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创业社会调查问卷1

作者:szfxzy | 发布时间:2021-03-03 00:33:51 收藏本文 下载本文

创业社会调查 本调查是关于个体创业相关问题的调查,调查是匿名的,仅用于研究目的,请放心填写!感谢您的认真参与!第一部分 基本信息(请在基本信息符合您情况的相应答案上打“”)1、您的性别:

男 女 2、您的出身:

城市下岗待业人员、高级官员、国家银行及大型国有企业单位负责人、大公司经理、大型私有企业主 高级知识分子、生产第一线操作工人、中高层干部、中型企业经理、中型私有企业主、外资企业白领雇员、国家垄断行业中层企业管理人员、一般律师、农民、一般工程技术人员和科研人员、大中学教师、一般文艺工作者、一般新闻工作者、一般机关干部、一般企业中下层管理人员、小型私有企业主、个体工商户、流动民工、农村困难户 3、您的年龄:

4、您是一名:

企业家 企业员工 政府教育部门工作人员 非教育部门政府工作人员 其他社会人员 大学生 5、您来自:城镇_____农村_____ 6、您有没有接受过各种类型的创业教育和培训:有 没有 7、您有没有创业经历:

有 没有(下面各子问卷是有关创业机警、创业自我效能及创业意向的内容。请根据实际情况,在每个题目上选择一个适合自己的答案,在答案的相应方框上打“”。请认真填写。谢谢合作!)第二部分 创业机警性问卷 非常 不 不 同 非常 不同 同 确 同 意 意 定 意 意 1 我经常与他人交流获得新信息。

     2 在搜索信息的时候我经常警惕和留意新的生意想法。

     3 我有规律地阅读新闻、杂志、商业周刊以获得新信息。

     4 我每天浏览网页。

     5 我是一个信息获得的渴望者      6 我经常积极获取新信息      7 我善于找到事物的联结点      8 我能发现看似毫无关系的信息间的联系      9 我经常发现先前没有联系的各领域间信息的联系。

     10 我对潜在机会有一种本能的情感      11 我能判断有利润和无利润的机会      12 我拥有有效的区分高价值和低价值机会的能力      13 当面对多个机会时,我能够选择其中最好的      14 我经常思考创业成功需要拥有哪些信息和能力      15 我经常在想如何能够创业成功      16 我经常在考虑应该通过哪些方式提升自己的创业能力      17 我经常考虑自己的创业不足      18 我经常考虑如何弥补自己的创业不足      第三部分 创业自我效能问卷

非常 不 不 同 非常 不同 同 确 同 意 意 定 意 意 1 我有能力判断好的生意机会(创业机会)     2 我有能力发现好的生意机会(创业机会)     3 我有能力区分有利润的和无利润的生意机会(创业机会)     4 我有能力建立良好的创业人脉关系      5 我有能力获得他人或机构提供的创业资金      6 我有能力处理好创业过程中的各种人际关系      7 我有能力管理好创业企业      8 我有能力管理好创业企业的企业资金      9 我有能力管理好创业企业的企业员工      10 我有能力管理好创业企业的各项生意和市场      11 以我的能力,我一定能够应付创业过程中意料外的变化      12 创业过程中即使遇到麻烦与压力,我也能想到应付的方法      13 创业过程中有冲突矛盾时,我有能力能找到解决方法      第四部分 创业意向问卷 非常 不 不 同 非常 不同 同 确 同 意 意 定 意 意 1 我已经准备好自行创业      2 成为创业家是我的职业目标之一      3 我已有坚定的创业意图      4 我很认真地思考将来创业这件事情      5 我决定不久的将来建立属于自己的事业      6 我决定在不久的将来开创自己的事业      第五部分 其它 1、您认为创业是:(单选)(1)创办企业(2)创新和创造(3)承受风险(4)计划和管理 2、您认为创业是:(单选)(1)少数优秀者才能做到的事,如非常优秀的大学毕业生(2)大部分人通过学习和自身努力都能做到的事,如农民工 3、您认为创业教育和创业学习:(单选)(1)仅仅在少数优秀群体中开展,如:大学生群体(2)应该成为全民性的教育活动 4、您认为创业能力是天生的还是可以通过教育和学习提高的?(单选)(1)天生不可教育的(2)可教育的(3)有些是天生不可教育的,有些是可教育的 5、如果您认为创业能力是可教育的,下面哪些能力是可教育的?(多选)(1)创新思维(2)创业资金管理能力(3)创业企业管理能力(4)团队合作能力(5)知识获得能力(6)问题解决能力 6、您认为下面哪些人群需要接受创业教育:(多选)(1)小学生(2)中学生(3)大学生(4)研究生(5)潜在创业者(6)已经在创业的创业家 7、您认为创业教育的实施主体应该是:(单选)(1)高校(2)相关政府部门(3)企业 8、您认为目前来看,在创业教育上,做的最多的是:(单选)

(1)高校(2)相关政府部门(3)企业 9、您认为目前来看,在创业教育上,做的最有效的是:(单选)(1)高校(2)相关政府部门(3)企业 10、您认为高校创业教育的实施更多是从教育者角度出发,还是从学习者角度出发:(单选)(1)教育者(2)学习者 11、您认为高校创业教育在提升大学生创业能力上的有效性如何:(单选)(1)有效(2)无效(3)不清楚 12、您认为大学生创业教育的实施主体应该是:(单选)(1)高校(2)相关政府部门(3)企业 13、在大学生创业能力教育上,对高校来说,您认为较有效的方式是:(单选)(1)高校成立专门的创业教育学院,培养创业教育专业学生(2)采用创业项目培训方法,通过短期的创业项目培训培养学生的创业能力(3)采用选修课等传统授课形式,培养学生的创业能力(4)其它方式。

14、在大学生创业能力教育上,对企业来说,您认为较有效的方式是:(单选)(1)提供专门的大学生创业基金,扶持大学生创业(2)开辟专门的部门,与高校形成联系,设立短期创业培训项目(3)企业适当向大学生开放,提供大学生实践的机会(4)其它方式.15、在大学生创业能力教育上,对政府来说,您认为较有效的方式是:(单选)(1)提供大学生创业基金,扶持大学生创业(2)教育行政部门设立专门的创业教育研究中心,专门负责大学生创业问题研究。

(3)加强大学生创业相关行政法规制定,以法律法规的形式规范大学生创业各项扶持政策。

(4)应该主导大学生创业教育的开展(5)其它方式 16、在您看来,您认为下面哪些方式是比较有效的大学生创业学习方式:(多选)(1)创办企业(2)实践训练(3)模拟创业和角色扮演(4)团队工作(5)演讲(6)获得反馈与支持(7)回顾与自我评价(8)游戏与竞争(9)参观企业(10)专家讲座(11)网络学习与远程学习(12)利用电影和 VIDEO(13)传统学习方法(14)考察其它国家的创业训练项目(15)其它 17、从创业动态过程看,您认为目前高校大学生创业教育比较注重的过程是:

(1)创业知识和创业认识(awareness)(2)创业思考与反映(reflection)(3)创业知识间的联系(association)(4)创业知识的应用(application)(5)把创业知识和经验转化为有用的学习结果的活动 18、从创业学习内容看,您认为目前高校大学生创业教育比较重视的内容是:

(1)创业知识教育(2)创业行为教育(3)创业情绪和情感教育 19、您认为大学生创业知识教育由哪一部门承担最合适:

(1)高校(2)相关政府部门(3)企业 20、您认为大学生创业知识转化与应用由哪一部门承担最合适:

(1)高校(2)相关政府部门(3)企业 21、您认为大学生及大学毕业生自主创业的优势包括:(多选)(1)知识获得和分析能力(2)创业经验(3)社会资源(4)创业机会发现力(5)团队合作能力(6)责任承担能力(7)创业行动力(8)自主能力(9)意志力(10)其它 22、在下述能力和技能中,您认为大学生及大学毕业生较缺乏的能力是:(多选)(1)发现能力(2)合作能力(3)责任感(4)创业行动力(5)自主能力(6)意志力(7)知识获得能力(8)资金获得能力(9)创业资源共享能力(10)其它 23、您认为您比较容易获得创业资金吗? 不容易 不清楚 容易 24、您认为您比较容易获得政府创业支持吗? 不容易 不清楚 容易 25、您认为您比较容易获得创业教育或者培训吗? 不容易 不清楚 容易 26、您认为您比较容易获得家人或朋友的创业支持吗? 不容易 不清楚 容易 27、您认为您拥有的创业条件包括:

28、您认为您不具备的创业条件包括:

感谢您的热情参与!

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