四年级道德与法治上册知识点汇总
四年级道德与法治上册知识点汇总
第一单元
知识点。
2、不知不觉中，我们班已经四岁了。
3、每个班都有自己的优点，每个班都有自己的不足。
4、班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
5、没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
6、班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和方法。
7、我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。班规重在执行。
8、大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以改进。
9、在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是不同的。
10、每个班都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。
11、正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。
12、班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
13、班级间的竞争必须使用正当方式，这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。
14、每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。
15、真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
二、问答题。
1、让我们一起来回忆班级的成长足迹吧。
记得刚入学时，同学们互不相识。过了一段时间，一个团结、友爱的班集体在大家的欢声笑语中诞生了。
2、你能说出自己班棒在哪里吗？（说说你们班的优点有哪些？）
在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“小岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。
3、我们一起来发现自己班还存在哪些问题。（或我们班存在的问题与不足）
班上纪律比较松散，班上的图书角总是又脏又乱，没有人经常打扫和管理。
有个别同学上课总是迟到。
同学们的集体意识不强。
4、为了让班级更棒，我们来建立一个“金点子”园地。请大家针对班级的问题与不足出，出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。
我的金点子：每天固定时间，大家集体学习《小学生守则》。在老师的指导下，由大家共同制订一个班规，每位同学认真遵守,加强对违纪同学的教育。
5、班微有什么作用？
班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
6、设计班徽的步骤。
第1步：确定班级目标的主题词。
第2步：选定象征图案和颜色。
第3步：组合图案。
第4步：写解说词。
7、你认为班规有什么用？说说你的看法。
班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
8、班规的内容都有哪些？
一：早睡早起有礼貌。自主学习爱思考。讲究卫生诚守信。排队集合不追跑。
二：尊重老师，认真听讲，积极发言。
三:相互尊重，说话文明。
四:教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。
9、你认为应当采取哪些措施，以督促同学们自觉遵守班规。请把你的建议写下来。
一：大力宣传班规的内容及重要作用，二:对违反班规的同学进行教育，必要时进行适度合理的惩罚，以树立班规的威严。
10、如果发现班规中存在问题，应该怎么办呢？
应对班规进行修改，使其不断完善，班规可以改进。修改班规要遵循一定的程序。
11、你认为开展班级合作活动有什么意义？大家可以从中收获什么？
一:可以增进班级间互相学习，共同提高；
二:可以培养班级间团结互助精神；
三:可以培养同学们互助合作的意识和能力。
12、为什么要为他们班喝彩？
每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。
第二单元 为父母分担
知识点
1、爸爸妈妈多辛苦。从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心……
2、父母在家里的辛劳，我们可以看得到。
3、父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。
4、相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦……
5、我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始吧。
6、我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。
7、家务活有许多，买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……
8、我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中还会有许多收获呢。
9、作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。
10、有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做，他们总是担心这个，担心那个。
11、要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的。
12、任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！
13、我们虽然不会做某些家务活，但可以学。
14、做家务有很多诀窍，运营诀窍可以让做家务事半功倍。
15、家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献，作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。
16、家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴，相互关心，相互支持，就是家庭成员对家庭的贡献。
17、作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做贡献。
18、家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。
二、问答题。
1、让我们了解父母都在做些什么，试着体会他们的辛劳吧。
做饭；喂牛；上班干活；照顾爷爷、奶奶；洗衣服；接送我上学。
2、你认为怎样做，才是管好自己，少给父母添麻烦？
一：学习用品带齐，不麻烦家人；
二:认真学习，少让父母担心。
3、怎样才能少给父母添麻烦？
一:管好自己；
二：能从父母的角度想问题；
三：学做一个懂事的孩子；
4、说说你平时都做过哪些家务活？
一：喂家里的小羊。
二：经常扫地。
三：做饭
5、大人们不让我们做家务活，怎么办？
一：和大人沟通，说服大人。
二：长时间地坚持做好家务，这份恒心一定能打动大人。
三：用实际行动证明自己，打消大人的顾虑了。
6、交流一下，你对家庭的贡献有哪些呢？
一：我认真学习。
二：陪爸爸去锻炼身体。
三：经常帮父母做一些力所能及的家务活，减轻他们的负担。
第三单元 信息万花筒
知识点。
1、电视就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。里面装着许多精彩纷呈的节目。
2、当我们手拿遥控器面对荧光屏，聚精会神的想在宝盒里寻找更多宝贝时，眼睛最辛苦。
3、盯着电视的时间过长就会使眼睛疲劳干涩，视力下降，看电视是造成儿童近视的重要原因之一。
4、看电视不讲科学，会对眼睛造成伤害，养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护。
5、如果长时间沉溺于看电视，影响了我们的正常学习和生活，就得不偿失了。
6、要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有约定。
7、互联网是个虚拟神奇的世界，他能够让远在天边的人，变得仿佛近在眼前。互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”，“地球村”的称呼由此而来。
8、互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变成了现实，随着互联网技术的发展，“地球村”的“村民”们正在尽情的享用互联网带来的各种便捷服务。
9、互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的规则，要想在这个新世界里快乐安全的生活，我们首先要学会遵守规则，并保护自己。
11、互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护自己，同时在网络世界里，我们还要做到不损害别人。
12、随着互联网的普及，网络游戏也逐渐走进我们的生活。网络游戏有利也有弊。
13、偶尔玩一下网络游戏，能起到休息放松的作用，但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。
14、有时光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，这就需要一定的技术手段来限制我们玩网络游戏。
15、当电视走进千家万户时，电视广告也随之而来。
16、正确认识广告。广告无处不在，广告的内容不一定都可信。
17、广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了，虚假广告要么是推销假冒、劣质商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。
18、学会识别广告。面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。
二、问答题。
1、说一说你喜爱的电视节目。
我最喜欢看动画片。
科学探索节目。
足球赛、篮球赛、乒乓球赛等
2、看电视有哪些作用？
可以获得快乐；
可以找到知识；
可以寻找智慧；
可以了解一些国家大事。
3、看电视有什么不好的方面？
会对眼睛造成伤害。
还会对身体带来伤害。
沉溺于看电视，影响学习和生活。
4、互联网给人们的生活带来了哪些便利？
网上购物；
远程教育；
收发邮件；
搜索资料
8、全国青少年网络文明公约。
一：不浏览不良信息。
二：不侮辱欺诈他人。
三：不随意约会网友。
四：不破坏网络秩序。
五：不沉溺虚拟时空。
9、网络游戏有利也有弊。
（1）益处：网络游戏不但有趣，还有很多智力挑战。通过玩游戏可以释放你在工作或学习上的压力。提升随机应变的能力以及反应能力。
（2）危害：玩网络游戏容易上瘾；想入非非，影响学习和生活；伤害身体；影响交流。
10、我们可以采取哪些方法来避免沉迷网络游戏呢？
限定上网时间。
提高自我约束能力。
11、如何正确认识广告？
广告无处不在；广告的内容不一定都可信；面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。
13、虚假广告有哪些危害呢？
误导消费者，欺骗消费者，破坏自身形象；
造成财产损失。
14、你能想出破解虚假广告的方法吗？
不盲目，不从众；
不贪小便宜。
第四单元 让生活多一些绿色
知识点。
1、在日常生活中，塑料制品随处可见。塑料制品给我们的生活带来了很多便利，但塑料垃圾也给我们带来了很多困扰，甚至被人们称为白色污染。
2、在我们的生活中除了白色污染，还有空气污染、水质污染等环境污染。
3、绿水青山就是金山银山。
4、在我们的日常生活中，所处可以见到各种各样的垃圾。
5、美丽的地球是我们唯一的家园。现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。
6、迅速扩大的垃圾家族，其危害可不仅仅是挤占我们的生存空间。
7、如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收加工而再利用，这样就能大大减少垃圾的量，还能让很多垃圾变为资源。
8、各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。
9、地球的气候在悄悄的发生着变化，观测和研究证明全球气候在变暖。
10、气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝，干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
11、科学观测发现，地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体。
12、原来地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。
13、地球变暖，不仅与这些大量排放的温室气体有关，还与人类对树木的过度砍伐有关，因为森林遭到大量砍伐，减少了对二氧化碳的吸收。
14、近些年来，人们常常把温室气体的排放称为“碳排放”，也许大家还不知道，在我们的身边有很多你意想不到的碳排放。
15、除了通过绿色低碳的生活来给地球降温外，还可以参与碳补偿的活动。什么是碳补偿呢？人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。
16、我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木，来减少大气中的二氧化碳，只有每个人自愿地过绿色低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。
二、简答题。
1、塑料垃圾（白色污染）危害有哪些？
影响身体健康；
危害环境；
环境恶化，影响农作物生长；
焚烧塑料，造成严二次污染。
2、怎样解决塑料垃圾（白色污染）？
合理使用塑料制品。
找到塑料制品的替代品。
3、在我们的生活中除了白色污染，还有哪些环境污染呢？
空气污染；
水质污染；
废物污染；
噪声污染等。
5、在我们的日常生活中，随地可以见到各种各样的垃圾
生活垃圾，工业垃圾，医疗垃圾，建筑垃圾。
6、垃圾有哪些危害呢？
挤占生存空间；
危害人们健康；
对土壤和地下水造成污染；
对人对、动物、植物造成伤害。
7、哪些垃圾是可回收再利用的资源？
可回收利用：废报纸、废塑料、废玻璃、废金属、废纺织物，废瓶罐。
9、怎样才能减少垃圾的量，减轻垃圾对环境的污染，减少对资源的浪费呢？
不剩饭，这样就减少了生活垃圾。
出门自带购物袋。
10、垃圾在源头分类
可回收垃圾：废纸箱、报纸等、厨余垃圾：食物残余 废料等
有害垃圾：费电池 过期药品等
其他垃圾：
11、垃圾分类有什么好处？
各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。分类之后，那些看起来毫无价值的垃圾，有些可以进行再利用。
12、你知道哪些地球“发烧”的症状呢？
天气持续高温。
气象台又发布高温橙色预警了。
高速路旁广告牌发生自燃等。
15、你知道哪些因气候变暖而带来的灾害吗？
洪涝，干旱、高温等气象灾害。
全球气候变暖会导致冰山融化。
全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧。
全球气候变暖，海平面上升，陆地面积缩小的问题。
16、地球“发烧”（全球气候变暖）与什么有关呢？
地球“发烧”的“元凶”是大气中过量的二氧化碳等温室气体。
与人类对树木的过度砍伐有关，因为森林遭到大量砍伐，减少了对二氧化碳的吸收。
17、在生活中你见过哪里在大量制造“温室气体”呢？
我家附近电厂的大烟囱。
摩托车、拖拉机、汽车不断增加，制造温室气体。
18、什么是碳排放？怎样减少我们的碳排放？
近些年来，人们常常把温室气体的排放称为“碳排放”；
一：通过绿色低碳的生活来给地球降温；
二：还可以参与碳补偿的活动。我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木等绿化地球，来把这些碳排放吸收掉。
19、什么是碳补偿呢？
人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，达到环保的目的。
20、给大家说一说你曾经参加过的为地球降温的绿化活动吧。
春天我们一起种树让地球降温。这是我们认养的树木。
在家里种养花草树木。
爱护花草树木。
21、说说你的“低碳经”。（拟订家庭低碳生活新规范）
出行方面：建议选择乘公交车、坐火车、骑自行车、步行等绿色低碳出行方式。
穿的方面：少买不必要的衣服，采用节能方式洗衣等。
吃的方面：减少粮食浪费，饮酒适量，减少吸烟。
住的方面：节能装修，减少使用空调或使用节能空调。
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