单元整体编案
小学语文第六 单元整体备课编案 主题 父母之爱 单元内容分析 本组教材以“父母之爱”为专题，单元导语中就点出了本单元的主题：父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的鼓励，是严格的要求。教材中编排了两篇精读课文《地震中的父与子》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》，两篇略读课文《慈母情深》、《学会看病》，一个“口语交际习作”和“回顾拓展”。这几篇课文，从不同的角度来反映父爱、母爱的深沉与宽广，崇高与无私，让人感动，引人思考。在本组教材的教学中，要紧紧扣住“父母之爱”。
学情分析 五年级学生的生活经历和文本有很大的距离，可以说没有学生体验过生离死别的痛苦，他们的理解和我们教师的理解也有很大的差距。在课堂上，我们不能把我们的理解强加给学生，而应引导学生通过朗读、体验、想象等方法来感悟。
教学目标 1：学会本单元的 39 个生字和词语盘点中的生词。
2：引导学生正确认识父母的爱。
3：让学生认真阅读课文把握主要内容。
4：紧紧扣住“父母之爱”这一专题，引导学生抓住人物的外貌、语言、动作、神态和心理描写，品读文本。
教学重难点 紧紧扣住“父母之爱”这一专题，引导学生抓住人物的外貌、语言、动作、神态和心理描写，品读文本。
课时分配 精读课文 4 课时。
略读课文 2 课时。
口语交际 1 课时。
习作 1 课时。
词语盘点、交流平台日积月累课外书屋 1 课时。
单元准备 教师准备：搜集散文《背影》（朱自清）、《血色母爱》（佚名）；单元准备任务表 学生准备：搜集相关体现父母的爱的文章
