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精选大家庭作文8篇

作者:qwas123 | 发布时间:2022-05-25 10:41:02 收藏本文 下载本文

【导语】大文斗范文网的会员“qwas123”为你整理了“精选大家庭作文8篇”范文,希望对你有参考作用。

大家庭作文 篇1

我爸爸那天回来,小妹可高兴了,高兴的原因有2个。1:我爸爸回来了。2:她又可以看见我爸的猫咪了,大家知道那个猫咪不。会说话的,等猫咪的耳朵侧过来,你说句话,猫咪也会照例说出来。你碰碰猫咪的肚子,猫咪就很难说的叫出声来,不过叫声挺滑稽的,我小妹就喜欢弄猫咪肚子。弄头,猫咪就会晕了。我爸爸就会用这个逗小妹。说:杉,你拿冰棍给我吃,我就给你猫咪看,这时她因为喜欢看猫咪,屁颠屁颠就去拿了。要是换在平时就、那天我阿姨都杉说:杉,等我吃完饭,我到你们家拿东西吃去,好吗?杉稚嫩的声音会毫不犹豫地说:不行。阿姨会接下去逗着说:我们吃完饭就去!这时,小妹会用最快的速度爬上楼梯,快步走上楼,保卫好自己的东西,等我们上去看见了小妹。小妹奶声奶气地说:抢不掉了,被我守到了。笑死我了!

爸爸妈妈是我学习上的最大帮助。每当我做不来题目,妈妈会放下手里的活来教我。爸爸呢!我考试没有考到理想的成绩,情绪失落,爸爸会来和我谈:这次考不好,没有关系,不代表下次也会考不好啊,别不开心,下次认真点就行了,世上无难事只怕有心人好比一个例子,世界上没有什么难事,只要你努力,自然会成功的,好好努力。当这时,我也不再垂头丧气,而是去复习功课了。

是有了太公给我带来勇气、是太婆给我带来做人的道理、是小妹给我带来欢乐、是爸爸妈妈给我带来自信和爱。我很幸运能够在这样的家庭长大,很幸运有这么和的家长。

大家庭作文 篇2

家,是一个难舍的亲情,是充满爱的世界,是一个永远温馨的话题。在这个“大家庭”里,让我感受到N种滋味……

喜!

“啪”好大的一声,是在干什么呢?哦,原来是在游泳比赛。激烈得很呢!“五年级的分数出来了!”一听到这个消息,同学们飞也似的跑去看成绩!“耶”是我们班的欢呼声!怎么拉?哦!男子组和女子组的第一名都在我们班,能不开心吗?

怒!

“五年2班漏油,五年2班漏油!”听到别班同学这样喊,我们各个火冒三丈,咱班的跳绳水平本来就不是很好了,已经让我们心急如焚,再加上这一句话,让我们各个都气得直跺脚!“五年2班加油!……”终于有人喊出来了,但是想到那句话,让我们的心里都不是滋味……

哀!

“高年段获得卫生流动红旗的是五年1班。”听到这句话后,我们都垂头丧气,怎么会……难得连续三星期的流动红旗都是我们班的,这次没得了,能不感到失望吗?唉!只能继续努力了!

乐!

“耶”又是一阵欢呼声!原来我们班的“歌咏比赛”得了第一名!嘿嘿!这当然离不开老师与我们共同付出的汗水,我想:这一定是老天爷给我们的赏赐!想到这里,我的心比喝了蜜还要甜!

在这里洋溢着浓浓的师生之情,同学之谊,演绎着这么多感人的故事,让我深深的体会到“有富同享,有难同当!”

大家庭作文 篇3

我们身边有一个大家庭,它们任劳任怨,还经常帮助我们。它们就是文具大家庭。它们用处都很大!

橡皮小弟长得十分帅气,因为它就是一名超人,每当我遇到错别字时,它几下就把怪物给赶跑了。它十分勇敢,但有时候也很调皮。它一生气就飞到床上发火。它的哥哥是胶带,十分有本领。它还有两个工厂,一个是透明工厂,一个是黑色工厂。不过,它比橡皮小弟粗鲁一点,橡皮小弟不会把纸搞坏,它会把纸搞得稀巴烂。胶带大哥的兄长是大家庭最牛的人,它的名字叫钢笔。要是用三个词来形容它就是:能吃,能写,能滚。它十分有礼貌。最重要的是它十分能吃,它一次可以吃三管墨囊。

它们有一个温馨的家。虽然有一些挤,但十分有趣,到了夜晚,它们可以在一起讲笑话。有时候,橡皮小弟压在尺子爸爸身上,尺子爸爸被压得喘不过气来,而胶带大哥有时候会套在铅笔小妹的头上,演一段精彩的演出。

打开铅笔盒一看,哇!里面全是铅笔小弟的杰作,还有橡皮小弟身上的脏东西,还有一些石头、卡纸、瓶盖……

文具是我们的好伙伴,我们应该爱护它们。

大家庭作文 篇4

我有一个幸福的大家庭,我家有76口人,年龄差不多,家人个个都团结友爱,积极向上。想必你已经猜到了吧,没错,我的家就是——0914班。

首先,向你介绍我这个班级,我家76口人,是全校人最多的一个班集体,每一位家人心中都有一个不屈的信念——为了班集体,相信自己是最棒的!在这个庞大的家中,也是尽有人才出啊!

先说说我班的“特色”吧!

特色一:看,那书法家杨金秋又在那儿“小试牛刀”了,她的书法可是获过奖,而她的字也就更不用说了,当然是比楷书还要好啊!

特色二:瞧,那数学天王熊亚、陈思浩还在那里探讨奥数题呢!她们的解真是“眼花缭乱,花样尽出”啊,解法多,是她们每一个题不可缺少的部分,不愧是“理科实验班”的名将啊!在下实在是佩服啊!

特色三:哇!这画画得就是好,就是妙!我简直不敢相信自己的眼睛,天啊!画家们:张归航、刘玥询、吴煜画出来的画真是身临其境,赞不绝口啊!那生动的画儿们,仿佛要蹦出来似的。

特色四:进!神投手张江的三分球又进了,在学校里,他的球技可是一流,而且不仅仅是篮球,跳远、铅球、长跑等样样都行,真是名副其实的体育健将啊!

特色五:妙!真妙!肯定是英语“老师”贺亮、肖婷在那读英语了,他们几个天天带同学读书,为班级贡献出自己的一份力量,当然,这种事也少不了我了,我可是鼎鼎有名的“英语专家”哦!

我们班的特色应有尽有啊!未介绍的还有很多,只等你来参观了,我可爱的大家庭,我团结的大家庭,我爱我们这个大家庭,因为他们团结友爱,因为他们积极奋进,因为他们遵规守纪,因为他们勤学善思,希望都来0914班看看,看看我的家人是多么的积极向上!

大家庭作文 篇5

我们92班是一个有许多才子才女的班级。瞧!张橙会跳拉丁舞,还拿过冠军呢;彭李铮会敲架子鼓;李月弹得一手好琵琶;王熠同会画画;还有王叙翔会拉小提琴……

我们92班又是一个团结互助的大家庭,不管谁遇到困难,大家都会尽力帮助。特别在学习上,好的同学帮助差的同学,并肩携手前进,不让任何一个同学掉队。每次转来新同学,大家似乎跟老朋友一样对待他,让他很快成为我们这个大家庭中的一员。

在这个快乐、温暖的大集体里,我们有像妈妈一样关心每一个同学为人师表的好班主任——王老师;有幽默智慧的数学老师——彭老师,有英语说得一级棒的.MISS TANG……我们为他们感到自豪。

我爱我们的朝阳小学,但我更爱92班这个大家庭!

大家庭作文 篇6

“抱歉,这个很辛苦。你确定要学?”上官玉瑶彬彬有礼地回答她。

“那我不学了,就这样吧!”柴钰雪很生气,但是她刻意地掩盖起来,心想:哼,你居然不上当,真讨厌,还拒绝我!

“铃铃铃…铃铃铃……”上课打破了无聊的对话,“好,同学们!”柴英卫老师生意在耳畔响起(他,是数学老师,教的还不错,猛一看就是体育老师!)“我们又迎来一个星期一早晨,我们怀着激动的心情开始今天第一堂数学课,同学们,拿出昨天的数学试卷,我们一起来分析一下!上官玉瑶,你该干嘛干嘛,随意。”因为老师知道上官玉瑶是满分学神,而且已是哈弗大学生,所以根本不需要听讲。其实他不知道上官玉瑶其实是哈弗教授了。

“玉瑶,你真好!可以不用听,想干嘛干嘛!”陈如烟一脸羡慕地望着上官玉瑶

“安了,好好听课!我们下课去买零食,行吗?”上官玉瑶很温柔地看着她。

“耶!”陈如烟一脸激动,“等一下,你请客吗?”

“Ofcourse!”

大家庭作文 篇7

社会是最大的集体。是由无数的小集体和个人组成。我们每个人都时刻生活在这个大集体中。社会的发展离不开每个成员的共同努力;同样,每个人都要依靠社会生存。

每天,社会上都会发生许多事情,有好的,也有不好的。但谁多不能改变那一切。

当我问大人们一些问题时,大人们总爱说,等我长大了,走入社会就知道了。我总是习惯于点点头。大人们以为我长大就会知道,却从不明白我心头的那些疑惑。

为什么?为什么要等我长大?为什么要等我走入社会?但大人么却不曾给过我答案。幼小的我只能期望着快点长大,快点走入社会。现在我觉得我长大了,但当年的问题却早已忘记了。

到底什么是社会。有人说它好,也有人说它不好。

在我看来,社会就像一个大家庭。领导者是爷爷,警察和法官是教导我们的爸爸妈妈,普通的市民就是一个个孩子。

每个孩子都不同,有听话的,也有不听话的。但每个人内心的最深处都是善良的。只要真诚的对待每一个人,那么,每个人都会真诚的对待你。

所有的一切组成了这个复杂的社会,社会也包含着所有的一切。但是我仍不明白,社会到底是什么?或许只有我进入社会才能真正明白吧。

大家庭作文 篇8

在匆匆流淌的时光长河中,愉快而又短暂的小学时光,也将要化为一道纯真而又有趣的回忆。在这六年里,除了老师细心的教导,其实最多的是同学之间六个春秋的相伴。

一个班级,由一群学生组成,不论昨日的陌生,今日已是无言的默契。

在学生中,总会有一些表现突出的人,大家在他们的带领下大步地走向明天。他们分工虽然各不相同,可却只为了一个目的!

大队长,一个班级中除了老师,就数他是领军人物。在班级中一些事情的决定权,都在他手中。虽然是这样,但班上的一些小事,例如早读、双操,他们从不插手,都是放给中队长做。不过,他们有了决定权,一旦把班级“带错了路”,大家就都会把责任一个不剩地推给大队长。所以,他们必须要顶着成倍的压力去秉公办事。

中队长,一群干着一堆累事的班干,他们要从上午做到下午,体委要带操、英委要带读,班长还要把偷着讲话的同学抓住拽起来。总之,没有他们齐心协力,班级就无法被治理。

小队长是看似不起眼却对班级贡献最大的人,他们既要奔波在老师办公室之间,却也要为组员负责,每天都要起早到校收作业,每个学期里,除了假期,他们都要在校园里重复送作业、发作业、收作业。当你尝试着连续做一件同样的事很久,就会知道其中的辛苦了。

除了他们,班上还有一群人——普通学生,他们无需像班干一样操心,却也要一直支持着班干的工作。对大家来说,他们是最值得赞扬的人!

到这,你也应该猜出他们的目的吧,那就是——用团结与努力去铸就班级的美好明天!

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