教育2020工作要点
教育 2020 年工作要点 教育 2020 年工作要点 2020 年，全区教育工作以打造国际化现代教育名区为目标，坚持目标导向、问题导向，靶向施策，精准发力，深化落实，着力推行精细化管理，实施六大提升工程，全面提高教育发展科学化水平、教育治理现代化水平，营造良好区域教育生态。
一、实施党建提升工程，筑牢教育发展根基 1.深化党建项目管理。完善“一支部一项目、一党员一项目”机制，推进“三个如何”“四个融入”“三红工程”在不同层面的精细化落实，实现党建与业务深度融合。
2.发挥党建示范引领。开展市、区级党建示范点、示范校创建，建立高新区学前教育党总支、民办培训机构党总支，实现管业务与管党建的同力同向。
3.加强党风廉政建设。巩固和发展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，全面落实党委主体责任和纪委监督责任，在教育收费、财务审计、招生转学、固定资产管理、有偿家教、教辅材料征订、外出研学等领域持续开展侵害群众利益专项整治，营造风清气正的良好教育生态。
二、实施优质学位保障工程，提升教育发展品质 4.加速推进中小学建设。新建、扩建中央商务区学校、XX 学校风雨操场、XXXX 实验学校 XX、XXXX 学校教学楼等，规划总投资约 XX
亿元，新增建筑面积约 XX 万平方米，新增学位 XX 个。启动 XXXX 学校分校区、XXXX 学校规划设计，明确建设主体，确定施工方案。
5.幼儿园增量扩容建设。新建 XX、XX、XXXX 等 XX 所公办幼儿园，建成 XX 所小区配套幼儿园，普惠性改造 XX 所小区配套幼儿园，完成城镇居住区配套幼儿园专项整治工作任务，新增学位 XX 个。
6.优化提升教育信息化应用。完善未来教育云平台功能，深化平台应用，建立数字教育资源进校园审查机制，推进数字教育资源建设。启动 5G 网络进校园研究，建立教育信息化运维服务外包制度，制定新一轮教育信息化三年行动计划。
7.深度推进“未来学校群”建设。实施“未来学校群”建设项目，组织未来学校展示方案路演活动，高质量举办 XXXX 中国 XXXX 学校大会，强化对外宣传，提升高新教育美誉度。
8.全面推进义务教育优质均衡发展区创建。坚持一校一策、一事一议，制定全区创建工作实施方案。重点解决好大规模学校、专用功能室和运动场面积不足等问题，以创建促公平，持续提升学校办学品质。
三、实施内涵提质工程，科学提升教育质量 9.全面深化教研工作。树牢以学生为中心的理念，从服务学习的视角，进行顶层设计区域教研，持续深化课程、课堂教学改革，推进研评训一体化区域教研模式深度实践，推进“备教学评”一致性落实，探索建立“教学质量高、课业负担轻”教师备课免检制度，全面推进学程建设，加大国家课程区域化、校本化实施的研究力度，基于
课程标准，指向学科核心素养，全面落实学科育人价值，锻造学生学习力及思维能力。推进幼小衔接研究，严格落实一年级零起点教学。
10.引领学校特色发展。做好自主发展项目阶段性总结，精选推介一批成熟项目，深化项目实施。开发“菜单式”国际教育理解课程，定期组织国际主题沙龙活动。研究《高新区中小学教师教育惩戒实施细则》，探索试点惩戒教育。组建研学课程研究团队，开发研学主题课程、管理工具，指导学校研学开展。
11.一体化提升学前教育发展内涵。落实公办幼儿园、民办幼儿园内涵提升一体化项目，开展好层级教研、专家带教、园际寻标对标、层级人才培养计划，实现公办、民办幼儿园内涵质量一体化提升。
12.提升德育实效性。对接 XXXX、XXXX 分会等德育研究机构，成立研究团队，选取 XX-XX 所学校进行试点，推进德育项目品牌化深入发展，探索学生德育发展水平评价办法。
13.加强优秀传统文化和劳动教育。制定出台《关于进一步推进中华优秀传统文化的实施意见》，加强中华优秀传统文化、革命 文化、社会主义先进文化教育。积极与企业、社区共建校内外劳动实践教育基地，实现中小学劳动实践基地全覆盖。充分利用家校资源，为学生创造劳动实践、志愿服务机会，掌握必备劳动技能，养成良好劳动习惯。
14.培养学生创新能力。改进区域编程教材，探索编程课程实施路径。推进学校机器人课程、创客课程及综合实践课程特色化发展，为学生创新能力培养打造优质平台。
15.关注学生体质健康和艺术素养。推动体育艺术教育实施水平提升，继续推进全国儿童青少年近视防控试点区建设，制定近视防控工作规划，全区总体近视率稳得住、降得下。加强学校、幼儿园卫生健康管理工作，强化制度落实和日常监管。继续举办全区全民健身运动会、中小学艺术节系列比赛活动，促进体育和艺术工作高质量发展。
声明：本文来源于网络，著作权属归原创者所有。我们本着想要分享的目的与大众交流，如有侵权，请在后台留言联系，我们将第一时间进行删除，谢谢!
版权声明：
1.大文斗范文网的资料来自互联网以及用户的投稿，用于非商业性学习目的免费阅览。
2.《教育2020工作要点》一文的著作权归原作者所有，仅供学习参考，转载或引用时请保留版权信息。
3.如果本网所转载内容不慎侵犯了您的权益，请联系我们，我们将会及时删除。