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人教版语文六年级上册第四组第13课《只有一个地球》同步练习D卷

作者:配角而已 | 发布时间:2021-02-05 07:12:45 收藏本文 下载本文

人教版语文六年级上册第四组第13课《只有一个地球》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共21题;

共136分)1.(6分)辨字组词 莹________     滥________     胁________ 营________     槛________     肋________ 2.(8分)写反义词 破坏________     遥远________     渺小________     枯竭________ 慷慨________     奉献________     随意________     造福________ 3.(4分)选择划线字的正确读音 遨________游(áo  ào)

扁________舟(piān  biǎn)

枯________竭(ɡū  kū)慷慨________(kǎi  ɡài)

4.(1分)判断下列句子所运用的说明方法。

它是一个半径只有六千三百多千米的星球。________ 5.(6分)给划线的词换个意思相近的词语。

①在天际遥望地球,这个水蓝色的晶莹球体,上面蓝色和白色的纹痕________相互交错________着。

②如果不加节制________地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭________。

③人类不能指望________在破坏了地球以后再移居________到别的星球上去。

6.(4分)写出下列词语的反义词。

毁坏——________          容易——________ 精心——________          美丽——________ 7.(16分)比一比,再组词 竭________     遨________     赐________     慨________ 渴________     傲________     惕________     概________ 协________     赌________     薄________     萤________ 胁________     睹________     簿________     莹________ 8.(1分)判断下列句子所运用的说明方法。

它在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人,形容枯槁,奄奄一息。________ 9.(12分)填入恰当的字组成词语。

映入________ ________    相互________ ________    ________ ________可亲 一叶________ ________    ________ ________提供   不加________ ________ 10.(10分)比一比,再组词。

竭________    遨________    赐________    慨________    协________ 歇________    傲________    惕________    概________    胁________ 11.(6分)在横线上填适当的字组成词语。

映入________      相互________       ________可亲 一叶________      ________不断       不加________ 12.(11分)内容梳理(课文回放)

①《只有一个地球》一文以________的形式,从________的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“________”的事实,呼吁人类应该________。

②课文从________引入,接着从________、________、________三个方面来说明________的事实,最后告诉人们________的重要性,提醒人们要________。

13.(5分)写几句保护地球的标语。

如:精心保护地球,造福子孙后代。

14.(5分)看拼音,写词语。

jīng yíng        héǎi         ēn cì            wēi xié       kū jié ________      ________   ________     ________   ________ 15.(5分)说说下列句子中划线词的意思。

①鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。

②要是在白天开花,就有被灼伤的危险。

16.(5分)照样子改写句子。

例:你怎么能赌气不吃饭呢? 你不能赌气不吃饭。

“野”味十足的索溪峪怎能不令人流连忘返? 17.(5分)将下列词语组合成四字词语,然后选用一两个写话。

生态      基地 矿产      灾难 资源      移民 枯竭      开采 18.(8分)辨字组词 葛________     胁________     赌________     莹________ 蔼________     协________     睹________     萤________ 19.(10分)比一比,再组词。

赌________    薄________    萤________    滥________    矿________ 睹________    簿________    莹________    槛________    旷________ 20.(6分)选词填空 后果     结果     成果 ①不听劝告,________自负。

②不听劝告,不会有什么好的________的。

③科学家的研究取得了丰硕的________。

希望     指望     愿望 ④想到月球去居住,________是好的,但不可能。

⑤我们________大家都能够重视环境的保护。

⑥他这件事没做好,想受表扬是没________了。

21.(2分)你认为课文《只有一个地球》中重点学了什么内容,请选择适合的答案()

A.地球是一个晶莹透亮、美丽壮观的球体。

B.与宇宙相比,地球是渺小的,地球上拥有的自然资源是有限的。

C.地球是人类生命的摇篮,它所拥有的自然资源是有限的,我们要精心保护地球和地球的生态环境。

二、阅读题(共3题;

共52分)22.(24分)阅读下文,回答问题 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

(1)给文中划线的字注音。

________ ________ ________ 因为 灾难 生存(2)结合句子理解划线字的意思。

①再生:________。

②滥用:________。

(3)短文提到的可再生资源有________、________、________、________。

(4)根据内容理解,完成下面填空。

①从文中“________”一词可以看出这段文字两句话之间是________关系。

②地球上自然资源遭到破坏的原因一是________,二是________。

③文中的本来一词不能够去掉,因为________。

(5)根据课内外的了解,写出所知道的生态灾难的类型。

(6)根据这段文字提出的问题,设计两条保护和节约资源的广告语。

23.(13分)阅读短文,回答问题 风 一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。________它们都是风,________它们的脾性却完全不同。

春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子。一阵阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子悄悄地露出头来,探望那明媚的世界。草儿绿了。花儿开了,田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。

夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!可是,风却和我们捉迷藏,不知躲到哪里去了。即使有点风也是暖烘烘的。吹散不了炎热,怪不得叫“熏”风。

初秋,一阵凉风拂来,吹在们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷地飘落下来,河边的芦苇轻轻地摇摆着。高梁红了,稻子熟了。人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。

隆冬,凛冽的寒风怒号,卷起尘土,刮得人们睁不开眼睛。清晨,路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路,几个调皮的小男孩干脆倒退着行走,躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑,________我们有一颗火热的心。

风啊,风!人们欢迎你,需要你,可有时又讨厌你,怕你。我长大了要叫你听人们的话,为人类造福,你愿意吗?(1)在文中的横线上,填上适当的关联词语。

①________它们都是风,________它们的脾性却完全不同。

②我们却迎着寒风坚持长跑,________我们有一颗火热的心。

(2)有“Δ”划分段落,写出段意。

(3)抄写两个拟人句。

24.(15分)阅读下文,回答问题 据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

(1)这段文字写的是________。

(2)给划线的字注音。

________ ________ 映入 纹痕(3)找出具体些地球美丽壮观的句子。

(4)根据理解完成填空。

①“蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’”中“蓝色”的是________,“白色”的是________,“水蓝色的纱衣”指的是________。

②这段话中将地球比作________和________,说明它的________,表达出对地球的________之情。

参考答案 一、基础题(共21题;

共136分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、阅读题(共3题;

共52分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、

人教版语文六年级上册第四组第13课《只有一个地球》同步练习A卷

人教版语文六年级上册第四组第13课《只有一个地球》同步练习B卷

人教版语文六年级上册第四组第13课《只有一个地球》同步练习(I)卷

人教版语文六年级上册第四组第13课《只有一个地球》同步练习C卷

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本文标题: 人教版语文六年级上册第四组第13课《只有一个地球》同步练习D卷
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