家长进课堂活动记录

参加人员

3人

主讲人

董宸玮妈妈

活动主题

学习基础思维导图

活

动

记

录

活动目标：

1.了解基础思维导图的八种类型及逻辑关系

2.思维导图的作用及应用

3.思维导图需要的工具、材料

4.学习思维导图最基础的三种：圆圈图、气泡图和树形图。

5.在活动过程中，让孩子们根据实际生活、学习情况，演练思维导图，实践并掌握。

活动准备：

1.经验准备：孩子当前学习阶段能用到思维导图的地方，比如韵母分类，整理书包，时间管理

2.物质准备：课件、A4纸、铅笔、彩笔

活动过程：

1.观看PPT，提问、引出孩子对于思维导图的了解程度，讲解思维导图的类型及逻辑关系

2.通过思维导图范例，让孩子观察思维导图的构成及多种表现方式

3.在引入圆圈图和气泡图的过程中，分别插入让孩子们用圆圈图做自画像思维导图，用气泡图做文具盒的思维导图

4.讲解树形图，让孩子们课后练习，用树形图做韵母分类的思维导图，巩固所学知识。

总结与反思：

1.孩子们基本能掌握这三种思维导图

2.课堂节奏的掌握，还需要加强；多给孩子们留出一点练习时间，动手练习利于更好的掌握和应用。