上的小红花高兴地笑了。
我高兴地走在回家的路上。
假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。
假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
七、词语搭配。
秋天的(图画)健康的(身体)
绿色的(田野)火红的(太阳)
心爱的(裙子)遥远的(地方)
美丽的(秋天)羡慕的(眼光)
快乐地(唱着歌)兴奋地(叫了起来)
悲伤地(哭了)
高兴地(跳了起来)
八、加标点符号。
(1)我在学校捡到一个钱包(。)
(2)你是二年级的学生吗(?)
(3)今天的天气真好呀(!)
(4)老师今天怎么会发火呢(?)
(5)我多想有一枝马良的神笔呀(!)
[小学二年级语文上册第六单元课后测试题]
