主动作文600字6篇
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主动作文600字 篇1
我们经常听大人说:“学习是给你自己学的,不是给我们学的!你要主动去学,不要让我们催。”可是你有真正想过为什么要主动吗?这不仅仅是让全家人开心,能过个好年。其中的道理我来给你一一揭晓。
先说学习,现在寒假已经过去了一周,有些人可能还没有从成绩的“阴霾”中走出来,但有人却早已做好了“弯道超车”的准备,仿佛要在下学期东山再起。
就像刘芷妤,她写了一篇文章--《不怕同桌是学霸,就怕学霸放寒假》,她就意识到了自己上学期的不足,因此而寒假制定的计划。这就说明了一个主动的学习态度。这篇文章并不是家长催出来的,更不是头脑一热写出来的。文章的内容如何,但从她的态度中就足以看出那股向上的劲。
还有七班的边述枫同学的《打对号的喜悦》,他给寒假作业制定了一个计划,并且十分详细,每天该干什么写的都清清楚楚。当然,这也是他的自愿选择。
我相信:只要是寒假中主动学习的人,下学期的成绩一定会像“锦鲤加持”。那份运气,就是他们的自觉和主动。
再说课外。谢老师让每天早上七点起床。对于一般人来说,已经很晚了,可有的人已经对自己放纵了,八点还在睡大觉呢。运动视频只不过是心睡眼惺忪之时活动一下,之后又倒头大睡罢了。年轻人,身体是自己的,往往你不珍惜的,恰好是别人渴求的。
现在,有很多人上辅导班。在这里,我要劝大家一句:现在已经不是父母报啥你上啥的年代了。不过还好,许多人都是自己报的班,自己都是怀着主动二字去上的,毕竟这些都是兴趣班,只要自己有兴趣的才要上。在这里,我也想劝各位家长要尊重孩子们的梦想,不要扼杀,只要是他们主动想报的,任何班不要觉得贵,毕竟金钱和孩子的梦想相比,只不过是沧海一粟。
好了,不说了,其中的道理大家自己去体会吧,也可以写篇文章记录下来。记住,一定要主动哦!
主动作文600字 篇2
读了这篇文章让我体会到在区域活动中,幼儿有着更多的与材料、伙伴、环境的自由交往机会,他们的游戏与活动更自由,主动。因此,教师的引导应遵循“幼儿是游戏主题,教师是支持者的基本原则"。
教师在对幼儿活动的观察中发现其进步,发现其难点,并在此基础上明确引导方向,设置渐进性,支持性的引导问题,在观察,分析中,教师始终坚持积极,肯定地态度,面对较为简单的设计图和搭建技术上的错位问题,教师却能发现幼儿在转向,底层桥搭建上的闪光点,面对中等建构能力的幼儿,教师却能发现幼儿独特而有价值的学习特点,面对自己一时以为水平不够高的设计图和搭建中宽窄不一的问题,教师却在耐心等待幼儿搭建完成后发现幼儿独具匠心的设计意图。教师对幼儿信任,欣赏的态度,正是决定其引导策略的心理基础。
在对幼儿建构行为观察,记录与分析的基础上,教师主动发起的引导主要表现在活动开始时的建议的活动结束前的评价中。在活动开始时的建议,要求与问题引领中,教师提出有挑战性的任务,鼓励幼儿进步,而在活动结束前具实效性的评价,教师通过肯定与鼓励,提出进一步思考和尝试的问题,分享经验,支持幼儿互平等方式,促进幼儿梳理,分享新经验,并对下一次建构活动充满设想期待和信心。
而教师在这一整个过程中应起到引导,点拨幼儿的作用,尽可能地让幼儿去发挥自己地思维去想象,让他们去建构,当幼儿停滞时,教师及时鼓励他们去继续,去辅助一些材料给他们,使幼儿自己去操作,动手,获取经验。
主动作文600字 篇3
看着杂志上、电视上许多衣着鲜亮的成功人士,很多人都会发出“他的运气真好”的感叹,而兀自感慨生不逢时,不走运。殊不知,机会都是人们主动争取来的。
主动是自信的表现,主动追求成功,抓住机遇的人,一定是对自己有足够自信的人。
战国时期,毛遂主动向平原君推荐自己,没有足够的自信,那就算他学富五车,才高八斗也白搭。主动又是强者成功的必要素质,如果在战场上或竞争场上不去主动出击,不抓住这一闪而过的机遇,就算有一统天下的霸气也无用。
秦末,刘邦和项羽先后进入咸阳,当时项羽率领40万大军驻守鸿门,而刘邦则率10万军队驻守霸上,两军相距很近。此时项羽消灭刘邦的势力是易如反掌。在“鸿门宴”上,项羽若听从谋士范增之言杀掉刘邦有如探囊取物,可项羽却偏偏听信项伯的仁义之说,放走了当时处于劣势的刘邦,还 封他为汉王,此举可谓是纵虎归山、放龙入海,最终导致项羽被刘邦所灭。
假使项羽冷静地用睿智的头脑去分析一下形势及各自的.实力,吴江自刎的悲剧完全可以避免。他的被动直接导致了他的失败。
主动还是竞争社会中生存的必要条件。只有主动创新,及时抓住机遇的人才会在社会中生存,而那些随波逐流的人最终都会被淘汰。日本索尼公司成功的重要原因是有“率领时代新潮流”的意识。索尼公司总能率领潮流风,总能在相同的行业里走在最前面。所以,它才能在强手如林的竞争社会中保持不败。
美国戴尔·卡耐基曾经说过:“我们多数人的毛病是当机会朝我们冲奔而来时,我们兀自闭着眼睛,很少人能够去追寻自己的机会,或在绊倒时,还能看得见它。”
为了成功,为了能在这高手如林的社会中占有一席之地,主动出击吧!去寻找属于自己的宝贵机会!
主动作文600字 篇4
窗外,乌云聚集在天空,黑压压的一片,间或有电闪雷鸣。像极了两朵乌云之间的争吵。
不一会就大雨倾盆。我又一次望向窗外:一定是其中的一朵云吵输了,竟然哭得这么凶!
胡思乱想着,整整一节课就这么过去了。侧过脸看向她,她的眼眶还是红红的,半低着头,像一尊雕塑静止在那儿。
这是我的错。我不该在她背上贴纸条。恶作剧有些过头了。她责怪我时,我更不该冲她大喊大叫。不过,每次我们俩发生矛盾之后,都是她沉不住气来跟我和好的。我的骄傲,不允许我主动承认自己的过错。
可是这一次……
我百无聊赖地看了一会雨,心里很是愧疚。这次都是我的错,我到底要不要去道歉呢?
下课铃响了,同学们陆陆续续收起书包走出教室。我也整理好书包,拿出雨伞,走到教室外,正好看见她站在雨幕前,心一下子紧了起来。撑开伞,下意识地走近她,她正好转头看了我一眼,什么也没说,径直走进雨中。
我一把拉住她,拉进我的伞下。她似乎愣住了,一脸疑惑地望着我。正视她发红的眼眶,我放弃了所有的“骄傲”与“信条”,轻声对她说:“对不起,我错了,以后再也不会了!”
她一下子笑出声来:“你在说顺口溜吗?”
看她笑得这么纯,笑得这么真,悬起的心终于踏实下来。她拉住我的书包背带,又说:“以后,你不能再这样,不然,我绝不原谅你了!”
雨点打在伞面上,发出清脆的响声,心情顿时愉悦起来。
胆小的退避,一味地被动,很可能造成无法挽回的沮丧,惟有主动,才可能把握住美好。我庆幸,这一次,我选择了主动!
主动作文600字 篇5
在现代的社会中,人与人之间是相互竞争的,我们应该在生活中多多主动往往可能会发生新的局面。要记住,没有永远的敌人,只有永远的朋友那么,如何主动呢?主动有很多,例如:主动推荐自己;主动的大胆尝试。它们可以让你改变生活,拥有更为广阔的天地,向主动推荐自己可能会脱颖而出,主动承认错误,可以化解矛盾,主动追求,可以达到更高的目标!
生活中,我们应该多多主动,大胆的尝试,大胆的探索,在这充斥着人类的社会里,主动可能会让你走向成功!像爱迪生这位伟大的科学家,他发明了电灯,为人们作出了巨大的贡献,而为什么他能有这么大的成就,而我们为什么没有呢?原因是他主动大胆尝试,在第二次工业革命期间,人们那时还没有电灯,只有油灯,那是很不方便的,那时的爱迪生在一次偶然的事件中,突然有一闪的波动,是他想发明一种十分方便的灯,于是他主动的大胆尝试,失败了无数次,他仍不放弃,坚持不懈,持之以恒,经过多年的努力,失败了几万次,主动不放弃,主动坚持下去,最终发明成功。
我国古代,也有关主动事例的故事,例如:毛遂自荐,负荆请罪,欲穷千里目,更上一层楼,相信大家并不陌生,而这些是在告诉我们什么呢?这些是在告诉我们应该主动些,不能被动,主动的做事情,可以让你有巨大的成就,而被动的可能会让你丧失自我的主动。主动是一个简单而又复杂的词,简单在哪,复杂在哪,还需你自己的理解。多多主动吧!社会中应多多主动,在自己错误中,主动承认错误,在学习中应多多主动学习,相信你一定会得到有效的成就。
主动作文600字 篇6
主动与被动我说不出哪一个好哪一个不好,我相信,不但我说不出来,其他人应该也说不出来,专家应该也不例外。因为,有的人适合于被动,有的人适合于主动。这也解释了,世界的多样性。
主动就是有选择地去干事情,被动就是被迫或者听从地去干事情。
我喜欢主动,所以我是主动人群。我喜欢有选择性的去干事情,所以我自称自己是随心派,我的一篇散文详细介绍过,这里就不说了。我喜欢去干自己热爱的事情,每次都是主动自觉去干,从不需要别人提醒和督促。比如说,我现在深入研究文学和音乐,我会主动买很多电子书,买电子琴,学习文学知识,音乐知识,我也说过我是偏于自学的人,我的一篇散文详细说过,现在不重复提了。我也热爱体育运动,有时间的时候去打打篮球和羽毛球,反正我就是从来不需要别人督促和别人要求才去干一件事情。更有意思的事情,别人督促我和要求我干的事情,如果我不喜欢那件事,我还不一定去干呢!用那些人的话来说,我是叛逆青少年。我自己不这么觉得,我觉得我是有自己思想的青少年,我既然知道自己不喜欢这类事情,我为什么还要干?就像别人要你吃一样你不喜欢吃的东西,你还要硬吃下去吗?很多人会说不,对吧!如果你这样回答了,就找到我的感觉了。当然,什么都不能一概而论,如果那件事情非常重要,就是我再怎么不喜欢,我也认真干,要为大局考虑。大事情不能凭感觉,要理性。
被动的人就没什么好细说的了,这些人有两种情况,一种是被迫干事情。刀都架在脖子上了,枪口都对准脑袋了,你们自己说,还有其他选择吗?另一种就是言听计从,别人让你干什么你就干什么,别人忙了,不在,没有接到新指令时,就没事干了。一般这时候,他们就不知道该干什么了,就睡觉打游戏等等来消磨无聊时光。一直到有新指令。
同开头那个道理一样,主动的人未必就比被动的人好,被动的人也未必比主动的人聪明,世界就应该多样性,但是不能因为多样性的存在,所以就变成对比性、嘲笑性和侮辱性。
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