二年级试题语文测试题15篇

作者：fengtao_194 | 发布时间：2022-03-20 09:48:29 收藏本文下载本文

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二年级试题语文测试题1

一、看拼音，写词语。（14分）

mǎnɡshé cì wei bǎo mǎn sài běi

cuì zhú huábīnɡ tiàoshénɡ jiāoyánɡ

二、照样子，加偏旁部首，再组词。（6+4=10分）

1、2、试着用你写出的这组字编首儿歌或者配上一幅画。

三、选字填空。（12分）

停亭

1、学校里有一个小子。2、一辆汽车在马路边。

跑炮泡包

3、我给爸爸了一杯茶。4、我每天早晨都步。

5、爸爸给我买了一个新书。6、我们到部队参观大。

四、把句子补充完整，再加上标点符号。（10分）

1、多么美丽啊

2、你知道吗

3、我长大了想，因为

4、小朋友们在雪地上

读背我最棒

五、背一背，填一填。（12+6 =18分）

1、成语天地行。（8+4=12分）

把下面的成语补充完整。（8分）

滴水冻寒

鹅雪兆

你还知道哪些跟冬天有关的成语，试着写2个。（4分）

2、蜡梅花，脸儿黄，身上不穿裳。当棉袄，挺胸膛。别的花儿怕冬天，只有蜡梅开得旺。

六、读一读，练一练。（4＋6＋3＋2＝15分）

小雪花

下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……

瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”

小麦苗淌下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软，她甜甜地睡着了。更多免费资源下载绿色圃中www.xiexiebang.com 课件|教案|试卷|无需注册

小雪花又开始飞翔，她又飞向很远很远的地方。

1、填上合适的词语。（4分）

（）的六角帽（）的棉被

（）的身躯（）的泪珠

2、小雪花迎着狂风，战胜了北风大汉的阻拦，飞到了、、和 ……所以我们觉得小雪花非常的。（6分）

3、小雪花来到了田野，给麦苗儿送来了，为麦苗儿带来了，小雪花真啊！（3分）

4、小雪花又开始飞翔了，它会飞到哪儿，又会去做什么呢？聪明的小朋友，请你想一想，写一写。（2分）

说写我能行

七、仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜？先说一说，再把它写下来。（12分）

市场上的蔬菜真多！有的大萝卜，有的黄瓜，有的，有的，还有的 ……

我和妈妈买了、和。写好铅笔字

八、这几个上下结构的字你能写好吗？试一试吧。（9分）

涂鸦创作室

读读，想想，再写写。（10分）

冬爷爷的通知书

好大的风呀！那树上金黄的叶子，纷纷扬扬地飘下来——

一片、两片……

那是冬爷爷发给孩子们的通知书。请孩子们准备好棉衣、棉帽和皮手套，准备玩雪球、堆雪人、打雪仗……

风又吹起来了，树上金黄的叶子，就像金色的通知书，给世界上每个孩子都发了一张。

不信，你数一数……

你收到冬爷爷的通知书了吗？上面“写”着什么？

请你替冬爷爷写个通知吧！

二年级试题语文测试题2

1、解释文中加点的词。

①兔走触株：株——(树桩子)

②因释其耒而守株：释——(放下)

③冀复得兔：冀——(希望)

④因释其耒而守株：耒——(种田用的农具)

2、“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是(A)

A、舌一吐而二虫尽为所吞

B、为人谋而不忠乎

C、始悟为山市

D、此何遽不为福乎

3、翻译下面句子。

①兔走触株，折颈而死。_________(一只跑的飞快的兔子撞在了树桩上，扭断了脖子而死)

②兔不可复得，而身为宋国笑。_________(兔子是没等到，他自己却成了宋国的笑柄)

二年级试题语文测试题3

一、看拼音，写词语。

yǒnggǎnjiàzhínánshuwēnnuǎnkūqìyìlùnjiāngláiguānkàn

二、给带点字选择正确的读音。

淹没(ānyān)

弹奏(tándàn)

樱桃(yīngyīn)

竹笋(sǔnshǔn)

三、形近字组词。

{峰蜂{买卖{创抢

四、照样子填空，并组词。

例：青请(请客)分芬(芬芳)

青()

分()

五、照样子写词语。

1、种庄稼

蘑菇衣裳

2、事故故事

_________ _________()

3、干干净净

_________ _________()

六、我会按课文内容填空。

1、小荷才露，蜻蜓。——《小池》

2、迟日江山丽。——《绝句》

3、小鸟在前面带路。——《快乐的节日》

七、读短文，回答问题。

有一天，小鹿终于下定决心，开始造桥了。他从太阳升起一直忙到月亮出来，累得浑身汗淋淋的。

獐子见了，劝他说：“别干了，这要花整整一年的时间呢!”

小鹿抹抹汗说：“不，不到一年了，只剩下三百六十四天了!”

“可是，我看不出三百六十四天河三百六十五天有多大的区别呀?”獐子不解地问。

“区别大着呢!从今天开始，我要坚持做减法了，减去一天，就向成功靠近一步!”小鹿很坚定地回答。

1.从短文中找出下面词语的反义词，写在后面。

结束—()落下—()

2.在短文里，“一直“的意思是：

A小鹿造桥的时间很长，从早到晚没有休息。

B小鹿喜欢造桥，不喜欢休息。

3.仿写句子。

小鹿累得浑身汗淋淋的。

_______累得____________________。

4.小鹿坚持做减法是什么意思呢?

A小鹿每天都认真造桥，造一天桥，就离成功近了一步。

B小鹿把时间一天一天地数着，数完365天，桥就好了。

二年级试题语文测试题4

一、写好铅笔字。(6分)

横多的字怎样写才好看?小朋友，你一定可以把下面的几个字写得既正确又美观，每字写两个，快试试吧。

拜重里

鼻瞄睛

二、快乐字词园。(50分)

1、词语宝宝迷路了，请你根据拼音把迷路的词语宝宝送回家吧。小心点，看清楚，写正确哦。(16分)

luò tuo huà lánɡ xiù fēnɡ miáo zhǔn

dònɡ jié sǎo mù yánɡ liǔ tà qīnɡ

2、看仔细，再分别组词。(8分)

影()架()柏()蓝()

景()加()伯()篮()

3、看图写词语。(10分)

4、写出下列偏旁，再写出两个带有这个偏旁的字。(12分)

木松柏

5、把不是一类的词语用“”画出来。(4分)

(1)粽子月饼饺子团圆元宵

(2)菠萝香蕉草莓苹果花菜

(3)兰花梅花月季麻花杏花

(4)小学二年级语文暑假作业测试题：竹篮课桌箩筐筷子竹席

三、学用字词句。(38分)

1、根据所学内容填空。(11分)

(1)清明节，人们到郊外去、。

(2)、是我国的传统节日。

(3)、是竹制品。

(4)山水甲天下。

(5)又叫凤梨。

(6)是我国第二大河。

2、看图写成语(不会写的字可以用拼音代替)。(4分)

3、小鸡读童话，下面的几个字不认识，请你帮他查字典。(12分)

生字应查的部首总的笔画数读音

键

梢

将

翅

4、阅读短文，完成练习。(2+5+2+2=11分)

老办法不行了

一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”

猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦!”

说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

1、本文写了和之间发生的事。(2分)

2、在文中找合适的词填空。(5分)

一()石子一()乌鸦一()井

一()办法一()水

3、乌鸦的老办法是什么?找出句子，并用横线画出来。(2分)

4、老办法为什么不行了?(2分)

二年级试题语文测试题5

一、加偏旁组字、组词。

佳：（）（）（）（）（）

圭：（）（）（）（）（）

垠：（）（）（）（）（）

二、填适当的词。

一（）话一（）围巾一（）地图

一（）火车一（）点心一（）白发

三、补充词语，并用它们写一段话，能用几个用几个。

（）（）不息（）花（）开名（）古（）

四海（）（）（）（）成阴（）（）大厦

（）（）优美（）细观（）

四、连一连。

空气新鲜的马路来来往往

又宽又长的车辆伸向远方

各种各样的公园人来人往

五、学习了《北京》这篇课文，请你写一写自己美丽的家乡。

_____________________________________

二年级试题语文测试题6

一、在正确的读音下面画“ ”。

几乎(jī jǐ)嫩绿(nèn nèng)

得到(dé de)煮熟(zhǔ zǔ)

二、读拼音,写词语。

1.看到哥哥dushu()到深夜,妈妈给他泡了一杯热cha()。

2.魔术师的手真linghuo(),一抖动就bian()出了一只caise()的蝴蝶。

3.dianshi()台正在播放预防流感的知识,小朋友们听得tebie()zhuanxin()。

三、形近字小练习。

1.选一选。

做作彩采

()业()操()文

()手工()云()带

()集()蘑菇

2.读儿歌,填一填。

“少”字做偏旁,组字真不少。

水中浪淘(),用手把字()。

张嘴说话声音小,()()闹闹没礼貌。

纺()线,争分又夺()，丝线织布真美()。

二年级试题语文测试题7

一、我写的字最漂亮(看拼音写词语)。(10分)

róng yì jiāo ào fèi téng zī wèi gòng xiàn

()()()()()

zé bèi fán nǎo yóu yǒng xùn sù ā yí

()()()()()

二、在大写字母旁边写出小写字母，再按字母表顺序排列出来。(7分)

I()H()L()N()J()M()K()

三、连线找朋友。(8分)

愚 è 祸 rǎng

恶 yú 娲 ráng

昼 kěn 嚷 wā

恳 zhòu 瓤 huò

四、我能区别这些字，还能组词。(8分)

体()漂()杨()模()

休()飘()场()摸()

缓()伸()洒()炼()

暖()神()酒()练()

五、帮下面的字对号入座。(8分)

棵个层批道段粒所

一()彩一()时间

三()柳树六()大楼

一()故事一()图书

几()瓜子五()学校

六、把下列词语组成一句通顺的话。(8分)

知道你想吗他是谁

孔雀抖动着骄傲的羽毛美丽的我还会用“美丽”和“骄傲”再说一句话呢!

美丽：

骄傲：

七、选一选，填空。(6分)

钱塘江黄果树库尔勒(lè)海南岛

1、()四季鲜花盛开。2、()大潮波涛汹涌。

3、()瀑布咆哮翻滚。4、()香梨驰名中外。

八、写一首你最喜欢的古诗。(10分)

九、阅读短文，回答问题。(10分)

晚饭后，我和哥哥正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑过去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1、这篇短文所写的时间是;地点是;

人物是。(3分)

2、写出下列词语的近义词。(3分)

漂亮()悄悄()喜欢()

3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的和的特点。(2分)

4、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了?(2分)

十、写请假条(10分)

李小刚今天病了，不能参加劳动。请你帮李小刚给刘老师写张请假条。

十一、今年的“六一”你过的开心吗?把你过“六一”的心情写出来，用几句话或童谣都可以。(15分)

二年级试题语文测试题8

一、抄写下面的字，要求写得规范、端正。（10分）

鼻巾育炎季医武窜戏游

互爪关相秒廊取激扯兽

言救死淋轮赶拜概凡赤

二、基础知识。（65分）

1、看拼音写词语。（10%）

gōng jiàn jiā tíng mào mì xìng fu bá diào

xún luó nài xīn jí xíang jiān yìng yǒng gǎn2、给下面的字加是偏旁组成新字，再用这个新字组成词。（9%）

3、把下列词语补充完整。（9%）

水山领先星月

立求天日天地

灯彩狐虎心手

4、照样子，按要求写词语。（4%）

①表示节日的词语：春节_________ _______ ________ ___________

②有关动物名称的词：狮子________ _________ _________ _________

5、选择合适的词语填空。（8%）

陆续连续继续

早晨，同学们来到学校。

王诚三年被评为“三好学生”。

演算心算计算

做口算题目时，我们常常需要。

上数学课时，我们常常在黑板上。

6、填上合适的词，把句子写具体。

①自习课，同学们坐在教室里写字。

②春天，公园里开满了花儿。

③国旗在国歌声中升起。

7、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。

①冬冬为什么____________________________

②____________________________多么感人啊

③我最爱看的书是________________________

8、根据课文内容填空。（10%）

①每年春天，天气__________________，湖水________________，一群一群的鸟儿就陆续____________________。它们在这里______________________。________________________。

②慈母手中线，__________________，临行密密缝，____________________。

③木兰________________，披战袍，跨骏马，____________，________________，来到了________________________。

二年级试题语文测试题9

一、看拼音，写词语。

xīshuǐ hū huànwēi xiào lei fēng huán rào（）（）（）（）（）mào shang fang huáng xióng wěihǒng piàn yǐn yuē（）（）（）（）（）

二、连一连。

荆裁清澈的歌声

花堡清脆的露珠

碉华晶莹的细雨

繁簇蒙蒙的小溪

剪棘美好的春光

三、比一比，再组词语。

摘（）密（）峰（）搭（）慢（）滴（）蜜（）锋（）塔（）漫（）

四、在加点字正确的读音下面画横线。

1、卡罗尔静静地待（dāi dài）在家里，等待（dāi dài）人们送来小猫。

2、爸爸找了一个钉（dīnɡ dìnɡ）子，把图画钉（dīnɡ dìnɡ）在墙上。

3、在优美的音乐（yua la）声中，同学们快乐（yua la）地跳起舞来了。

五、照样子，写一写。

1、例：飞机—（飞机场）上台—（台上）

洒水—（）开展—（）

2、例：大小—（大大小小）碧绿—（碧绿碧绿）许多—（）火红—（）

3、反义词。丑（美）强（）败（）双（）

4、我会变，变成新字后再组词。

（1）加一加，例：夫—（肤）（皮肤）乃—（）（）

（2）减一减，例：哄—（共）（一共）涛—（）（）

（3）换一换，例：芬—（纷）（纷飞）渴—（）（）

六、在（）里填上合适的词语。

一（）先生焕然一新的（）一（）电扇风光秀丽的（）一（）邮票绚丽多彩的（）一（）小刀川流不息的（）

七、把下面的四字词语补充完整。

金碧（）

（）群山

（）古迹

光彩（）

灯光（）

（）相间

八、查字典。

九、选择恰当的词语填空。

发明发现

1、阿切尔（）的邮票打孔机给我们带来了许多方便。

2、伊琳娜（）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。

仍然忽然

1、三个小朋友正说着，（）吹来一阵风，画中的景物好像都在动。

2、过了几百年，邮票打孔机到现在（）在使用。

十、背一背，填一填。

1、（）（）的小（）丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？

2、（）火（）不尽，春风吹又生。

3、到了（），葡萄一大串一大串地挂在（）底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，（），美丽极了。

4、那（）路上的脚窝，就是他留下的（）。

5、杨柳绿千里，（）。

6、（），实意能叫枯木发芽。

十一、阅读短文，回答问题。

提起啄木鸟，人人都熟悉。它是著名的树医生，树见了它都会笑。

啄木鸟除虫的本领可大了！它的身上有许多法宝。它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮，钩出害虫。它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵，它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。它还有一对铁勾爪，别看它腿短，却十分刚劲有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。

凭着这些法宝，啄木鸟每日吃虫1900只左右。它救活了多少病树啊，真是了不起的除虫大将军！

1、短文有（）个自然段，第二自然段有（）句话。

2、短文中的“除虫大将军”是_______。

3、“除虫大将军”身上有许多法宝，它们是____________、____________、____________、____________。

4、我还知道别的“除虫大将军”____________、____________。

十二、看图写话。要求：仔细观察图画，看看图上有谁，他们在干什么，展开想象，写一段话。

二年级试题语文测试题10

一、在正确的音节后面打“√”。

yù()chèn()ruǎn()

欲趁染

yǜ()chèng()rǎn()

téng()yōu()rào()

疼悠绕

tòng()yóu()ráo()

二、看拼音写词语。

jiāoào huànxǐng yǐngzi jiànzhù xiānjìng tàishān

()()()()()()

bǐjiào lièkāi shānqīngshǐxiù lìshǐyōujiǔ

()()()()

三、比一比，再组词。

幕()折()受()丁()

慕()拆()爱()订()

朵()挣()滴()饭()

躲()睁()摘()板()

四、填空，读一读。

1、凉凉的()伤心地()

碧绿的()高兴地()

蒙蒙的()甜甜地()

弯弯的()快活地()

诚实的()不停地()

2、五光()()银光()()()()夺目

()()高照风光()()隐隐()()

五、读一读，连成线。

安徽兵马俑染绿树梢

洛阳泰山洒在柳芽

西安黄山唤醒池塘

山东龙门石窟降在青蛙

二年级试题语文测试题11

一、这些小动物找不到自己的车厢了，请你帮帮忙，找到后不要忘了用“-----”连起来。(9分)

mó dān tāo yì dūn yǒng chǐ yán zhān

齿泳研涛丹敦粘艺膜

二、运动员应该把哪个球投到篮筐里。(8分)

réng cái

仍然裁开

yíng chái

zhuàn qī

转动膝盖

zhuǎn xī

三、拼汉字，再组词。(14分)

四、蚂蚁应把手中的词语放在哪儿最合适?(10分)

一张一把一位一台一件

1、发明家左手拿着()邮票，右手在身上翻着什么。

2、要是有()机器能给邮票打孔，不是很好吗?

3、阿刚正在用()小刀削铅笔。

4、他是()很负责任的老师。

5、妈妈穿了()漂亮的粉色大衣。

五、照样子，填一填。(15分)

六、连一连。(16分)

高兴地撕开漂亮的小蜜蜂

呼呼地笑机灵的黑熊

徐徐地转勤劳的凤凰花

狠狠地张开笨重的小猴子

七、把下列句子补充完整。(6分)

1、公园里盛开着鲜花。

公园里盛开着()的鲜花。

2、周总理走来了。

周总理()地走来了。

3、春天来了。

()的春天来了。

八、写句子。(9分)

1、吗

2、吧

3、呢

九、阅读短文，再回答问题。(13分)

少年富尔敦

有一天，富尔敦划船去钓鱼。他坐在船舷上，双手托着下巴，注视着倒映在水中的蓝天和白云，他的两只脚不在意地在水中来回踢打着，踢得水花四溅，满脸满身都是水珠。当富尔敦从无边的想象中清醒过来时，发现自己的两只脚起了桨的作用，使小船在水中晃晃悠悠地“航行”起来。这一偶然的发现，对充满想象力和创造兴趣的富尔敦产生了非同小可的启发。他回家后，用薄木板做了两只桨轮，安在船舷两侧，再装上根转轴，摇动转轴，桨轮跟着转动，等于多好几支桨在水中划动。

小船在水中试航时，果然又轻又快。小朋友们用热烈的掌声和清脆的笑声来称赞富尔敦的创造。这时，他正好十岁。

1、抄写词语。(4分)

启发创造不在意非同小可

2、文中的哪句话让你想起了第四单元的几篇课文?用“～～”画出来。写句感想吧!(4分)

3、富尔敦后来发明了什么?(5分)

评价部分

在这段时间里，你在以下这几方面做得怎样呢?评一评吧!

交流合作积极动脑创新实践锻炼身体

☆好!☆积极认真 ☆敢于质疑 ☆经常锻炼

☆一般!☆有时主动 ☆有时 ☆有时锻炼

☆要改进!☆不爱动脑 ☆不爱 ☆不锻炼

在接下来的一段时间里，我需加强的是：

二年级试题语文测试题12

一、看拼音写词语：12%

shánɡ diōn shū fú zhōu wéi

shù()

shuì mián chū dōn ɡān jìnɡ数

shǔ()

shēn qínɡ tái wān shěnɡ

mó()

模

mú()

二、加偏旁组字、组词：9%

佳()()()()()

圭()()()()()

垠()()()()()

三、填适当的词：16%

一()话一()围巾一()地图一()立交桥

一()火车一()点心一()白发

一()事情()的雪景()的棉花

()光()广场()的城市

()课桌()雾()黄叶

四、仿写词语：8%

吞吞吐吐

五、补充词语，并用它们写一段话，能用几个用几个。(8+6)%

()()不息()花()开名()古()

四海()()()()成阴()()大厦

二年级试题语文测试题13

一、拼一拼、写词语。

xiǒoyuànchànggēguàqiānjiàoshì

()()()()

hāqiannàozhōngzǐxìpínáo

()()()()

二、多音字组词语。

(bēi)()(xīng)()(jiāo)()

背兴教

(bèi)()(xìng)()(jiào)()

三、多音字组词语。

休()伸()棋()次()元()

体()申()其()欠()员()

四、照样子写句子(并加上标点)。

(例子)小明是我们班的体育委员。

我们班的体育委员是小明。

1、小红是我的好朋友。

()是()

2、李老师是我们班的美术老师。

()是()

四、找一找、写一写(组成新字)。

钅口欠合门中又井辶市尺

()()()()()()()()()

五、填写正确的词语。

1、旗棋2、纺访

国()下()()问()织

3、状壮4、刚钢

形()()丽()笔()才

六、找朋友。

1、练金鱼2、观京戏3、一片看

拉书法唱图画一株问

下二胡弹天气仔细的掌声

养象棋画钢琴亲切的紫丁香

二年级试题语文测试题14

一、我会拼。(22分)

yīngxióngjiějuéjìngpèiwánshuǎnuǎnhuo

xuězhōngsòngtànqíngbùzìjīnhuānshēngléidòng

二、我会加(加偏旁再组词)。(16分)

___________

____________

尧_____肖______

___________

三、我会填。

1.在括号里填上合适的词。(12分)的月色的泉水的山坡的夜风的小院的花香

2.找相反的词。(6分)

静--浅--高--

富裕--先进--黑暗--

三、我会默。(10分)

长歌行

青青园中葵，_____________________。

_____________________，万物生光辉。

常恐秋节至，_____________________。

_____________________，何时复西归。

少壮不努力，_____________________!

五、我会查。(10分)

1.“毯”字用部首查字法应查______部，再查______画。这个字的结构是______，它一共有______画。组一个词：_______。

2.“战”用音序查字法先查____，再查音节______。用部首查字法查部_____，再查______画，组一个词：_______。

六、我会用。(12分)

未未看着碗里点点金灿灿的星星，想了想，嘿，有啦!他一溜烟跑进屋去，拉开梳妆台的抽屉，拿了一面圆圆的镜子走了出来。他把镜子对着天空，闪闪的星星撒满了镜子。他兴奋地对妈妈说：“妈妈，妈妈，这是我给您摘的星星!”

问题：1.这一段共有______句话.(2分)

2.仿写词语.(8分)

金灿灿______________________________________

3.用“兴奋”说一句话.(2分)

_______________________________________________________.七、我会写。(12分)

未未的理想是想当一名宇航员，那你长大以后的理想是什么?用自己的话说一说。

【编者按】小学频道为广大朋友编辑了“小学二年级语文期中考试试卷”，希望对广大朋友有所帮助!

一、读拼音，写词语(12分)

fènghuángqígāněrqiěhūhuàn

huīhuángtánqínhuánrào shǎnshuò

yīnggāimàoshèngfēnfāngnínìng

二、加一加，变新字再组词。(14分)

北——背——背着令————

占————土————

牙————尧————

生————勾————

三、词语连线。(8分)

圆圆的湖水轻声地跳着

弯弯的雨丝慢慢地抓着

清澈的月亮紧紧地行驶

斜斜的细钩欢快地交谈

四、选字填空。(6分)

辨瓣辩

1.太阳可以帮助我们分方向。

2.你不要争了。

3.粉红色的花真好看。

阻组祖

4.今天是我们小做值日。

5.什么困难也挡不住我们前进。

6.五星红旗在国的上空飘扬。

五、选词填空。(8分)

1、恩情心情

今天，我的很好。

党的永不忘。

2、关心帮助

二年级试题语文测试题15

一、基础知识(共23分)

1、选择下列注音完全正确的一项()(3分)

A.禁锢(gù)教诲(huǐ)文绉绉(zhōu)眼翳(yì)

B.胡髭(zì)黝黑(yǒu)一绺绺(lǚ)颔首(hàn)

C.解剖(pōu)祈祷(qǐ)诱惑(yòu)模样(mú)

D.滞留(zhì)粲然(càn)庶祖母(shù)脊背(jǐ)

2、下列词语没有别字的一项是()(3分)

A、绯红油光可鉴宽恕翻来复去

B、幽默粗制滥造酒肆名门旺族

C、侏儒诚慌诚恐愚钝黯然失色

D、器宇冥思遐想迁徙沧海桑田

3、下列对文章内容表述不正确的一项是()(3分)

A.《海燕》原题为“海燕之歌”，作者是俄国的高尔基，本文主要运用了象征的写作手法。

B.《再塑生命》节选自美国作家海伦凯勒《假如给我三天光明》，沙利文老师帮助海伦认识了水、自然、爱等事物。

C.《马说》是“唐宋八大家”之一的宋朝著名作家韩愈，文章借千里马不能被发现和重用，表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才的不满和愤懑。

D.《我的母亲》中母亲是一位严师、慈母，母亲以她的“言传”、“身教”使“我”在走上社会后获得一定的成功。

4、下面语段的画线处都有语病，请按要求修改。(4分)

近日，沪剧《红叶魂》在巴城市民的期盼中公演。①该剧是上海歌剧团历时两年精心营造的集中体现了地方特色的作品，邀请了国内著名艺术家加盟制作，采用最先进的科技手段将观众带入了“王瑛的故事”，让人荡气回肠，受到一次深刻的教育。②在演出以后，得到了市民、市领导 ③以及演员、业内人士的高度肯定。据悉，④该剧将赴北京公演，在巴中连续演出20余场。

第①处搭配不当，应将“_________________”改为“_________________”。

第②处成分残缺，应在“_________________”前添加主语“_________________”，或将“_________________”“_________________”删去。

第③处语意重复，应删去“_________________”，或删去“_________________”。

第④处语序不当，应将“_________________”与“”对调。

5、在具体的语境中仿写两个句子(2分)

我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，喜欢鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜，喜欢高峻的山清浅的河;_________________，_________________。

6、读下面一则寓言，概括其寓意(2分)

一个小男孩问上帝：“一万年对你来说有多长?”上帝回答：“像一分钟。”小男孩又问上帝：“一百万元对你来说有多少?”上帝回答说：“像一元。”小男孩再问上帝：“那你能给我一百万元吗?”上帝回答说：“当然可以，只要你给我一分钟。”

寓意：____________________________________________________________________

7、生活体验(3分)

20xx雪灾，20xx旱灾，多难兴邦!20xx旱灾全国作物受旱面积

1.55亿亩，有429万人、207万头大牲畜因旱发生饮水困难。

其中冬麦主产区受旱面积1.43亿亩，重旱4635万亩、干枯116

万亩。对农业生产影响大，而且直接影响社会经济发展，恶化人们

生存条件。

此请发表自己的看法：__________________________________

8、默写或根据课文内容填空。(7分)

①_________________，松枝一何劲。《赠从弟》(其二)

②苏轼《水调歌头明月几时有》一词中表现作者美好愿望的句子是_________________,_________________。

③东风不与周郎便，_________________。《赤壁》

④《山坡羊潼关怀古》中，作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是：______________________________________。

⑤《与朱元思书》中写富春江水流之急的句子是：_________________，_________________。与郦道元《三峡》中“_________，_______”有异曲同工之妙。

⑥在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：“_________________，_________________。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。(用《五柳先生传》中的两句话来填写)

二、文言文阅读(19分)

﹙一﹚古诗鉴赏﹙4分﹚

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

9、“城阙辅三秦，风烟望五津。”开头两句分别点出和，这两句通过一近一远两处景物的对照，衬托出行者、送行者双方的'感情。(2分)

10、请结合诗句来回答这首诗长期深受人们喜爱的主要原因。(2分)

__________________________________________________________________________________________

(二)阅读《与朱元思书》回答下列问题(15分)

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰熄心，经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

11、解释加点的字。(2分)

(1)一百许里：(2)百叫无绝：

(3)互相轩邈：(4)窥谷忘反：

12、用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)急湍甚箭，猛浪若奔。

___________________________________________________________________________

(2)奇山异水，天下独绝。

___________________________________________________________________________

13、在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。(2分)

写视觉的：

写听觉的：

14、作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写____________________之美，概括为“_____________，_____________”八个字;第二段承“异水”二字，抓住“_________”和“________”的特点，具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示_________________________之美。(5分)

15、说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”一句深层意思的理解。(2分)

______________________________________________________________________

三、现代文阅读(39分)

(一)阅读下面的短文，完成14—19题(14分)

①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也认为不幸否耶?江南的雪，可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有()的宝珠山茶，()的单瓣梅花，()的磬口的蜡梅花;雪下面还有()的杂草。蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

③第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。

④但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撇在屋上、地上、枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋发，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升

腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

⑤在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。

⑥是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

16、将下面相应的内容填入空白处，其顺序是。(2分)

A、白中隐青 B、冷绿 C、深蓝 D、血红

17、本文抓住了江南的雪和北国的雪特点，进行描绘，展现了两幅形象鲜明，特色各具的生动画面。(4分)

18、画“ ”的句子是作者的之景，在描写中作者借助和等感官来感受江南雪的美好。(3分)

19、作者是如何描绘北方的雪的动态之美的?这些句子表现了什么?(3分)

20、用原文回答本文的主旨，并说说你的理解。(2分)

(二)阅读下面的短文，完成21—26题(11分)

藤野先生

鲁迅

①我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无音信了。

②但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医术传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。

③他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字。

21、鲁迅“一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片”，这是为什么?(3分)

(1)

(2)

(3)

22、作者为什么对丢失讲义感到“不幸”?(1分)

23、“正人君子”一词，作者为什么加引号?(1分)

24、“便使我忽又良心发现，而且增加勇气了”中的“良心发现”在文中的意思是：(1分)

25、“我”怀念藤野先生，具体行动表现在(用简洁的语言概括)：(3分)

(1)

(2)

(3)

26、这几段文字，表达了鲁迅先生对藤野先生的深切()之情，以及从藤野先生的精神品格中受到的()。(2分)

(三)阅读《父亲》回答下列问题(14分)

父亲

①虽然我是家里惟一的女孩，然而，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中 , 看到别人的父亲殷殷地关怀女儿，心里便有了比较，认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“爱”。

②小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他出工和收工一样，只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系。

③可是, 我考上了县一中，这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说：“要不，别让妮子上了?”父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳：“ 哪能!儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了，咱们不能太偏心。”就为这一句话, 我第一次被感动了。

④在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了。在心里默默发誓: 不学出个样子来，无颜面对父亲。等翻过两座山，骄阳更加炽烈，找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。A.我随手抓起两个桃子，还不及放到嘴里，便被父亲劈手夺去，他瞪我一眼说：“这是卖的，有你吃的。”说着他从兜里掏出几个歪裂的小桃子，在衣服上蹭了蹭递给我：“这不一样吃吗?” 停了停又说：“住校可不比在家里，动一动就得花钱，饭可以吃差点，但一定得吃饱。星期天不要往回跑，家里也不指望你干活，钱和干粮我会给你送去的。”B.接着他自个笑了：“没想到俺妮子还挺聪明，比你两个哥哥强多了。我寻思把桃园好好侍弄侍弄，兴许能挣几个钱，你要有本事啊，考个大学让爹光荣光荣。”这是父亲对我说得最多的一次，看得出他心里非常高兴。

⑤到学校门口，父亲让我一个人进去，他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走二十里地啊!

⑥三年高中，我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子，当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短，父亲每次来得起大早，见到我，往往是胡须上结了一层白霜，掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰棱茬。中午，我们爷俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。赶到学校已近中午，我把早已晾好的白开水递过去，父亲一口气就喝了一大缸子。父亲向来都是当天来当天走，三年里，他走了他原来几十年走过的路程。我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。

⑦三年后，我由县城读到了省城，甭说父亲的大半年收成，就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说：“不要紧，先到处借借。不就是四年吗?我用六年时间，六年不行十年，赶我死之前咋也能把它还清。”我无言，我只是在心里对父亲说：我决不会让您用六年十年时间去还债，您就等着我慢慢地还您的债吧。

⑧也和三年前一样，父亲挑着行李送我上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨霏霏。火车上父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯，怪他过于奢侈。C.“你都成大学生了，吃个好桃子，配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊!

⑨安排好住宿已经很晚了，我要送父亲到学校的招待所往下，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自个的宿舍，我知道，那样父亲一夜都不会安心。所以，也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多，再加上一天的颠簸我实在太累了，躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡。突然，辅导员刘老师把我叫醒，她说，我父亲为了省 15 元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻，即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去，抱住他，哭着求他：“为了我，爸爸，请您爱惜自己。”宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。”

⑩“可是你们是女生宿舍呀?”刘老师还很年轻，和其他人一样，眼里已经含满了泪水。“那又怕什么，他是父亲。”大家异口同声地说。

(11)是啊!他是父亲，他是勤劳又拙朴的农民父亲。

27.文章第①段作者就写“父亲不是特别地喜欢我”“不懂得什么叫爱”，这在全文有怎样的作用?(2 分)

答：________________________________________________________________________

28.作者多次写到父亲的肖像：“弓起的背”、“刀刻的脸”、“磨出老茧的双肩”、“青筋凸起的双臂”，意在表现什么?(不超过12个字)(2分)

_______________________________________________________________________________________________________________

29.同宿舍姐妹异口同声的回答说明了什么?(2分)

_____________________________________________________________________________________________________________

30.“我”对父亲看法的改变源于“我”的两次感动。请结合文意概括出让“我”感动的具体内容。(4分)

答:第一次感动是:___________________________________________________________

第二次感动是:___________________________________________________________

31.文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地描写，使父亲的形象栩栩如生。请从文中画线的A、B、C三处中任选两处，简要分析这些描写表现了父亲怎样的性格或心理?(4分)

答：()处___________________________________________________________

()处___________________________________________________________

四、作文(60分)

32.阅读下面一段材料，按要求作文。

在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦，请给自已一个微笑!早晨起来，对自己微笑，让自己带着一天的好心情出门;夜晚归来，对自己微笑，祝福自己人有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试，不去自卑;把每一次的成功想象成一种幸运，不去自傲。给自己一个微笑，把心胸打开，阳光会不请自来。从一个微笑开始，成功近了，幸福也就不远了!

请以“给自己一个微笑“为话题，自拟题目写一篇文章。

注意：①围绕话题，可以记叙经历，叙说故事，也可发表议论，抒发情感;

②字数控制在600-800字之间;

③文中不得出现真实的校名、地名和人名。