部编版四年级语文下册第一单元课时练习题
部编版四年级语文下册第一单元课时练习题 1古诗词三首课时练 第一课时 一、一字多音我会选。
xiǔ
sù
1.昨天晚上,我在同学家住了一宿()。
2.下了晚自习,同学们都要回宿()舍。
二、读拼音,写汉字。
黄昏时分,一只蜻蜓xú xú()落在xīshū()的 lí bɑ()上,准备要在这儿借sù()一晚。
三、火眼金睛,辨字组词。
宿()
未()
径()
菜()
宜()
味()
经()
彩()
四、读读古诗,说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________种景物,分别是________________________。表达了诗人 之情。
2.“ ________________,________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
【答案】 一、徐徐 篱笆 生疏 二、住宿 适宜 未来 品味 小径 经过 白菜 彩色 三、1.xiǔ 2.sù 四、1.宋 杨万里 6 篱落、一径、枝头 儿童 黄蝶 菜花 对田园生活的喜爱 2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻 第二课时 一、拼一拼,写一写。
傍晚时分,夕阳照在xī()疏的篱笆上,几只qīnɡ tínɡ()正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅()
麦()
唯()
蛱()
海()
青()
惟()
峡()
三、一字多音,我会判断(对的打“√”,错的打“×”)。
1.今天得到老师的表扬,我很高兴(xīng)。()
2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴(xīng)奋极了。()
3.日长(cháng)篱落无人过。()
四、读读诗句,理解词语和句子。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落:
蛱蝶:
惟有:
2.说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面? 【答案】 一、稀 蜻 蜓 二、梅子 小麦 唯一 蛱蝶 大海 青草 唯有 山峡 三、1.× 2.√3.√ 四、1.篱笆 蝴蝶的一种 只有 2.天长了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动;
只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
第三课时 一、给加粗字选择正确读音。(画上“√”)
清平乐(lè yuè)
茅檐(yán yáng)剥莲蓬(bō bāo)亡赖(wáng wú)
相媚好(méi mèi)
翁媪(wēn ǎo)
二、填空。
《清平乐•村居》中,“ ”是词牌名,“村居”是,他的意思是。词的作者是 代词人。这是一首描写 的词作,词中通过描写、、、等这些平常的景象,把农村生活风貌真实地反映了出来,抒发了词人 的思想感情。
三、写一写。
“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”,根据“相媚好”的意思,想象两位老人聊些什么?想想当时情景,写一段对话。
【答案】 一、yuè yán bāo wú mèi ǎo 二、清平乐” 这首诗的题目 乡村生活。
宋 辛弃疾。
农村景象 茅檐、小溪、青草、吴农五口之家 对农村和平宁静生活的喜爱 三、示例:你看我们的三个儿子,大儿子多么勤劳能干,正在溪东给豆田锄草,二儿子最心灵手巧,正在编织鸡笼,小儿子最可爱,躺着在剥莲蓬吃呢!2 乡下人家课时练 第一课时 一、读拼音,写汉字。
pān dēnɡ zhuānɡ shì shùn xù pǔ sù tàn tóu()
()
()()
()
二、在括号里填上合适的量词。
一()小河 一()浓阴
一()石狮子 一()春雨
一()风景 一()农家风光 三、写出下列加点词语的近义词,写在后面的括号中。
1.红梅有独特的风格。它在一年四季中最寒冷的季节开花。()
2.她衣着朴素,大方。()
3.她今天穿着一身晚礼服尽显出华丽精致的美感。()
4.让我们携起手来,共创和谐社会。
()
四、本文作者()向我们展示了:()图、()图、()图、()图、()图、()图,体现了乡村生活的()、()是特点。
【答案】 一、攀 登 装 饰 顺 序 朴 素 探 头 二、一(条)小河一(片)浓阴
一(对)石狮子一(场)春雨
一(道)风景一(派)农家风光 三、独特——奇特 朴素——朴实 华丽——华美 和谐——祥和 四、瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜睡梦图,独特、迷人 第二课时 一、给下列加点的汉字选择正确的读音,打“√”。
鸡冠(ɡuàn guān)花 朴素(sù shù)率(shuài lǜ)领 例(lì nì)如 二、形近字组词。
风()
探()
耸()
倘()
凤()
深()
茸()
俏()
三、在括号里填上合适的形容词。
()的浓阴()的竹竿()的风景()的藤()的笋()的农家风光 四、读句子,说说自己的理解。
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
【答案】 一、冠(ɡuàn)素(sù)率(lǜ)例(lì)二、风(大风)
探(探头)
耸(高耸)
倘(倘若)
凤(凤凰)
深(深浅)
茸(毛茸茸)
俏(俊俏)
三、(绿绿的)(青青)(迷人)(长长)(鲜嫩)(独特)
四、指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿藤和叶、青红的瓜,把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱。
3 天窗课时练 第一课时 一、读拼音,写汉字。
hǎi tān bō li lǎo yīnɡ zhànɡ zi yè yīnɡ()()()
()
()
二、形近字组词。
藉()
玻()
璃()
烁()
籍()
波()
篱()
砾()
三、写出下列词语的近义词。
锐利________ 扫荡________ 闪烁________ 霸气十足________ 四、《天窗》首先交代了(),接着写了当()时或()时,这小小的天窗是孩子们在地洞似的屋里的(),想到应该()。
【答案】 一、海滩 玻璃 老鹰 帐子 夜莺 三、藉(慰藉)玻(玻璃)璃(玻璃)烁(闪烁)
籍(学籍)波(水波)篱(篱笆)砾(砾石)
三、锐利-锋利 扫荡-涤荡 闪烁-闪动 霸气十足-自高自大 四、天窗的由来或为什么有了天窗 夏天阵雨来了 晚上被逼上床“休息” 唯一的慰藉 感谢发明天窗的大人们 【答案】 一、帐 蝙蝠 霸 鹰 二、温暖;
安慰;
猛烈;
神秘;
翔实 三、茅盾 房子 木板窗 木板窗 天窗 天窗 窗户 4 三月桃花水课时练 第一课时 1.从文中找出下列加点词语的近义词。
(1)三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。()(2)是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?()2.仿写词语。
草如茵 柳如眉()()3.文章第四自然段运用了(),(),()的修辞手法。
4.作者把三月桃花水想象成(),(),还可以想象成()和()。
5.短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情,请找出句子并抄下来。
【答案】 1.绮丽(美丽)纤细(细小)2.草如茵 柳如眉(夜如水)(月如盘)3.(比喻),(排比),(拟人)4.(小铃铛),(丝绸),(竖琴)和(明镜)。
5.三月的桃花水,是春天的竖琴。
三月的桃花水,是春天的明镜。
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