教育信息化建设解说词
尊敬的各位领导:
大家下午好!欢迎大家来到鄂温克旗第一实验小学参观指导教育信息化建设工作!希望各位领导提出宝贵的意见和建议!
警务室解说:2017年学校投入19.6万元建设了全覆盖无死角的校园安全在线视讯平台,以接入旗在线视讯管理平台,实现了集中查看,正在与市在线视讯管理平台进行联调。警务室内安装了一键报警装置,配齐了保安器材,现有三名保安,保障了校园安全,充分体现了“教学为主、安全第一”的工作主导思想。
教育信息化建设情况:一直以来,旗委、旗政府始终坚持优先重点发展民族教育,高度重视信息化工作,加大投入,实施“三通两平台”工程后使我校初步实现了教育信息化、教学现代化、管理科学化、沟通及时化的目标。目前,我校有录播教室一间,投入20余万元购置了配套设备,2018年我校不仅实现了校园无线网全覆盖,上级还为我校配置更新了20套多媒体触控一体机。目前我校每个教室都配有多媒体触控一体机教学设备。随着现代化教学设备的不断更新,极大地促进了我校各学科教师熟练运用,多媒体,辅助教学的热情。我校现有计算机总数208台,教师计算机配备率达100%;
师机比为1:1;
生机比为10:1;
每百名学生拥有计算机台数为10。我校还开通了微信公众平台和班级微信群,师生和家长的加入关注率达98%以上。极大地方便了教师、家长、学生之间的交流和沟通,促进了教师、学生的全面发展和进步。
我校以创办“艺术特色学校”为推动素质教育的有力平台。开设了形体、蒙古象棋、鄂温克语等校本课程。兴趣小组活动开展的也是有声有色:有马头琴、古筝、合唱、舞蹈、陶布秀尔、足球、蒙古象棋、搏克、科技等十余项兴趣小组。学生在各级各类比赛中多次获得了优异的成绩!
近年来我校被评为:国家级《足球特色学校》、《国际象棋基地学校》;
自治区级《义务教育示范校》、《青少年科技教育示范学校》;
市级《现代教育技术优秀学校》、《市级民族团结进步模范学校》等荣誉称号。
我校始建于1932年,已有85年的光辉历程。我校占地面积30703平方米,建筑面积11132平方米,绿化面积3646平方米。校园分为:教学区、活动区和生活区。学校设有20个教学班,学生816名,教职工89人,专任教师79人。校园内环境优雅,到处都洋溢着浓郁的民族文化气息和鲜活的教育特色。教育信息化建设更是像一场清爽的喜雨,荡涤着传统教育的风尘,滋润着孩子们求知若渴的心灵。
我校非常重视学生足球特长培养。校园北侧的墙面上以绘画形式展现了足球文化。每年精心组织“校长杯”足球赛,近三年在“旗长杯”赛中夺得了男女双冠;
上一年度的“市长杯”中荣获了男子第7名;
女子第5名的好成绩。2014年我校被评为了国家级《足球特色学校》。
蒙古包——是蒙古族传统的居所,是蒙古族人们勤劳智慧的结晶。在蒙古包里我们上民俗教育课,让孩子们更直观地了解民族文化,亲身体验传统生活。
下面请各位领导随我参观我校的多功能教学楼;
2016年,旗政府出资,为我校新建了这座2446平米的多功能教学楼,教学楼共三层,一楼是创客科技活动室、实验室;
二楼有录播教室、计算机教室;
三楼是音乐、美术教室。接下来我们一一参观。
综合教学楼的文化墙主要展现了本地区少数民族文化(有象征鄂温克民族吉祥与幸福的太阳花、驯鹿头像标本),还悬挂了成吉思汗箴言及名言警句等。让孩子们时刻学习,领悟其中的深刻寓意。
一楼解说:这是我校的创客科技活动室。在这里孩子们可以动脑创新、制作科技作品、进行3d打印、制作动画等等。创客空间承载了孩子们的兴趣和梦想,让他们充分发挥想象力,动手制作出属于自己的作品。充分激发了孩子们的求知欲和探索精神。在科学老师张明杰的指导下,自2010年以来,我校科技小组的学生,先后5次参加了“全国青少年未来工程师博览与竞赛”均获得了优异的成绩。2015年我校6.1班的阿斯茹同学,有幸向国务院副总理刘延东介绍了他们的创意作品。受到了表扬。
科技走廊:“梦想从这里起航”,这是我们的科技走廊,墙面上有宇航员探索月球的图片,右手边的墙面上还展示了学生的部分科技作品、还有科学小仪器。旨在激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣和热情。
实验室:这里是我们的实验室。科技老师娜拉正在指导孩子们做实验,我校的演示实验开出率达100%,分组实验每学期能达到95%以上。
下面我们上二楼继续参观:
二楼墙面上展示的是成吉思汗箴言,让孩子们时刻学习,领悟其中的深刻寓意,懂得如何做人的道理。
录播教室:录播教室能容纳最大班额45人。投入20余万购置了录播设备。我校录播教室和旗、市、自治区“同频互动课堂”平台联通,能够参加各级教育部门组织的远程“同频互动课堂”活动,现在是对鄂温克旗第二实验小学的一节“同频互动”公开课进行评课,市教育研修学院、鄂温克旗、海拉尔区、陈旗的学科教研员正在远程评课。
多功能室:在这间功能室里可以上蒙古象棋课;
还可以开展主题班会、中队会以及其它各种活动。
计算机教室:计算机室装有学生电脑78台,有2名电教老师,在老师的指导下,学生掌握了基本的现代信息技术,为今后的学习、生活打下了基础。走廊墙面上展示了我校学生电脑制作的绘画作品。
接下来,我们到三楼参观音乐、美术教室:
音乐教室:两个音乐教室能满足我们20个班级都到功能室上课的需求。近年来,我校先后承担了两轮自治区基础教育“十二五”规划课题——《义务教育阶段传承和发展民歌教改实验》,通过该实验,不仅使我们的孩子们喜欢上了传唱民歌,更是对各民族的艺术文化有了深刻的认识。
美术教室:在美术教学中,我校实施了“以蒙古文化为载体培养学生创造能力”课题实验,取得了良好的成效。在美术教学中,融入本地区浓郁的草原文化,让学生更深刻地了解民族文化,将其以绘画、剪纸、民族特色手工等不同形式进行创作。使美术课程与学生生活紧密相连,发展了学生创造美好生活的愿望与能力。室内以及走廊的墙面上展示的作品是在我校两位美术老师的指导下,学生自主完成的作品,也有一些亲子手工作品。
我校功能室的参观到此,接下来下到二楼录播教室观看网络教研。
在此感谢各位领导莅临指导,希望多给我校的教育信息化建设提出宝贵的意见!
第二小学教育信息化建设宣传片解说词
定边县第二小学位于定边县东正街,始建于1942年,是一所教育特色鲜明、文化底蕴深厚的全日制完全小学。学校以“实践科学发展,构建和谐校园”为统领,全面贯彻教育方针,不断深化课程改革,以优化、美化、净化校园文化环境为重点,以打造“活力二小、实力二小、魅力二小”为发展目标,全面体现我校“以德立校、以人为本、以提高学生的综合素质为目的”的办学理念,走出了创新发展、特色办学的教育道路。
学校现设39个教学班,学生两千七百多名,教职工115人。校园内环境幽雅,到处都洋溢着浓郁的文化气息和鲜活的教育特色。教育信息化建设更是像一场清爽的喜雨,荡涤着千年传统教育中的风尘,滋润着孩子们求知若渴的心灵。
学校教学设施完备,每个教室都安装了高端多媒体电脑、实物展台、电子白板。校园电子监控系统和 “平安校园”家校通平台的相继建成和投入使用,充分地体现了学校“教学为主、安全第一”的工作主导思想。伴随着信息化浪潮的推进,第二小学在定边县教育局及电教中心的大力支持下,通过与中国联通合作,积极推进“三通两平台”数字化校园建设工作,完成了百兆光纤通楼宇、千兆内网到桌面、无线网络全覆盖的总体规划,每个师生都能方便的分享到国内外优质的教育资源,基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境;
信息技术与教育融合发展的水平显著提高,课堂的宽度和深度都得到无限的拓展。教育信息技术建设关键在应用,应用的关键在教学。为促进现代化教学手段综合运用,我校全面树立教育现代化观念,引导教师应用现代化教育技术辅助教学;
引导师生处理好网络环境下的教与学的关系,由学生自主构建知识,主动获取知识,多方位地培养学生选择知识、整合知识、应用知识和创新知识的能力。
在综合运用现代化教学手段中,我校确立了以人为本的发展理念,坚持把师资队伍的现代化信息化放在工作的首位,努力提高教师的信息素养和业务技能。一是任务驱动,要求教师必须用计算机备课,以此促进教师加快信息技能的学习与掌握;
二是重点培养,骨干引领。通过对信息技术教师先期培训,培养骨干,再分期分批对所有教师进行计算机能力和网络技能的培训,使所有教师都具备独立备课、制作课件、创作电子作品的能力。
综合运用现代化教学手段,使课堂更加有趣,也更加有效,极大调动了学生参与学习活动的积极性,提高了学生的动手能力和思维能力。同时,教师的教育观念得到了不断更新,运用现代教育手段的能力不断提高。现如今,步入任何一个课堂,我们都能看到教师们对电教设备操作自如,孩子们对这样的教学方式更是喜闻乐见。
在合作引入优教通教育资源应用服务平台的基础上,定边二小还自主设计开发了实用、简捷、高效的网络办公管理服务平台。此平台包括职工档案管理系统、学生成绩管理系统、电子文档管理系统、考勤管理系统等。通过这些系统,学校相关工作人员可以将日常的工作信息上传至数据中心以作归类备档及查询分享。我校教师还可以通过这个平台了解到自己的绩效工资明细、校内进行的各项投票调查结果,班主任更是能够及时地了解政教值周情况以便随时对照自查。我校老师同时开通了“定边二小”微信公众平台和班级QQ、微信群,师生和家长的加入关注率达98%以上。极大地方便了教师、家长、学生之间的交流和沟通,促进了教师、学生的全面发展和进步。初步实现了教育信息化、教学现代化、管理科学化、沟通即时化的目标。
千秋伟业刚刚起步,展望未来任重道远。我们坚信,只要我们全校上下团结一致,奋力拼搏,二小的教育信息化建设将不断走上新台阶,进一步为教育教学提供更优质的支撑服务,必将开创二小教育事业辉煌的新局面!
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