课程实施自评报告,(义教)

聊城市市级规范化学校 申 报 表（义 教）申报类型：

初评∕复评 学校类型：

小学∕初中∕九制学校 申报学校：

学校代码：

申报时间：

说 明 1、本申报表依据《山东省规范化学校建设与管理办法》和《山东省省级规范化学校评估标准与实施细则（试行）》制定。

2、初次申报市级规范化学校和 5 年期满申请市级规范化学校复评的学校须填写本表，经学校主管部门审查同意后上报县教育行政部门。

3、初次申报市级规范化学校和 5 年期满申请市级规范化学校本表得分需达到总分 70%方可确认基本达到市级规范化学校标准，经县教育行政部门复核后按规定向市教育局报送，本表一式5 份。

4、表中“学校主管部门审核意见”根据学校隶属关系由县教育行政部门填写。“专家组评估意见”由市教育行政部门或市委托县教育行政部门组织的专家组填写。

5、本表一般为打印。学校自评报告幅面不够时，可增加页面，其他页面和栏目不得调整。

6、本申报表由市教育局负责解释，各市地可自行翻印。

-1-一、学校基本情况 学校 名称 建校 时间 校址 校区 数 初次申报学校县级规范化学校批准时间 复评学校原市级规范化学校批准时间及批次 主要 领导 姓名 电话 手机 电子邮箱 校长 书记 校领 导班 子职 数 学 历 职 称 年龄 任课情况 省、市级刊物发表文章 硕士 及以 上 本 科 专 科 其他 高级 中级 其他 55 以 上 55-45 45-35 35 以 下 人数 均周 节数 当年 3 年 总数 专任 教师 人数 硕士 及以 上 本科 大专 其他 高级 中级 其他 50 以 上 50-40 40-30 30以下 骨干教师学科带头人 市级 县级 教职工总人数 学生总数 班级数平均班额 最大班额 师班比 生师比 学校获得主要荣誉 办学特色

-2-办学条件（校舍）：

校园占地面积（平方米）普通教室（个，平方米/个）生均占地面积（平方米）实验室（个，平方米/个）校舍建筑面积（平方米）其中：

物理实验室/探究试（个）生均建筑面积（平方米）化学实验室/探究试（个）校园绿化面积（平方米）生物实验室/探究试（个）生均绿化面积（平方米）小学科学活动室（个，平方米/个）陈旧校舍面积（平方米）计算机教室（个，平方米/个）现有危房面积（平方米）语言实验室（个，平方米/个）学生宿舍面积（平方米）综合实践活动室（个，平方米/个）生均面积（平方米）德育展览室（个，平方米/个）食堂餐厅面积（平方米）卫生保健室（平方米）生均面积（平方米）音乐教室（个，平方米/个）综合电教室（平方米）美术（书法）教室（个，平方米/个）网络中心（平方米）舞蹈教室（个，平方米/个）学生阅览室（平方米）器乐排练室（个，平方米/个）教师阅览室（平方米）史地教室（个，平方米/个）电子阅览室（平方米）心理咨询室（平方米）藏书室（平方米）机器人实验室（个，平方米/个）体育活动室(体育馆)（平方米）

-3-办学条件）（教学设施）：

：

名 称 配备情况 名 称 配备情况 1、理化生（科学）常规教学仪器 11、多媒体教学设备（套）2、理化生（科学）探究实验仪器 12、多媒体教学 教学资源（G）3、文科教学装备 13、摄像（照相）机(台)4、体育教学器材设备 14、录音机(台)5、综合实践教学器材设备 15、图书馆藏书量(册)6、音乐教学器材设备 生均图书(册)7、美术教学器材设备 16、报刊种类（种）8、卫生保健器械与设备 17、教学工具书、参考书种类（种）9、计算机总量(台)18、田径场环形跑道（米）其中：学生用机(台/生机比)19、篮球场/排球场（个）教师用机(台/师机比)20、乒乓球台（张）10、校园网（类型、网址）说明：1-8 项填写达到《山东省普通中小学办学条件标准》情况。分达标、基本达标（指主要设备齐全，总量达到应配数量的 95%以上）、不够齐全（指配备总量占应配数量的 80-94%）、不齐全（指配备总量占应配数量的 80%以下）、未配备。

教学设施使用情况 实验室是否开放 物理实验开出率(%)学生阅览室是否开放 化学实验开出率(%)计算机室是否开放 生物实验开出率(%)体育活动室是否开放 生均每学年借书(册)

-4-近近3 3 年教师教科研情况：

报刊发表专业文章数 现有科研课题数 计 市级 省级 国家级 计 县级 市级 省级以上 200 年 200 年 200 年 科研成果获奖项数 计 县级 市级 省级以上 一 等 奖 二 等 奖 三 等 奖 一 等 奖 二 等 奖 三 等 奖 一 等 奖 二 等 奖 三 等 奖 200 年 200 年 200 年 近近3 3 年教育质量及学生获奖情况：

小计 县级 市级 省级 一 等 奖 二 等 奖 三 等 奖 一 等 奖 二 等 奖 三 等 奖 一 等 奖 二 等 奖 三 等 奖 体育竞赛 艺术比赛、表演、展览 青少年科技 发明 其 他 学业水平或毕业考试 与市县平均水平比较

-5-二、学校自评报告 自评 成绩 办学条件 分 学校管理 分 素质教育实施 分 办学特色 分 自 评 报 告

-6-自 评 报 告（公章）校长签字：

年 月 日 学校主管部门审核意见（公章）年 月 日

-7-三、评估得分汇总表 一 级指 标 二级指标 评估 要点 分值 要点扣分情况说明 自评得分 市评得分 省评 得分 A1 办学条件400分 B1 学校规划 70 分 C1、10 C2、20 C3、40 B2 校舍 120 分 C4、10 C5、10 C6、80 C7、20 B3 运动场地 及设施 50 分 C8、40 C9、10 B4 教学设施 设备 130 分 C10 40 C11 20 C12 10 C13 20 C14 20 C15 20 B5 教育经费 30 分 C16 30 小 计 400 B6 办学理念 与发展规划 30 分 C17 10 C18 10 C19 10

-8-一 级指 标 二级指标 评估 要点 分值 要点扣分情况说明 自评得分 市评得分 省评 得分 A2 学校管理300分 B7 管理机制 40 分 C20 15 C21 15 C22 10 B8 班子建设 30 分 C23 20 C24 10 B9 队伍建设 70 分 C25 20 C26 10 C27 15 C28 15 C29 10 B10 办学行为 60 分 C30 10 C31 10 C32 10 C33 10 C34 10 C35 10 B11 校园文化 建设 30 分 C36 8 C37 6 C38 8 C39 8 B12 安全与 常规管理 C40 20 C41 10

-9-一 级指 标 二级指标 评估 要点 分值 要点扣分情况说明 自评得分 市评得分 省评 得分 40 分 C42 10 小 计 300 A3 素质教育实施300分 B13 德育工作 50 分 C43 20 C44 20 C45 10 B14 课程与 教学 110 分 C46 20 C47 20 C48 15 C49 25 C50 30 B15 教育科研 40 分 C51 20 C52 20 B16 教育评价 40 分 C53 20 C54 20 B17 学生素质 发展 60 分 C55 14 C56 20 C57 14 C58 12 小 计 300 A4 办学特色 B18 办学特色 30 分 C59 30 总 计 1030

-10-四、县 教育行政部门 审核 意见 办学 条件 核查 情况 执检人签字 年 月 日 学校管理 与 素质教育实施 工作 核查 情况 执检人签字 年 月 日 学生 素质 测试 和 抽查 情况 执检人签字 年 月 日 办学特色认定情况 执检人签字 年 月 日 市教育局审核意见 单位（章）负责人签字 年 月 日

-11-五、专家组评估意见 专家组组长（签字）专家组成员（签字）年 月 日

-12-六、市 教育 局 审核意见（公章）年 月 日

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