七年级道法期末学情调研质量分析

2021-2022学年上学期期末学情调研质量分析

七年级道法 刘向萍

一、试卷整体评价

此次期末试卷，含2个大题，题型分为单项选择题25题、非选择题6题。试卷以七年级道德与法治教材为依据，注重了双基，强调了能力的考查。在命题方式、选材、立意等方面，一定程度上体现了新课标的要求。试题知识覆盖面宽，基本突出了考查教学中重点的理念。试题难度适中偏简单，考查内容紧密联系学生实际，其试题活而不乱，要求学生具备一定的细心、归纳能力、分析能力、阅读材料的能力、开放性思维的能力。

二、成绩分析

此次测试，我所带的班级参考总人数96人，两班各是48人，七（6）班及格46人、七（7）班及格44人，共90及格人，及格率为93%，最高分98分，优秀人数为26人。比起期中测试，许多学生都有了很大的进步。

三、存在的主要问题

1.学生对基础知识的掌握和理解不够，审题不仔细，选择题有一部分学生没有看清问的是正确还是错误，由于粗心大意失分。

2.学生运用课本主干知识分析问题、解决问题的能力不高。即学生不能根据材料从课本中提取出有效知识，要么只看到材料而忽视了课本知识，要么只单纯回答了课本知识而没有结合材料。这种现象在材料分析题30题中体现最为明显。

四、原因分析：

1.学生学习道德与法治的时候不爱背书，部分大题背诵起来有难度，不愿意在此花费更大的精力，有的学生背书不仔细，把握不好关键词，导致答题的时候语言不完整，口头大白话的现象很多。

2.基础性的知识背诵不扎实。平时应该教给学生一点背诵的技巧与方法，注意经常复习，加大检查立度，促使学生将基础知识记牢。

3.读题不认真，对题目的理解有一定偏差，导致做题出现失误。

4.学生的语言表达水平不高。是明明想到了，但却不能选用准确的语言来表述。

5.书写潦草，再加上有错别字，难以辩认。

6.作业、背诵的检查力度不够，方式、方法有待于改进。

五、今后教学中应注意的问题和努力方向：

1.强化基础知识训练。要以课标为纲，以课本为本，注重基础，稳扎稳打，适当综合，分层提高。学生具备扎实的基础知识，是贯彻理论联系实际的前提，也是提高学生分析和解决问题能力的基础。因此，在教学中，要从抓基础知识入手，帮助学生形成完整的知识体系。

2.注重对学生应试技巧能力训练，加强答题规范的训练，培养学生的规范习惯。审题、解题、答题、表述、书写的规范和完整，既是考试的重要要求。也是提高考试成绩的重要途径。在讲练当中，对规范应长抓不懈，严格要求，养成良好的答题习惯。尽量运用政治学科的专业用语，做到格式正确。语言规范，紧扣问题，条理清晰。

3.转变教学观念，调动学生参与教学。在教学中要大力弘扬学生的主体精神，面向全体学生，促进学生全面发展。

２０２２年2月２5日

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