做党和人民满意的好老师
做党和人民满意的好老师
南开区水上小学 **
今年的9月10日是我国的第30个教师节，作为青年骨干教师的我又向成熟迈进了了一步。今天，我阅读了9月9日国家主席习近平与北京师范大学师生代表座谈时的讲话，学到了很多。
孔子说过“三人行，必有我师”。人的成长，离不开老师。当我们进入学校，开始了系统的学习，老师们为了我们付出了辛勤的劳动。学生时代，教过我们的老师很多，特别是好老师令我们记忆深刻。结合自己，做为一名教育工作者，一名党员，一名青年骨干教师，如何履行职责，当扪心自问。习近平座谈时的讲话给全国广大教育工作者提出了殷切的期望――做党和人民满意的好老师。这对于任何一名在教育战线上的同仁们都是一个值得认真思考的课题。
一、有心才有新
有心是指上课要专心，教改要恒心，教研要细心，教学要耐心。有新是指在原有的认知水平、知识水平、理解能力、专业能力的基础上又有新的长进。我想，做为一名青年骨干教师，今后要对课程多做深入的研究，打造新模式的课堂，多着眼于家常课。专心上好每堂课是教师的本分、是教师的天职，教师是新知识的传播者，教学要做到与时俱进，善心研究，细心品味每堂课，耐心调整教学进度与教学模式，不断地使自己在教学专业方面有新的长进与突破。
二、有劲才有进
劲是指干劲、韧劲、勤劲。进是指进步、进展。教学与做其他事情一样，教师要干劲十足，上课精神饱满，充满激情，用自己的激情激发学生的求知欲。要想提高自己学生的素质，首先教师本身要具备高修养、高素质，做到学高为师，身正为范，平时教师除了要有十足的干劲外，还得有韧劲，干不累，不放弃，持之以恒，任劳任怨，才会激活教材，激发学生；课堂效果才可能有所进展。
三、有研才有言
研是指研究，言是指发言、言语。教学离不开研究，包括课堂教学模式、备课、改作、听课、命题、写论文等等，没有研究就没话好讲。有时写论文时感到无从下手，写不出高质量的论文，原来是因为自己平时的积累不够，沉淀不深人。以后要细心观察、博览群书、多写随笔，为能够写出属于自己的、规范的教学论文作好充分的准备。
四、知识也有保质期
平时，我们总是忙于备课、上课、批改作业，很少有机会参加进修、培训，在日常的生活中又没有督促自己坚持学习，所以我们的专业水平可能一直在倒退。作为骨干教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力发展和提高的障碍。所以，学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，也是很有价值的。因此，在以后的教学中要认真学习教育理论知识，不断地完善自己的教育理论和教学实践能力，不断提高自身素养，要敢于把一些新的教学理念应用到课堂中，大胆尝试新的教学模式，并做好反思总结，争取打造属于我们自己的优质高效课堂。
五、学会管理自我
一位优秀的教师之所以会飞的更高更远主要原因在于他们会管理自我。每个教师，都是一个持续发展的个体，需要不断的磨练，其各方面的成长都需要教师用心去经营，有了教师的充分发展，学生才能得到充分发展。因此，教师的自我教育、自我发展就显得尤为重要，这就要求我们教师在以后的工作学习中要严格要求自己，提高自己的业务水平，学会管理自我。我觉得作为一名青年骨干教师学会管理自我，更要在日常教学工作中要以身作则，勇挑重担，争当学生的楷模；要学会控制自己的情绪，提高自己的自制力；要学会包容，包容不同性格不同风格的学生，努力迎造和谐宽松的师生环境；要不断的挑战自己的弱点，提高自己的心理的抵抗能力。
作为一名青年骨干教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师，只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。在以后的教学中，我将以这些优秀教师为标准，严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业教学，做一名优秀的骨干教师!
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