自我管理评价
第1篇：管理自我评价
中层管理人员自我评价 部门职务：
被评核人姓名：
1、岗位的能力：
在工作上或其他事情上，为达到目标你习惯于面对困难和解决困难吗？ □能
□通常能
□偶尔能
□不能
你是否能避免个人的偏见和不良情绪以免影响工作？ □能
□通常能
□偶尔能
□不能
如果做错，你是否会承认错误并从中吸取教训？
□会
□通常会
□偶尔会
□不会
有私人问题时，你仍能集中精力工作吗？
□能
□通常能
□偶尔能
□不能
有紧急事情发生时，你能不惊慌的解决吗？
□能
□通常能
□偶尔能
□不能
2、计划的能力：
在工作中，你曾有长期计划吗？
□经常有
□有
□偶尔有
□没有
对于工作，你是否能在一周前就筹划并完善？
□能
□通常能
□偶尔能
□不能
在工作时，你能详尽的计划你的工作方法吗？
□能
□通常能
□不能
你常在规定时间完成工作吗？
□能
□通常能 □偶尔能
□不能
3、组织的能力：
你有指派他人工作的经验吗？
□经常有
□有
□偶尔有
□没有
你是否了解你部门的员工状况，协调作业？
□很了解
□了解
□一般
□不了解
你熟悉组织的基本原理及组织形态吗？
□非常熟悉
□熟悉
□一般
□不熟悉
你对整个公司的组成有明确的了解吗？
□很了解
□了解
□一般
□不了解
4、控制能力：
你认为自己在工作中能否按照公司制度完善并约束自己？ □能并且很到位
□可以
你会将自己的工作划分为几个部分，并为每个部分建立标准吗？ □经常会
□会
□偶尔会
□不会
你是否会定期检查工作绩效？
□总是会
□通常会
□偶尔会
□不会
你经常会提醒自己在一定时间完成工作吗？
□会
□偶尔会
□不会
5、口头、文字表达能力：
你会花足够的时间用于说话和聆听吗？
□经常会
□会
□偶尔会 □不会
别人能正确理解你的说话意思吗？
□总是能
□通常能
□偶尔能
□不能
当你表达重要的事情时，你能清晰的表明你的目标吗？ □总是能
□通常能
□偶尔能
□不能
当你听他人说话时都能集中精力吗？
□总是能
□通常能
□偶尔能
□不能
对较复杂的问题，你常写较长的报告吗？
□经常会
□会
□偶尔会
□不会
6、综合自评：
作业：
1、你对公司管理制度的意见及建议？
2、你对公司未来发展的建议？篇二：组织管理人员自我评价
组织管理人员自我评价
为人正直、乐观，以诚待人，做事有恒心，能吃苦耐劳，上进心强，有一定的创新能力。勤恳好学，接受新事物能力强，动手能力强，具有良好的敬业精神和团体协作能力，具有组织管理能力。篇三：工作能力自我评价
工作能力自我评价
自我评价1：
在日常工作中，本人自觉端正工作作风，紧系联系群众，经常深入现场检查质量规程标准的执行情况，出现工程质量隐患及时和施工工人交流，提出整改要求。整改到位后，能够及时总结经验，避免出现同样的质量问题。在工作中，做到勤查勤改，及时监督指导，分析质量动态，提供准确数据，推行全面质量管理并督促有关人员做好工程质量的各项原始记录，接受各级质量监督机构对工程质量的监督。对待工程质量问题做到不回避矛盾，不弄虚作假，不以职谋私，不降低标准。在工作中，既获得了各班组的积极配合与支持又得到领导的肯定和表扬。
自我评价2：
有扎实的专业功底，做事有条理，能吃苦耐劳，有较强的表达能力和沟通能力，善于与人合作，有团队精神，能快速适应各种环境，有较强的组织能力，勤奋好学，能够认识自己的优缺点努力改正，不断完善自我 踏实认真的学习态度,积极主动的工作作风,热情大方的待人原则,艰苦朴素的生活习惯塑造了我独特的个性和人生追求,培养了我正确的人生观,世界观,价值观,使我能乐观面对生活和工作并取得理想的成绩.自我评价3：
作为公司一位数控机床的操作工，对公司质量方针、环境方针、有以下认识：质量是企业的生命。首先，按照设备的安全操作规程正确的操作设备;在确保设备安全运行的前提下，做到“三好、四会”;其次，通过学习，掌握乃至精通设备的加工范围、能力，发挥设备的各项性能，按照既定的加工工艺(编制合理的加工程序)，满足零件的图纸质要求，并交验。量的考虑，主要在于工艺的合理、辅助工作时间，以及个人操作的熟悉程度和养成良好的工作习惯。如公司要求的定置管理就非常重要。总之，保质保量是公司质量方针得以实现的最
最基础的保证，而品质综合了质量相关的各个层面，是包含了企业或公司文化的质量，品质意味着精工。
自我评价4：
具备较强的电子专业知识(对数字电路，模拟电路，c#，单片机,通信原理等较为熟悉);对电子产品的制造工艺，元器件特性和不良品分析等较为熟悉;具备较强的表达能力，沟通协调组织能力,管理能力和处理问题的能力;具有较强的学习能力和良好的团队合作意识。篇四：管理能力的自我评价测验
有效管理者管理能力的自我评价测验
本测验有十个问题，每一个问题答案都有abcde五种选择，你认为自己符合哪种情况，就在相应的字母上画个圈，如我“非常了解”则选a。另外，每一个问题中还有两个测验要点，每个测验要点又有三种情况表现，在你认为对的答案上面画圈，可以多选。
1、你对目前国际形势、企业界及公司状况了解多少（视野、洞察力）？ a：非常了解 b：大概都知道 c：知道一点 d：不太清楚 e：完全不知道 测验要点如下：
要点1：a：对报纸上政治、外交、经济各栏及电视报道不太感兴趣；b：对与自己工作无直接关系的消息不敢兴趣；对地理、历史不感兴趣
要点2：a：等到公司的方针或上司的判断指示出错后，才做批评；b：对政治、经济与社会方面的问题好发议论，但没有具体的方法；c：自己无法如期完成的工作，总要找借口推卸责任
2、你对周围的状况及工作场所了解多少（状况把握力）？ a：非常了解 b：大概都知道 c：知道一点 d：不太清楚 e：完全不知道 测验要点如下：
要点1：a：发生上司比自己更了解自己部属的尴尬情形；b：当上司、其他部门或是外人询问工作状况时，常常无法立即回答；c：大部分时间都在工作
要点2：a：时常觉得工作忙碌，而没有做其他事情的心情；b：不善于写工作报告 c：拘泥小事而不注重大要点，同时不易改变观念
3、你是否了解公司与经营部的方针（方针的理解与具体化）？ a：非常了解 b：大概清楚 c：知道一点 d：不太清楚 e：完全不了解 测验要点如下：
要点1：a：上层的人经常改变工作方针，我不了解他们 b：我只是个小职员而已，和工作方针无关 c：听到部属批评方针时，我不但不反驳，反而和部属一起批评 要点 2：a：方针虽明确，但和现实情况不符，反而变成口号 b：虽不完全了解公司的方针，却将方针整个传给部属；c：上司定的方针抽象而不具体化
4、是否充分了解自己的工作内容（职务内容的明确化与标准化）？ a：非常了解 b：相当了解 c：大概都了解 d：不太了解 e：完全不了解
要点1：a：只了解特定的工作内容 b：有时不了解自己职务的权限范围 c：不知道工作必备的资料、零件或工具在何处
要点2：a：如果你在工厂，工作不但无法进行，效率也会降低 b：很多工作只有经辨认才知道 c：每个人都按照自己的方式工作
5、以你的计划，工作是否进行的顺利（计划性）？ a：非常顺利 b：相当顺利 c：大体还算顺利 d：不太顺利 e：问题很多 测验要点如下：
要点1：a：由于自己的计划不妥当，害的其他人徒劳无功 b：经常更改计划，使工作陷于混乱之中 c：虽有计划，却很少依计划行事，所以干脆不订了
要点2：a：计划制定后没有核对 b：虽有核对过，但没有追踪 c：不按计划行事已成习惯
6、工作分配是否得当（工作的分配）？ a：非常适当 b：相当适当 c：还算是当 d：不太适当 e：分配得很不公平测验要点如下：
要点1：a：部属经常没有工作可做 b：上司包办所有的工作，非常忙碌 c：部署不可靠 要点2：a：工作偏重于某些特定的部属身上 b：即使是工作能力强的人，也经常做一些任何人都能做的简单工作 c：没有工作经验的部属很不容易适应工作环境
7、日常工作的指示、追踪、报告做的是不是适当（指示、追踪、报告）？ a：做的非常彻底 b：做得相当彻底 c：做的还算彻底 d：做得不太彻底 e：几乎完全没
有
测验要点如下：
要点1：a：上司没有充分传达指示 b：部属不按指示工作情形很多 c：虽然不太可能出错，但是一旦出错，一定无法弥补
要点2：a：做报告的部属很少，所以无法充分了解工作状况 b：大部分部属至报告工作结果，对过程只字不提 c：及时部属没有定期交出报告，管理者也不会催促，任凭部属决定
8、有没有达到工作场所对营业额、利润、品质、交货日期、成本等目标（业绩目标的达成）？ a：每次都达成 b：达成的次数很多 c：达成的次数不少 d：没有达成比达成的次数多 e：几乎完全没有达成 测验要点如下：
要点1：a：工作目标不明确 b：工作目标定得太高，根本无法完成 c：无法实现目标时，向管理者说明理由
要点2：a：在工作场所中，大家很少一起研究如何使工作更早完成 b：部属没有实现目标时，管理者也不会主动追究责任 c：虽然目标订的太高，却不敢向管理者反映，只好硬着头皮做下去
9、对工作场所中经常发生的问题，你有没有努力地研究解决或有无防止的办法（问题解决
能力）？ a：非常努力地研究 b：相当努力的研究 c：还算努力地研究 d：不太愿意研究 e：差不妥没有研究 测验要点如下：
要点1：a：工作场所一切良好，不会有什么大问题 b：已经尽力防范问题 c：虽然很想解决问题，但是却没有足够的时间可以运用
要点2：a：有很多问题不是以个人的能力就能解决的 b：对意外发生的问题，场布置从何着手解决 c：虽然用尽各种办法，仍无法解决问题
10、你认为工作处理适当吗（处理能力）？ a：非常适当 b：相当适当 c：还算适当 d：不太适当 e：完全不适当 测验要点如下： 要点1：a：虽然想到很好的解决办法，却没有彻底实行 b：常常以马马虎虎的态度处理事情 c：有拖延回答的习惯
要点2：a：虽然工作进行的很不错，但是处理的工作做得不够 b：管理者经常问：“是什么原因导致这种结果” c：常在处理工作后，才后悔处理不当
说明：按照a=10分、b=8分、c=6分、d=4分、e=2分计算，在每个题目中得到10分或者8分的人，可以说“已经具备管理能力的条件之一：；至于得到6分的人刚好及格，而得到4分或者2分的人需要加强并扩展视野了。
测验要点是把这项测验画圈的分数从测验题中扣除，选3项扣3分，选2项扣2分，选1项扣1分
自我评价为b、c得人也依次扣除相应数量分数。
如果测验中自我评价为d（4分）或e（2分）的人，就不必扣分，因为一开始你已承认自己d“不太清楚”或e“完全不知道”。相信在测验题中，自我评价为d或e得人，在测验要点中会选1到2项甚至3项，由于这些人了解自己的缺点，所以，这个测验对这些人的建议是：应该改善。
通过综合评定表的计算，总得分在70分以上的人，管理能力相当不错。至于69分以下的人，管理能力则有待加强。篇五：中层管理者自我评价表 20分）居于中间，或者说不清属于哪一种好（1分）
请不要想应该这样，而是本着坦率真诚的态度填写这份表格 日期：
目标指向力
1.并不是总为工作所迫、及其被动的状态。
2、当有人问到“您所在的部门的问题是什么”时，能立即明确而快速的回答出来。
3、从来没有说过因为公司方针不正确，所以不能决定自己想法之类的话。
4、总是自己先提出问题，被上司占得先手的情况很少。
5、我的问题意识能够涵盖当前问题和未来问题、人员问题和业绩问题等所有领域。
6、自己决定让我的部门“在什么时候之前”“达到什么样的状态”。
7、我制定的目标，总是有些勉强，使自己不得不下新的功夫作新的努力
8、我充分考虑了现实目标的步骤，且没有忽视自己的力量或者下属的力量。
9、我定下的目标，不仅仅停留在口头上，无论如何，我一定要实现它。
10、一旦实现目标后，就又为自己设定新的目标。
发现良策的能力
1、我从没有说过“因为忙，没工夫考虑”这样的话。
2、我不会说“做不到”“很难办”之类的话，总是首先考虑有什么样的方法。
3、即使需要花时间的问题，我也会先从能够做的地方入手，然后花时间解决难点。
4、不会因为自己一个人的力量难以做到而放弃。
5、我很擅长于想出不同于以前的方法。
6、脑中总是牵挂着应该解决的问题。
7、常和不同领域的人接触，听到启示性话题的机会很多。
8、能从看起来和工作无关的生活现象中找到教训。
9、不会考虑面子问题，谁的智慧都可以借助。
10、许多人都愿意向我提出意见和提供建议，所以能够自然地集中智慧。
组织能力
1、能够确确实实地把握每一个部下的长处和短处。
2、我会仔细考虑把这个工作让部下做时会发生什么样的事情。
3、我不会因为方便，就将“熟练工”长期放在一个位置上。
4、可以说，没有因为我做得太多而让部下难以开展工作的情形。
5、能够把握部下为难的事情，为了让他更好的做好工作，我会确确实实地拿出应对的对策。
6、在部下收到挫折之前，就去帮助他，不会袖手旁观。
7、善于使部下与部下之间，部下与其他部门的相关负责人之间形成良好的协助关系。
8、没有感到过来自部下的联络或汇报不足。
9、虽然将工作交给了部下，但能准确的把握部下工作的实际情况。
10、困难的问题、部下讨厌的问题、部下做不到的问题，全由自己去承担。 传达能力
1、能够充分地让部下了解自己的想法，必要的时候也能去说服他。
2、我是一个善于表达的人
3、能够说服并打动上司。
4、在会议上，只要是自己负责的事宜，基本上能够掌握主动权。
5、我对上、下、平行机构的联系都做得细致而周密，因为、疏于联系而造成失败的情况很少。
6、对于应传达的消息，我已养成了细致地、立即和所有人联系的习惯。
7、传递信息的方法很好，很少有失败。
8、对必要的信息，我能够简洁、准确的传达。
9、和外面的重要的关系相处的很好，能够很快地将其引入自己的步调中。 总分： □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 总分： □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 总分： □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 总分： □ □ □ □ □ □ □
□ □
10、总会事先考虑信息传达到部下后，会发生什么样的反应。
赋予积极性的能力 总分：
1、我没有打击部下工作积极性的恶习。
2、经常采取措施，创造出让每一个部下都能感受到成就感的这样的一个环境。
3、能够了解每一个部下的意愿和状况。
4、能找出部下缺乏紧张感的真正原因，并拿出必要的对策。
5、在让大家参与的情况下，清楚的制定应该实现的目标。
6、会注意营造一个不怕失败的氛围。
7、对部下的工作，清楚地表明表扬、提醒或批评的态度。
8、我不是那种只坐着进行裁决的干部，而是常常到部下中间去和他们一起做工作的干部。
9、大家都能向我自由地表达意见，对我没有顾虑。
10、我的部下都能感受到他们的干部干的非常出色。
培养能力 总分：
1、我会清楚地告诉每一个人他的长处和短处。
2、我对了解每一个部下现在在做什么事、处于什么状态、必须克服什么问题等都有一整套程序。
3、我对持之以恒地去培养部下这一点很有自信。
4、在部下变得因循守旧之前，会变动他的工作，会让部下保持着一种永远坚持学习的态度。
5、没有出现过因害怕增加自己的负担而阻碍能干的人调到其他部门去的情况。
6、对部下的要求很高，不会让他安于小成。
7、对需要实现的目标我会告诉部下，但方法则由他自己去考虑，并尽量让他以自己的力量去实现。
8、当部下向某种错误的方向前进时，我不会胡乱地横加干涉。
9、我会把日常生活中与部下接触的每一个机会灵活运用于教育上，不会只重视解决工作上的问题。
10、总是默默地为部下作出典范。
自我革新能力 总分：
1、自己处于经常遇到未曾经历过的问题，并通过去克服它来增强自信的成长巡回路线中。
2、不能按自己理想的方式推进时，不会怪罪他人，而是冷静地进行自我反省。
3、我清楚地意识到现在这个岗位能让自己掌握什么样的新能力。
4、我的部下会毫无顾虑地向我诉说自己的痛苦。
5、我认为和十年前相比，不论是能力上，还是为人处事上，自己都的确进步了。
6、经常在心中反省“自己作为干部的弱点”。
7、为了不让自己的弱点表现在工作上，已采取必要的措施。
8、有意识的确保读书、聆听忠告的机会。
9、用这份检测表进行自我评价时，可以说是以十分严厉的态度进行自我评价的。
10、我可以将这份评价表提交给上司并听取他的意见。
第2篇：运营管理自我评价
运营管理自我评价
【篇1：运营管理员自我评价】
运营管理员自我评价
本人熟练企业运营管理，具备服装产品开发，生产计划、管理，品质控制的能力；能够编制和完善公司的各项规章制度及生产流程，擅长企业各项成本的预算、控制。工作兢兢业业，为人热情、诚恳，具有丰富的团队组建与整编经验，安全管理和沟通、协调能力。
【篇2：运营管理员自我评价】
运营管理员自我评价
本人熟练企业运营管理，具备服装产品开发，生产计划、管理，品质控制的能力；能够编制和完善公司的各项规章制度及生产流程，擅长企业各项成本的预算、控制。工作兢兢业业，为人热情、诚恳，具有丰富的团队组建与整编经验，安全管理和沟通、协调能力。
【篇3：运营管理专业人员应聘自我介绍】
运营管理专业人员应聘自我介绍
大家好，我是***，所学的专业是运营管理。
我在我的本科学习和社会实践生活中不断挑战自
我和充实自己。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种运营管理的研究。有广泛爱好的我特别擅长于****，就任****的同时也加入了****。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，*年间我由**升为**。在**期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。
学校的各种活动都热情的参加，在****年至****年间获校**比赛及***比赛**等奖。学校的各种活动都热情的参加，在****年*月获***比赛*等奖。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥****年暑假我以熟练的****应聘*****实习。****年暑假我在*****公司上班，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我做出了大量出色的方案。我生活态度积极向上，兴趣爱好广泛，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，注重团队合作精神和集体观念。
我非常荣幸能来到贵公司面试，我希望不久之后我能真正加入这个优秀的团队，谢谢!
第3篇：班级管理自我评价
班级管理自我评价
【篇1：班级管理自我评价】
平洲博雅学校2014-2015学年班级管理自我评价问卷
班级 班主任
为了更深入的了解学校的班级管理工作，从而制定切实可行的措施，进一步提高班级管理水平，请各班主任认真对照本问卷，客观如实作答。谢谢！
1 您从教以来担任班主任工作共有几年？ a10年以上 b5年以上c 3年以上 d1-3年 2 您对自己的班级管理水平如何评价？ a优秀b良好c 一般 d 摸索当中 3 您感觉本班班风学风如何？ a非常好 b 较好 c一般 d 差 4 班级的班干部是如何产生的？
a竞选投票选举b 班主任任命 c其他 5 班级多久召开一次班委成员会议？
a一月一次 b 两星期一次c 不定时召开d 从来没有
6 您和班级的多少学生单独谈话沟通，进行思想教育？ a 绝大部分b 一半以上c 个别学生 d 视情况而定
7本学期班级有没有组织有意义的集体活动（春秋游除外）？ a每月1次 b 1-3次 c 1次 d 从来没有
8 您平时有没有看过有关班级管理方面的书籍或在网上主动学习相关知识？
a经常b偶尔翻翻 c 有需要时才看 d 从来没有
9 您能针对一个普遍存在的问题独立设计主题班会吗？ a 小菜一碟 b 基本可以c有点难度 d 还不行
10 您能熟练操作基本的办公软件（wordexcel powerpoint）吗? a 那还用说 b基本可以，高难度的就不行了 c 知道一点d完全不会 11 您的手机里存有所有家长的电话号码吗？
a 必须的 b 存了一部分 c经常联系的才存d太麻烦了，从来没存过 12 本学期家访了多少家长？
a 大部分b 一半 c 三分之一d不超过10人 13 本学期班级共获得多少流动红旗？
a 几乎每次都有b超过10面 c5-10面 d哎，别提了 14 您对本班学生的文明礼仪方面满意吗？
a 大部分满意b一半学生满意 c 小部分满意 d很不满意 15 您感觉家长配合您的工作吗？
a 比较配合 b一般般 c有选择的配合d不配合16 您开班会或周会时会让班干部上台发言或总结吗？ a经常b 时不时的会c 偶尔 d从不 17您做班主任的总体感受？
a很有成就感b痛并快乐着c 就那样d苦不堪言
请用一句话做一个自我总评（不超过50字）
【篇2：2015年度班主任自我评价 三篇】
2015年度班主任自我评价 三篇 2015年度班主任自我评价（1）
一个学年过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。作为班主任，我深刻认识到一个班级要有良好的学习氛围，就必须要严格的纪律和凝聚力，所以在平时的班级管理中从以下几个方面入手。
一、加强常规管理，培养健康集体
1、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力，班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风。
3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;对学生进行各方面教育。比如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
4、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。
3、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，担子很重，工作很复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
2015年度班主任自我评价(2)
自担任班主任工作以来，我大胆创新，积极探索班主任工作新路子，虚心向有经验的老师学习，大力倡导严谨、求实、启智、育人的教风，以培养学生学会做人、学会做事、学会学习、学会生存、学会生活为目标，狠抓学生学风建设，重塑学习化生存的学习习惯，防微杜渐，铸造良好的生活习惯，勤勤恳恳，扎扎实实的做好各项工作。
一、思想进步，爱岗敬业
工作以来，我思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。一直以爱国心，事业心，责任心三心为动力，全身心投入学生管理工作，以良好的师德形象，独具特色的管理方式，充分发挥教师的传道、授业、解惑的作用。
二、一视同仁，平等相处
影响班主任和学生之间关系的一个重要因素在于班主任对待学生的态度。因此，在班级管理中我创设宽容、理解、和谐的班级气氛，在处理问题上，始终做到一视同仁，没有平时表现好坏之分，没有班委之分，也没有成绩好坏之分，就事说事，坚持平等的 原则。
三、尊重学生，以诚相待在担任班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在学生中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起和谐的师生关系，尊重学生的人格尊严，尊重学生个性发展，彼此无高低、准备之分，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性。再出现问题时，我从未采用强制手段，高压政策来解决问题，而是通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。
四、抓住时机，增进了解
为了加强对学生的了解，注重学生的健康发展，我坚持查课、查宿，认真组织开好每一场班会，重视与学生交心沟通。特别是在这次支农劳动期间，与学生同吃、同住、同劳动，把握每一次接触的机会，增强了彼此的了解与信任，建立了深厚的友谊。
五、言传身教，为人师表
俗话说：身教重于言教，教师的外在行为表现对学生具有一种榜样示范作用，因此，在工作中我始终遵循：千教万教，教人求真;千学万学，学作真人。做到为人师表，修德修才。
一年的班主任工作经历虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。今后，我也将继续凭着自己对教育事业的挚爱深情和强烈责任心，努力干好班主任工作。
2015年度班主任自我评价(3)
我叫丘xx，xx中学劳技课教师，20xx年以优异的成绩考入佳木斯师范高等专科学校xx系，在校期间
连年被评为优秀学生干部，xx年专科毕业，同年年初分配到xx区第五中学任教来到第五中学担任xx课，并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。
先后担任三年班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导严谨、求实、启智、育人的教风，不断加强自身师德，提高业务素质。班级管理中，我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提怪问题、回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性。
【篇3：班主任工作自我评价】
一个学年过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,本人对这一学期的工作个人鉴定如下:
一、加强常规管理，培养健康集体
1、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力，班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风。
3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动”，学习有关的安全知识等;对学生进行各方面教育。比如,信心教育 ,学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
4、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等。同时，指导学生如何在课堂上认真听 讲,从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。
3、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作，总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，担子很重，工作很复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
第4篇：班级管理自我评价
篇1：班主任工作自我评价、加强常规管理，培养健康集体
1、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力，班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动”，学习有关的安全知识等;对学生进行各方面教育。
4、加大了对学生自治自理能力培养的力度。
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。,从而使学生养成良好的学习习惯。
之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。篇2：班主任工作自我评价
主任工作自我评价
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一下就是我对自我的工作鉴定： 首先要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前准备。
课堂上的情况。
其次要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不
精选
班能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
年的磨练，多年的努力，从初为人师的新鲜稚嫩，到渐渐适应并跟上工作节奏。
一、春风化雨，用自己的师德感化学生
有人说：教师是人类灵魂的工程师。
二、十年树木，引领学生学习知识
为教师，首要任务就是授课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备。备好课：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。
其次要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
次课下来，我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生最好的老师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习
三、桃李不言，当好一班之主任
在班主任工作方面，一开始的时候，我们在与学生沟通了解方面做得不够好。经过老师的指教，后来的几个星期，除了上课时间，我们基本上是跟班的。作的时间里，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。
精选
当好一个班主任，除了要关注学生的学习卫生纪律以外，更要留心他们的心理状况，使他们无论在学习上还是生活上都应具有一个良好的心理素质，这样对他们开展工作也会容易些，效果也明显些。
1、选拔班干部，培养积极分子。
予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
2、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况,严防死守.认真执行学校的规定，发现问题，随时解决。
3、有效地利用好每周四的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动”，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动,，对学生进行各方面教育。
4、加大了对学生自治自理能力培养的力度。
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围
1、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。
2、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。
篇3：学年班主任工作自我评价
011年班主任工作自我评价
精选
2通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果.一、以身作则，为人师表
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说：“谢谢你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于五年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。
良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。
1、鼓励班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果.、鼓励学生展示自我，树立自信
精选
小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。
5、成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识.自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气,有次序的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联系,及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶段之成果与不足,对同学提出相应的建议和要求,同时也征求广大同学的意见和建议,制定下阶段的工作重点,不断改进工作方法,进一步调动广大同学的积极性,齐心协力,使班级的各项常规管理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。篇5：高中班主任工作自我评价2[1]1
一、加强常规管理，培养健康集体，为迈向高考打好基础
1、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
2、严格考勤、加强管理。及时到班督查学生的情况,认真执行学校的规定，发现问题，随时解决。
3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动”，学习有关的安全知识等;对学生进行各方面教育。
精选
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。
精选
第5篇：网络管理自我评价
网络管理自我评价
【篇1：网络管理员试用期自我评定】
网络管理员试用期自我评定
我于*年*月*日成为公司的试用员工，如今2个月试用期快满了，根据公司的规章制度，现正式申请转为公司正式员工。
2个月的试用期中，我较快地适应了新的工作，融入了新的团队里，同时也得到了同事和领导的肯定，在这崭新的工作氛围里，自己的思想、工作、学习等方面都得到了进一步提高，现将本人三个月的工作、学习情况作简要的说明。
作为一名网络管理员，虽然有过专业的知识学习，但在不同的领域所实践的东西不同，对很多问题不够了解。在工作中，坚持认真学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。认真服从领导安排，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风。现将我的工作范围及情况总结如下：
1.电脑操作系统安装备份，应用软件安装，更改计算机名，加域，权限配置，登记；
2.各部门的电脑软件、硬件、网络、打印机出故障时，以最短的时间内解决； 3.******
4.******（根据自身工作情况写）
在工作过程中，我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面：
1、对公司网络环境熟悉度不够，各公司网络出口掌握较差； 2、对公司的工作任务能认真完成，但积极性不够； 3、与公司领导和同事思想交流不够；
4、自身整体素质和技术学习还有待进一步提高。
试用期二个月，是学习、探索、逐步成长的二个月。初入我司，难免经验不足，在技术知识上，与自己本职工作的要求还存有一定的差距。在今后的工作中，我将努力认知自身定位，尽自己的所能为公司作出贡献，同时也为自身谋求更大的进步。
【篇2：公司网络管理员的自我评价】
我于2011年4月15日进入我们抚顺丰远房地产开发有限公司，在这段时间里，我主要负责公司电脑和网络的日常维护以及电脑耗材的采购工作。通过我这段时间的学习与勤奋工作，虽然取得了一些收获，得到了领导和同时的认同。当然，在工作中我也出现了一些小的差错和问题。领导也及时给我指出，促进了我工作的成熟性。在工作中我也受到了公司领导无微不至的关怀和同时热情的帮助，令我在他们身上学到了很多宝贵的经验和知识。在此，我表示深深的感谢，并在今后的工作中继续努力。在以后的工作中，我将更加严格的要求自己，学习新知识。
如果说刚进公司的时候对公司的认识仅仅是皮毛的话，那么随着时间的推移，一直到现在，我对公司也有了更为深刻的了解。公司宽松融洽的工作氛围，团结努力拼搏的精神，让我很快进入到了工作角色中来。在公司的领导下，我会更加严格要求自己，在做好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系。在工作中，要不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会认认真真的工作，成为公司优秀的员工，不辜负领导对我的期望。
总之，在这三个月的实习期中，我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的。有一个积极向上的公司是我们前进的动力，我始终坚信公司的美好明天要靠大家努力去创造，公司给了我这样一个发挥的舞台，我知道，我需要学习的地方还有很多，但是我会好好珍惜这次机会，为公司做出我应有的贡献。
通过这段时间的工作，我认为我能适应公司工作节奏，胜任本职工作。在此我提出转正申请，恳请领导能给我继续锻炼自己、完善自己的机会，我会以饱满的热情来做好本职工作，去迎接新的挑战。
【篇3：网管自我评价】
公司网管个人工作总结紧张而有序的一年又要过去了，忙碌的一年里，在领导及各部门各同事的帮助下，我顺
利的完成了本年度的工作。为了今后更好的工作，总结经验、完善不足，本人就本年度的工
作总结如下：
1、及时响应了各部门的电脑软件、硬件、邮件、网络、打印机的维护。尽可能的降低设
备使用故障率，在其出现故障的时候，并做到了能在当地解决就当地解决,不能当地解决的也 在最短的时间内给予了解决。
2、对中心每台电脑安装防病毒软件,避免了病毒在公司局域网内自我复制相互传播，占
用局域网的网络资源,甚至使得系统崩溃,丢失硬盘的重要资料等各种危害,并及时的对软件
进行升级,定期的清除隔离病毒的文件夹。
3、及时的对系统补丁进行更新，防止了病毒和黑客通过系统漏洞进行的破坏和攻击。对
ie、outlook、office等应用程序也打上最新的补丁,另外还关闭了一些不需要的服务,关闭 guset帐号等。
4、项目机房系统更新，系统从原有的2000更新到xp，重新安装了所有软件，解决了一
部分原无法解决的问题，并重新部署杀毒软件解决方案。
5、交换机、路由等网络硬件设备的维护,屏蔽中心不用的端口,安全设置等,保证公司所
有电脑的安全正常工作,优化路由运行速度,节约带宽,提高上网的速度化和稳定化,使我们上
网的速度大大提高,保证网络顺畅在我入职的近一年，我在公司学到了很多，学会了如何处事，如何与他人更好的交流等
等。我在做好自己本职的同时，也学习了公司的一些相关的文化，在我觉得，公司在茁壮的成长，像雨后的春笋；发展速度飞快，犹如刚发射的火箭直冲云霄。这些新的现象是因为共
同的努力而创造的，我也希望用自己的这份微薄的力为公司和为自己创造一个更好的未来。总之，感谢领导对我的信任与支持，我将尽心尽责、全力以赴地把工作做好！篇2：公
司网络管理员的自我评价 我于2011年4月15日进入我们抚顺丰远房地产开发有限公司，在这段时间里，我主要
负责公司电脑和网络的日常维护以及电脑耗材的采购工作。通过我这段时间的学习与勤奋工
作，虽然取得了一些收获，得到了领导和同时的认同。当然，在工作中我也出现了一些小的差错和问题。领导也及时给我指出，促进了我工作的成熟性。在工作中我也受到了公司领导 无微不至的关怀和同时热情的帮助，令我在他们身上学到了很多宝贵的经验和知识。在此，我表示深深的感谢，并在今后的工作中继续努力。在以后的工作中，我将更加严格的要求自
己，学习新知识。
如果说刚进公司的时候对公司的认识仅仅是皮毛的话，那么随着时间的推移，一直到现
在，我对公司也有了更为深刻的了解。公司宽松融洽的工作氛围，团结努力拼搏的精神，让
我很快进入到了工作角色中来。在公司的领导下，我会更加严格要求自己，在做好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系。在工作中，要不断的学习与积累，不断的提
出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会认认真
真的工作，成为公司优秀的员工，不辜负领导对我的期望。总之，在这三个月的实习期中，我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的。
有一个积极向上的公司是我们前进的动力，我始终坚信公司的美好明天要靠大家努力去创造，公司给了我这样一个发挥的舞台，我知道，我需要学习的地方还有很多，但是我会好好珍惜
这次机会，为公司做出我应有的贡献。通过这段时间的工作，我认为我能适应公司工作节奏，胜任本职工作。在此我提出转正
申请，恳请领导能给我继续锻炼自己、完善自己的机会，我会以饱满的热情来做好本职工作，去迎接新的挑战。篇3：网络管理员试用期自我评定
网络管理员试用期自我评定我于*年*月*日成为公司的试用员工，如今2个月试用期快满了，根据公司的规章制度，现正式申请转为公司正式员工。2个月的试用期中，我较快地适应了新的工作，融入了新的团队里，同时也得到了同事
和领导的肯定，在这崭新的工作氛围里，自己的思想、工作、学习等方面都得到了进一步提 高，现将本人三个月的工作、学习情况作简要的说明。作为一名网络管理员，虽然有过专业的知识学习，但在不同的领域所实践的东西不同，对很多问题不够了解。在工作中，坚持认真学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健
全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。认真服从领导安排，遵守各项规章制度
和各项要求，养成良好的工作作风。现将我的工作范围及情况总结如下：
1.电脑操作系统安装备份，应用软件安装，更改计算机名，加域，权限配置，登记；
2.各部门的电脑软件、硬件、网络、打印机出故障时，以最短的时间内解决； 3.******
4.******（根据自身工作情况写）在工作过程中，我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面：
1、对公司网络环境熟悉度不够，各公司网络出口掌握较差； 2、对公司的工作任务能认真完成，但积极性不够； 3、与公司领导和同事思想交流不够；
4、自身整体素质和技术学习还有待进一步提高。试用期二个月，是学习、探索、逐步成长的二个月。初入我司，难免经验不足，在技术
知识上，与自己本职工作的要求还存有一定的差距。在今后的工作中，我将努力认知自身定
位，尽自己的所能为公司作出贡献，同时也为自身谋求更大的进步。篇4：优秀技术员工的自我评价
优秀技术员工的自我评价在xx网管项目部任职技术员以来，已经过去了半年多，回顾这半年来的工作历程，工作
中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好技术工作。过去的半年里，很感谢公司及项目部的支持，在管网项目部中担任技术员职务，施工中，在项目部很多同事的关心帮助下，不管是技术方面还是质检与管理，使我工作上有了很大的 进步，当然成绩只代表过去，在以后的工作中我会加倍努力，争取做的更好；在工程中，技术含量较高，这就要求作为技术人员对待工作不能人浮于事，做好人，要
以踏实、严谨的态度对待工作，不懂的东西要善于学习，已懂的东西更要精益求精，因为技
术在不断进步更新，只有通过不断地学习，辅以求精务实，脚踏实地的作风，方能胜任自己的工作岗位．一切工程施工，技术和质检工作贯穿始终，在工作经验的积累中，逐步培养自
己的预见性，方能起到技术先行的作风，建筑职业不同于其他行业，它需要不断在现场检查、监督，随时发现问题，解决问题，而这些工作都在现场比较恶劣的环境下进行，这要求我不
断培养吃苦耐劳的精神。
工作中我不怕苦不怕累，放下管理人员清高的姿态，从工程的实干中不断丰富自己所学
才能，使自己的现场综合处理能力得到锻炼和提高．身为公司的一员，有机会能在这样的条
件下学习和锻炼，我感到无比的自豪，这种环境和外部的条件给了我一种自信和荣耀，但更
多的是对我的今后工作的鞭策，就要求我在工作中时刻要以企业的形象来约束自己，我所有的言行要符合特级企业的标准，逐步培养自身的个人素质和修养，才能无愧于领导的信任和培养． 我通过半年来的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同时还多看
书，认真学习好规范规程及有关文件资料(material)，掌握好专业知识，提高自己的工作能
力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。总之，在今后的工作与学习当中，我将
不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，努力提高自身素质与业务水平，以适应时
代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。我按照领导确定的工作思路，以微笑服务为
己任，以顾客满意为宗旨，立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好基层营业工作。作 为网通基层服务人员，我深刻体会到理论学习不仅是任务，而且是一种责任，更是一种境界。
所以我坚持勤奋学习，努力提高理论水平，强化思维能力，注重用理论联系实际，用实践来
锻炼自己。
1、注重克服思想上的“惰”性。坚持按制度，按计划进行理论学习。首先不把理论学习
视为“软指标”和额外负担，其次是按自己的学习计划，坚持个人自学，发扬“钉子”精神，挤时间学，正确处理工作与学习的矛盾，不因工作忙而忽视学习，不因任务重而放松学习。
2、注重理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践，学习目的再于应用，以理论的指导，不断提高了分析问题和解决问题的能力，增强了工作中的原则性、系统性、预见性和
创造性。篇5：2014年网络管理员工作总结2014年网络管理员工作总结 时间飞逝，眨眼间一年过去了，作为公司的一名网络管理员，在公司及各部门同事的帮
助下，完成了工作中的各项工作，为今后更好的工作，完善不足，特此将我一年的工作情况
做一总结并向领导汇报如下：
一、工作总结：
工作内容：主要包括公司计算机软硬件维护、管理，保证公司计算机及相关网络产品的正常工作，软件在使用过程中出现问题的及时解决，防止计算机及整个网络被病毒攻击，以
及公司计算机的相关产品，例如打印机，复印机的日常故障维护及共享设置和公司域名邮箱
及相关服务（erp、文件）的管理等。工作完成情况：在日常工作中，及时响应了各部门软件、硬件、网络、电话、打印机等
维护。公司目前（盈创+生产）由于机器较多日常出现故障的情况较为常见，主要电脑故障有：
硬件故障，系统故障，网络故障，软件故障；很多机器由于长时间的使用，导致系统中存在 大量垃圾文件，磁盘系统文件也有大部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统；另外是
一些网络故障，线路问题和电话跳线分配等；做到了尽可能的降低设备使用故障率，在其出
现问题的时候，及时响应解决问题，保证了公司计算机的正常使用。
二、自我反思：
这一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，在自己平凡而普通的岗位上，努力做
好本职工作。回顾这一年来工作，我思想上、学习上、工作上取得了很多进步。但我也认识
到了自己的不足：
1.有时候在一些突发故障比较集中的时候，没有分清轻重缓急，科学的去安装时间解决
问题，从而导致少数问题处理不及时。
2.自己的思路还很窄，对现代网络技术的发展认识还不够全面，自己对新技术的掌握还
不够多，有太多需要学习的东西。
3.和领导的沟通相对较少，只顾工作，很多工作因为没有及时和领导沟通清楚，使得一
些工作结果和领导想的有一些差距。
三、新年展望：
对于来年工作计划，根据今年的工作总结以及针对自己的不足，我也做了初步设想：
1.在急需完善公司网络的同时，加强理论和新技术的学习，不断提高自身综合素质水平，把工作做到更好。
2.领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时完成任务。 14年已经过去，有收获也有遗憾，本岗位作为公司服务性岗位，在工作中如果存在一些
问题望领导及同事指出并指导。新的一年，我会继续秉持兢兢业业，恪尽职守的态度，把工
作做好，让自己进一步的提高。2014年网络管理员工作总结（2）时间飞逝，一瞬即过，弹指之间七学期已过，作为学校的一名计算机网络管理员，在领 导及同事的帮助下，我顺利的完成了本职工作。在具体工作中，我努力做到服好务、提速度
保质量。为了今后更好地工作，完善不足，特此将我半年的工作情况做一个总结： 我是一名网络管理员，我的工作主要有以下几点：
1.按照规定流程开通校园网，做好审核与登记工作，做好校园网上传信息工作、保证校
园网畅通及有序进行。
2.接听办公室电话，负责校园网网络故障报修及维护工作。 3.负责班班通教学正常运行及课件存放及记录工作。4.日排查、日值勤工作。
5.浏览、监控指定网络运行状况及各办公室网络连接情况。 6.定期检查负责楼栋交换机设备运行状况。7.学校毕业照及学校活动的照相及摄相工作。8.学校电子屏维护管理和录入工作。9.清洁电教室机房和电教设备工作。
10.群内通知上交及上传学校信息工作。
11.参加教育技术中心组织的计算机和网络技术培训和工作会议。
12.负责学校初三毕业生报名、考试及中考英语听力安装及管理工作。 14.负责学校的作息时间更改及调作息工作。14.学校电教方面的培训及设备维修工作。15.校长的材料打印与微机室的维修工作。16.学校的监控设备管理及正常运行工作。
17.负责学校的考勤下载、统计提前到校时间工作。 针对本学期的工作完成情况进行了总结如下：在担任学生网络管理员期间，我顺利地完
成了本职工作，密切地配合主管领导开展有关工作活动，执行有关任务。现将工作成绩总结
如下。
（一）按时参加值勤及日排查工作，恪尽职守。在任职期间，我严格按照值班安排参加
值班工作，准时到岗，不迟到，不早退，遇到特殊情况能够及时向主管领导说明原因。
（二）能够意识到管理秩序与公平的重要性，严格要求自己，不滥用网络管理权限、每 天保证学校校园网的正常运行、及班班通工作的及时、准时的维修和使用。网络控制室的网
络每天检查并及时关闭总电源开关。
（三）在值班时查看楼栋情况，能够及时处理自己所负责楼栋网络故障，做好维护工作，并及时提醒有关教师、领导进行处理。对每班的班班通设施进行日排查，出现问题，及时上
报主管领导。确保班班通顺利畅通。
（四）在本学期，我不但积极参加网管员培训，而且发挥自主学习的精神，通过互联网
和图书馆资源学习计算机与网络故障解决方案，提高了网络故障分析与处理水平，根据实际
工作完善了一些故障解决方案，为网络维护工作提供了一定的便利。
（五）计算机系统及软件维护学校电脑除去微机室30台，办公用电脑20台左右，班班通电脑21台。另有11套多媒
体电脑，日常维护的基本为80台。由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，网络故障，软件故障等，很多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属
网络故障，线路问题等。其他软件问题主要包括杀毒软件的安装使用，office办公软件的使
用等。网络故障原因较多。做到当天解决，没有影响学校教师的正常教学。
（六）学校计算机病毒的维护与防范情况 目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览网页、下载程序、邮件
传播，为了做好防范措施，学校每台机器都安装了杀毒软件，并定期自动升级，对发现病毒的机器及时的进行处理。
（七）学校初三毕业生报名及英语听力能够顺利完成。对每一台电脑都进行升级安装维
护，使现在的机器能够适应英语听力考试。中考报名工作无一出现差错。（八）学校的电教室我是负责人。电教室的卫生工作由我负责。我期初安排了值日轮流
表。然后每周还进行与班主任进行沟通，进行清扫工作。有时我自己就简单地进行打扫打扫。
（九）学校网站的信息进行录入，查找有用信息上传到双阳教育信息网。学校群通知如
实上交，进行记录。
（十）学校监控设备的管理，从不完善到逐步完善。每天进行排查监探校园的视频；出
现问题及进上报并处理。半年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力
做好本职工作，从不把情绪带到工作中。回顾半年来的工作，我在思想上、学习上、工作上
取得了新的进步。但我也认识到自己的不足之处：
1）自己的思路还很窄对现代网络技术的发展认识的不够全面，自己对新技术掌握速度还
不够快。
2）有时候在一些突发故障比较集中时，没有分清轻重缓急，科学的去安排时间，导致少
数问题处理不及时。
上半年的工作已顺利完成，有收获也有缺憾，在下半年，我会继续秉着兢兢业业，恪尽
职守的态度，把工作做得更好，让自己的能力得到进一步的提高。2014年网络管理员工作总结（3）时间一晃而过，2014年已接近尾声，我自2013年10月入职至今已经1年多，在这1年
多中，使我个人在工作中学到了很多的经验，从经历的每件工作中去总结工作经验，学习并
且已经适应工作环境，这是我个人成长中的一段宝贵的经历。工作内容：主要负责我站网络正常运行和计算机软、硬件的维护，并保证计算机及相关
网络的正常运行。我站内网计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，我站网站定期更新，监控摄像的维护，服务器的维护以及数据备份等工作。作为我站的一名
网络管理人员，就我一年的工作情况进行如下总结和计划： 一、完成的情况：
（一）、监控设备的安装
检测行业是一个特殊的行业，今年，我站加大对监控的管理，各楼层都装上了高清探头。今年还更换了市政检测室、综合办公室、主体结构室、微机
室四部室的摄像头。程控机房从一楼搬到二楼微机室进行统一管理，使工作更方便、更高效。
（二）、内网软件的安装以及数据上传设备接口的安装
1、从四月份开始我站检测软件更换为珠海新华通软件，协助软件方对检测部室进行软件的安装与测试。
2、从八月份进行数据上传，协助软件方完成七台检测设备 的数据接口安装与测试，从而保证数据的真实性。
（三）、网络改造工作
前段时间的搬家，有很多部室需重新布线，都已最短的时间完成。
（四）、《我站网络管理方案》制定工作
第6篇：工程管理自我评价
工程管理是工程技术与管理交叉复合性的学科，其培养的是具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级管理人才。下面是小编我为您准备的“工程管理自我评价”，欢迎参考，希望能对您有所帮助。工程管理自我评价一
大学三年中，我各方面的能力都得到了发展，可以说，经过大学三年的学习，我已经具备了适应社会工作的能力。
在学习上：我刻苦努力，孜孜不倦，争取着大学那美好的时光去学习。大学三年，不光使我学到了许多知识，也使我懂得了学习的方法。到目前为止，我已能对photoshop、flash等软件能够熟练应用。
在思想上：我要求上进，一直以乐于助人为已任，多次参加青年志愿者活动。尊敬师长，团结同学，为自己的学习和生活创造了良好的环境。
在日常生活中：我生活俭朴，有着广泛的兴趣爱好。我爱好体育，尤其是羽毛球和乒乓球。我还喜欢上网，利用网络获取更新更多的知识，不断丰富和完善自己。
将来的工作是对我知识的检验，也是对我人生的挑战。我会在工作中不断地完善自己，提高自己，适应工作的需要。
工程管理自我评价二首先我得明确表示，我不是很聪明，而且并不像其他北方人一样长的高大威猛，有时还会傻愣木枘，但我保证决不会误事的。如同其他来自其他农村的孩子一样，我比较坦诚，勤奋务实，责任心强。当然北方人特有的豪情仗义我也少不了，如果是要我负责的我决对会咬紧牙关说一不二的做到最好更好。因为男人嘛就要有负得起责任的好豪情和勇气，有决策后面临风险和困难的气魄，有坚持后取得成绩时的冷静。喜欢博大、想学更多的知识，当然计算机、上岗证等这些都不在话下，自修了包括法律和经济学方面的书，也是一个不入流的文学爱好者吧，同学点歌祝词或是生日祝词一般是我写，也写些小散文诗歌的。忙里偷闲的时候，也喜欢上上网、打打球或是和同学一起偷看美女之类的，但是一样不精，略知一二。
工程管理自我评价三本人在生活上有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好；在学习上勤奋刻苦，成绩良好，团结同学，尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳；在工作上善于与人交际，有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识，能迅速胜任新的工作和新的环境，并融合其中。在校的几年学习生活中，我很好的掌握了专业知识，时刻注意自身的全面提高，学习了CAD制图、房屋建筑学、材料学、建筑制图、工程力学、建筑施工技术、地基与基础、刚结构、过程测量学、材料力学、结构力学、施工组织、工程预算等课程，各方面都有一定的工作能力及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、守信、敬业。多年的学习生活，铸就了我脚踏实地、坚忍不拔、积极热情的性格，培养了我拼搏向上的精神，提高了自我的判断、策划等方面的能力，并自己注入全新的营养，为今后的工作打下了良好的基础。
第7篇：物业管理自我评价
自我评价是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。下面是物业管理自我评价三篇，欢迎阅读。物业管理自我评价（一）
我身为一名普通物业管—理—员，我的工作职责主要是熟悉和掌握物业管理方面的法规、制度、政策，不断提高、更新自己的知识结构，与时俱进地跟上物业管理发展方向；是将学到的理论知识用于指导自己的实际工作，尽最大能力处理好，协调好企业与业主之间的关系，尽职尽责地做好每一项工作，始终保持昂扬的精神状态，坚持服务为主、管理为辅的思想，取信于业主，维护好公司良好的形象。身为公司一员，这些都是我必须做到的。
6月份接管了移动大厦的管理，这是我对外业务接管的第一个写字楼单位，而我此时也被命任为移动综合楼管理直接负责人，开始的时候面临种种的困难，在公司各部门的大力支持下，经过短短的两个月的时间针对移动的特点和要求对设备管理、安全管理我制定了一套严格的管理制度，由于管理力度到岗到人，致使在每个季度的客户调查中都得到了移动公司领导的好评，客户满意率达到90%以上。
在小区的管理方面我们遇到更多的困难，例如：客户投诉、装修管理、人员出入管理等都要求很高，为满足小区住户的要求，我部门作出了大量工作，并制定了相应有效的措施。
1、积极与业主沟通了解业主的情况，及时把我的工作漏洞做好，提高管理力度。
2、加强装修的巡检，减小因施工单位装修工人的疏忽大意造成管道堵塞和乱建乱搭的现象。控制好装修时间，为住户提供一个安静的休息环境。
3、加强人员出入管理，每月对小区安全管—理—员进行培训，每季度进行业务考试，提高了我的安全管—理—员的素质，认真检查人员的出入，有效控制了外来人员的进出，为住户提供一个安全的居住环境。
经过我们共同的努力，小区服务管理逐渐得到了业主的认可，在消防安全方面，本部门定期对员工进行消防知识培训和消防演习，不段提醒员工安全至上不能掉以轻心，做好各种应变、应急措施在其间本部门管理的物业未发生过一次失火，消防系统故障率只有3%，消防安全率达到90%，为服务单位提供了一个安全的工作环境。
物业管理自我评价（二）20xx年我就到物业有限公司进行实习，在实习期间，我依次对设施管理、事务管理、保安管理进行了实习。在实习中，我在管理处指导老师的热心指导下，积极参与物业管理相关工作，注意把书本上学到的物业管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的物业管理理论，探求物业管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对物业管理工作有了深层次的感性与理性的认识。
回顾实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对管理处的工作开展有了进一步的了解，分析了管理处开展物业管理有关工作的特点、方式、运作规律。同时，对管理处的设施管理、事务管理、保安管理有了初步了解。
一、培育自身核心专长，创特色服务，提升核心竞争力。
在实习中，我看到一套由沿海集团、易建科技、美佳物业合作自行设计开发的'一站式物业管理资迅系统'物业管理服务软件。该软件包括：'一站式客户服务、一站式资迅管理、一站式数码社区'三大体系，是一个利用网络、电子商务、科技手段来提高物
业管理水平和服务质量，有效地开发、整合、利用客户资源的资迅系统。管理处全面提倡'一站式服务'、'最佳保安'的特色管理服务。从而，实现了高效的管理运作，解决了业主的奔波之苦，创造了一种无微不至、无所不在的服务，提升了服务效率，提高了业主满意度，提升了物业管理服务的水平和服务质量，最终提升了公司在激烈的市场竞争中的核心竞争力。
二、管理处一道亮丽的风景线——安保队伍。
管理处的保安管理设大堂岗、巡逻岗、监控岗、指挥岗，岗与岗之间密切联系，对小区实行24小时的安全保卫。建立并完善各项治安管理规章制度；对新招聘的安保员进行上岗前岗位的基本知识和操作技能培训，加大对在职安保员的培训力度，注重岗位形象、礼节礼貌、应急处理能力等培训，从而增强安保员的工作责任心和整体素质；强化服务意识，树立'友善与威严共存、服务与警卫并在'的服务职责，安保人员在做好治安管理职能外，还为业主提供各种服务，形成了管理处一道亮丽的风景线。
三、加强人力资源管理，创'学习型、创新型'企业。
严把员工招聘关。美佳物业在招聘管理人员须毕业于物业管理专业；招聘维修人员须具备相关技术条件的多面手，并持有《上岗证》；招聘安保人员须属退伍军人，对其身高、体能、知识、品格、心理素质等都进行严格考核挑选。
物业管理自我评价（三）本人对于工作能够细心有耐性，自学能力强，有责任心，有相当的专业知识，具备良好的团队合作精神，踏实肯干，积极上进。有团队合作精神，能够虚心向他人学习，乐于助人，有较强的组织及领导策划的能力。
在四年的大学生活期间，不仅筑就了我扎实的理论知识体系，并且通过各项丰富的实践活动，提高了我的综合能力。为了适应社会发展的需求，我认真学习各项专业知识，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织及管理技能。尤其是在大学二年级的时候有幸能够成为了房地产研究学会的宣传部部长，这不仅使我绘画创作能力得到充分的发挥，而且从中通过与房地产的专业人士的沟通交流，增强了自身的专业知识，并且还学会了领导组织一项活动的流程、方法等等。
'学而知不足'是我大学期间学习及工作的动力。在大学课程学习的过程中，我觉得光只是学习学校所安排的专业课程是十分的不足够的，一项工作要做的好，除了要靠丰富扎实的专业知识之外，其一些课余知识的学习的帮助也是十分重要的。因此，我自学了Office、Acce、Photoshop等电脑软件。除此之外，由于自己本身对日语有着浓厚的兴趣，因而以自学的方式进行学习。通过一年的学习，我现在已经达到日语3—4级的水平，能够与日本人进行基本的交流。以后我还会不断学习，不断丰富自我，我觉得自己还是个蛮有毅力的人，相信以后我会变得更加出色。
在大学的第四年里，我通过的富力集团不同的楼盘进行全方面的物业助理实习后，使我对物业管理的工作内容有了更进一步的了解，对物业管理中不同岗位的只能分配有了较全面的认识，从而加深了自己在这行业的经验。而且通过2个多月来的实习使自己的社会经验得到很大程度的丰富积累，物业管理这份工作主要都是通过与业主沟通来使其管理工作得到顺利进行，这对于以后从事其他行业也有很大的帮助。
作为一名物业管理专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是，你也可以想象它是一张白纸，你能够在上面画出你想要的图画，只要你能够给与机会，它必定能够成长为你所需要的人才！我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
