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开题报告-课堂考勤管理系统设计与实现

作者:love300 | 发布时间:2021-03-03 18:55:04 收藏本文 下载本文

重庆邮电大学 毕业设计((论文))开题报告 设计(论文)题目 课堂考勤管理系统的设计与实现 学 院 计算机科学与技术学院 专 业 计算机科学与技术 班 级 学生学号 学生姓名 指导教师 重庆邮电大学教务处制 二O一六 年 三 月

综 综 述 述 本 本 课 课 题 题 研 研 究 究 动 动 态 态、、选 选 题 题 目 目 的 的 及 及 意 意 义 课题研究动态:

随着互联网的飞速发展,给我们的生活带来了无数便利。目前各个行业都争先恐后进行信息管理系统的开发和使用,力求能让自己的办公更加便捷、高效。考勤管理系统也有了很大的市场需求,尤其在高效中,一个方便快捷的考勤管理系统可以帮助教师更加迅速地完成教学任务。同时也能实现办公数字化。

目前,高校老师上课都是通过纸质名单进行人工点名,并对点名情况进行手工记录。课后还需要老师进行相关的记录以方便最后成绩的评定。这样的方式其实较为麻烦,同时也增加了教师的工作负担。基于以上情况,我决定开发一款更加方便、更加适用于学校的教学考勤管理系统,使用非关系型数据库对教师课表、学生信息、教师上传的课件等进行备份。整个项目的开发过程严格按照软件工程项目开发流程进行,确保项目的可行性并保证项目的进度。通过前期的调研并结合自己的所学知识将整个教学辅助系统的功能进行了简单分析并初步确定了其基本功能。我将整个系统主要划分为以下几个模块,人机交互,学生信息管理(网页信息抓取,在线成绩管理,语言考勤点名),课表管理,作业管理,课程管理(课程进度,课件管理),学生问答。其中以人机交互为总体的设计思路。成绩管理将包括平时成绩和期末成绩。功能的细化和增删将在软件开发过程中进行改进。

选题 目的及意义:

当今社会是在不断高速发展的,人们的生活节奏也是越来越快,一个好用的教学辅助软件能帮助教师节约很大的时间成本,同时能够保证课堂考勤任务的进行。抓好课堂考勤,可以让班级有一个更好的学习氛围,能够有助于形成良好的学风。同时,由于高校教师所带班级较多,信息的管理会有一定的麻烦,如果能有一个教学辅助软件通过教师号智能实现相应班级学生信息的呈现和管理的话,就极大的提高了教师的工作效率并减小教师的工作压力。通过这一系统帮助教师实现,使用教师账号就能通过教务在线抓取学生相关信息并进行存储,再通过相关设计实现点名的语音智能化,保护教师的嗓子,并对学生各种信息进行实时管理,保证学生信息的准确性。课堂考勤管理系统对于教师来说十分重要,学生的平时信息对于学生的综合成绩测评是一项十分重要的数据来源,所以该系统有一定得实际使用意义。

研 研 究 究 基 基 本 本 内 内 容 容、、拟 拟 解 解 决 决 的 的 主 主 要 要 问 问 题 研究 的基本 内容:

①对所研究领域进行调查分析,分析市场的需求并设计适应市场的软件,让软件具有一定的可行性。

②进行项目相关的学习,通过对相关书籍、文献和资料的研读,对所需要用到的知识进行深度学习,以保证项目的进行。

③通过教师编号抓取教务在线网页信息,对网页上的学生基本信息进行本地存储,以此方便学生信息的录入。

④通过学习,预计实现语音考勤点名功能,根据学生名单进行不同形式的语音点名,减少教师的工作压力。

⑤对学生成绩的管理,实现实时操作和存储,保证学生信息的准确性和真实性。

⑥项目开发完成之后,撰写详细的毕业设计论文,进行整个项目的文档规范和问题论述。

拟解决的主要问题:

①可行性问题的分析,需要通过问卷或者走访的形式对所研究问题进行充分的分析,发现所需要研究的方向和需要解决的问题。

②相关知识的学习,需要在较短的时间对相关知识进行自我学习,以达到满足项目开发的要求。

③语音点名功能的设计,需要通过对相关文献的研读,寻求最佳的语音点名功能实现方式。

④在线抓取学生信息功能的实现,这一功能旨在方便学生信息的录入,需要通过对 javascript 等知识的学习实现网页信息的抓取和存储,并对相关信息进行筛选。

⑤数据库的设计,需要通过相关知识的学习完成数据库的设计,在数据库文档规范的情况下开发易用的数据库。

⑥项目开发完成之后,撰写详细的毕业设计论文,进行整个项目的文档规范和问题论述。

研 研 究 究 方 方 法 法、、步 步 骤 骤 及 及 措 措 施 施 研究方法:

①明确所选课题内容之后,进行课题的分析,对相关文献知识和课题领域的相关资料的研读; ②确定基本项目功能之后,都相关知识进行充分学习,包括 C++、java、javascript、Qt 和数据库原理相关知识的学习; ③定期向指导教师汇报项目进度,就项目中的一些问题向指导教师进行请教学习; 步骤及措施:

①需求分析,对项目进行充分的市场调研,分析项目前景和当前形式,形成项目的需求分析报告和可行性分析报告; ②概要设计和详细设计,经过项目需求分析之后,对项目软件进行一个概要设计,并通过和指导教师交流之后,形成完成的项目详细设计报告; ③项目开发,通过前面的设计已经有了整体的项目开发思路,通过对相关知识的学习,进行源程序的编写和实现,在项目初步开发完成之后,对项目软件进行测试和完善; ④结合自己的项目和相关文档,进行毕业论文的撰写,将初稿与指导教师进行探讨交流,并形成完整规范的毕业论文。

研 研 究 究 进 进 度 度 计 计 划 划 1.1 月 8 日-3 月 25 日,对指导教师所给资料进行研读,分析自己的研究课题,完成相关背景知识的学习并完成开题报告。

2.3 月 25 日-4 月 21 日,根据所选题目,对项目开发过程中所需要用到的知识进行自我学习,并完成项目开发所需要的各类文档。

3.4 月 21 日-5 月 11 日,根据所学知识和前期开发文档,进行实验和研究,开发完成项目软件。

4.5 月 11 日-5 月 20 日,结合自己的项目和相关文档,进行毕业论文的撰写。

5.5 月 20 日-5 月 24 日,根据指导老师意见,修改,润饰,形成完整规范的毕业论文。

6.5 月 24 日后,再次根据指导老师意见,做最后的整理工作,准备毕业答辩。

指 指 导 导 教 教 师 师 意 意 见 指导教师签字: 年 年 月 日 日 教 教 学 学 部 部 审 审 核 核 意 意 见 教学部主任签字:(校外加盖公章)年 年 月 日 日 备注:此报告应根据下达的毕业设计(论文)任务书,在指导教师的指导下由学生独立撰写,并于任务书下达后两周内完成。

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