班主任会议2.29
2015-2016 学年第二学期第一次班主任会议 一、小学生行为习惯养成教育月活动实施方案：
1、第二周重点进校秩序和路队检查本周至少检查两次，请注意检查标准；另外路队解散时，一二年级到达指定地点后，请马上解散。班级事务责任制也就是张贴的那张自我管理表，周三检查，抽查学生是否安排到位。
2、第三周重点检查课间秩序、仪容仪表，检查标准表上也很清楚。仪容仪表主要是校服和红领巾的检查：校服一定要经常清洗，红领巾佩戴要规范，经常清洗，陈旧了或者是烂了要及时更换。
3、眼保健操，按检查标准，一年级从本学期开始检查。课间操除了检查外，在第四周举行课间操比赛。第五周综合考评。
二、升旗仪式安排表（见表下面 4 条）1、此表为根据学校重点工作安排及重大节庆日活动制定的升旗仪式主题，如有变动，提前一周告知升旗班级； 2、升旗班级提前准备好演讲稿并交德育处审阅，材料电子稿周五前及时发送至二实公共邮箱邮箱； 3、升旗班级提前做好护旗队伍训练，做到精神饱满、队伍整齐、口号响亮、庄重严肃，同时要展示班级的特色与亮点。升旗班级任教体育教师与班主任共同做好队列队形训练。
4、升旗班级负责好升旗周的升降旗工作。
升旗时特别注意：一是升旗时的秩序，肃立，不要交头接耳；学生队伍要由班主任带领，来去要有序。升旗结束学生撤离时，学生要按规定路线走，懂得避让。
三、自主管理值周班级安排表（见表下 5 条）1、值勤班级提前安排好值勤学生，并做好详细的工作分工； 2、每周一早上开始值勤，值勤学生提前 5-10 分钟到岗； 3、值勤班级每天安排值勤组长做好检查统计，一份存档，一份公示； 4、值勤学生检查监督上学路队中的不文明行为并及时制止；督查重点部位的秩序及课间活动的情况。
5、每周五下午大课间值勤班级做好交接，下周值勤班级提前做好准备。
四、其他 1、考核 当考核出来，有老师给我打电话，有老师在班主任群里留言。对此事我做个解释。
在鲁北当老师的弟媳来到办公室，她知道我负责德育这块，她说：我们学校挨骂最多的是德语主任。我只是笑了笑，没作答。在此我想说说我的想法。我今年 44 周岁，早已是不惑的年龄，对有些事我能看的开。我喜欢做人坦荡，公正公平，我不会幼稚到更改你的分数，请各位班主任放心即可。年终考核，三档的老师肯定不舒服，觉得自己也付出了很多，心里不甘。我也是班主任，并且也干了快 20 年了，该经历的都经历了。我懂大家。举个例子说，女人收拾家，有的家里一尘不染，有的忙活一通，还是乱七八糟，通俗滴说这叫手病儿。我们看到分数后是纵向比，觉得委屈，但打出的分数是横向比，不管是学生还是老师进去一看，很明显。为了让每位班主任对各班做个了解，所以每次大型检查，都叫上班主任，从年级组长开始，再从一班接着来。并且不让学生或老师笼统打分，而是分项打，每次都要告知班主任。但绝对公正，谁也做不到，但我们在打分时要
做到认真对待。考评主要来自每个月，最后只是个综合，我们所有的活动都记录进去，比如例会班会到会情况，教材料情况等，有的班主任说不知道分数怎么来的，这次会议上我又强调了一遍。加分项我们这儿有这么几个方面，主题班会从上学期改为 0.5 分，协助德育处检查或者需要上交的案例、资料、准备的活动等，酌情加分。还有一项加分，那时给中层加的，因为中层都兼课或兼班主任，按咱学校的制度，工作量都满了，中层干的这些全是白干的，所以校委会上商定，在我们德育能力上加了分。
我啰嗦了这么多就是想说，每个月做好了，最后综合考评绝对错不了。我们其中也有一些班主任始终如一，郑健超、李长霞、从金花等老师的班级几乎是每个月都在一档，我和办公室里的老师也交流过这个问题。郑健超虽然在教学处很忙，但对组织的每一次活动都很用心；李长霞老师年龄也不小了，去年的六一、元旦，为了学生不辞劳苦，她班的节目的精彩大家有目共睹；从金花老师，值周班，门卫师傅和我说了好几次，这些学生懂礼貌、不迟到、尽职尽责，班主任每天过来指导一番……我只列举了其中几位，像这样的老师还有很多。我们每个人也都看在了眼里。
2、班主任工作手册 上学期我们把班主任工作手册都看了一遍，很明显就分出了三个等级。我在此再强调一遍。（说说班主任手册如何填写）3、校历表 每人一张的校历表，有一部分是我制定的，有一部分是校长加进去的。我们过一遍，做到心中有数，提前打算。
