有关暖流作文600字3篇
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暖流作文600字 篇1
片片落叶从树梢悄然落下，寒意已经漫延开来，但大街小巷发生的种种，让一次次的暖流涌上我的心头。
车站上
“哎呀！天气怎么这么冷呀！”我不住地抱怨到，是的，我的羽绒服，棉帽子都穿戴上了，可阵阵寒意还是让我感觉不适，况且这公交车半天也不来一辆，我的眼睛随着车流的远方望去。这时，一个老人映入我的眼帘，他身穿黑色棉袄，脚穿一双黑色布鞋，手上还拎着两个包裹，这位老人举步维艰的往车站这走来。突然，一辆公交车“唰”地一声停到了站牌前，老人像看到了一缕胜利的曙光一样加快步子，走到了车门前，可两个大包裹成为了她的负担，看到这儿，我轻轻地叹了口气，摇了摇头。
也就在这时，一个身着体面的小伙儿子跑了过去，一把拿起包裹放上了车，然后慢慢地扶着老人上了车，自己拍了拍手，冲老人笑笑便下车了。
我的心突然感觉好暖。
家中
望着窗外的风景，我慢慢地将一只手伸出窗外，一阵寒意使我哆嗦了一下。
我和妈妈又冷战了，家中的气氛似乎也不比外面的`暖和，我努力回想着妈妈为我做的伟大事迹，好让自己的心平复下来，可是搜索不到。我的心现在就像是小猫挠过的一样，又痒又疼，虽然没有落泪，但心在滴血。
突然一阵面香传来，那是饱含万缕深情的味道，那味道让我幡然醒悟。
我猛地推开门去，抱住了妈妈，妈妈先是一怔，后来也轻轻搂住了我。
那时，我的心好暖。
学校里
不知怎么的，今天睡过了头，望着手上的手表，我是那样害怕，迟到了，迟到了……，想想老师那威严的脸，在这大冷天中我又哆嗦了一下，走进校门，我的腿像被灌了铅似的好沉。
一进门我就听见老师那和蔼的声音：“怎么这么晚，感冒了是吧。”我心中的石头落了，郑重地点了点头，回到位上。
那一刻，一阵暖流涌上我的心头。
正是这一次次暖流，使我不再惧怕寒冷的秋。
暖流作文600字 篇2
往事像涓涓细流，随着记忆向远方流去，有的清晰可辨，仿佛就在昨天；有的变成泥浆，永久地沉入心底；有的每当想起来，都会像一股暖流涌上心头，感动自己。
去年夏天，我和爸爸妈妈亲身经历了这样一件事。我们从密云县乘坐出租车去北京的王府井大街。一上车，爸爸就坐在了副驾驶座位上，我和妈妈坐在了后面。爸爸有个习惯，那就是手机不放在包里，而是放在裤子的后兜里。司机师傅把车停在王府井大街的街头，我们就下了车。这时爸爸要打电话联系杨叔叔，可是一摸裤兜——手机不见了！夏末的北京仍然骄阳似火，相信爸爸的心情是无比烦闷的。爸爸对妈妈说：“快，把你手机拿出来打我电话，看看是否有人接。”妈妈很快就拨通了电话，大约响了五六声，居然有人接听了！“喂，您好！我的手机不小心掉了，请问是您捡到了吗？”爸爸小心翼翼地探问着。“是的，你把手机掉在了我的座椅上，我也是刚发现不久，正要找你的联系方式，可是你的手机锁我解不开啊！”对方的声音充满了磁性，一听就是刚才那位司机师傅的声音，虽然只是短暂的相识，但是一种顶天立地的男子汉形象在我心中高大起来。
“你们在哪里，我把手机给你们送过去，你们对北京不熟，就不用来找我了。”对方做事的周到与热情让爸爸感动不已，瞬间有一股暖流传遍全身，传遍这个大都市的每一个角落。让我们这一家子在祖国首都感受到了正能量的无疆传递。
大约过了二十多分钟，那位司机师傅找到了我们，爸爸为了表示感谢，拿出五百元现金递给这位可敬可亲的司机师傅，可是他怎么也不肯接受，他说：“我今天所做的是每一个北京的哥都会做的事，因为这是我们的职业道德。”
多么简短质朴的话语！多么良好的职业道德！京p2xxx，望着消失在车流中的出租车，爸爸记下了车牌号。并且通过电台查到了这位姓喻的师傅，也希望通过电台，让这种正义的力量传遍祖国的大江南北！
暖流作文600字 篇3
“啊！允儿回来啦！允儿回来啦！”班级里炸开了，大家都期待万分。允儿已经一年多没有来到我们的“浪花大家庭”了，同学们的心里不禁还有点小兴奋呢！在同学们的簇拥下，允儿已经出现在了楼梯口，允儿变得瘦小了，她的身旁是允儿妈妈拿着一副双拐和一辆轮椅车。我们一群女生跑过去慰问允儿，允儿却不笑也不理会，我们都觉得允儿变了，不再是原来那个活泼开朗，爱玩爱笑的允儿了。
原来，一年前，允儿因为不幸遭遇车祸，髋关节受到了严重的创伤。现在她的双腿并没有完全康复，每天只能依靠双拐和轮椅行走，生活并不能完全自理。
为了让允儿尽快赶上同学们的学习步伐，班主任王老师在班里成立了“爱心小组”，同学们齐心协力照顾允儿在学校的学习和生活。
在教学楼四楼的走廊上总能看见，一个胖乎乎的身影，弯着腰，背着一个瘦弱的女孩。那是我们班的“暖男“王子卓。他主动承担起了背允儿上厕所的活儿。他几个月如一日，小心翼翼地背着允儿一步一步地走过去，再走回来！短短的走廊，他们俩要走上好几分钟。有其他男生经过，说：“王子卓你歇会吧，让我们来！”王子卓却憨憨一笑，说：“这我身体壮，没事！”
高个子女生赵子涵，也是爱心小组的主要成员。因为同是女生，赵子涵就陪着允儿上厕所，不怕脏不怕累。常听她微笑着对允儿说：“允儿小心，前面地滑！”她总是边走边把自己的那份快乐传播给受伤的允儿。
下课了，我们几个女生总是不约而同地去找允儿聊天，帮她整理下节课需要用到的课文和文具。渐渐地，允儿的笑声越来越多，她变得更加开朗了许多。
在“爱心小组”同学的帮助下，允儿越来越敢于面对学习生活中的各种困难。在我们的“浪花集体”里，不管谁遇到怎样的困难，都会有老师和同学伸出援助之手。生活在这样的集体里，我感到非常温暖；生活在这样的集体里，我们的生活每天都充满了阳光！
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