社区党支部组织生活会整改方案

社区党支部组织生活会整改方案 按 照 牧 场 党 委 的 总 体 安 排，社 区 党 支 部 于 2020 年 1 月 20 日 下 午 召 开 了 支 部 组 织 生 活会。组 织 生 活 会 以 “强 化 创 新 理 论 武 装，树 牢 „四 个 意 识 ‟，坚 定 „四 个 自 信 ‟坚 决 做 到 „两 个 维 护 ‟，提 升 基 层 党 组 织 力，提 高 基 层 党 建 工 作 质 量 ”为 主 题，会 议 由 党 支 部 书 记 刘 志 英 主 持，7 名 在职 党 员 参 加。

通 过 召 开 支 部 自 评 会 议、党 员 民 主 测 评 会 议，征 求 各 方 意 见，并 对 征 求 的 意 见、存 在 的 主要 问 题 和 原 因 进 行 了 认 真 分 析 和 剖 析，制 定 整 改 方 案 如 下 ：

一、在 政 治 功 能 强 不 强 方 面 1、存 在 的 问 题、存 在 的 问 题（（1）主 动 学习程 度 不 够。）主 动 学习程 度 不 够。文 件 式 学习、被 动 式 学习多，学习方 式 单 一，创 新 方 式 方 法 少。

（（2）只 顾 按 照 上 级 党 组 织 的 安 排 被 动 的 参 与 活 动，有 时 看 问 题 和 做 事 情 过 于 片 面，不 切）只 顾 按 照 上 级 党 组 织 的 安 排 被 动 的 参 与 活 动，有 时 看 问 题 和 做 事 情 过 于 片 面，不 切合 实 际。

2、原 因 分 析、原 因 分 析 理 论 学习不 够 深 入，不 够 自 觉。客 观 上 没 有 完 全 处 理 好 工 学 矛 盾，静 下 心 抽 时 间 对习近平新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 学习不 够 深 入 细 致 ,用 科 学 理 论 指 导 实 践、解 决 问 题 的 能 力 还 不够。

3、整 改 措 施、整 改 措 施（（1）加 强 理 论 学习，集 思 广 益 创 新 学习方 式。坚 持 把 思 想 理 论 武 装 作 为 必 修 课、终 身 课 ,通 过 线 上 学习包 括 学习强 国 等 软 件 做 到 随 时 学、随 时 分 享，也 通 过 学习强 化 四 个 意 识。

（（2）创 新 学习方 式，开 设 微 信 群 线 上 讲 党 课，群 内 党 员 每 人 轮 流 通 过 语 音 方 式 向 其 他 人）创 新 学习方 式，开 设 微 信 群 线 上 讲 党 课，群 内 党 员 每 人 轮 流 通 过 语 音 方 式 向 其 他 人分 享 党 课 心 得。

二、在 二、在 “ 四 个 意 识 ”面 劳 不 牢 方 面 1、存 在 的 问 题、存 在 的 问 题 1、存 在 的 问 题、存 在 的 问 题

（（1）政 治 意 识 不 够 强，政 治 纪 律 观 念 有 所 松 懈。）政 治 意 识 不 够 强，政 治 纪 律 观 念 有 所 松 懈。

比 如 日 常 工 作 中 对 一 些 人 对 党 的 错 误 言论 不 能 很 好 的 发 声 亮 剑，旗 帜 鲜 明 的 进 行 抨 击、回 应，对 一 些 牢 骚、不 满 不 能 有 效 的 进 行 教 育、引 导。

（（2）大 局 意 识 不 够 强，干 工 作、做 事 情 考 虑 自 身 工 作 多 与 同 事 协 调 配 合 不 够。

（（3）在 核 心 意 识 和 看 齐 意 识 方 面 ,认 为 自 己 只 是 一 名 普 通 党 员，听 从 领 导 的 指 挥 就 可 以 认 为 自 己 只 是 一 名 普 通 党 员，听 从 领 导 的 指 挥 就 可 以了，思 想 自 觉 和 行 动 自 觉 不 够。

2、原、原 因 分 析 党 性 修 养 不 够 深 入。

由 于 事 务 繁 杂，在 实 际 工 作 中 忽 视 党 性 修 养。

3、整 改 措 施、整 改 措 施（（1）突 出 工 作 重 点，规 范 党 内 组 织 生 活。）突 出 工 作 重 点，规 范 党 内 组 织 生 活。

要 严 格 落 实 《 中 国 共 产 党 支 部 工 作 条 例 》、全面 规 范 党 组 织 生 活 制 度。突 出 党 性 锻 炼，突 出 政 治 教 育，以 “两 学 一 做 ”主 题 教 育 为 牵 引，严 格落 实 “三 会 一 课 ”制 度，制 定 支 部 年 度 集 中 学习计 划，强 化 党 支 部 政 治 功 能。

（（2）牢 固 树 立 四 个 意 识。）牢 固 树 立 四 个 意 识。

增 强 政 治 定 力，牢 固 树 立 政 治 意 识、大 局 意 识、核 心 意 识、看齐 意 识，不 断 锤 炼 党 性 修 养，强 化 党 性 观 念，牢 记 自 己 的 第 一 身 份 是 共 产 党 员，第 一 职 责 是 为党 工 作。

三、三、“ 四 个 自 信 ”方 面 方 面 1、存 在 的 问 题、存 在 的 问 题（（1）主 动 攻 坚 克 难 的 决 心 不 够。）主 动 攻 坚 克 难 的 决 心 不 够。

在 工 作 中，由 于 思 想 不 够 解 放，常 常 求 稳 怕 乱，敢 想、敢 试、敢 闯、敢 冒 的 开 拓 进 取 意 识 还 不 够 强 ,知 难 而 上、排 难 而 进 的 工 作 态 度 和 果 敢 精 神 还 不够 足。

（（2）理 论 自 信 学习不 透 彻。）理 论 自 信 学习不 透 彻。

对 政 治 理 论 学习满 足 于 学习了，知 道 了。

应 用 的 不 够，以 至于 理 想 信 念 不 够 坚 定。

2、原 因 分 析、原 因 分 析（（1）对 理 论 学习存 在 实 用 主 义 思 想，觉 得 有 用 的 和 工 作 较近就 学，并 且 搞 懂 弄 通;觉 得 觉 得离 实 际 远 的，一 个 时 期 用 不 上 的，就 缺 了 勤 学 深 钻 的 劲 头，导 致 系 统 功 夫 不 深，还 未 能 自 觉 地运 用 联 系 的、发 展 的 观 点 学 理 论，长 知 识。

（（2）认 为 学习是 “ 虚 事 ”，常 把 学习当 作 “ 软 指 标 ”,从 而 导 致 学习时 间 和 效 果 得 不 到 保 证，从 而 导 致 学习时 间 和 效 果 得 不 到 保 证，也 使 得 班 子 成 员 没 有 严 格 按 照 党 章 党 史、先 辈 先 烈 等 认 真 审 视 自 己 在 思 想 政 治 方 面 存 在 的 差距，造 成 精 神 上 距，造 成 精 神 上 “ 补 钙 ”不 及 时。

不 及 时。

（（3）把 更 多 精 力 放 在 完 成 本 职 工 作 等 “ 硬 指 标 ” 上，把 政 治 理 论 学习当 成 了 “ 软 指 标 ”，导，导致 对习近平新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 的 理 解 还 有 差 距。

3、整 改 措 施、整 改 措 施（一）加 强 政 治 理 论 学习，提 升 班 子 政 策 理 论 水平和 组 织 领 导 能 力。

一 是 注 重 学习质 量 和 效 果。坚 持 做 到 利 用 每 次 支 委 会 及 时 组 织 开 展 政 治 理 论 学习和 党 务 知识，重 点 学习习近平新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想、《 中 国 共 产 党 支 部 工 作 条 例 》和《 党 章 》，做 到 真 学、真 懂、真 用，不 断 提 升 综 合 素 质 和 管 理 水平。

二 是 适 应 新 常 态，提 高 支 部 的 组 织 领 导 能 力。始 终 保 持 专 注 发 展 定 力，加 强 机 关 党 建 工 作研 究 和 科 学 谋 划，深 入 学习新 理 论，准 确 把 握 新 常 态，激 活 发 展 新 潜 能，不 断 提 升 班 子 战 略 思维 能 力、统 筹 施 策 能 力 和 政 治 引 领 能 力。

（二）强 化 执 行 力，发 扬 钉 钉 子 精 神，确 保 决 策 部 署 落 地 生 效。支 委 班 子 要 在 工 作 中 做 好表 率，切 实 履 职，带 领 党 员 干 部 发 扬 锲 而 不 舍、一 抓 到 底、盯 住 不 放 的 “钉 钉 子 ”精 神，遇 事 不避 难，就 是 做 好 沟 通 协 调 工 作，全 力 确 保 各 项 工 作 又 部 署、有 落 实，有 序 推 进。

（三）严 格 党 内 政 治 生 活，提 升 党 组 织 生 活 质 量。

一 是 严 格 执 行 党 的 组 织 生 活 各 项 制 度，坚 持 民 主 集 中 制，坚 持 一 是 严 格 执 行 党 的 组 织 生 活 各 项 制 度，坚 持 民 主 集 中 制，坚 持 “ 三 会 一 课 ”制 度，坚 持 民 制 度，坚 持 民主 评 议 党 员 等 制 度，使 党 的 组 织 生 活 制 度 化、常 态 化、规 范 化、民 主 化。

二 是 创 新 组 织 生 活 方 式 方 法，丰 富 组 织 活 动 的 载 体 和 方 式，提 升 组 织 生 活 的 吸 引 力 和 质 量。

四、工 作 作 风 方 面 1、存 在 的 问 题、存 在 的 问 题（（1）工 作 标 准 不 够 高，开 拓 创）工 作 标 准 不 够 高，开 拓 创 新 意 识 不 足。

一 定 程 度 上 存 在 畏 难 情 绪 和 倦 怠 思 想，缺 乏艰 苦 奋 斗、迎 难 而 上、时 时 处 处 争 一 流 的 意 志，自 己平时 走 出 去 不 多，视 野 不 够 开 阔、思 维 不够 活 泛，干 事 创 业 冲 劲 闯 劲 不 足。

（（2）业 务 能 力 有 待 提 高。

作 为 党 员，对 做 好 党 建 工 作 态 度 上 是 端 正 的 ,但 因 经 验 不 够，学习不够，工 作 成 效 不 明 显。（（3）创 新 意 识 不 强。）创 新 意 识 不 强。工 作 上 有 重 视 领 导 布 置 多、重 视 实 际 任 务 少 的 问 题。实 际 工 作 中，把 布 置 当 执 行，机 械 照 搬 照 套 上 级、领 导 的 精 神 和 部 署，结 合 单 位 实 际 不 够。

2、原 因 分 析、原 因 分 析

执 政 意 识 不 强，思 考 问 题 高 度 不 够。班 子 成 员 想 问 题、干 事 情 就 事 论 事 的 时 候 多，政 治 敏锐 性 和 鉴 别 力 还 不 强，因 而 在 抓 具 体 的 工 作 中 就 缺 乏 一 种 政 治 自 觉 性 和 历 史 紧 迫 感，缺 乏 力 度和 深 度，继 而 造 成 工 作 中 服 务 大 局 不 够 主 动。

3、整 改 措 施、整 改 措 施 坚 持 严 管 党 员，拧 紧 党 员 教 育 管 理 的 “螺 丝 扣 ”。

一 是 加 强 教 育。通 过 强 化 政 治 理 论 学习，经 常 性 开 展 专 题 教 育 活 动，坚 持 用 先 进 典 型 对 党员 进 行 示 范 引 导，用 反 面 典 型 进 行 警 示 教 育，进 而 提 升 队 伍 的 素 质，锤 炼 队 伍 的 作 风。

二 是 加 强 管 理。

二 是 加 强 管 理。

要 克 服 “老 好 人 ”思 想，对 庸、懒、散、慢、拖、混 等 现 象 大 胆 管 理，严格 要 求、敢 于 较 真，重 视 问 题 的 抓 早 抓 小，杜 绝 优 亲 厚 友 现 象，不 要 让 “制 度 管 人 管 事 ”成 为 一句 空 口 号，切 实 将 各 项 管 理 制 度 落 实 到 位，形 成 风 清 气 正 的 工 作 氛 围。

五、自 我 要 求 严 不 严 方 面 1、存 在 问 题、存 在 问 题（（1）学习不 够 全 面、系 统 日 常 对 时 事 政 治、党 建、文 学 方 面 的 学习多，对 党 的 思 想 理 论）学习不 够 全 面、系 统 日 常 对 时 事 政 治、党 建、文 学 方 面 的 学习多，对 党 的 思 想 理 论知 识 系 统 性 学习不 够，存 在 碎 片 式 学习现 象，参 加 党 建 方 面 的 培 训 班 少。

（（2）自 我 约 束 上 不 够 严 格 日 常 工 作 上 不 够 勤 俭 节 约，有 时 存 在 单 面 打 印、中 午 不 关 电 脑）自 我 约 束 上 不 够 严 格 日 常 工 作 上 不 够 勤 俭 节 约，有 时 存 在 单 面 打 印、中 午 不 关 电 脑等 现 象。

（（3）对 同 事、下 级 的 监 督、提 醒 不 够。不 能 够 严 格 执 行 “ 条 例 ”“ 准 则 ”等 党 纪 党 规，严 格 等 党 纪 党 规，严 格执 行 请 假 报 告 制 度。

2、原 因 分 析、原 因 分 析（（1）自 我 要 求 降 低 了 标 准。）自 我 要 求 降 低 了 标 准。

思 想 上 产 生 了 松 懈 情 绪，放 松 了 对 自 己 的 要 求，对 工 作 的 要求 也 有 一 定 程 度 的 降 低。

（（2）制 度 约 束 不 够 严 密。）制 度 约 束 不 够 严 密。办 公 室 是 讲 原 则、讲 严 谨 的 地 方，在 具 体 执 行 上 存 在 变 通 现 象，在 要 求 上 有 不 严 的 情 况，班 子 成 员 在 发 挥 表 率 作 用 上 尚 有 差 距。

3、整 改 措 施、整 改 措 施（（1）强 化 执 行 力，发 扬 钉 钉 子 精 神，确 保 决 策 部 署 落 地 生 效。）强 化 执 行 力，发 扬 钉 钉 子 精 神，确 保 决 策 部 署 落 地 生 效。

支 委 班 子 要 在 工 作 中 做 好表 率，切 实 履 职，带 领 党 员 干 部 发 扬 锲 而 不 舍、一 抓 到 底、盯 住 不 放 的 “钉 钉 子 ”精 神，遇 事 不避 难，就 是 做 好 沟 通 协 调 工 作，全 力 确 保 各 项 工 作 又 部 署、有 落 实，有 序 推 进。

（（2）严 格 落 实 请 销 假 制 度，制 定 签 到 表，每 月 核 实 考 勤。）严 格 落 实 请 销 假 制 度，制 定 签 到 表，每 月 核 实 考 勤。

六、服 务 群 众 方 面 1、存 在 问 题、存 在 问 题 群 众 意 识 不 强，联 系 服 务 群 众 方 面 不 够，开 展 的 活 动 较 少。

2、存 在 问 题、存 在 问 题 具 体 工 作 多，深 入 群 众 不 够。日 常 工 作 过 程 中，与 群 众 交 心 谈 心 不 够，不 能 很 好 的 了 解 所思 所 想，听 取 他 们 的 意 见 和 建 议，解 决 他 们 的 实 际 困 难，为 人 民 服 务 的 宗 旨 没 有 得 到 认 真 贯 彻落 实。

3、整 改 措 施、整 改 措 施（（1）牢 固 树 立 群 众 观 念，加 强 沉 底 调 研。）牢 固 树 立 群 众 观 念，加 强 沉 底 调 研。

要 坚 持 从 群 众 来 来，到 群 众 中 去。

通 过 开 展 交心 谈 心、走 访 等 活 动，掌 握 群 众 思 想 实 情 和 工 作 动 态，把 群 众 的 疾 苦 和 需 求 真 实 的 反 映 上 来，尤 其 在 解 决 深 层 次 矛 盾 问 题 上 谋 思 路、出 举 措，真 心 实 意 地 服 务 群 众 帮 助 他 们 解 决 工 作、生 活中 遇 到 的 实 际 困 难，充 分 调 动 群 众 的 积 极 性。

（（2）强 化 服 务 群 众 意 识，提 升 基 层 党 组 织 组 织 力，团 结 动 员 和 联 系 服 务 群 众，以 党 支 部）强 化 服 务 群 众 意 识，提 升 基 层 党 组 织 组 织 力，团 结 动 员 和 联 系 服 务 群 众，以 党 支 部牵 头，多 开 展 服 务 群 众 的 活 动。

2021年社区党支部组织生活会整改方案和主持词

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社区党支部组织生活会总结报告