当前位置: 首页 > 其他范文 > 其他范文

人教版语文六年级上册第四组第13课《只有一个地球》同步练习B卷

作者:xiaojing581 | 发布时间:2021-01-30 12:15:09 收藏本文 下载本文

人教版语文六年级上册第四组第13课《只有一个地球》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共21题;

共133分)1.(6分)写出下列词语的反义词。

毁坏—________   容易—________   渺小—________ 精心—________   美丽—________   慷慨—________ 2.(1分)判断下列句子所运用的说明方法。

同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。________ 3.(8分)选词填空。

因为……所以      即使……也 不是……而是      如果……就 ①这些设想________实现了,________是遥远的事情了。

②________不加节制地开采,地球上的矿物资源________会越来越少。

③拿矿物资源来说,它________上帝的恩赐,________经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

④________人们随意毁坏自然资源,________造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

4.(6分)在横线上填适当的字组成词语。

映入________      相互________ ________可亲      一叶________ ________提供      不加________ 5.(16分)组词 竭________    遨________    赐________    慨________ 渴________    傲________    惕________    概________ 协________    赌________    薄________    萤________ 胁________    睹________    簿________    莹________ 6.(10分)比一比,再组词。

竭________    遨________    赐________    慨________    协________ 歇________    傲________    惕________    概________    胁________ 7.(8分)辨字组词 葛________     胁________     赌________     莹________ 蔼________     协________     睹________     萤________ 8.(6分)我会根据解释写出相应的词语。

①漫游;

畅游。________ ②光亮而透明。________ ③态度温和,容易接近。________ ④形容光彩鲜明灿烂。________ ⑤用尽,断绝。________ ⑥用威力逼迫、恫吓,使人屈服。________ 9.(4分)写出下列词语的反义词。

毁坏——________          容易——________ 精心——________          美丽——________ 10.(6分)辨字组词 莹________     滥________     胁________ 营________     槛________     肋________ 11.(2分)下列句子采用什么说明方法。

①它只是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。________ ②不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。________ 12.(12分)填入恰当的字组成词语。

映入________ ________    相互________ ________    ________ ________可亲 一叶________ ________    ________ ________提供   不加________ ________ 13.(5分)与有共同爱好的同学组成兴趣小组,充分发挥每一个人的特长,出一期以“珍惜资源,保护环境”为专题的手抄报,利用适当的时机在全班范围内展示自己的杰作。

14.(1分)判断下列句子所运用的说明方法。

不错,科学家提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。________ 15.(5分)解释下列词语。

①日中  ②辩斗    ③盘盂 16.(5分)照样子改写句子。

例:你怎么能赌气不吃饭呢? 你不能赌气不吃饭。

“野”味十足的索溪峪怎能不令人流连忘返? 17.(5分)缩句 ①承德的避暑山庄是景色秀丽的大公园。

②奶奶笑得眼睛眯成了一条线。

③鲜艳的红领巾是少先队员的标志。

18.(11分)内容梳理(课文回放)

①《只有一个地球》一文以________的形式,从________的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“________”的事实,呼吁人类应该________。

②课文从________引入,接着从________、________、________三个方面来说明________的事实,最后告诉人们________的重要性,提醒人们要________。

19.(10分)比一比,再组词。

赌________    薄________    萤________    滥________    矿________ 睹________    簿________    莹________    槛________    旷________ 20.(4分)指出各句的说明方法(填序号)

A.举例子      B.打比方      C.作比较     D.列数字 ①在群星璀灿的宇宙中,地球就像一叶扁舟。________ ②地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。________ ③同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。________ ④科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。________ 21.(2分)你认为课文《只有一个地球》中重点学了什么内容,请选择适合的答案()

A.地球是一个晶莹透亮、美丽壮观的球体。

B.与宇宙相比,地球是渺小的,地球上拥有的自然资源是有限的。

C.地球是人类生命的摇篮,它所拥有的自然资源是有限的,我们要精心保护地球和地球的生态环境。

二、阅读题(共3题;

共50分)22.(24分)阅读下文,回答问题 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

(1)给文中划线的字注音。

________ ________ ________ 因为 灾难 生存(2)结合句子理解划线字的意思。

①再生:________。

②滥用:________。

(3)短文提到的可再生资源有________、________、________、________。

(4)根据内容理解,完成下面填空。

①从文中“________”一词可以看出这段文字两句话之间是________关系。

②地球上自然资源遭到破坏的原因一是________,二是________。

③文中的本来一词不能够去掉,因为________。

(5)根据课内外的了解,写出所知道的生态灾难的类型。

(6)根据这段文字提出的问题,设计两条保护和节约资源的广告语。

23.(13分)阅读短文,回答问题 风 一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。________它们都是风,________它们的脾性却完全不同。

春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子。一阵阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子悄悄地露出头来,探望那明媚的世界。草儿绿了。花儿开了,田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。

夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!可是,风却和我们捉迷藏,不知躲到哪里去了。即使有点风也是暖烘烘的。吹散不了炎热,怪不得叫“熏”风。

初秋,一阵凉风拂来,吹在们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷地飘落下来,河边的芦苇轻轻地摇摆着。高梁红了,稻子熟了。人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。

隆冬,凛冽的寒风怒号,卷起尘土,刮得人们睁不开眼睛。清晨,路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路,几个调皮的小男孩干脆倒退着行走,躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑,________我们有一颗火热的心。

风啊,风!人们欢迎你,需要你,可有时又讨厌你,怕你。我长大了要叫你听人们的话,为人类造福,你愿意吗?(1)在文中的横线上,填上适当的关联词语。

①________它们都是风,________它们的脾性却完全不同。

②我们却迎着寒风坚持长跑,________我们有一颗火热的心。

(2)有“Δ”划分段落,写出段意。

(3)抄写两个拟人句。

24.(13分)阅读《只有一个地球》,回答相关问题 人类生活所需要的_____、_____、_____、_____,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是,因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的_____。

(1)根据课文内容在括号里填上合适的词语。

(2)“再生”的意思是________,“不能再生的”的原因是________,“本来”强调了________。

(3)读完这段文字,你想到了什么? 参考答案 一、基础题(共21题;

共133分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、阅读题(共3题;

共50分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、

人教版语文六年级上册第四组第13课《只有一个地球》同步练习A卷

人教版语文六年级上册第四组第13课《只有一个地球》同步练习(I)卷

人教版语文六年级上册第四组第13课《只有一个地球》同步练习D卷

人教版语文六年级上册第四组第13课《只有一个地球》同步练习C卷

人教版语文六年级上册第四组第16课《青山不老》同步练习A卷

本文标题: 人教版语文六年级上册第四组第13课《只有一个地球》同步练习B卷
链接地址:https://www.dawendou.com/fanwen/qitafanwen/430870.html

版权声明:
1.大文斗范文网的资料来自互联网以及用户的投稿,用于非商业性学习目的免费阅览。
2.《人教版语文六年级上册第四组第13课《只有一个地球》同步练习B卷》一文的著作权归原作者所有,仅供学习参考,转载或引用时请保留版权信息。
3.如果本网所转载内容不慎侵犯了您的权益,请联系我们,我们将会及时删除。

重点推荐栏目

关于大文斗范文网 | 在线投稿 | 网站声明 | 联系我们 | 网站帮助 | 投诉与建议 | 人才招聘 | 网站大事记
Copyright © 2004-2025 dawendou.com Inc. All Rights Reserved.大文斗范文网 版权所有