2022年幼儿园学生返园复学工作方案
2022年幼儿园学生返园复学工作方案
目 录
1.成立复学领导小组 1
2.复学准备期工作 1
2.1发放复学通知 1
2.2教师有序返校安排 2
2.3学生分批返校预案 3
2.4教育教学准备工作 4
2.5校园卫生和管理 5
2.6做好防护知识宣教 5
3.复学后工作 6
3.1复学报到 6
3.2日常防控措施 6
3.3启动应急预案 7
为了更好地贯彻落实新冠肺炎疫情防控要求，确保师生生命安全、身体健康，做好学校复学准备保障，保证学校稳定有序运行，特制定本复学工作预案。
本着“一校一案”的制定原则，根据省级教育部门确定的开学时间，按照上级教育主管部门提出的复学工作要求及属地卫生防疫部门的防控要求，结合学校实际制定本复学工作方案（方案包括防控措施、师生返校安排、教育教学管理等内容）。
1.成立复学领导小组
组 长：兰芳
副组长：兰香
组 员：全体教职工（确诊、疑似病例等隔离人员除外）
2.复学准备期工作
2.1发放复学通知
待上级教育主管部门确定复学时间后，以多种方式（学校网站，学校微信公众号，班级微信群等）向全校师生员工传达。特别提醒：
（1）校务办公成员、行政及后勤职工提前3天到职；教师提前1天上岗。
（2）现居住重点疫情地区的师生，疫情解除前暂缓来校报到。
（3）前期列为疫情重点监测对象或现居住在学校所在地以外的师生，须取得属地防疫部门解除人员流动管制和本人健康状况证明后方能来校报到。
（4）身体不适（体温超过摄氏37.3度）的师生暂缓来校报到。要求学生未经学校批准不得提前返校、在离家前做好健康检测、在返校路途注意安全防护。
（5）进入校园的人员必须佩戴口罩。
（6）学生入园陪伴家长限定不超过1人。
2.2教师有序返园安排
（1）排查所有教职员工停课期间去向情况及健康状况，“一人一表”进行登记（个人健康卡）。
（2）根据摸排登记情况制定“一人一案”返校计划。
对人在本地，无流行病学史，没有与确诊病例、疑似病例密切接触，且身体健康的教师，经学校批准在规定时间内返校；
凡学校正式复学之前14天内从学校所在县以外返回的，或与疫情严重地区人员接触过的，或与确诊病例、疑似病例接触过的教师，必须居家隔离或定点隔离医学观察，隔离期未满或隔离期间发现身体有异常的，一律不得返校；
对仍在县外等疫情严重地区尚未返回的教师，根据当地疫情防控的要求，暂缓返校。各学校要对摸排的情况实行动态管理，及时做好复学教师工作安排预案。
（3）严格执行达到返校条件者方可返校的规定，严格落实返校教师审批制度，从严从紧把好教师返校工作的关口。
（4）正式复学时间确定以后，及时通知符合返校条件的教师，同时提醒教师尽可能不乘坐公共交通工具，确需乘坐公共交通工具的，指导教师严格做好自身防护。
（5）与不能正常返岗的教师保持联系，做好思想引导工作，关心关爱他们的生活。因疫情不能正常返岗工作的教师，不影响其年度考核、工资福利等。
2.3学生返校预案
（1）与学生家庭建立联系，精准掌握每一名学生返校前14天的出行地点、时间、所乘坐交通工具、人员交往等信息，统一通过电话、微信等方式，每日了解学生健康状况，建立信息台账（个人健康卡）。
（2）对从学校所在地以外返回的，或有流行病学史的，或与确诊病例、疑似病例密切接触的，或有发热、乏力、干咳及胸闷等不适症状的学生，“一人一案”，安排专人对接，加强关心关爱，落实有关防控措施，根据健康状况确定具体返校时间。
（3）复学时间确定后，及时通过校园网、公众号、微信、短信、电话等渠道向学生和家长发布复学通知、返校要求及防控信息，确保每一位学生和家长知晓学校相关开学工作安排及防控要求。
（4）严格实行大班——中班——小班分批错峰入园和离园制度。
（5）正式复学前未经学校批准学生一律不得返校。
2.4教育教学准备工作
（1）复学时间确定后，根据春季学期教学时间，合理调整教育教学工作计划，科学制定教学进度。统筹考虑在线教学计划，做到与开学后教学计划的有效衔接，保证教学工作正常进行、教学质量不降低。
（2）对教师不能准时到岗上课的，及时统筹调配好师资，保障复学后正常教育教学秩序。
（3）根据学校实际条件合理制定学生分时错峰入园离园、学生课间分区域分散活动、信息化教学、网络办公、网上家访等适应疫情防控期间教育教学管理的实施办法。减少校内走班教学频次和示范课观摩活动。
（4）合理制定各年龄段班级分时分批分区域户外活动办法，既保证幼儿户外活动时间，又确保幼儿身体健康。
（5）复学后要组织一次集体心理辅导。以新型冠状病毒传染病防控、春季传染病防范、心理健康教育、安全知识宣传为重点，精心准备好复学第一课。
2.5校园卫生和管理
（1）落实疫情防控经费，储备消毒、晨午检和健康巡检的口罩、酒精、消毒液、体温计等防控物资和校园生活必需品，在卫生室（保健室）附近设立临时隔离室，做好相关物资的统计和使用登记。完成洗手水龙头的检修和补充、洗手液或肥皂的配备。做好食堂、饮用水的安全监管。
（2）校园环境卫生整治，做好所有场所的清扫和消毒，根据不同场所的特点开展预防性消毒，特别做好食堂、宿舍、浴室、办公室、厕所等公共活动场所的卫生消毒。
（3）检查确认临时隔离场所的设置情况，完善相应的设施设备，完成场所消毒处理。
（4）复学前最后再组织开展一次安全大检查，重点对食堂、饮用水和传染病防控工作等方面开展检查，发现问题要立即整改到位。
2.6做好防护知识宣教
（1）充分利用信息化手段，采取多种形式对教职工和学生开展复学前线上新冠肺炎防控知识的普及教育。
（2）在属地卫生防疫部门指导下，开展对教职员工防控技能的培训。
（3）要求师生不聚餐、不聚会、不举办不参加聚集性活动。
（4）引导师生理性认识疫情、做好科学防护，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
（5）要求学生不得参加任何形式的线下培训、评比、竞赛和表演等活动。
3.复学后工作
3.1复学报到
（1）复学立即启动入校体温检测制度，严控进校人员管理，家长一律不得入园接送幼儿。
（2）教职工报到由园办负责，具体流程是：量体温——提交健康监测表（双码及核酸证明）——填写入园信息——领取《疫情防控手册》。
（3）学生报到由班主任负责：具体流程是：测量体温——提交健康监测表（核酸证明）——填写入园信息。
3.2日常防控措施
（1）加强入园离园时对学校门口的管理。制订错时放学时间或安排值班教师加强对校门口的快速疏散管理，减少人们聚集的时间。
（2）每天对教职工和学生进行晨检、午检，落实“日报告、零报告”制度。
（3）全面做好校园环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。对物体表面和室内空气等定期按指引进行消毒。
（4）每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。
（5）疫情形势稳定前，不举办聚集性的活动。
（6）鼓励教职工和学生积极参加体育锻炼，保证正常作息，增强体质。
（7）食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期间做好个人防护。加强对集体配餐单位监控管理，督促落实送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。
（8）食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。
（9）做好学生健康宣传教育。一是加强心理健康教育，针对Ⅰ级响应中师生可能产生的心理变化、心理障碍，以及返校开学后可能的心理矛盾和情绪，要预判、研判，做好教育和心理疏导工作；二是加强疫情防控知识教育，使师生熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识，提高防范意识，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。
（10）加强舆情防控。及时了解、掌握疫情防控动态实况和单位出现的新状况，广泛动员、组织、凝聚全体师生力量，及时解疑释惑。教育全体师生保证做到不信谣、不传谣，促进疫情防控期间的社会和谐稳定。
3.3启动应急预案
如发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳等）和异常情况的，立即启动应急预案，果断采取措施，坚决实施隔离，切断病源在学校内的传播。
在第一时间内向辖区疾病预防控制机构报告，同时利用学校临时隔离观察点进行隔离观察（一人一室），并及时联系有关医疗部门使用专用车辆送指定医疗机构诊治与隔离。
对确诊或疑似病例同宿舍人员及其密切接触者要按照疾病预防控制机构指定隔离医学观察点进行隔离观察。
若发现个别确诊或疑似病例，在对密切接触者进行隔离观察的同时，可对确诊或疑似病例所在班级暂停集中上课。
若发现多个班级有学生感染，会商卫生防疫部门研判后，报请辖区政府批准后，予以全校停课，并及时报告上级教育行政部门。
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