家长致幼儿园的一封信
家长致幼儿园的一封信
尊敬的园长和老师：
你们好！我们是中三班孩子江的家长。首先感谢幼儿园为家长提供这样一个交流的平台，让老师和家长之间能有一个真实有效的交流的机会。
我们的孩子是今年四月入读的，在这两个学期的时间里，荣幸地接受过4位老师的教育。在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天成长，我们真切地感受着孩子一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。
孩子以下几方面的成长、进步特别明显：
一、幼儿园以绘本为载体打造语言特色，孩子每周从幼儿园借阅绘本、在父亲节分享阅读亲子教育绘本“我爸爸”、参加故事小主播、分享游戏玩后感受、分享自助餐餐前礼仪，为幼儿的语言发展、人际交往奠定良好的基础。现在孩子不仅喜爱阅读绘本，而且熟识绘本后能用稚嫩却专业的文学语言讲读绘本。
二、幼儿园塑造“爱生活、乐分享、勤思考、善发现”全面发展的幼儿，全力打造 家、园、社区三位一体的幼儿园。孩子以前不喜欢分享玩具、有时会因为争抢玩具而哭闹，现在他自己的玩具会跟其他小朋友分享甚至送给别人，因想玩同一件玩具发生发生摩擦时会主动、友好提出解决方式（协商轮流玩或用石头剪刀布决定谁先玩），懂得合作精神和礼让，在幼儿园及社区交了很多朋友。孩子现在懂礼、明理、爱劳动，晚上睡觉前、早上起床后、外出遇人时主动问好，跟小朋友玩不小心发生碰撞时会主动说“对不起”、“没关系”，回家抢着扫地、洗碗、搬运东西。
三、孩子积极、快乐、了解科学、知传统文化。孩子会把幼儿园的知识、趣事带回家：健康操“加油鸭”、绕口令“小老鼠上灯台”、音乐游戏“毛毛虫啃苹果”、手指操“老师本领大”、中华成语故事“守株待兔”、传统游戏“丢手绢””甩纸炮”，覆盖说、唱、跳、玩，乐此不疲。还时常跟我们分享交通规矩、垃圾分类、消防知识、自然科学（地球自转公转、地震等）。
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