《最美教室我出力》话剧剧本
《最美教室我出力》话剧剧本
二（4）中队
布景准备：桌6套，椅子18张，教室背景KT板喷绘一块！孩子作品各一
主持人旁白：
男女一起：老师们，同学们大家早上好。
男：我是二（4）中队的。
女：我是二（4）中队的。
男：转眼之间我们已经开学一个月了，在这一个多月里，我们感受到了校园的活力，友情的美妙，老师的关爱。
女：作为新时代的小学生，我们不能只仰望学习，也需要关注校园中的点点滴滴，更需要通过自己的双手去装扮自己的教室呢！
男：下面请欣赏二4中队为大家带来的校园情景剧《最美教室我出力》
第一幕打板报幕：，《党的光辉照我心》
布景：桌子不整齐，地上也有一些纸屑啥的……
场景：老师上课中，下课铃声响起。
老师：下课！
班长：起立，谢谢老师！
孩子们高呼：下课了，走！我们快出去玩！
老师：（清喉咙） 同学们，请稍等！占用大家2分钟时间！
孩子们：（失望的）啊～～～
老师：今年正逢我们伟大的中国共产党百年华诞，10月1日我们也共同庆祝了祖**亲72周年的生日，哪里都装扮的非常喜庆，那我们也来装扮一下我们的教室，同学们讨论一下，我们要怎么装扮二（4）班呢？
学生A举手：老师！我会画画！
学生B举手：老师！我会做粘土画！
学生C：我会变废为宝，用易拉罐做手工！
学生D：还有我，我可以画水墨画！
（七嘴八舌）还有...还有...还有...
老师鼓掌：同学们，你们太棒了！那大家都发挥自己的想象和最大的才艺特长，相互合作做出最好的作品展示给全校的老师和同学们看！好不好？
学生ABCDE: 好（异口同声）
学生E：老师，那我们这次最美教室的主题是什么呢？
老师：这个问题问的好，同学们，现在为了更好的展示我们的风采，体现我们的品德素养，也献上我们对祖国美好的祝福，最美教室的主题就定：《童心传情，祝福祖国》
学生鼓掌
老师：好，同学们别忘记最美教室也要保持教室的
学生ABCDE: 干净、整洁！（异口同声）
老师：你们都太棒了！
学生整理桌椅扫地
上KT板教室背景墙
第二幕打板报幕：《最美教室我出力》
背景：孩子们手拿自己的作品为道具，在坐位上画画，粘土，手工
（动作可以大一点，将作品托在手上做）
老师走进教室：孩子们！你们为最美教室准备的作品，进展得怎么样啊？
孩子A：老师！我准备的是：地图：《中国梦》用衍生纸做的，我们中国地大物博，山河锦绣，我希望长大以后能走遍祖国的每一寸土地（老师举起大拇指）
老师：你连南海岛屿都做出来了！祖国的神圣领土一寸也不能少。你一定花了不少心思啊。真的非常细心！
孩子B：老师快看，我的空间站也完成了，这是我们国家自己的空间站，以后它有可能接替国际空间站，成为太空中唯一的空间站！
老师：没错！这可是中国航天发展史上，一个具有重要意义的里程碑事件。也是我国的骄傲啊。这个作品太棒了，原来你是用饮料瓶和易拉罐做的模型啊！真了不起！
孩子C：老师！这是我做的钉子绕线画《国旗》鲜艳的五星红旗迎风飘扬，我要把它挂在我们教室的正中间，这样我们每天都可以在国旗下学习！
老师：是啊！中华人民共和国的国旗象征我们共产党领导下的革命大团结，那我要问问小朋友们了那我们少年先锋队是
学生ABCDE: 共产主义接班人（异口同声）
孩子D：老师还有我用粘土做的《天安门》
孩子E：老师，我的是水墨画《中国山水图》
孩子F：还有我的竹筐古诗画，我要向大家展示，我们中国文化源远流长！
老师：孩子们，你们太棒了！你们都为最美教室的布置贡献出一份力量！果然我们二（4）班的孩子个个顶呱呱！孩子们，快把你们的作品，放到我们教室的展示墙上，这样全校的师生，都可以一睹风采！
孩子们D：好的！爸爸妈妈，快来帮忙、这里有点高，我们挂不上去！（两名家长义工进场，帮助孩子把作品挂上作品墙）
孩子们挂作品！排好队形（同时全班同学站好队形）
第三幕打板报幕：《童心传情,我爱祖国》
老师：同学们，从你们的作品中充分体现了大家对我党的学习非常深刻，对祖国的繁荣昌盛感到骄傲和自豪，更体现了我们自信、富强、幸福，强大。让我们一起祝福我们的祖国，让我们一起为我们的祖国歌唱
（音乐起：我和我的祖国）
结束语：二四中队最美教室我出力，剧终，卡！二四班的晨会展示到此结束，谢谢大家！
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