教育教学方案
刘桥中心学校环境教育教学 方案 根据《淮北市中小学环境教育工作实施方案》提出的工作要求，加强环境教育，提高学生的环保意识，结合学校实际制定我校环境教育教学方案。
一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻和落实“十九大”的重要精神。全面贯彻执行党的教育方针，落实《淮北市中小学环境教育工作实施方案》的工作要求，加强环境教育，提高学生的环保意识，发挥青少年在环保工作中重要作用。
二、工作目标 引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，正确认识个人、社会与自然之间的相互联系，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法和能力，培养学生对环捐友善的情感、态度和价值观，引导学生选择有益于一环境的生活方式。
初中阶段了解区域和全球主要环境问题及其后果；思考环境与人类社一会发展的。相互联系；理解人类社会必须走可持续发展的道路；自觉采取对环境友善的行动。
三、办法和措施（一）开设环境教育专题讲座 1、教学内容（1）了解当前主要的区域性、全球性环境问题，探究其后果。
（2）结合地方实际，理解不同生产方式对环境的影响。
（3）了解可持续发展的基本含义，理解它的必要性。
（4）了解地方政府和社会组织在解决地方环境问题方面的重要举措。
（5）反思日常消费活动对环境的影响，倡导对环境友善的生活方式。
2、教学活动（1）看录像、图片或文字资料，了解全球及我国的主．要环境问题，以及这些问题对自然和社会发展的影响。
（2）调查和比较清洁生产与非清洁生产的异同。
（3）与地方环保部门或环保组织成员座谈，请他们讲座，介绍各自在环境保护与建设方面的工作任务和成效。
（4）分组收集一些商品的外包装，分析这些包装的作用及其对环境的影响。
（5）开展辩论活动。辩论：是不是只有高消费才能保证生活质量？（6）学校为环境教育投入必要的经费和教学仪器、设备。
（二）学科教学渗透环境教育 课堂教学是学生接受知识的主要形式，也是实施环境教育的主渠道；在课堂教学中渗透环境教育，可以使学生尽可能多地获得环境保护知识。
1、各学科，根据课本内容进行分析、归类，把有关环境保护的内容，作为教学目标的一项，2、适当地进行补充和扩展，使这些课文的教学与环境教育有机地结在一起，让学生在学习文化知识的过程中，树立环境意识，达到渗透目的。
（三）开展环境教育课外活动 1、组织学生对学校和家庭的周边环境进行调查研究，制定环保，提出环保建议，采取环保措施。
2、经常召开各种形式的以环境教育为主题的班队会。
3、充分利用我市的环境科普教育基地，组织学生参观、学习。
4、在学校广播站设立以环境教育为主题的栏目，利用学校宣传栏和班报宣传环保知识。
5、利用环保纪念日开展活动进行宣传。如：‘前树节”、“爱鸟周”、“世界环境日”期间，开展植树、爱鸟、护鸟活动或走上街头宣传环保知识。
6、开展“环保知识竞赛”、举办以环境保护为主题的演讲、征文，书画比赛等。
7、组织学生开展以环境教育为主题拓展旅行活动等。
