《行政学》教学大纲
课程教学大纲汇编 专业代码 110205 专业名称 人力资源管理 主编 葛培华 审定 陈天荣 管理学院汇编
目 录 3 《政治经济学》教学大纲 3 《西方经济学》教学大纲 23 《管理思想史》教学大纲 24 《企业管理学》教学大纲 24 《初级会计学》教学大纲 24 《财务管理》教学大纲 24 《财政学》教学大纲 24 《统计学》教学大纲 24 《管理沟通》教学大纲 24 《市场营销学》教学大纲 24 《行政管理学》教学大纲 24 《劳动经济学》教学大纲 24 《公共关系学》教学大纲 24 《人力资源管理与开发》教学大纲 24 《组织行为学》教学大纲 24 《管理信息系统》教学大纲 24 《人力资源管理专业英语》教学大纲 24 《社会保障学》教学大纲 24 《劳动法》教学大纲 24 《职业培训与指导》教学大纲 24 《岗位劳动评价》教学大纲 24 《薪酬设计与管理》教学大纲 24 《招聘与甄选》教学大纲 24 《社会发展与就业》教学大纲 24 《绩效管理》教学大纲 24 《社会调查研究方法》教学大纲 24 《人力资源管理信息系统操作实务》教学大纲 24 《工作分析》教学大纲 24 《人力资源活动经济分析》教学大纲 24 《电子商务》教学大纲 24 《人才学》教学大纲 24 《劳动人事政策法规》教学大纲 24 《社会学》教学大纲 24 《薪酬与员工福利管理》教学大纲 24 《国家公务员管理》教学大纲 24 《人口学》教学大纲 24 《职业安全卫生》教学大纲 24 《社会保障制度国际比较》教学大纲 24 《社保基金与管理》教学大纲 24 《劳动力市场与人力资源发展战略》教学大纲 《社会政策》教学大纲 实践教学课程大纲 24 一、人力资源管理专业认识实习教学大纲 24 1
二、人力资源管理专业毕业实习教学大纲 24 三、人力资源管理实验大纲 24 2
《政治经济学》教学大纲 大 纲 说 明 课程代码：3025066 总学时：72 学时 总学分：4.5 学分 课程类别：必修 适用专业：经济管理类专业（本科）预修要求：无 课程的性质、目的、任务：
政治经济学课程，是高等学校经济类各专业的基础、核心课程。通过本课程的学习，要 求学生，一是要掌握马克思主义政治经济学的基本原理、基本观点、基本方法；二是要能够 运用这些基本原理、基本观点、基本方法，分析、认识和解决当代资本主义经济和社会主义 经济特别是有中国特色社会主义经济发展过程中出现的新现象和新问题；三是争取能够运用 这些基本原理、基本观点和基本方法，结合不断发展的经济实践，进行理论创新，提出较系 统的看法或创见，以发展马克思主义。
课程教学的基本要求：
在教学过程中，要注意三点：
一是要重视对政治经济学基本原理、基本观点、基本方法的讲授和学习。针对有的学 生尚未认真读过马克思和其他经典作家的著作的状况，在利用本教科书进行教学时，要引导 学生阅读一些经济学的经典著作，要使学生完整地、准确地搞清楚马克思主义政治经济学的 基本原理、基本观点、基本方法究竟是什么，并能系统了解马克思主义政治经济学的发展轨 迹。
二是要重视理论联系实际。针对有的学生背了许多政治经济学的概念和理论，但末能 掌握马克思主义政治经济学的精髓和方法，面对发生重大变化的资本主义和社会主义实际，不能用所学的知识和方法去认识问题和分析问题的状况，在利用本教科书时，要引导学生理 论联系实际，不满足于书本知识，从生动活泼的实践中获取新营养，提高经济分析的能力;对中国和世界经济发展中出现的新问题能够初步提出解决问题的方法和政策建议。在利用本 教科书进行教学时，要组织学生参与当前一些热点问题的讨论，增加一些讨论课和实践环节。
三是要重视理论创新。利用本教科书进行教学，不要就本本讲本本，而要引导学生阅 读大量的参考书和经济统计资料，引导学生对科学真理的追求。
本教科书在正文表述中尽可能采用主流的、为大多数人形成共识的观点的同时，还对争 议较大的、需要继续深入探讨的问题等以资料的方式写在书内方框里面。这些方框里面的内 容并非完全可以忽略，在教学时可以根据需要，引导学生在充分准备的基础上，开展深人的 讨论。
教学方法和教学手段的建议：
以课堂讲授为主。在教学中，建议多与学生交流思想，多采用“启发式”教学，绝不能 3
“灌输”理论。在课堂上，可针对某一理论，结合现实，展开课堂讨论，每学期至少安排 2 次讨论课。
另外，建议制作相关课件，运用多媒体进行教学。把一些相关的理论知识用图表等方式 进行归类，便于同学理解和掌握。
大纲的使用说明：
本大纲适用于本校经济类和工商管理类本科专业《政治经济学》必修课。
1．重点是对本课程具有重大影响的知识内容，要求教师在授课过程中给予高度重视，通过深入细致地讲解使学生熟练掌握这部分内容。
2．难点是大多数学生不易接受的内容，要求教师慎重选择有效的授课方法或清晰的事 例，使学生能够顺利接受这部分内容。
大纲正文 导 论（2 学时）本章讲授要点：
政治经济学的对象、任务、方法；明确学习政治经济学的重要意义。
重点：
政治经济学的研究对象；政治经济学的任务 难点：
政治经济学的学习方法 教学基本内容：
一、政治经济学的产生和发展 1.马克思主义政治经济学产生的理论基础 2．社会主义经济实践与政治经济学理论的发展 3．中国经济改革开放与政治经济学理论的创新 二、政治经济学的研究对象 1．马克思主义政治经济学研究对象的规定 2．马克思主义政治经济学与西方经济学研究对象的区别 三、政治经济学的任务 1．政治经济学的任务的基本规定 2．政治经济学的任务与资本主义经济 3．政治经济学的任务与社会主义经济 四、政治经济学的方法 1．哲学分析方法 2．数学分析方法 五、现阶段学习政治经济学的意义 1．科学认识资本主义经济发展 2．科学认识社会主义现实经济 4
3．社会主义市场经济的理论创新 复习思考题：
1． 解释下列概念：政治经济学 经济规律 2． 简述政治经济学的研究对象和研究任务。
第一章 生产力、生产关系和生产方式（2 学时）本章讲授要点：
了解社会再生产中的生产关系，理解所有制与产权的关系，认识生产力的 基本性质、内在要素及其发展途径，掌握生产关系一定要适应生产力性质这一 人类社会共同的经济规律。
重点：
1.生产关系的内容 2.马克思主义产权理论的主要内容 3.先进社会生产力的性质 难点：
马克思主义产权理论的主要内容 教学基本内容: 一、社会再生产过程中的生产关系 1．生产、交换、分配与消费的相互关系 2．人们在生产、交换、分配和消费过程中的关系 二、所有制与产权 I．生产资料所有制及其意义 2．产权和产权制度 三、生产力及其发展途径 1．生产力的性质及其作用 2．分工与协作 3．机器大生产和生产的社会化 4．现代科技进步和新经济(1)科技进步与生产力的发展(2)高科技与新经济的特征 四、生产关系一定要适应生产力性质 1．生产方式是生产力与生产关系的统一 2．先进社会生产力对生产关系的客观要求(1)生产力发展的动态考察(2)先进生产力的实现途径(3)生产关系的及时调整 3．制度创新对生产力、生产关系发展的影响 4．经济体制改革 5
复习思考题：
1．解释下列概念：生产力 生产关系 所有制 所有权 产权 产权制度 2.生产与交换、分配、消费的相互关系是什么？ 3．如何理解生产关系一定要适应生产力性质的规律？ 第二章 商 品 和 价 值（4 学时）本章讲授要点：
了解商品经济的发生、发展及其基本特征，了解商品两要素、生产商品劳动二重性，认 识商品经济的内在矛盾，理解市场机制的基本功能，正确把握劳动价值理论和价值规律。
重点：
1.商品及二因素 2.生产商品的劳动的二重性原理 3.商品价值量的规定 4.价值规律的内容和作用 难点：
1.劳动的二重性原理 2.价值规律在商品经济中的作用 教学基本内容: 一、商品的两要素和劳动的二重性 1．商品经济产生的历史条件和发展阶段 2．商品两要素：使用价值和价值 3．生产商品劳动的二重性:具体劳动和抽象劳动 4.商品经济内在矛盾的根源(1)个别劳动和社会劳动(2)个别劳动和社会劳动的矛盾运动 二、商品价值量 l．价值量的决定 2．社会必要劳动时间的两种含义及其相互关系 3．简单劳动和复杂劳动及其与价值量的关系 4．劳动生产率与价值量 5．技术、管理和价值创造(1)总体工人的概念(2)科技人员劳动的区别及其与价值创造的关系(3)管理劳动与价值创造 三、市场经济和价值规律 l．市场经济 2．资源配置及其方式 3．价值规律及其作用 6
4．市场机制及其功能 复习思考题：
1．解释下列概念：商品 商品经济 使用价值 价值 具体劳动 抽象劳 动 社会必要劳动时间 市场经济 资源配置 2．生产商品的劳动二重性及其理论意义是什么？ 3．论述市场经济中价值规律的作用及其形式。
4．怎样理解科学技术和管理在商品价值创造中的作用？ 第三章 货 币 与 信 用（2 学时）本章讲授要点：
通过学习使学生了解货币的起源及其本质、货币的职能和形式；明确信用的形式 及其在商品经济中的作用。掌握货币流通规律和纸币流通规律。
重点：
1.什么是货币和货币的本质 2.货币的职能和形式 3.信用的形式及其在商品经济中的作用 难点：
1.货币的本质 2.货币流通规律和纸币流通规律 教学基本内容：
一、货币的本质和职能 1．货币的起源 2．货币的职能（1）价值尺度（2）流通手段（3）贮藏手段（4）支付手段（5）世界货币 二、货币形式及其演变 1．货币由金属货币向纸币的演化 2．货币形式的发展 三、信用及其功能 1．信用的产生及其形式（1）信用产生的条件（2）信用形式 2．信用的经济功能 四、货币流通量 1．货币的层次 2．货币流通量及其规律 3．通货膨胀和通货紧缩 复习思考题：
1.解释下列概念：货币 价格 信用 商业信用 银行信用 通货膨胀 通货紧缩 7
2．货币是怎样产生的？它的本质和职能是什么？ 3．货币流通量是怎样决定的？纸币流通量又是怎样决定的？ 第四章 资本和资本运动（4 学时）本章讲授要点：
通过学习使学生掌握资本范畴的含义、形态、职能和资本的运动方式。
重点：
1．资本的形态和构成 2．平均利润和生产价格的形成 3．资本的循环正常进行的条件和影响资本周转的因素 难点：
1．资本的一般特点和主要形态。
2．部门之间的竞争和平均利润率的形成。
教学基本内容: 一、资本 1.资本的含义和基本特点 2.资本的形态和构成 二、价值增殖和利润 1．价值增殖 2．利润与利润率 3．等量资本得到等量利润 三、资本积累和资本经营 1．扩大再生产与资本积累 2． 资本积聚和资本集中 3．企业融资 4．资本经营 四、资本的循环和周转 1．资本的循环 2．资本的周转 3． 固定资本和流动资本 4． 加快资本周转的意义和途径 复习思考题：
1．解释下列概念：资本 资本积累 资本有机构成 资本经营 资本循环 资本周转 固定资本 流动资本 2．概述资本的一般特点和主要形态。
3．说明资本积累的动因及影响资本积累的因素。
4．试分析资本在其行为过程中的三个阶段和所采取的形式以及资本循环正常进行的条 件。
5．试述加快资本周转的意义和途径。
第五章 信用制度与虚拟资本（2 学时）本章讲授要点：
了解信用制度与银行制度的关系、信用制度与股份经济的关系。认识信用制度的发展与 虚拟资本形成的内在联系，把握虚拟资本的本质及运动的基本特征、虚拟资本对商品经济的 深刻影响。
重点：
1．银行资本和银行利润 2．虚拟资本及其作用 难点：
虚拟资本与实在资本的关系 教学基本内容: 一、信用制度与银行 1．银行的产生与发展(1)银行与商业信用的发展(2)银行与货币经营业的发展 2．银行资本与银行利润 3．银行的类型与职能 二、信用与股份公司 1．信用与股份公司的关系 2．股票、股息及股票价格 三、虚拟资本及其作用 1．信用制度与虚拟资本的产生 2．虚拟资本与实体资本的关系 3．虚拟资本的正面与负面影响 复习思考题：
1．解释下列概念：实体资本 虚拟资本 泡沫经济 2．简述商业信用与银行信用。
3．说明虚拟资本与实体资本的区别、联系。
第六章 竞争与垄断（4 学时）本章讲授要点：
通过学习使学生懂得竞争与垄断的关系，二者对经济的作用，以及如何保护有效 的竞争和反对垄断。
重点：
1．竞争与资本集中的关系 9
2．有效竞争与反垄断政策 难点：垄断的各种类型及成因 教学基本内容: 一、竞争引起垄断 1．竞争的特征与功能 2．竞争引起资本集中和垄断 二、不完全竞争市场 1．垄断的类型(1)经济垄断与行政垄断(2)垄断行为与垄断组织(3)不完全竞争市场 2．垄断利润与垄断价格 三、有效竞争与反垄断 1．垄断没有消除竞争(1)垄断条件下的竞争(2)垄断资本与非垄断资本(3)垄断资本之间的竞争(4)垄断条件下中小企业的竞争 2．有效竞争与反垄断政策 复习思考题：
1．解释下列概念：垄断 产品差别 2．试述垄断是怎样形成的。
3．论述过度竞争的资源配置缺陷。
第七章 社会再生产和市场实现（4 学时）本章讲授要点：
了解社会资本运动的内容，理解社会简单再生产和社会扩大再生产的实现过程和实现条 件，掌握产业发展不平衡规律和社会资本再生产过程中各产业部门之间必须保持应有的比例 关系的基本原理，正确认识非均衡市场的形成及其特点。
重点：社会总资本再生产的核心问题 难点：
1．资本扩大再生产的实现过程和实现条件 2．非均衡市场的均衡 教学基本内容: 一、社会总资本再生产的核心问题 10
1．社会资本及其运动 2．两大部类和三次产业的划分 3．社会再生产的核心问题是社会总产品的实现问题 二、社会简单再生产及其实现条件 l．简单再生产条件下两大部类各自的实现条件 2．社会简单再生产的实现过程和基本实现条件 三、社会扩大再生产及其实现条件 1．社会扩大再生产的前提条件 2．社会扩大再生产的实现条件(1)扩大再生产条件下第一部类产出的实现条件(2)扩大再生产条件下第二部类产出的实现条件(3)扩大再生产基本的实现条件 3．产业发展的趋势(1)产业变动趋势的特点(2)生产资料生产较快增长的趋势(3)知识经济条件下产业发展的特征 四、非均衡市场的均衡 l．市场的均衡与非均衡 2．卖方市场和买方市场 复习思考题：
1.解释下列概念：社会资本 三次产业 社会总产出的实现 2.怎样认识社会资本运动与单个资本运动的联系和区别？ 3.怎样认识社会资本再生产的核心问题？ 4.试解释简单再生产和扩大再生产的实现条件及两大部类产出各自的平衡关系如何才 能成立？ 第八章 收入和分配（4 学时）本章讲授要点：
了解国民收入初次分配、再分配的内容，理解各种生产要素在社会财富即使用价值生产 中的作用，认识收入分配与价值创造的关系。掌握按要素分配原则作为市场经济条件下的分 配原则的意义以及分配中的效率和公平的关系。
重点：
1.国民生产总值的计算方法 2.市场经济条件下财富的分配 3.分配中的效率与公平原则 难点：按生产要素分配和分配中贯彻的原则 11
教学基本内容：
一、收入分配的内容 1．国民收入与国民生产总值的联系与区别 2．国民收人的初次分配 3．国民收入的再分配 4．消费和积累的关系 二、生产要素和财富分配 I．生产要素及其在财富创造中的贡献 2．技术与管理在生产中，的贡献 3．市场经济条件下财富的分配 三、分配中的效率和公平1．效率与分配的关系 2．公平与分配的关系 3．分配中效率与公平的关系 4．效率与公平的兼顾原则 复习思考题：
1.解释下列概念：生产要素 国民收入 国民生产总值 帕累托最优 基尼系数 2.怎么认识按生产要素分配？ 3.如何解决分配中效率和公平的矛盾？ 第二篇 资本主义经济 第九章 资本主义经济制度及其演变（自学）本章学习要点：科学认识资本主义经济制度的本质，如何认识当代资本主义制度出 现的 新特点。
自学基本内容：
一、资本主义制度的形成及其本质特征 二、资本主义经济制度的发展变化 三、现代资本主义的新特点 复习思考题：
1．解释下列概念：资本原始积累 国家垄断资本主义 2．资本主义制度的本质特征是什么？ 3．现代资本主义具有哪些新特点？ 第十章 资本主义的生产（4 学时）12
本章讲授要点：
通过学习使学生搞清剩余价值的源泉和资本增殖的途径以及认识剩余价值规律是资本 主义生产方式的基本经济规律。
重点：
1．剩余价值的生产过程 2．剩余价值的生产方法 3．剩余价值规律是资本主义生产方式的基本经济规律 难点：
1．自动化生产条件下剩余价值的源泉 2．相对剩余价值的生产方法 教学基本内容：
一、货币转化为资本 1．资本总公式及其矛盾 2．劳动力的买和卖 二、剩余价值的生产过程 1．劳动过程和价值增殖过程 2．不变资本和可变资本 3．剩余价值率 三、生产剩余价值的两种基本方法 1．绝对剩余价值生产 2．相对剩余价值生产 3．剩余价值规律是资本主义的基本规律 复习思考题：
1．解释下列概念：剩余价值 剩余价值率 不变资本 可变资本 剩余价值规律 2．为什么说劳动力成为商品是货币转化为资本的前提？ 3．剩余价值是如何生产出来的？ 4.剩余价值生产包括哪两种基本生产方法？ 第十一章 资本主义的分配（3 学时）本章讲授要点：
通过学习使学生了解资本主义制度下的工资以及资本家与工人之间的收入分配关系。掌 握剩余价值的分配理论。
重点：
1．资本主义工资的本质 2．平均利润与生产价格的形成 3．商业利润、利息、地租的本质及来源 难点：
平均利润与生产价格的形成 13
教学基本内容：
一、资本主义制度下的工资 1．工资的本质 2．工资的基本形式——计时工资和计件工资 3．工资的数量变动趋势。（名义工资和实际工资的比较）二、平均利润和生产价格 1．剩余价值转化为利润 2．利润转化为平均利润 三、商业利润、借贷资本和地租 1．商业资本和商业利润 2．借贷资本和利息 3．资本主义地租 复习思考题：
1． 解释下列概念：工资平均利润 生产价格 利润率 级差地租 绝对地租 2． 为什么说剩余价值率与利润率是两个完全不同的范畴？ 3． 试述利润如何转化为平均利润和价值如何转化为生产价格？ 4． 商业利润、借贷利息和地租的本质是什么？ 第十二章 资本主义条件下的企业（自学）本章学习要点：在概述资本主义企业发展历史的基础上，以股份公司制为典型，分析现代资本主义企业的所有制和产权关系，剖析当代资本主义条件下的企业组织和 企业制度。
自学基本内容：
一、企业和资本主义企业制度 二、资本主义企业制度的历史演进 三、科技革命与企业组织结构的创新 复习思考题：
1．解释下列概念：企业 虚拟企业 2.当代高新技术条件下资本主义企业组织形式发生了哪些变化？ 3.为什么说职工持股和利润分享是资本主义生产关系的一种局部调整？ 第十三章 国家垄断资本主义及其对经济的干预和调节（3 学时）本章讲授要点：
通过学习使学生了解和认识国家垄断资本主义的特点，深刻把握现代资本主义生产关系 的实质和经济运行的特征。
重点：
1．国家垄断资本主义的产生和发展 14
2．国家垄断资本主义的形式和实质 3．资本主义国家宏观调控的手段 难点：
1．国家垄断资本主义的形式和实质 2．资本主义国家干预不能从根本上消除资本主义基本矛盾的经济危机 教学基本内容：
一、国家垄断资本主义的产生和发展 l．自由竞争走向垄断 2．国家垄断资本主义产生与发展的过程及原因 二、国家垄断资本主义的形式和实质 1．国家垄断资本主义的形式 2．国家垄断资本主义的实质 三、现代资本主义国家对经济的千预和调节 1．市场调节的局限及国家干预的目标 2．国家干预调节经济的手段 3．现代资本主义市场经济模式 4．资本主义国家干预和调节经济的后果 复习思考题：
1． 解释下列概念：垄断价格 垄断利润 国家垄断资本主义 2． 什么是国家垄断资本主义？它是如何产生的？ 3． 国家垄断资本主义的本质是什么？它有哪些形式？ 第十四章 经济全球化与现代资本主义（3 学时）本章讲授要点：
了解经济全球化的实质、含义及其后果，进一步加深对资本主义经济制度的本质、发展 趋势及其内在矛盾的认识。
重点：
1．经济全球化的含义 2．经济全球化的表现 3．经济全球化的实质 难点：
经济全球化的实质和影响 教学基本内容：
一、经济全球化的形成及其表现 l．经济全球化的含义 2．经济全球化的形成 3．经济全球化的表现 二、经济全球化的实质、影响和矛盾 15
l．经济全球化的实质 2．经济全球化的影响 3．经济全球化的矛盾 三、全球化的发展趋势和国际协调 1．全球化的发展趋势 2．全球化的国际协调 复习思考题：
1． 解释下列概念：经济全球化 2． 经济全球化具有哪些表现？ 3．为什么说经济全球化的实质是资本主义关系的全球化？如何理解全球化的二重性？ 第十五章 资本主义的历史地位和发展趋势（自学）本章学习要点：认清资本主义的历史地位的基础上，通过资本原始积累过程中资本主 义基本矛盾的深化和发展的分析，揭示资本主义为社会主义取代的历史必然性。
自学基本内容：
一、资本主义的历史地位与基本矛盾 二、资本积累与资本主义基本矛盾的发展 三、经济危机与经济波动 四、资本主义发展的历史趋势 复习思考题：
1．解释下列概念：相对过剩人口 资本主义经济危机 2．什么是资本主义的基本矛盾？它在资本主义经济中集中体现为哪些方面？ 3．为什么说资本主义基本矛盾必然导致资本主义想社会主义过渡？ 第三篇 社会主义经济 第十六章 社会主义基本经济制度（自学）本章学习要点：
总结社会主义经济制度的建立过程，探索社会主义经济制度的基 本规定性、社会主义的本质。
自学基本内容：
一、科学社会主义理论的诞生与社会主义经济制度的建立 二、经济文化落后国家社会主义建设的长期性与艰巨性 三、社会主义经济制度的基本特征 复习思考题：
1．解释下列概念：社会主义经济制度 社会主义本质 2．谈谈对社会主义一般特征和本质的理解。
第十七章 社会主义初级阶段（4 学时）本章讲授要点：
明确社会主义初级阶段，社会主义初级阶段的主要矛盾、根本任务，社会义初级阶段基 本经济制度、分配制度的规定性及其依据，启发学生从社会主初级阶段的国情出发，紧紧围 绕发展生产力的根本任务，探索深化所有制和分配制度改革的途径和措施。
重点：
1．社会主义初级阶段的理论意义和实践意义 2．社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务 3．社会主义初级阶段的所有制关系 4．社会主义初级阶段的分配关系 难点：
1．社会主义初级阶段的所有制关系 2．社会主义初级阶段的分配关系 教学基本内容：
一、社会主义初级阶段的提出及其依据 1．社会主义初级阶段理论的形成过程 2．社会主义初级阶段的规定性及其依据 3．社会主义初级阶段科学论断的理论意义和实践意义 二、社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务 1．社会主义初级阶段的主要矛盾 2．社会主义初级阶段的根本任务 3．大力发展生产力，努力解决社会主义初级阶段的主要矛盾 三、社会主义初级阶段的所有制关系 1．社会主义初级阶段的基本经济制度 2．社会主义公有制的实现形式和主体地位 3．鼓励和引导非公有制经济健康发展，建立多种所有制经济共同发展的格局 四、社会主义初级阶段的分配关系 1．按劳分配与按生产要素分配 2．社会主义初级阶段的分配方式 3．建立和完善以按劳分配为主体、多种分配形式并存的分配制度 复习思考题：
1.解释下列概念：按劳分配 2.确定我国社会主义初级阶段基本经济制度的根据是什么？ 3.社会主义初级阶段为什么要实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度？如何实 行这 样的制度？ 第十八章 社会主义市场经济（4 学时）17
本章讲授要点：
了解市场经济的一般规定性和社会主义市场经济的特殊规定性、市场机制的作用和市 场体系的内涵、发展社会主义市场经济的基本要求、经济制度和经济体制的联系和区别，掌 握现代市场经济的有关知识和深化经济体制改革、建立社会主义市场经济体制的途径和措施。
重点：现代市场经济的一般特征 难点：市场机制及其功能 教学基本内容：
一、市场经济与社会主义市场经济 1．关于市场经济的界定 2．现代市场经济的一般特征 3．我国社会主义市场经济的特点 二、社会主义市场经济的市场机制与市场体系 1．市场机制及其功能 2．建立和完善市场体系 3．建立统一开放、竞争有序的大市场 三、深化改革，建立社会主义市场经济体制 l．经济制度与经济体制的联系和区别 2．对社会主义经济体制的探索和改革 3．社会主义市场经济体制的初步确立 复习思考题：
1.解释下列概念：经济制度 经济体制 社会主义市场经济 2.什么是社会主义市场经济，我国社会主义市场经济的特点是什么？ 3.试论社会主义公有制与市场经济的相融性。
第十九章 社会主义市场经济的微观基础（4 学时）本章讲授要点：
理解社会主义市场经济微观基础的含义和构成、作为社会主义市场经济微观基础的企业 的基本特征、传统计划经济体制下国有企业管理体制的弊端及建立现代企业制度的基本要求，掌握现代企业制度的知识和改革国有企业、实现企业制度创新的途径和措施。
重点：
1．市场经济微观基础的企业的基本特征及其形成前提； 2．现代企业制度的一般特征 难点：国有企业改革 教学基本内容：
一、市场经济的微观基础 1．市场经济中的交易主体 2．市场经济微观基础的内涵 二、社会主义市场经济中的企业 18
l．社会主义市场经济中的国有与非国有企业 2．从计划经济体制到市场经济体制的微观基础 3．作为市场经济微观基础的企业的基本特征及其形成前提 三、国有企业改革 1．计划经济体制下国有企业管理体制的弊端 2．国有企业改革的基本历程 3．深化国有企业改革的难点 四、国有企业改革的制度创新 I．现代企业制度的一般特征 2．公司治理结构及其制度创新 复习思考题：
1.解释下列概念：现代企业制度 公司治理结构 2.结合中国实际，你认为如何建立现代企业制度，实现企业制度创新？ 第二十章 社会主义宏观经济运行（5 学时）本章讲授要点：
理解社会总供给、社会总需求的含义，决定因素，规模和结构，社会总需求和总供给平衡的一般条件，广义的总需求与总供给的平衡条件，社会总供求的总量平衡和结构平衡的 关系，社会主义市场经济条件下社会总供求失衡的可能性和形式。掌握促进社会总供求总量平衡、结构合理的措施和通货膨胀、通货紧缩的有关知识，提高应用社会主义宏观经济理论 观察、分析社会经济现象和处理宏观经济问题的能力。
重点：
1．国内生产总值与国民生产总值 2．社会总需求的规模和结构 难点：社会总供求的总量平衡和结构平衡 教学基本内容: 一、社会总产出与总供给 1.明确社会总产值、总产出，国内生产总值与国民生产总值，国民收人等概念的联系 和区别 2．社会总产出的结构 3．社会总供给的形成:社会总供给的定义、广义的社会总供给、狭义的社会总供给 二、社会总需求及其形成 1．社会总需求的含义:投资需求、消费需求、对中间产品的需求 2．社会总需求的形成 3．社会总需求的规模和结构 三、社会总供求的总量平衡和结构平衡 1．社会总需求和总供给平衡的一般条件 2．广义的总需求与总供给的平衡条件 19
3．社会总供求的总量平衡和结构平衡的关系 4．社会总供求失衡的可能性及形式：:通货膨胀与通货紧缩 复习思考题：
1． 解释下列概念：社会总供给 社会总需求 恩格尔系数 2． 国内生产总值与国民生产总值的联系与区别是什么？ 3． 运用本章分析的社会总供求关系的原理分析 1997 年以来我国国民经济宏观运行出 现的新特点。
第二十一章 社会主义条件下的经济增长与经济发展（5 学时）本章讲授要点：
理解社会主义经济增长的决定因素、经济增长方式转变的必要性、科技进步对于经济增 长和经济发展的重要性、经济发展中的结构变迁和结构优化以及经济与社会可持续发展问题，掌握社会主义市场经济条件下，经济增长波动的规律性和促进经济稳定、持续、健康、可持 续发展的途径和措施。
重点：
1．经济增长方式转变 2．经济发展与经济增长 难点：
1．产业结构的演进及其高度化 2．二元经济的现代化 教学基本内容：
一、经济增长的决定因素与经济增长方式转变 1．经济增长的决定因素 2．经济增长方式转变 3．科技进步、经济增长与经济增长方式转变 二、经济增长的波动与周期 1．经济增长波动 2．影响经济波动的因素 3．中国超常经济波动的原因 三、经济发展中的结构变动与结构优化 1．经济发展与经济增长 2．产业结构的演进及其高度化 3．二元经济的现代化 4．区域经济发展与区域结构协调 四、经济与社会可持续发展 l．可持续发展的内涵 2．控制人口增长、提高人口素质 3．合理开发与利用资源 20
4．加强环境保护、治理和生态建设 复习思考题：
1． 解释下列概念：经济增长 经济发展 二元经济 可持续发展 2． 试分析决定经济增长的因素。
3． 为什么要实施和怎样实施可持续发展战略？ 第二十二章 社会主义经济中的对外经济关系（自学）本章学习要点：社会主义经济是开放性经济，引入国际经济活动的因素后，分析 社会主义市场经济的运行模式。
自学基本内容：
一、社会主义国家发展对外经济关系的必要性及理论依据 二、我国对外开放的形式与发展战略 三、开放条件下的宏观经济运行 复习思考题：
1．解释下列概念：经济全球化 世界贸易组织 2．如何利用加入世界贸易组织的机遇加快我国经济的发展？ 第二十三章 社会主义市场经济中的政府职能及宏观调控（4 学时）本章讲授要点：
理解社会主义市场经济条件下政府职能的内涵及实施宏观调控的必要性，政府调控模式 的分类和选择调控模式的依据。掌握关于财政政策、货币政策、产业政策等有关知识和转变 政府职能、深化宏观调控体系改革，加强和改善宏观调控的途径和措施。
重点：
1．社会主义市场经济条件下宏观调控的必要性 2．宏观调控的目标和手段 3．宏观调控体系 难点：
宏观调控的模式； 教学基本内容：
一、社会主义市场经济中的政府职能及宏观调控的必要性 1．社会主义市场经济中的政府职能 2．社会主义市场经济条件下宏观调控的必要性 二、宏观调控的模式、目标与手段 1．宏观调控模式 2．宏观调控目标 3．宏观调控手段 三、加强和改善宏观调控 21
1．转变政府职能 2．健全宏观调控体系 3．建立与完善法律法规体系 复习思考题：
1.解释下列概念：宏观调控 2.社会主义市场经济条件下的政府职能有哪些？ 3.简述社会主义国家宏观调控的目标与手段。
4.结合我国体制转轨期的实际，分析如何运用财政政策和货币政策来调节宏观经济运行。
本课程对学生自学的要求：
本课程授课时间计划需要 14.5 周，每周 5 课时，总 72 课时。为更好学习这门课，建议 学生每周还需 2 课时用于自学和完成作业等。
教学课时分配表 章 节 章 名 课 时习题与案 例 导 论 政治经济学的对象和任务 2 第一章 生产力、生产关系和生产方式 2 第二章 商品和价值 4 第三章 货币与信用 2 第四章 资本和资本运动 4 第五章 信用制度与虚拟资本 2 第六章 竞争与垄断 4 第七章 社会再生产和市场实现 4 第八章 收入和分配 4 第九章 资本主义经济制度及其演变 自学 第十章 资本主义的生产 4 第十一章 资本主义的分配 3 第十二章 资本主义条件下的企业 自学 第十三章 国家垄断资本主义及其对经济的干预和调节 3 第十四章 经济全球化与现代资本主义 3 第十五章 资本主义的历史地位和发展趋势 自学 第十六章 社会主义基本经济制度 自学 第十七章 社会主义初级阶段的所有制关系与分配关系 4 第十八章 社会主义市场经济 4 第十九章 社会主义市场经济的微观基础 4 第二十章 社会主义宏观经济运行 5 第二十一章 社会主义条件下的经济增长与经济发展 5 22
第二十二章 社会主义经济中的对外经济关系 自学 第二十三章 社会主义市场经济中的政府职能及宏观调控 4 总复习4 合计 72 考核方式与要求：
考核方式为闭卷，满分为 100 分，其中 30%为平时成绩，70%为期末成绩。考试时间为 120 分钟。命题时注意突出理论联系实际题。
推荐教材与参考书目：
1． 马克思：《<政治经济学批判>序言》，见《马克思恩格斯选集》第 2 卷。
2． 马克思：《资本论》第１卷和第３卷。
3． 邓小平：《邓小平文选》第 3 卷，人民出版社 1993 年版。
4． 列宁：《帝国主义是资本主义的最高阶段》，《列宁选集》第 2 卷。
5． 江泽民：《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》。
6． 李琮主编：《当代资本主义的新发展》，经济科学出版社 1998 年版。
7． 谭崇台主编：《发展经济学》，上海人民出版社，1989 年版。
8． 魏杰主编：《经济学》，高等教育出版社，1995 年 9 月。
9． 钱津：《追寻彼岸：政治经济学论钢》，社会科学文献出版社，2001 年 10 版。
10． 张维达 ：《政治经济学》，高等教育出版社，1998 年 9 月。
审核人：
顾骅珊、孙保民 执笔人：顾骅珊 参与讨论人员：孙保民 郑根权 何爱华 《西方经济学》教学大纲 第一部分 大纲说明 课程代码：
3025033--38 课程名称：西方经济学 总 学 时：104（96、80）总 学 分：6.5（6、5）课程类别：必修 适用专业：经济、管理类本科、经济数学专业本科 预修课程：经济数学 英语 课程性质：西方经济学是教育部首批确定的高等学校财经类专业核心课程，学习、掌 握这门课程对于整个财经类专业课程的学习有着十分重要的理论指导意义。在教学计划中，西方经济学又是一门业务理论基础课，它的开设一般先于其它专业课。它一方面是为以后的 各门专业课打下业务理论基础，另一方面又对各门专业课起综合作用。西方经济学以经济学 原理为基础，强调基础性、强调培养学生的经济直觉感、强调借助于理性思维的穿透力来透 23
视实践中的微观经济问题和宏观经济问题。西方经济学的有关知识是经济研究者和管理人员 的知识结构中所不可或缺的组成部分，它是整个经济学体系的一块基石。学习西方经济学，可以帮助学生吸收、借鉴其科学、合理的成分，为我国改革开放和现代化建设服务。
课程教学的目的和任务：一是为学生较为系统地介绍西方经济学的基本概念、基本原理、基本经济分析方法，使其能掌握这方面的基本知识和技能，进而能学好其它专业课并为之打 下良好的基础。二是为学生熟练运用经济理论和现代经济分析方法，独立地、创造性地研究 经济问题提供经济理论和经济分析的思维框架；三是使学生了解企业、政府在市场经济体制 中的地位，借鉴和吸收西方经济学反映现代社会化生产和市场经济运行规律的内容和方法，能运用经济理论和现代经济分析方法，独立地研究经济问题。
课程教学的基本要求：⑴ 要较为系统地介绍基本知识，教师必须全面把握、深刻领会 西方经济学的每一内涵，有很高的西方经济理论修养。⑵ 要理论联系实际，注意与我国的 经济实践相结合。我国与西方国家的社会制度与国情不同，即便在西方经济理论中被证明是 有用的在东西，也要结合中国的实际情况进行考察，以便决定它的适用程度和范围，不能完 全照搬。⑶ 要突出重点，深入浅出，注意定量分析与定性分析相结合，培养学生运用西方 经济管理知识分析问题、解决问题的能力。
教学大纲的使用说明 1、本教学大纲适用于经济管理类本科各专业《西方经济学》必修课，经济类专业总学 时为 104 课时，非经济学专业，总学时为 96（80）课时。
2、“*”内容非经济类专业可删去不讲。
3、各章重点是对本课程具有重大影响的知识内容，要求教师在授课过程中给予高度重 视，通过深入细致地讲解使学生和熟练掌握这部分内容。
4、各章难点是大多数学生不易接受的内容，要求教师慎重选择有效的授课方法或清晰 的事例，使学生能够顺利接受这部分内容。
5、各章节习题参见课本及习题集。
第二部分 微观经济学（部分）第一章 微观经济学导论 微观经济学通过对个体经济单位的经济行为的研究，说明现代西方经济社会市场机制的 运行和作用，以及改善这种运行的途径。微观经济学以个别经济单位（如厂商、消费者）、个别市场的经济活动作为研究对象，采取个量分析方法，所以又称个量经济学。本章作为导 论，着重论述微观经济学的产生和发展，微观经济学的研究对象和研究方法、微观经济学的 功用，从而为以下各章内容的展开提供一个最为一般的方法论和概念基础。本章计划 2 学时。
本章重点：
⑴西方经济学的产生 ⑵微观经济学的研究对象 ⑶ 微观经济学的基本假设条件 ⑷西方经济学的由来和演变 ⑸实证分析与规范分析 本章难点：
⑴微观经济学的产生 ⑵西方经济学的由来和演变 第一节 西方经济学的产生 第二节 西方经济学的研究对象 第三节 西方经济学的特点及假设条件 第四节 西方经济学的研究方法 第二章 市场供求及其运行机制 价格理论是西方微观经济学的核心。微观经济学对经济问题的研究，解决社会资源最优 配置，就是通过市场运行中价格机制的调节作用来实现的。这里所说的价格是指需求与供给 相互作用而形成的均衡价格。本章教学着重说明需求和供给的基本原理，均衡价格与价格机 制，需求弹性和供给弹性等，这些基本问题是全面把握西方经济学理论体系的起点。本章计 划 6 学时。
本章重点：
⑴需求的含义与需求规律。
⑵供给的含义与供给规律。
⑶供求定理。
⑷需求价格（收入、交叉）弹性的含义、计算、分类。
⑸弹性的应用。
⑹恩格尔定律。
本章难点：
⑴需求变动与需求量变动 ⑵供给变动与供给量变动 ⑶弹性的应用 第一节 需求 一、需求、需求表、需求曲线 25
二、影响需求的因素与需求函数 三、需求规律 四、需求量的变动与需求的变动 第二节 供给 一、供给、供给表、供给曲线 二、影响供给的因素与供给函数 三、供给规律 四、供给量的变动与供给的变动 第三节 均衡价格 一、均衡价格的决定 二、均衡价格的变动 三、价格管制 第四节 弹性理论 一、需求弹性 二、供给弹性 三、弹性理论的应用 案例一 第三章 效用论 本章是对消费者行为的分析，通过这种分析可以加深理解需求定理。消费是人类一切经 济活动的出发点和归宿。生产决定消费，消费反作用于生产。因而研究消费者行为理论是西 方经济学的重要内容。效用论的核心在于阐明消费者如何把有限的收入分配在各种消费品上，以实现效用最大化。本章通过两种方法分析消费者行为的决定。本章计划 6 学时。
本章重点：
⑴ 边际效用递减规律 ⑵消费者均衡 ⑶无差异曲线 ⑷用无差异曲线说明消费者均衡的条件 ⑸用无差异曲线解释价格效应、收入效应与替代效应 本章难点：
⑴边际效用递减规律 ⑵消费者均衡 ⑶价格效应、收入效应与替代效应 26
第一节 效用论概述 一、欲望与效用 二、基数效用论与序数效用论 第二节 边际效用分析与消费者均衡 一、总效用与边际效用 二、边际效用递减规律与需求曲线的推导 三、消费者均衡 四、消费者剩余 第三节 无差异曲线分析与消费者均衡 一、无差异曲线及其特征 二、商品的边际替代率 三、消费者的预算线 四、消费者均衡 五、价格—消费曲线与需求曲线 六、收入—消费曲线与恩格尔曲线 第四节 替代效应和收入效应 一、替代效应和收入效应的含义 二、正常物品的替代效应和收入效应 三、低档物品的替代效应和收入效应 四、吉芬物品的替代效应和收入效应 案例二 第四章 生产论 本章以企业生产为研究对象。经济分析中的企业，一般假定其生产的目标是追求利润最 大化，这是我们展开生产理论研究的出发点。生产理论涉及企业投入和产出的全过程。在这 个过程中，企业面临着两个基本的生产决策：⑴如何在现有市场条件下使投入成本最小，产 出规模最大，从而实现利润最大化目标；⑵如果企业需要扩大生产能力，应该怎样进行规划？ 通过本章的理论研究，我们可以对这两个问题做出解答，以加深对企业生产决策的理解，并 为更深入的分析打下基础。本章计划 4 学时。
本章重点：
⑴边际报酬递减规律 ⑵一种可变生产要素最优投入量的确定 ⑶等产量曲线 27
⑷ 生产者均衡 ⑸规模报酬 本章难点：
⑴边际报酬递减规律 ⑵生产者均衡 ⑶规模报酬 第一节 厂商及生产函数 一、厂商及其目标 二、生产函数 第二节 一种可变生产要素的生产函数 一、总产量、平均产量、边际产量 二、边际报酬递减规律 三、生产的三个阶段 第三节 两种可变生产要素的生产函数 一、等产量曲线 二、边际技术替代率 三、脊线与生产的经济区域 第四节 生产者均衡 一、等成本线 二、生产者均衡 三、扩展线 第五节 规模报酬 一、规模报酬的类型 二、影响规模报酬的因素 案例三 第五章 成本论 成本分析在西方经济学中占有重要地位，因为任何管理决策都要对成本和利润进行分析，只有能降低成本和增加利润的方案，才是可接受的方案。本章中将探讨管理决策中几个重要 的成本概念、企业的成本函数与其估计，以及进行成本利润分析的科学方法。成本分析是经 营管理决策的关键一环，它在西方经济学中占有极其重要的地位。本章计划 4 学时。
本章重点：
⑴ 机会成本 28
⑵ 短期成本的分类、变动规律及相互关系 ⑶ 长期总成本、长期平均成本、长期边际成本曲线的推导及其相互关系 ⑷ 内在经济与内在不经济、外在经济与外在不经济 本章难点：
⑴ 机会成本的含义 ⑵ 短期成本的分类、变动规律及相互关系 ⑶ 规模经济与规模不经济 ⑷ 长、短期成本之间的关系 第一节 成本的概念 一、成本与机会成本 二、显成本和隐成本 三、正常利润和经济利润 第二节 短期成本分析 一、短期成本的类型 二、短期成本曲线及其相互关系 第三节 长期成本分析 一、长期成本的分类 二、长期成本曲线及其相互关系 第四节 影响长期平均成本的因素 一、规模经济与规模不经济 二、学习效应 三、范围经济 案例四 第六章 完全竞争的市场 前两章分析的生产者行为是企业本身的生产决策，即企业决定生产什么，生产多少，以 及如何生产。在分析这一问题时，对企业的限制主要是技术限制。企业在作出这类生产决策 时完全是独立的。但是，企业只有在市场上把产品卖出去，才能实现自己利润最大化的目的，才能把在企业内实现的经济效率变为实际的收益或利润。市场构成了对企业行为的另一种重 要限制。本章和下一章所要讲的正是企业在市场上的行为，即在既定的市场限制之下如何实 现利润最大化。本章是分析完全竞争市场上企业的利润最大化行为。本章计划 6 学时。
本章重点：
⑴ 完全竞争市场的条件 29
⑵ 完全竞争厂商利润最大化原则 ⑶ 完全竞争厂商的短期与长期均衡 ⑷ 完全竞争厂商的短期供给曲线 本章难点：
⑴ 完全竞争市场的条件 ⑵ 完全竞争厂商的短期与长期均衡 ⑶ 完全竞争行业的长期供给曲线 ⑷ 完全竞争厂商的短期供给曲线 第一节 市场结构 一、市场结构划分标准 二、市场结构的划分及意义 第二节 完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线 一、完全竞争市场的含义与条件 二、完全竞争厂商的需求曲线 三、完全竞争厂商的收益曲线 第三节 完全竞争厂商的短期均衡 一、厂商实现最大利润的均衡条件 二、完全竞争厂商的短期均衡 三、完全竞争厂商的短期供给曲线 四、生产者剩余 第四节 完全竞争厂商的长期均衡和行业的长期供给曲线 一、完全竞争厂商的长期均衡 二、完全竞争行业的长期供给曲线 案例五 第七章 不完全竞争的市场 不完全竞争市场是相对于完全竞争市场而言，带有一定垄断因素的市场。本章的主要内 容是说明完全垄断、垄断竞争和寡头垄断这三种不完全竞争市场的价格和产量的决定，并就 包括完全竞争市场在内的不同市场结构的经济效率进行比较。计划学时 8（6）学时。
本...
